《雜詩》詩詞鑒賞1

　　【注解】

　　1．雜詩：寫隨時產(chǎn)生的零星感想和瑣事，不定題目的詩。

　　2．來日：來的那一天。

　　3．綺窗：雕刻花紋的窗子。綺，有花紋的絲織品。

　　4．寒梅：冬天開的梅花。

　　5．著花未：開花沒有?著（zhuó）花，開花。未，用于句末，相當于“否”，表疑問。

　　6．選自《王右丞集》

　　【韻譯】

　　您是剛從我們家鄉(xiāng)出來，一定了解家鄉(xiāng)人情事態(tài)；

　　請問您來時我家綺窗前，那一株臘梅花開了沒開？

　　【評析】：

　　這首詩表現(xiàn)作者的情趣與傾向。詩人想念故鄉(xiāng)，自然是情理之中；而喜歡梅花，則溢于言表。本詩信手拈來，自然天成。

　　詩中的抒情主人公（“我”，不一定是作者），是一個久在異鄉(xiāng)的人，忽然遇上來自故鄉(xiāng)的舊友，首先激起的自然是強烈的鄉(xiāng)思，是急欲了解故鄉(xiāng)風物、人事的心情。開頭兩句，正是以一種不加修飾、接近于生活的自然狀態(tài)的形式，傳神地表達了“我”的這種感情�！肮枢l(xiāng)”一詞迭見，正表現(xiàn)出鄉(xiāng)思之殷：“應知”云云，跡近嚕?，卻表現(xiàn)出了解鄉(xiāng)事之情的急切，透露出一種兒童式的天真與親切。純用白描記言，卻簡潔地將“我”在特定情形下的感情、心理、神態(tài)、口吻等表現(xiàn)得栩栩如生，這其實是很省儉的筆墨。

　　關(guān)于“故鄉(xiāng)事”，那是可以開一張長長的問題清單的。初唐的王績寫過一篇《在京思故園見鄉(xiāng)人問》，從朋舊童孩、宗族弟侄、舊園新樹、茅齋寬窄、柳行疏密一直問到院果林花，仍然意猶未盡，“羈心只欲問”；而這首詩中的“我”卻撇開這些，獨問對方：來日綺窗前，寒梅著花未？仿佛故鄉(xiāng)之值得懷念，就在窗前那株寒梅。這就很有些出乎常情。但又絕非故作姿態(tài)。

　　一個人對故鄉(xiāng)的懷念，總是和那些與自己過去生活有密切關(guān)系的人、事、物聯(lián)結(jié)在一起。所謂“鄉(xiāng)思”，完全是一種“形象思維”，浮現(xiàn)在思鄉(xiāng)者腦海中的，都是一個個具體的形象或畫面。故鄉(xiāng)的親朋故舊、山川景物、風土人情，都值得懷念。但引起親切懷想的，有時往往是一些看來很平常、很細小的情事，這窗前的寒梅便是一例。它可能蘊含著當年家居生活親切有趣的情事。因此，這株寒梅，就不再是一般的自然物，而成了故鄉(xiāng)的一種象征。它已經(jīng)被詩化、典型化了。因此這株寒梅也自然成了“我”的思鄉(xiāng)之情的集中寄托。從這個意義上去理解，獨問“寒梅著花未”是完全符合生活邏輯的。

　　古代詩歌中常有這種質(zhì)樸平淡而詩味濃郁的作品。它質(zhì)樸到似乎不用任何技巧，實際上卻包含著級的技巧。象這首詩中的獨問寒梅，就不妨看成一種通過特殊體現(xiàn)一般的典型化技巧，而這種技巧卻是用一種平淡質(zhì)樸得如敘家常的形式來體現(xiàn)的。這正是所謂寓巧于樸。王績的那首《在京思故園見鄉(xiāng)人問》，樸質(zhì)的程度也許超過這首詩，但它那一連串的發(fā)問，其藝術(shù)力量卻遠遠抵不上王維的這一問。其中消息，不是正可深長思之的嗎？

　　“君自故鄉(xiāng)來，應知故鄉(xiāng)事�！边@一句看起來是問家鄉(xiāng)的情況，但詩人只是籠統(tǒng)的以“故鄉(xiāng)事”來設問，可是問什么好呢？詩人心里滿腹的問題竟然不知從何問起。于是我們可以想象詩人的躊躇，對方的.詫異�！皝砣站_窗前，寒梅著花未？”這一問倒令對方感到困惑，不問人事而問物事，這時梅花開沒開花？想必讀者對此也感到突兀。可是正是這樣一問，才是妙趣橫生，令人回味無窮。其實詩人的真正目的，哪里是梅花啊。詩人想說的話，想問的問題不知從何說起，對家鄉(xiāng)的思念竟在這一個不經(jīng)意的問題之中。這是詩人留給人們的空白，讓讀者去想象。

　　這是一個不同尋常的游子形象。雖然飽經(jīng)滄桑，卻依然超然塵世保持自由心態(tài)的精神風致。這樣詩人寫這一首詩歌的目的也就昭然若揭：他是在歌頌一種雖然飽經(jīng)滄桑，但永不世故、永葆自由心態(tài)的人生風范。

　　【點評】

　　這是一首思念故鄉(xiāng)的五言絕句。“他鄉(xiāng)遇故知”是人生的一大幸事，游子遠在天涯，故鄉(xiāng)的一切消息都讓他牽掛，一定有許許多多事情想打聽�？稍娙藚s只是問，家鄉(xiāng)的梅花開沒有？這看似平平淡淡的一問，卻是詩人精心提煉概括的結(jié)果。對故鄉(xiāng)的思念之情，全在這一問中體現(xiàn)出來了。詩人沒有像我們平常人一樣對家里的人是否安康或家鄉(xiāng)有哪些變化這些問題顯出關(guān)心，如果這樣著筆的話，詩就變成了普通的家常話而少了蘊藉。詩人從眾多的故鄉(xiāng)風物中選取代表性的梅花來發(fā)此一問，是大有深意的。

　　梅花是詩歌中常用的意象之一，它往往有美好、堅貞、孤傲的寓意。在這首詩里的“寒梅”，我們既可以理解為詩人故鄉(xiāng)實際的梅花，從而聯(lián)想到詩人故鄉(xiāng)的景色優(yōu)美；也可以理解為詩人依戀故鄉(xiāng)的心靈，縱使走遍天涯海角，詩人那顆熱愛故鄉(xiāng)的心永遠不會遠離，就像窗前那棵梅花一樣，每時每刻都“長在”故鄉(xiāng)的懷抱。另外，詩人用設問的方式作結(jié)，給我們無限的想象空間，仿佛在眼前出現(xiàn)了詩人故鄉(xiāng)那臨寒開放的梅花，雕刻精美的窗欞，白雪皚皚的庭院、村莊、原野、遠山……又似乎看到了詩人孤獨遠眺、殷勤問候的身影。

　　這不是王維擅長的山水田園詩，沒有對景物的刻畫描摹，但依然能讓我們有“詩中有畫”的美妙感覺。這也許就是這首“雜詩”平中見巧的魅力所在吧。

《雜詩》詩詞鑒賞2

　　己亥雜詩

　　九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。

　　我勸天公重抖擻，不拘一格降(jiàng)人才。

　　注釋

　　1．九州：中國。

　　2．風雷：疾風迅雷般的社會變革。

　　3．生氣：生氣勃勃的局面。

　　4．恃（shì）：依靠。

　　5．喑（yīn）：沒有聲音。

　　6.萬馬齊喑：比喻社會政局毫無生氣。

　　7.究：終究、畢竟。

　　8．天公：造物主，也代表皇帝。

　　9.重：重新。

　　10.抖擻：振作精神。

　　11.拘：拘泥、束縛。

　　12.降：降生。

　　譯文

　　要是這么大的中國重新朝氣蓬勃，靠的是像疾風迅雷般的改革。像萬馬齊喑一樣的局面，畢竟讓人心痛。我奉勸皇帝能重新振作精神，不要拘守一定規(guī)格降下更多的人才。

　　賞析

　　這是一首出色的政治詩。全詩層次清晰，共分三個層次：第一層，寫了萬馬齊喑，朝野噤聲的死氣沉沉的`現(xiàn)實社會。第二層，作者指出了要改變這種沉悶，腐朽的現(xiàn)狀，就必須依靠風雷激蕩般的巨大力量。暗喻必須經(jīng)歷波瀾壯闊的社會變革才能使中國變得生機勃勃。第三層，作者認為這樣的力量來源于人材，而朝庭所應該做的就是破格薦用人材，只有這樣，中國才有希望。詩中選用“九州”、“風雷”、“萬馬”、“天公”這樣的具有壯偉特征的主觀意象，寓意深刻，氣勢磅礴。

　　詩的前兩句用了兩個比喻，寫出了詩人對當時中國形勢的看法。“萬馬齊喑”比喻在腐朽、殘酷的反動統(tǒng)治下，思想被禁錮，人才被扼殺，到處是昏沉、庸俗、愚昧，一片死寂、令人窒息的現(xiàn)實狀況�！帮L雷”比喻新興的社會力量，比喻尖銳猛烈的改革。從大處著眼、整體著眼、大氣磅礴、雄渾深邃的藝術(shù)境界。詩的后兩句，“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”是傳誦的名句。詩人用奇特的想象表現(xiàn)了他熱烈的希望，他期待著優(yōu)秀杰出人物的涌現(xiàn)，期待著改革大勢形成新的“風雷”、新的生機，一掃籠罩九州的沉悶和遲滯的局面，既揭露矛盾、批判現(xiàn)實，更憧憬未來、充滿理想。它獨辟奇境，別開生面，呼喚著變革，呼喚未來。

《雜詩》詩詞鑒賞3

　　秦州雜詩①·其五

　　西使宜天馬，由來萬匹強。

　　浮云②連陣沒，秋草遍山長。

　　聞說真龍種，仍殘③老驌驦。

　　哀鳴思戰(zhàn)斗，迥立向蒼蒼。

　　一、白話釋譯：

　�、匐]右之地，自然環(huán)境適宜廣養(yǎng)良馬。這里養(yǎng)馬風盛，養(yǎng)得烈駿萬匹，已是由來已久的事。/南使，唐置于隴右養(yǎng)馬之官名，這里以官名代轄地隴右；天馬，良馬，意謂神馬，漢代對得之于西域良馬的稱名。

　�、谌缃穹陸�(zhàn)亂，馬群如浮云般連陣戰(zhàn)歿，只留得秋草遍山閑長。/連陣，陣戰(zhàn)連著陣戰(zhàn)，言戰(zhàn)事頻多；沒，即歿，戰(zhàn)死；因馬多戰(zhàn)死，故山草徒長。

　　③戰(zhàn)死的盡管不少，但聽說這種真正的良種龍馬，仍然留有病殘老弱的良駿。骕骦(sūshuang)古代良馬名。

　　④雖是殘老之馬，卻不失骕骦神勇之氣，依舊哀鳴著想投入征戰(zhàn)，立于遙遠的天際里面朝蒼天。/迥，音jiong，遠，遙遠。詩里為馬的立姿壯氣氛。

　　二、賞讀簡語：

　　這是一首關(guān)于隴右良馬的悲壯之歌。詩人借馬賦感抒懷，取材角度小，立意掘進深，具有新耳目、憾心魄的藝術(shù)功效。

　　首聯(lián)交待此地由來已久的養(yǎng)馬歷史背景和地理優(yōu)勢，豐茂的水草，養(yǎng)得萬匹的強駿，為勁健之馬的赴戰(zhàn)，鋪就壯色。次聯(lián)寫戰(zhàn)馬的壯烈赴難的神勇和萬死不辭的獻身精神，投射出的是詩人含而不露的殺敵獻身的壯懷，抒發(fā)出對馬死山空草徒長的悲切之痛。第三聯(lián)深進一層，以“聞說真龍種，仍殘老骕骦”十個字，從馬身上藝術(shù)地再現(xiàn)了屬于中華民族的可貴品質(zhì)和英雄氣概。它讓我們想到了《百歲掛帥》里的佘太君，她雖為國獻出了七個兒子，但要使楊門帥旗不倒，即使率孀媳幼眷，也要為國再建功勞的英雄氣慨；也想到了《石壕吏》里的普通農(nóng)家老嫗，她不計犧牲的一句“請從吏夜歸”，道出的是雖婦流也知為國生死以赴的深明大義。這就是詩人筆下“真龍種”和“老骕骦”豐富的精神內(nèi)涵。末聯(lián)的哀鳴而思戰(zhàn)斗，迥立而向蒼蒼，是對這種馬所體現(xiàn)的'人類精神的闡發(fā)，并為全詩畫上了意味悠長，昭示壯烈以圖強的主題。

　　所以，寫出一種濃郁厚積的悲劇氣氛，也是這首詩獨具魅力的一大特色。

　　三、讀杜集粹：

　　①《杜詩詳注》釋首字“西”曰：張遠作西，舊作南（《讀杜心解》、《杜詩鏡銓》均作“南使”）。而評五章曰：“借天馬以喻意。良馬陣沒，秋草徒長，傷鄴城軍潰。今者龍種在軍，而骕骦空老，其哀鳴向天者，何不用之以收后效耶�！�。

　　②《讀杜心解》釋“南使”曰：猶言漢使，張騫通西南夷，可言西，亦可言南。

　　③《杜詩鏡銓》釋“南使”曰：南使猶漢使�！稘h書》：張騫使西域還。得烏孫天馬。

　　這首詩借詠馬以抒懷。詩中前四句寫自從漢朝使節(jié)張騫從西域引入“天馬”以來，就不斷有良馬被帶到中原，至今已是數(shù)以萬計了。但這些神馬并沒有發(fā)揮它們的作用。宜：得到。浮云：良馬名，這里代指一切良馬。據(jù)史書記載，公元759年3月，九節(jié)度使慘敗鄴城，戰(zhàn)馬萬匹，僅剩三千。這首詩的三、四兩句很可能就是為此而發(fā)的�！案≡七B陣沒”，用正面描寫法，“秋草遍山長”，用側(cè)面烘托法，前句是因，后句是果。

《雜詩》詩詞鑒賞4

　　《雜詩》

　　君自故鄉(xiāng)來，應知故鄉(xiāng)事。

　　來日綺窗前，寒梅著花未。

　　注解：

　　１、來日：指動身前來的那天。

　�。�、綺窗：雕飾精美的窗子。

　�。�、著花：開花。

　　韻譯：

　　您是剛從我們家鄉(xiāng)出來，

　　一定了解家鄉(xiāng)人情事態(tài)；

　　請問您來時我家綺窗前，

　　那一株臘梅花開了沒開？

　　評析：

　　這是一首抒寫懷鄉(xiāng)之情的詩。原詩有三首，這是第二首。詩以白描記言的.手法，簡潔而形象地刻劃了主人公思鄉(xiāng)的情感。對于離鄉(xiāng)游子而言，故鄉(xiāng)可懷念的東西很多。然而詩不寫眷懷山川景物，風土人情，卻寫眷念窗前“寒梅著花未？”真是“于細微處見精神”，寓巧于樸，韻味濃郁，栩栩如生。

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