關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是大家在小學(xué)期間的知識(shí)點(diǎn)，大家掌握它的用途了嗎?
關(guān)聯(lián)詞有兩種：
一種是由詞組成的關(guān)聯(lián)詞，如“那么”、“因而”等;
另一種是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞而形式的.關(guān)聯(lián)詞，如“因?yàn)?hellip;…所以……”、“即使……也……”等。
這兩種形式的關(guān)聯(lián)詞之中，我們見(jiàn)的最多的是成對(duì)出現(xiàn)的，即第二種形式。
成對(duì)使用的關(guān)聯(lián)詞，因?yàn)槊恳粚?duì)都表特定的語(yǔ)法關(guān)系，所以它們的搭配是固定的，不能隨意調(diào)換。如我們只能用“只有……才……”，而說(shuō)“只要……才……”這就不對(duì)了。
關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用：
(1)一般方法：初讀句子，弄清分句之間的關(guān)系。選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，填入句子。在讀句子，檢查句子是否通順，句意是否正確。
(2)兩個(gè)注意點(diǎn)
搭配要得當(dāng)：使用一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是要前后呼應(yīng)，要"成雙配對(duì)"，不能交叉使用，這樣才能是句意暢通、明確。
運(yùn)用要合理：該用的時(shí)候用，不該用的'時(shí)候就不用，不要生搬硬套。根據(jù)句子表達(dá)的需要，正確的選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
關(guān)聯(lián)句分為4種類(lèi)型：
1 并列關(guān)系
概念：各分句間所表示的意思、事件或動(dòng)作是并列平行關(guān)系，有的分句分別說(shuō)明描述幾種情況，有的分句表示相對(duì)相反或同時(shí)發(fā)生的.幾種情況。
……又……又……
……一邊……一邊…… 例：弟弟一邊唱歌，一邊跳舞。
……有時(shí)……有時(shí)……
……一會(huì)兒……一會(huì)兒……
……既……又…… 例：李老師既會(huì)拉小提琴, 又會(huì)吹笛子。
……也…… 例：爸爸不抽煙, 也很少喝酒。
有的……有的，一方面……一方面，有時(shí)候……有時(shí)候，那么……那么，既……又，也，又，還，同時(shí)。不是……而是、是……不是……。
2 承接關(guān)系
概念：各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動(dòng)作，分句有先后順序。
……一……就(便)…… 例：我一做好功課, 便到球場(chǎng)踢球。
……首先……然后……
……便……
……於是……
……才…… 例：哥哥擬好作文大綱, 才打草稿。
……接著……
3 遞進(jìn)關(guān)系
概念：由兩個(gè)有遞進(jìn)關(guān)系的分句組成，后一分句在意思上比前一分句更近一層。
……不但……而且…… 例：地球上不但有氧氣，而且還有氮?dú)狻?/p>
……不僅……還…… 例：博爾特不僅奪得了金牌，還打破了世界紀(jì)錄。
……不但不……反而……
……連……也……
……何況……
……甚至……
不但(不僅、不只、不光)……而且(還、也、又、更)，而且，并且，況且，何況，尤其，甚至。尚且……何況(更不用說(shuō))，別說(shuō)(慢說(shuō)、不要說(shuō))……連(就是)。
4 選擇關(guān)系
概念：分句所說(shuō)的事情不能同時(shí)并存，而是要從中選擇一項(xiàng)。
……不是……就是…… 例：我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
……寧可……也不…… 例：我寧可給老師責(zé)罰, 也不說(shuō)謊, 隱瞞真相。
……還是…… 例：飯前吃水果好，還是飯后吃水果好?
……與其……不如…… 例：與其浪費(fèi)時(shí)間，不如做些有意義的事。
是……還是，或者(或、或是)……或者(或、或是)，不是……就是，要么(要就是)……要么(要就是)。
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