紅樓夢1
《紅樓夢》是一部中國經(jīng)典的文學(xué)巨著，是曹雪芹耗盡全部心血?jiǎng)?chuàng)作的曠世杰作，對后人精神上影響巨大的偉大作品。作品通過描寫賈府由興盛到衰落的過程，揭示了封建社會(huì)必然走向滅亡的結(jié)局。小說以時(shí)間，人物，四大家族為主線，以賈府十二金釵為主要人物，以賈寶玉林黛玉薛寶釵的生活，愛情悲劇為鋪墊，揭示了那個(gè)時(shí)代官宦家族的奢華和沒落。大手筆的寫盡官宦家族的繁華，園林藝術(shù)，服裝，美食，醫(yī)藥，等級尊卑，衣食住行。
作為一部偉大的文學(xué)巨著，《紅樓夢》的文學(xué)藝術(shù)鑒賞性是非常高的。在第四十回《史太君兩宴大觀園，金鴛鴦三宣牙牌令》，劉姥姥進(jìn)大觀園里弄出許多笑話，人物形態(tài)惟妙惟肖。賈母這邊說“請”，劉姥姥便站起身來，高聲說道"老劉，老劉，食量大似牛，吃個(gè)老母豬不抬頭。"自己卻鼓著腮不語。眾人先是發(fā)怔，后來一聽，上上下下都哈哈的大笑起來。史湘云掌不住，一口飯都噴了出來。林黛玉笑岔了氣，伏這桌子哎喲。寶玉早就滾到賈母懷里。賈母笑的.摟著寶玉叫著心肝，王夫人笑的用手指著鳳姐兒，只是說不出話來。薛姨媽也掌不住，口里的茶噴了探春一裙子。探春手里的碗都合在迎春身上。惜春離了座位，拉著奶姆，叫揉一揉腸子。地下的無一個(gè)不彎腰曲背，也有躲出去蹲著笑去的，也有忍著笑上來替她姐妹換衣裳的……描寫的活靈活現(xiàn)，非常生動(dòng)，形象，具體。
《紅樓夢》里人物眾多，出場的人物就有三四百個(gè)，許多的人物性格特點(diǎn)個(gè)性鮮明，栩栩如生。其中賈寶玉，林黛玉，薛寶釵，劉姥姥都是家喻戶曉的人物。就說賈寶玉吧，他表面上是玩世不恭，頑劣，輕佻，內(nèi)心卻是非常善良純真。他雖然出生是封建社會(huì)貴族家庭，但是他卻非常厭惡自己的封建階層，認(rèn)為人只有善惡美丑之分而沒有貴賤之分，他是封建社會(huì)的叛逆者。他其實(shí)很聰明，卻常常說自己是一個(gè)蠢物，縱觀全本小說其實(shí)沒有一個(gè)人能真正了解他所思所想。在平常人看來他的所作所為非常乖張，不可理喻。
紅樓夢2
話石主人在《紅樓夢精義》[1]一文中說：《紅樓夢》喜用復(fù)筆�！鋵�(shí)皆同而不同，變化不測，純是《水滸》筆法。
這里他明確地把“《水滸》筆法”與《紅樓夢》正式聯(lián)系起來。但這種看法其實(shí)卻并非始于話石主人，早在給《紅樓夢》評點(diǎn)的脂硯齋就已經(jīng)正式說過了，不過他不稱為“筆法”，而稱作“文法”�！吨廄S重評石頭記》(即甲戌本)卷二六夾批云：
《水滸》文法。用的恰當(dāng)，是蕓哥眼中也。
但是，在我國正式提出“《水滸》文法”的卻也并不就是脂硯齋。全圣嘆早在明末，就在他的《讀第五才子書法》一文中說過了：
《水滸傳》有許多文法，非他書所曾有……。
金圣嘆、脂硯齋所說的“文法”，和話石主人所說的“筆法”，意思完全一樣，都是指小說創(chuàng)作中的某些藝術(shù)表現(xiàn)手法；只不過金圣嘆是就《水滸》論《水滸》，而脂硯齋及話石主人，已經(jīng)將《水滸》和《紅樓夢》進(jìn)行比較研究罷了。因此，為了行文的方便，本文統(tǒng)一稱作“《水滸》筆法”。
這里必須指出的是：金圣嘆雖是我國提出“《水滸》筆法”的第一人，但“筆法”這一概念，卻早在金圣嘆以前就已經(jīng)廣泛使用了。所謂“筆法”，原本是指書法家寫字運(yùn)筆的.方法，后借指史書修撰中的秉筆直書、敘事懲諷及詳略互見、字義褒貶等手法，如“《春秋》筆法”、“太史公筆法”。隨著唐宋古文運(yùn)動(dòng)的興起和明清八股文取士制度的確立，一時(shí)評點(diǎn)古文蔚為風(fēng)氣，這時(shí)“選家”們所說的“筆法”則主要是指古文創(chuàng)作中的義理章法、結(jié)構(gòu)修辭之類。所以金圣嘆以前，所謂“筆法”長期實(shí)際上就只限于指“古文筆法”。
由此可見，“筆法”本來和小說長期并 沒有發(fā)生什么關(guān)系。這是不奇怪的。因?yàn)槲覈看蠓蚴軅鹘y(tǒng)儒家思想的影響，以詩文為正宗，輕視詞曲，小說戲劇長期不得入于正統(tǒng)的文苑之林，自然更談不上對它們有什么研究。這種情況到明代的李贄、袁宏道時(shí)，才有所改變。李贄是我國封建社會(huì)里高度重視小說戲劇的第一人。他認(rèn)為《水滸》、《西廂》是“古今至文”(《童心說》)。在李贄的影響下，后來袁宏道也對小說戲劇，還有民歌，給予了很高的評價(jià)。袁宏道甚至把《水滸傳》提高到與六經(jīng)、《史記》并列的地位。而金圣嘆就是在李贄、袁宏道等重視《水滸傳》基礎(chǔ)上提出了更高的評價(jià)的。他說：
天下之文章，無有出《水滸》右者；天下之格物君子，無有出施耐庵先 生右者。
——《第五才子書施耐庵水滸傳》序三
《水滸傳》方法，都從《史記》出來，卻有許多勝似《史記》處。若《史記》妙處，《水滸》已是件有。
——《讀第五才子書法》
你看，他公然說《水滸》已經(jīng)超過了《史記》，這該具有何等的魄力和眼光!在充分肯定《水滸》藝術(shù)成就的同時(shí)，他又正式提出了《水滸》創(chuàng)作中有所謂“筆法”，并且將“筆法”由過去只限于古文章法結(jié)構(gòu)的研究，開始擴(kuò)大到小說創(chuàng)作中表現(xiàn)手法的研究。金圣嘆這種歷史功績是不可磨滅的。
那么，所謂的“《水滸》筆法”，究竟具體指些什么呢?根據(jù)金圣嘆的說法，它至少包括下列十五種方法。即：
(一)倒插法�！爸^將后邊要緊文字，驀地先插放前邊。”從他舉的例子看，似略同于后來脂硯齋所說的“伏筆”。(二)夾敘法。這指的是敘述中如何表現(xiàn)對話的語氣：“謂急切里兩個(gè)人一齊說話，須不是一個(gè)說完了，又一個(gè)說，必要一筆夾寫出來�！边@一點(diǎn)現(xiàn)在有新式標(biāo)點(diǎn)，很容易表現(xiàn)。(三)草蛇灰線法。這指的是敘述線索必須清楚，前后要有照應(yīng)，“驟看之，有如無物，及至細(xì)尋，其中便有一條線索，拽之通體俱動(dòng)�！�(四)大落墨法。從他舉的例子
看，似乎說的是著意描寫，反復(fù)渲染。(五)綿針泥刺法。這指的是寓諷刺于敘述。(六)背畫鋪粉法。即人物描寫的對比襯托。(七)弄引法�！爸^有一段大文字，不好突然便起，且先作一段小文字在前引之�！�(八)獺尾法。“謂有一段大文字后，不好寂然便位，更作余波演漾之。”(九)正犯法。這是“故意把題目犯了，卻有本事出落得無一點(diǎn)一畫托借�！�(十)略犯法。這指的是事相似而描寫不同。(十一)極不省法。即為了高潮到來的需要而必須事先展開的各種矛盾描寫。(十二)極省法。即順筆收住。避免節(jié)外生枝。(十三)欲合故縱法。這指的是為了文字的曲折而故作險(xiǎn)筆，“令人到臨了，又加倍吃嚇是也�！�(十四)橫云斷山法。即敘述一事時(shí)應(yīng)有間隔，不應(yīng)當(dāng)一口氣說下去，而必須中間小作停頓，插敘另一事�！爸粸槲淖痔L了，便恐累墜，故從半腰間暫時(shí)閃出，以間隔之�！�(十五)鸞膠續(xù)弦法。這指的是巧 合必須合理，即注意描寫的偶然性中應(yīng)具有必然性。以上就是金圣嘆說的“《水滸》筆法”的最主要的內(nèi)容。后來有些人，如脂硯齋所論“《水滸》筆法”，其具體稱謂容或與金圣嘆所說不同，但其實(shí)質(zhì)卻是大同小異，故不會(huì)影響我們對“《水滸》筆法”內(nèi)容的理解。
紅樓夢3
”儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”這黛玉低吟著的悲涼試句一直被古往今來的獨(dú)孤人士吟唱至今，這句詩出自曹雪芹的手筆，似乎也暗示著《紅樓夢》這部小說的悲涼結(jié)局和它之中蘊(yùn)涵著的封建社會(huì)獨(dú)有的蒼涼和無奈。
記得很小的時(shí)候就開始讀《紅樓夢》了，懷著一種壓抑的心情，小時(shí)候素來不愛讀書，那印象中大觀園的繁雜與喧鬧似乎就是兒時(shí)對《紅樓夢》的理解。寶玉的輕浮，黛玉的憂郁，寶釵的大方，劉姥姥的和善，鳳姐的小家子氣，其他人物各自的輕佻，刻薄，總之，這本書只是記錄了晚中清時(shí)一戶人家的興衰史，當(dāng)時(shí)，我是這么理解的。
可再仔細(xì)品讀之后，隨著見解的豐富，這本書在我心中，不僅只意味著一個(gè)純粹的俗氣的故事，它開始有了更深遠(yuǎn)的寓意，那故事背后所揭示的那些不為人知的悲傷與凄慘，也讓我領(lǐng)略到了曹雪芹這個(gè)懷才不遇的文學(xué)者的深刻思想和反叛觀念。
寶玉曾說：”女人是水做的，男人是泥做的，前者在婚前純潔，而在婚后受泥土玷污，自然也渾濁了。”寶玉為何有此感？這也不正暗示著曹雪芹對當(dāng)時(shí)社會(huì)重用男才，而置女子不顧的現(xiàn)象覺得無比反感與憤憤不平么？黛玉為何生性郁郁寡歡，喜散卻不喜聚？因?yàn)樽髡哒墙柽@個(gè)凄慘美人兒所表達(dá)自己內(nèi)心所受到的和對封建社會(huì)文人沒有自由所以心中悲傷，憂郁的心境。而其他的像鳳姐之類人物的刻薄尖酸也正是那個(gè)年代猥褻小人的真實(shí)寫照。也有善良的主兒，如襲人，也如像前面所說到的尖酸小人，也有樂于助人，熱心，善良的一面，這也正是作者心中的善良和祥和激發(fā)的片刻。然而，悲劇的色彩仍籠罩著這個(gè)美麗切極具諷刺意味的故事，那榮寧二府的家破人亡與天各一方也表明了作者內(nèi)心對社會(huì)的.極度失望和那看破紅塵的一分灑脫與傷感，令讀者不覺為之一顫。
雖說這本書字里行間顯露路出的的社會(huì)的世態(tài)炎涼著實(shí)能令人如作者一般忍不住仰天長嘆，然而其中也有美麗的，善良的一面，如大觀園中的一家人一同飲酒對詩，一同喜接春聯(lián)的熱鬧，開心，亦如寶玉面對黛玉時(shí)的那一份討巧與能言善辯，一家人在一起的溫馨，也使讀者在閱讀時(shí)嘴角不禁泛起一絲浮萍。其實(shí)，這也正是民間人家風(fēng)俗與良好教養(yǎng)與中華民族豐富文化的真實(shí)寫照，然而越如此，結(jié)局變越顯得滄桑凄涼，越覺得不舍，若不是如此，作者那犀利的語言和矛頭也不會(huì)直指人們內(nèi)心的最深處，如此傷感。
讀完《紅樓夢》，從那個(gè)壓抑封建的社會(huì)陰影中逃脫出來，長吁了一口氣，環(huán)顧四周，自己生活的環(huán)境至少能有讓自己長吁一口氣的空間，而當(dāng)時(shí)的人們呢？身不由己，思想倍受禁錮，他們的心情又是如何呢？所以，每當(dāng)讀完一遍《紅樓夢》，那在讀之前的緊張，壓抑，似乎都煙消云散了，內(nèi)心對苦難，艱苦的理解也多了一份深刻，對夢想的追逐也越發(fā)執(zhí)著。我們也理當(dāng)為了這而慶幸，我們生活在一個(gè)民主時(shí)代，在生活中，有艱苦，有困難，但那是人生歷程中不可避免的，和環(huán)境，觀念無關(guān)，但是，比起封建社會(huì)的人，我們至少有權(quán)利去戰(zhàn)勝他，我們有能力起戰(zhàn)勝他，我們有資格去戰(zhàn)勝他，這，難道不值得慶幸嗎？
靠在書架上的《紅樓夢》，靜靜地散發(fā)著淡淡的清香，是喜，是憂，是聚，是散。它，孕育著狂熱的內(nèi)涵；它，傳承著深刻的思想；它，透散著醉人的感傷……
紅樓夢4
《紅樓夢》是“中國古典四大名著”之首！又名《石頭記》全書共一百二十回�！都t樓夢》是以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為中心，創(chuàng)造了一大批有血有肉的個(gè)性化人物，如，多愁善感的林黛玉，貴族公子賈寶玉，嫻靜穩(wěn)重的薛寶釵等等，為我們演繹了一段精彩的故事。
如：“黛玉葬花泣殘紅”早晨寶玉和黛玉在聊天。寶玉無心說了一句冒犯黛玉的話，黛玉哭著就跑了出去。黃昏，黛玉以為寶玉被別人叫去一整天，心中擔(dān)心，晚飯后過來看他，丫環(huán)沒聽出來是誰，沒讓黛玉進(jìn)去。
黛玉聽了，氣的愣在門外，想到自己孤苦伶仃。不禁落下淚來，她回房抱膝含淚坐了一夜。第二天中午，寶玉聽到山坡那邊有人在低聲哭泣，邊哭邊訴說，非常傷心。寶玉止住腳步細(xì)心聽，只聽那人念得悲悲切切，痛徹心扉。原來這是黛玉因?yàn)樽蛞贡魂P(guān)在門外，傷心難過，將這些殘花落瓣拿來掩埋時(shí)因感而發(fā)吟出一首《葬花吟》。當(dāng)寶玉聽到“儂今葬花人笑癡，他年葬儂只是誰”時(shí)，不禁大哭，黛玉看見是寶玉，就質(zhì)問他，昨晚為何不讓丫鬟開門？寶玉發(fā)誓說不知道這件事。黛玉想可能是丫鬟偷懶，于是原諒了寶玉，兩人破涕為笑，重歸于好了。
王熙鳳是火一般的紅色。她性格潑辣，敢作敢當(dāng)，人人都叫她“鳳辣子”。她的“摸樣又極標(biāo)致，言談?dòng)謽O爽利，心機(jī)又極深細(xì)，竟是男人萬不及一的”。她“明里一盆火，暗里一把刀”，最后還是“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”。
林黛玉是藍(lán)色的。藍(lán)色是憂愁、敏感、孤傲的，但也是堅(jiān)強(qiáng)、叛逆、勇敢的。她有獨(dú)到的人生見解，具有詩人的'敏感的氣質(zhì)和奇逸的文思，生就的伶牙俐齒，鋒芒畢露，反抗著社會(huì)對她的迫害。她以落花自比，“質(zhì)本潔來還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝”。林黛玉一生以淚洗臉，在生命和理想的絕望的邊緣，卻反常地出現(xiàn)了笑容，她以笑來結(jié)束她哭的一生。
賈寶玉是粉色的。自然，大方，惹人喜愛。他出身在一定個(gè)“鐘鳴鼎食之家，翰墨詩書之族”。他認(rèn)為“女兒是水做的”，從不因?yàn)檠绢^的身份低賤就輕視她們。但是最后他和林黛玉終因+勢孤力單而以悲劇結(jié)束。
紅樓夢5
大哥有角只八個(gè)，二哥有角只兩根。
大哥只在床上坐，二哥愛在房上蹲。（謎語——枕頭、獸頭）
�。ǖ诙亍堵犌鷥簩氂裎蛏駲C(jī) 制燈謎賈政悲讖語》
猴子身輕站樹梢。（燈謎——謎底荔枝）
�。ǖ诙亍堵犌鷥簩氂裎蛏駲C(jī) 制燈謎賈政悲讖語》
身自端方，提自堅(jiān)硬。
雖不能言，有言必應(yīng)。（燈謎——謎底硯臺）
�。ǖ诙亍堵犌鷥簩氂裎蛏駲C(jī) 制燈謎賈政悲讖語》
能使妖魔膽盡摧，身如束帛氣如雷。
一生震得人方恐，回首相看已化灰。（燈謎——炮竹）
�。ǖ诙亍堵犌鷥簩氂裎蛏駲C(jī) 制燈謎賈政悲讖語》
階下兒童仰面時(shí)，清明妝點(diǎn)最堪宜。
游絲一斷渾無力，莫向東方怨別離。（燈謎——風(fēng)箏）
�。ǖ诙亍堵犌鷥簩氂裎蛏駲C(jī) 制燈謎賈政悲讖語》
前身色相品無成，不聽菱歌聽佛經(jīng)。
莫道此生沉黑海，性中自有大光明。（燈謎——海燈）
（第二十二回《聽曲兒寶玉悟神機(jī) 制燈謎賈政悲讖語》
朝罷誰攜兩袖煙，琴邊衾里總無緣。
曉等不用雞人報(bào)，五夜無煩侍女添。
焦首朝朝還暮暮，煎心日日復(fù)年年。
光陰荏苒須當(dāng)惜，風(fēng)雨陰晴任變遷。（燈謎——更香）
�。ǖ诙亍堵犌鷥簩氂裎蛏駲C(jī) 制燈謎賈政悲讖語》
鏤檀鍥梓一層層，豈系良工堆砌成？
雖是半天風(fēng)雨過，何曾聞得梵鈴聲�。ㄑ氣O謎語詩）
�。ǖ谖迨亍短J雪庵爭聯(lián)即景詩 暖香塢雅制春燈謎》
天上人間兩渺茫，瑯玕節(jié)過謹(jǐn)諟防。
鸞音鶴信須凝睇，好把唏噓答上蒼。（賈寶玉謎語詩）
�。ǖ谖迨亍短J雪庵爭聯(lián)即景詩 暖香塢雅制春燈謎》
騄駬何勞縛紫繩？馳城逐塹勢猙獰。
主人指示風(fēng)雷動(dòng)，鰲背三山獨(dú)立名。（林黛玉謎語詩）
�。ǖ谖迨亍短J雪庵爭聯(lián)即景詩 暖香塢雅制春燈謎》
紅樓夢6
最令我難忘的是最后一回：中鄉(xiāng)魁寶玉了塵緣。讀完之后，讓我感到十公悲傷。賈寶玉在交完卷子時(shí)，在門口一擠，就不見了。后來看見時(shí)，寶玉已了塵緣，出家了。正所謂：滿紙荒。唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味。
一場紅樓中的夢事，寫盡人間悲歡。有道是：說到辛酸住，荒。唐可悲。由來同一夢，休笑世人癡。天下大有癡人在，還有那癡人說夢。唉！實(shí)在是令人感到可惜啊！
紅樓夢7
在《紅樓夢》第十三章——《秋爽齋結(jié)海棠詩社》中，我知道了大觀園中各姐妹平日里都喜愛寫詩作樂，看見一些新奇的東西就忍不住吟詩。但是從林黛玉的《詠菊》、《問菊》、《菊夢》這三首詩中，我又可以知道林黛玉并不只是一個(gè)喜愛哭泣的女孩，還是一個(gè)才華橫溢的女孩。這使我有點(diǎn)佩服她聰慧過人。
在本書第十六章——《慧紫鵑試探寶玉情》中我知道了聰慧的紫鵑想讓黛玉和寶玉的這門婚事早辦成，就發(fā)揮了她的'聰慧才智，用一句假話去試探寶玉。寶玉卻將假話信以為真，就很難過�？磥�，我預(yù)料的沒錯(cuò)——寶玉對黛玉的情是真心的，沒有半點(diǎn)假意。
寶玉這種純真的愛深深地打動(dòng)了我，看了后，我非常沖動(dòng)，不知不覺熱淚盈眶，久久不能忘懷。
紅樓夢8
不知從什么時(shí)候起，我迷戀上了《紅樓夢》，迷戀上了大觀園，也迷戀上了那個(gè)孤芳自賞的林黛玉。
林黛玉，我該用怎樣的詞來形容她呢？孤獨(dú)，清高，還是多愁善感？不夠，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。林黛玉的身上有一種脫俗的美，有一種孤傲的美，更有一種別人沒有的悲劇美。林黛玉的一生似乎就是一場悲劇，好像她來到這個(gè)世界上，就是為了“還淚”。她的一生在眼淚中度過，也許正因?yàn)檫@樣，才越發(fā)深刻，越發(fā)動(dòng)人。從此，我記住了這樣一個(gè)卓然孑立的名字——林黛玉。
初讀“紅樓”，林黛玉吸引我的.原因不是她的美，而是她的才，是她的詩。詩，好像對于她來說，是一日不可無的。因?yàn)樵姳憩F(xiàn)了她崇高的人格和純潔的心靈。在她眾多佳作中，我最喜歡的莫過于《葬花辭》了�！霸竷z此日生雙翼，隨花飛到天盡頭”，表達(dá)了她對美好生活的向往；“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”，則是她坎坷生活的寫照；而“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，體現(xiàn)的卻是一種磅礴的精神和崇高的人格。我不得不佩服曹雪芹，因?yàn)榛ǖ拿\(yùn)就是黛玉的命運(yùn)��！
讀過《紅樓夢》的人似乎都這么認(rèn)為，林黛玉是個(gè)小心眼兒的人，她的眼里似乎容不得一粒沙，也聽不得別人說她一點(diǎn)兒不好。但是，我卻不這么認(rèn)為。林黛玉不像薛寶釵那樣討人喜歡，但是她尊重每一個(gè)人，她認(rèn)為每一個(gè)人都是平等的，所以對待下人親如姐妹，從不大聲喝斥，而自從寶釵對賈寶玉予以訓(xùn)導(dǎo)、給予關(guān)懷后，林黛玉卻開誠相見，待寶釵如親姐姐一樣，如此看來，黛玉還是一個(gè)重情義的人。
在《紅樓夢》后半段，高鶚筆下的林黛玉是焚稿斷癡情，吐血而亡。林黛玉的死是那么突然，以至于人們還沒有來得及很好地了解她，她就已經(jīng)離開人世。這里不得不感謝高鶚，雖然他在很多方面不及曹雪芹，但他終究讓林黛玉死了。不是我殘忍，而是因?yàn)閷α主煊襁@樣一位女子來說，死是她的解脫，是她所有悲劇的終結(jié)，是一種幸運(yùn)、一種幸福。還有一點(diǎn)，我也不得不感謝高鶚，因?yàn)樗K究讓林黛玉在臨終前笑了。也許，她一生的痛苦都凝聚在這一個(gè)笑里。內(nèi)心不是虛偽，是真實(shí)；不是掩蓋，是釋放�？捎钟姓l知道，這一笑里包含了多少內(nèi)容呢……“香魂一縷隨風(fēng)散，愁緒三更入夢遙�！绷主煊瘢篮愕拿利�。
紅樓夢9
《紅樓夢》通過四大家族由勝而衰的過程和賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇，展現(xiàn)了一段錯(cuò)綜復(fù)雜的家族興衰史，揭示了封建末世的人間百態(tài)。其中元春省親、寶釵撲蝶、黛玉葬花等經(jīng)典情節(jié)，充滿了詩情畫意，被廣為傳誦。
作者塑造的多愁善感的林黛玉、聰明靈秀的賈寶玉、穩(wěn)重端莊的薛寶釵等大量人物，形象豐滿，風(fēng)采各異。曲折生動(dòng)的故事情節(jié)令人撫懷感嘆，個(gè)性鮮明的人物形象令人永遠(yuǎn)難忘。通過他們的人生遭遇，看到的不僅是一場場悲歡離合、命運(yùn)浮沉的人生大戲，更是一部封建社會(huì)的百科全書。書中的人物之多、場面之盛，在中國古典小說創(chuàng)作史上是空前絕后的。掩卷沉思，淚水長流。寶玉和黛玉悲劇式的結(jié)果，讓我感懷不已。可冷靜思考，生活在封建社會(huì)的他們，結(jié)果自然是注定的。想到自己，成長在一個(gè)日新月異的美好新社會(huì)里，生活在一個(gè)幸福美滿的和諧大家庭里，我要珍惜來之不易的機(jī)會(huì)，保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，持之以恒地刻苦學(xué)習(xí)、增強(qiáng)本領(lǐng)，用最優(yōu)異的成績?nèi)肀篮玫奈磥恚?/p>
紅樓夢讀書筆記篇提起《紅樓夢》，我相信大家是一點(diǎn)兒也不陌生。因?yàn)橄蚝髽菈暨@樣的好書，大家怎么會(huì)沒讀過呢？《紅樓夢》是中國古代四大名著之首，是章回體長篇小說，又名《情僧錄》《風(fēng)月寶鑒》《石頭記》《金陵十二釵》《還淚記》《金玉緣》等，夢覺主人序本正式題為《紅樓夢》。
《紅樓夢》一書，是以賈、史、王、薛四大家族為背景，故事情節(jié)由主次兩條矛盾線索構(gòu)成的。本書以寧、榮二府及其社會(huì)關(guān)系為中心，由一些彼此獨(dú)立而又互相關(guān)聯(lián)的情節(jié)組成的。它以封建的階級壓迫、等級制度以及封建遺族封建腐朽、荒淫的生活所造成的'封建制度自身的矛盾為線索，它以賈府及其親族的一一衰敗為結(jié)局。
在《紅樓夢》中，除卻著名的金陵十二釵，其他有名有姓的人物就有400多個(gè)，這眾多的人物紛繁多姿，個(gè)性鮮明，生氣勃勃，絕無重復(fù)，囊括了時(shí)間各色人形，即便在同一個(gè)人的塑造上，也是一人千面，令人叫絕。
《紅樓夢》這本書的作者是曹雪芹，祖籍在河北省豐潤縣。清初，入滿洲正白旗籍。他本人出生于南京。少年時(shí)代，他過了一段豪門公子的奢侈生活，他父親因事受株連，被革職抄家。
怎么樣，聽了我的介紹，你是不是想親身到《紅樓夢》的世界里遨游一番呢？
紅樓夢10
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”這部講述著愛情悲劇，描寫著貴族官僚家庭的榮辱盛衰的小說不知讓我暗然流淚了幾回。
這部感情豐富的故事中，我唯偏愛寶玉心愛的林妹妹。她沒有寶釵的老于世故和會(huì)做人。小小年紀(jì)的她便有了喪母之痛，無法像其他的姊妹一樣去感受母愛的溫暖，寄人籬下的她，不免有幾分據(jù)己，處處小心謹(jǐn)慎，卻被認(rèn)為是孤獨(dú)自許。在這偌大的賈府之中，只有寶玉才是她唯一的知己。她的內(nèi)心摻雜著一絲與世人內(nèi)心世界的隔閡。無法從喪母的陰影中走出，每當(dāng)寫到帶母親名字中“敏”字時(shí)總會(huì)刻意去略去一兩筆，看到寶釵與母親一起搬到賈府一家團(tuán)圓時(shí)會(huì)忍不住落淚。她害怕孤獨(dú)，認(rèn)為理解她的寶玉能一直陪著她。但得知與寶玉相伴到老的不是她時(shí)，讓她失落消損。
眼前浮出了桃花片片隨風(fēng)灑落在地的“落紅成陣”。在那一抹淡紅之中，我似乎看到了弱小、悲涼的背影，黛玉葬花，我禁不住滿心哀愁。當(dāng)她看到花瓣隨風(fēng)凋落飄零時(shí)而嘆之，憐之，惜之。想到了自己那悲慘的身世以及所有的一切，天地萬物，沒有一件逃得出榮枯、盛衰、生滅、有無之理。雖然花開之美麗，但終會(huì)陷埋于泥塵中。自己終有一天會(huì)憔悴，衰老后死去，替自己收拾殘骨又會(huì)是誰呢？
她體弱多病加上自己的`多愁善感，使她很少擁有美麗，燦爛的笑容。常年活在病苦之中。最后，任自己的生命在美麗的青春中消逝。
我并認(rèn)為黛玉的清高自許，拒人之外有什么錯(cuò)，那都只是她為自己賦上的偽裝罷了，其實(shí)在那堅(jiān)硬的鎧甲下，到底是一顆怎么的心呢？我想那一定是一顆躲在黑暗之中，不敢去擁抱陽光，一顆膽小而害怕受到一絲傷害與不幸的可憐之心吧……
風(fēng)兒輕輕撫摸著臉頰，昂首望去，前言的淡淡桃紅花瓣中，在風(fēng)中星星點(diǎn)點(diǎn)……眼眶中閃爍著淚光，心中皆有哀、痛、愁、悲……
紅樓夢11
《紅樓夢》是一部中國末期封建社會(huì)的百科全書。小說以講述上層社會(huì)中的四大家族為中心圖畫，真實(shí)、生動(dòng)地描述了十八世紀(jì)上半葉中國末期封建社會(huì)的全部生活，是這段歷史生活的一面鏡子和縮影，是中國古老封建社會(huì)已經(jīng)無可挽回地走向崩潰的真實(shí)寫照。把一個(gè)個(gè)的人物寫的活靈活現(xiàn)，有以神話故事中的女媧為開頭引出著一故事石頭記。有以甄隱士為線索開始即結(jié)束了整個(gè)的故事。
在遙遠(yuǎn)的大洋彼岸又一個(gè)國度英國。她誕生了一位偉大的、杰出的、有天賦的，劇作家他就是莎士比亞。他用他畢生的經(jīng)歷發(fā)揚(yáng)了本國的獨(dú)有的一種藝術(shù)形式戲劇。那時(shí)一個(gè)民族，他那時(shí)代不滅的靈魂，以各種形式表現(xiàn)著自我、充實(shí)著自我。正如莎士比亞與戲劇的微妙關(guān)系一樣，曹雪芹及其《紅樓夢》，就是我們中華民族不朽靈魂的`一部分。
與其說他是異步偉大的巨著，不如說它是中國通史。與其說那是寫貴族的生活，不如說是當(dāng)時(shí)時(shí)局的真實(shí)寫照。從一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)節(jié)來講，那種語言的魅力體現(xiàn)出來，用形象生動(dòng)的語言塑造了許許多多的人物形象。從人物的一舉一動(dòng)、一顰一笑、一張一弛。一絲一毫無不張顯出人物的特點(diǎn)，能夠說那種語言的敘述找不出一斯破綻。而從中又能夠看出一個(gè)民族發(fā)展的問題，具體的癥結(jié)，具體的民生國計(jì)，無不與此相關(guān)聯(lián)。這不只是一部文學(xué)作品，又是一部柬書。
《紅樓夢》讀書筆記500字8
曹雪芹被稱為東方的莎士比亞，莎士比亞以他所寫的四大杯具中鮮明的人物性格和故事情節(jié)而著名，而曹雪芹的一部經(jīng)典之作中就有七百二十一個(gè)人物，曹雪芹歷時(shí)20多年才完成這部巨作，在一部作品中，721個(gè)人物，各個(gè)都有鮮明的性格與典型事例，這使我不得不欽佩曹雪芹，可是事情沒有十全十美的，這部缺憾美的作品雖然結(jié)局仍待考察，可是曹雪芹的文學(xué)功底是無可厚非的。
曹雪芹人物刻畫入木三分，例如：林黛玉入賈府一回，刻畫的鳳辣子王熙鳳未見其人，先聞其聲的潑辣豪爽的性格十分鮮明，這也為后文與賈璉吵架埋下伏筆；寶釵為逃難進(jìn)賈府，充分體現(xiàn)了溫柔賢惠，能說會(huì)道的性格特點(diǎn)。
在本書中，我最喜歡的人物是性格剛烈，寧死不辱，忠貞不渝，因未婚夫誤解而以死明志的尤三姐，書中刻畫她則更多運(yùn)用了語言描述的方法。雖是書中的一個(gè)小人物，但與她的姐姐尤二姐構(gòu)成了鮮明的比較，雖是一母所生，但尤二姐攀附權(quán)貴，愛慕虛榮，貪婪，致使最終吞金自殺。
《紅樓夢》中形形色色的人物無時(shí)無刻而不再進(jìn)行著鮮明的比較，其中不乏德高望重，掌權(quán)的賈母，又不乏潑辣直率，為權(quán)勢不擇手段的王熙鳳，乃至伶牙俐齒，同樣心狠手辣的萍兒。這些都是《《紅樓夢》》中有血有肉的主角。
紅樓夢12
《紅樓夢》，作為中國古代四大名著之一，由清代作家曹雪芹創(chuàng)作，描寫了賈、王、史、薛四大家族的榮辱興衰，反映了封建社會(huì)的諸多問題。通過閱讀這本書，我收獲頗豐。
首先，我被書中的角色所吸引。書中的人物眾多，各有特色。主角賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等人的生活和情感糾葛，深深地吸引了我。他們的`命運(yùn)交織在一起，展現(xiàn)了封建社會(huì)中家族和個(gè)人之間的無奈與悲歡離合。
其次，我對書中的情節(jié)有了深入的理解。在閱讀過程中，我不僅關(guān)注了每個(gè)章節(jié)的故事情節(jié)，還注意到了作者在描述人物、環(huán)境、事件時(shí)所使用的語言和手法。通過這些細(xì)節(jié)，我感受到了作者對封建社會(huì)的深刻觀察和對人性的深入剖析。
此外，我還關(guān)注了書中的文化內(nèi)涵。作為一部古典小說，書中包含了豐富的文化元素。從詩詞曲賦到建筑園林，從飲食服飾到戲曲音樂，無一不體現(xiàn)了古代中國的豐富文化底蘊(yùn)。
最后，我認(rèn)為書中的主題具有深遠(yuǎn)的影響。書中揭示了封建社會(huì)的種種矛盾和問題，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的不公和黑暗。通過閱讀這本書，我更加深入地理解了封建社會(huì)的生活和思想，對傳統(tǒng)文化有了更深的認(rèn)同和理解。
總的來說，《紅樓夢》是一部值得我深入閱讀和思考的作品。通過閱讀這本書，我不僅了解了封建社會(huì)的生活和思想，還對傳統(tǒng)文化有了更深的認(rèn)同和理解。我相信，這本書將會(huì)對我未來的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
紅樓夢13
一曲紅樓悲歌，凄凄慘慘戚戚，散不盡，縈上心頭，淚先流……
林黛玉哭唱：“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，蒼白如玉脂的臉龐仿佛永遠(yuǎn)掛著兩行清淚，立在瀟湘館的窗欞里，孤獨(dú)是你的影子。或許你真的就是西方靈河岸邊三生石畔的一株絳珠仙草，由于受了神瑛侍者甘露的澆灌，修成女體，今生只為還淚來的吧！雖女子本弱，但你為何就不愿再爭取一分？既然心儀寶玉，為什么就不敢大聲說出來？遮遮掩掩，幾度欲語還休、醋意大發(fā)，反倒讓人覺得小氣。我相信，賈老夫人亦是疼你的外祖母，斷斷不愿看著你抱憾而終，只是你的驕傲與自矜害苦了自己……
王熙鳳機(jī)關(guān)算盡，看似風(fēng)光無限，卻輸了丈夫、輸了家；迎春性格怯懦，只能落個(gè)在夫家受虐而死的結(jié)局；探春空有才能，卻無用武之地；寶釵賢德，聽長輩命，金玉相配，卻不是良緣……紅樓的'女兒們呀，千百年后讀著你們的故事，仍讓我為你們靜靜揩淚，你們明白嗎？
到底是什么將你們一步步靠近命運(yùn)悲劇的懸崖，讓你們退無可退？是對金錢與權(quán)勢的欲望？是妄想坐享其成的心機(jī)？又或者是那讓賈寶玉、林黛玉的愛情成為水中月、鏡中花的封建制度？不，不完全是！是你們的軟弱與不爭，讓你們自己深陷泥沼，一步步被巨大的封建野獸咬走了自由、蠶食了愛情、也將生命剝皮拆骨……其中，讓我感受最深的莫過于秦可卿的遭受了。生得絕世的容顏，卻被玩弄于兩代人之間；生時(shí)病痛纏身，死后雖然風(fēng)光大葬，卻給世人徒留下茶余飯后的笑料！可卿呀，為了自己的名節(jié)、名聲，哪怕以死明志，也是一種爭��！
爸爸勸我不要揪著人物命運(yùn)憤憤不平。然而，從個(gè)人命運(yùn)反觀當(dāng)時(shí)的整個(gè)社會(huì)，更是讓人無奈。看，賈府的破敗，正是一個(gè)舊的社會(huì)制度的滅亡！只惋惜了紅樓里一個(gè)個(gè)鮮活的姑娘，我哀其不怒不爭。
曲終人亡，哀傷未絕。
紅樓夢14
教學(xué)目標(biāo)
1、能夠結(jié)合小說的具體情節(jié)對林黛玉和薛寶釵進(jìn)行多角度評析。
2、透過人物命運(yùn)深入探究人物悲劇的根源。
教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：多角度把握林黛玉和薛寶釵的性格特點(diǎn)。
難點(diǎn)：品讀詩詞，把握人物形象.
教學(xué)課時(shí)
1課時(shí)學(xué)生課前準(zhǔn)備，通讀相關(guān)情節(jié)和詩詞，對人物有自己的初步認(rèn)識和把握。
教學(xué)過程
導(dǎo)語：同學(xué)們，大觀園里，可謂百花齊放。其中有一位是不食人間煙火的絳珠仙草，還有一位是眾人眼中標(biāo)準(zhǔn)的大家閨秀，她們就是林黛玉和薛寶釵。今天我們就走人大觀園，走進(jìn)黛玉和寶釵的世界。
（一）學(xué)習(xí)活動(dòng)一：林黛玉和薛寶釵是《紅樓夢》中兩位光彩奪目的女性，你更喜歡哪一位？請結(jié)合小說的具體情節(jié)，試從她們的出身、日常生活、性格、才華、學(xué)識、待人、處事等方面比較評析。
設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生通過梳理相關(guān)情節(jié)，結(jié)合人物在具體事件中的言行舉止來比較分析黛玉和寶釵的性格特點(diǎn)。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)活動(dòng)二：正所謂“詩如其人”，讀黛玉和寶釵的詩詞，你可以窺見她們各自怎樣的性格。設(shè)計(jì)意圖：從情節(jié)的淺層次梳理到詩詞的深層次解讀，引導(dǎo)學(xué)生深入了解黛玉和寶釵的性格，走進(jìn)她們的精神世界，讓學(xué)生認(rèn)識到詩歌是作者內(nèi)心情感的載體，品讀黛玉和寶釵的詩歌有助于我們更形象具體地把握人物形象。設(shè)計(jì)依據(jù)：增強(qiáng)形象思維能力。獲得對語言和文學(xué)形象的直覺體驗(yàn)；在閱讀與鑒賞、表達(dá)與交流、梳理與探究活動(dòng)中運(yùn)用聯(lián)想和想象，豐富自己對現(xiàn)實(shí)生活和文學(xué)形象的感受與理解，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)與語言表達(dá)。能夠辨識、分析、比較、歸納和概括基本的語言現(xiàn)象和文學(xué)現(xiàn)象，并能有理有據(jù)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和闡述自己的發(fā)現(xiàn)。學(xué)生活動(dòng)：誦讀詩詞，自主解讀詩歌，小組交流，相互補(bǔ)充，交流分享。
（三）學(xué)習(xí)活動(dòng)三：假如你是賈寶玉，你更愿意娶誰為妻？你的理由是什么？請結(jié)合小說的情節(jié)從戀愛婚姻的`角度闡釋。
設(shè)計(jì)意圖：借助語言情境的設(shè)計(jì)，試圖通過角色代入創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語言實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從小說人物的經(jīng)歷、處境、性格、人生追求等方面出發(fā)，替人物選擇合適的人生伴侶。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生在被動(dòng)接受父母安排的婚姻和主動(dòng)選擇人生伴侶、為愛結(jié)婚和受權(quán)勢誘惑結(jié)婚等的思維碰撞中，樹立正確的價(jià)值觀念。設(shè)計(jì)依據(jù)：語文學(xué)科核心素養(yǎng)是學(xué)生在積極的語言實(shí)踐活動(dòng)中積累與構(gòu)建起來，并在真實(shí)的語言運(yùn)用情境中表現(xiàn)出來的語言能力及其品質(zhì)；是學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中獲得的語言知識與語言能力，思維方法與思維品質(zhì)，情感、態(tài)度與價(jià)值觀的綜合體現(xiàn)。語言文字運(yùn)用和思維密切相關(guān)，語文教育必須同時(shí)促進(jìn)學(xué)生思維能力的發(fā)展與思維品質(zhì)的提升。通過審美體驗(yàn)、評價(jià)等活動(dòng)形成正確的審美意識、健康向上的審美情趣與鑒賞品位
�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)活動(dòng)四：在曹雪芹的筆下，黛玉和寶釵都是有“行止見識”的女子，最終一個(gè)淚盡而逝，一個(gè)獨(dú)守空房，試探究她們悲劇的根源。設(shè)計(jì)意圖：造成二人悲劇的根源是多方面的，引導(dǎo)學(xué)生多角度探究，從認(rèn)為自身到小說中其他人物，進(jìn)而到社會(huì)大背景。并引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到一個(gè)作家對他筆下人物形象的塑造必然有其一定的意圖。曹雪芹塑造黛玉和寶釵悲劇形象，正是為了揭露封建社會(huì)摧殘美好女性的罪惡，同時(shí)讓學(xué)生意識到像黛玉和寶釵一樣被社會(huì)吞噬的女孩還有許許多多，激發(fā)學(xué)生懷著悲憫的情懷走進(jìn)文本，去關(guān)注她們的喜怒哀樂。設(shè)計(jì)依據(jù)：運(yùn)用批判性思維審視語言文字作品，探究和發(fā)現(xiàn)語言現(xiàn)象和文學(xué)現(xiàn)象，形成自己對語言和文學(xué)的認(rèn)識。
作業(yè)設(shè)計(jì)：結(jié)合本課所學(xué)從《紅樓夢》中再找一組人物比較分析他們的性格，并探究作者的創(chuàng)作意圖。
紅樓夢15
每個(gè)人都讀過許多書，我也不例外。在那么多讀過的書中，有一本令我沒齒難忘，那就是四大名著中的《紅樓夢》!
《紅樓夢》是四大名著之首，它講述了林黛玉因喪母被外祖母接到賈府，見到賈寶玉和眾姊妹，寶黛二人一見如故。不久，寶玉的表姐薛寶釵也在賈府住下了。寶玉的姐姐元春被封為妃，皇帝準(zhǔn)她探家，于是賈府修建了大觀園。元春又怕大觀園空閑，令寶玉和眾姊妹們也住進(jìn)來。后來大觀園成立了詩社。再到后來寶玉出去上學(xué)，迎春出嫁，大觀園就冷清了起來。黛玉終身之事無人可求，染上重病，孤苦而死。
在《紅樓夢》中我最欣賞的是林黛玉。她天生麗質(zhì)，氣質(zhì)非凡，是一個(gè)極富詩人氣質(zhì)的才女。她位于“金陵十二釵”之冠，與寶釵齊名。有的讀者說她太孤高自傲、生性多疑;有的'讀者又對她有憐惜之情。她害怕失去寶玉，所以不喜歡接近寶玉的女性。她有時(shí)又會(huì)對寶玉使小性子，那是因?yàn)樗诤鯇氂瘛Ｎ疫�欣賞她和寶玉之間的真心相愛，她不顧封建禮數(shù)的反抗，勇敢地去追求愛情。這在封建禮數(shù)上是很難得的，她對寶玉愛的執(zhí)著，始終如一。卻也因?yàn)樗龑氂駩鄣奶�，最終死在了愛情上。
縱觀歷史朝代，前塵滾滾，后世硝煙，我們歷代經(jīng)歷生存都逃脫不了情感的洪潮。然而“紅樓”則成了歷史的一葉典型的情感扁舟。
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