首先：考生在解答高考語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞題時(shí)要明白詩(shī)眼在古詩(shī)詞里的重要地位。詩(shī)眼詩(shī)歌是語(yǔ)言的藝術(shù)，古人寫(xiě)詩(shī)特別講究煉字。一句詩(shī)或一首詩(shī)中最傳神的一個(gè)字、一個(gè)詞，一般是動(dòng)詞、形容詞。如悠然見(jiàn)南山中的見(jiàn)字，紅杏枝頭春意鬧的鬧字等等，使詩(shī)歌生動(dòng)形象，境界全出。

　　其次：意象詩(shī)作中作者所寫(xiě)之景、所示之物，這客觀的象與作者借景抒情的情、詠物所言的志的完美結(jié)合。古詩(shī)詞中的意象往往是約定俗成，有規(guī)律可循的，例如：梅花是高潔品格的象征，月亮代表思鄉(xiāng)之情，鴻雁是傳書(shū)的信使等等。有時(shí)詩(shī)人還會(huì)創(chuàng)造一群意象，如馬致遠(yuǎn)的《秋思》就創(chuàng)造了11個(gè)意象，用斷腸人這一中心意象來(lái)表達(dá)思?xì)w懷遠(yuǎn)的秋思。考生在解答高考語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞題時(shí)要學(xué)會(huì)抓意象。

　　最后：意境意境是文藝作品中和諧、廣闊的自然和生活圖景，滲透著作者含蓄、豐富的情思而形成的能誘發(fā)讀者想象和思索的藝術(shù)境界。優(yōu)秀的古詩(shī)詞都創(chuàng)造了具有廣闊藝術(shù)空間的意境。詩(shī)歌意境(情景)關(guān)系往往比較多的是寓情于景、觸景生情、情景交融。意境特點(diǎn)有：慷慨悲壯、雄渾蒼勁、恬淡自然、雄渾壯觀、悲壯蒼涼、孤獨(dú)冷寂等等�？忌�在解答高考語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞題時(shí)。抓住這幾個(gè)關(guān)鍵處，我們就可以穿越語(yǔ)言屏障，迅速觸摸到詩(shī)人的心靈世界，走進(jìn)詩(shī)的藝術(shù)境界，解詩(shī)答題。

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