《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感

2024-11-29 鋼鐵是怎樣煉成的

　　當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定有很多感想，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感，歡迎閱讀與收藏。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感 1

　　閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》給我?guī)?lái)了很多與其他書(shū)相比不一樣的感受。

　　奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我把整個(gè)生命和全部精力，都奉獻(xiàn)給了人生間最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗�！倍P下的保爾正是這樣一個(gè)人。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，向我們講述了貧窮的保爾·柯察金從小體會(huì)到的`不平，但他隨著時(shí)間的推移，逐漸成長(zhǎng)，冒著生命危險(xiǎn)救出了很多人。之后他成了一名偵察兵，在戰(zhàn)斗中，他受了傷回到了家鄉(xiāng)。在修鐵路時(shí)，保爾的舊傷復(fù)發(fā)，差點(diǎn)兒死去。出院后，保爾已不能正常工作了，他很痛苦，身體一天比一天差，以至雙目失明。但他始終頑強(qiáng)地與病魔不停地斗爭(zhēng)，并用筆寫(xiě)下了光輝的人生。

　　書(shū)中說(shuō)道：“人最寶貴的是生命，生命只屬于我們一次，每個(gè)人的生命都各有千秋。有人忙忙碌碌一生，到頭一事無(wú)成，只留下無(wú)盡悔恨；有人雖然歷經(jīng)磨難，甚至處在生死邊緣，但他（她）敢于與命運(yùn)拼搏，用自己有限的生命，去創(chuàng)造更多。”這段話，使我明白了：生命是極為珍貴的，同時(shí)也是短暫的，而我們，應(yīng)該學(xué)會(huì)利用短暫的生命，去創(chuàng)造自己的價(jià)值，不留遺憾。

　　保爾的一生讓我明白了，挫折和磨難是人生必不可少的一部分，也是一份寶貴的財(cái)富，有了挫折和磨難的人生會(huì)更精彩，它才能使人進(jìn)步，激發(fā)起人的拼搏精神和勇氣，并從中明白了生活的來(lái)之不易，它教會(huì)了我們珍惜，它是我們的良師益友。

　　同時(shí)，它也讓我領(lǐng)略到了一個(gè)作家的堅(jiān)強(qiáng)，帶給我太多的思考，我從收獲到寶貴的精神財(cái)富，細(xì)細(xì)品味著這部著作，同時(shí)品味著生活的酸甜苦辣，迎接人生的挑戰(zhàn)。

　　這本書(shū)，引發(fā)了我深深的思考，也讓我受益匪淺。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感 2

　　今天，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，書(shū)中的主人公——保爾是我油然而生的敬意。

　　保爾被老師神普被出學(xué)校后，有一次偶然的相遇中，他車(chē)冬妮亞結(jié)為朋友，她在裝配工朱郝來(lái)的引導(dǎo)下，懂得了布爾什維克是為窮人爭(zhēng)取解放的革命政黨。他依依不舍的告別了冬妮亞，逃離了家鄉(xiāng)加入了紅軍，成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況沒(méi)況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨暗傷也越來(lái)越嚴(yán)重，最后終于癱瘓了，但他并沒(méi)有從此絕望，而是開(kāi)始了他的`艱難的寫(xiě)作生涯，從此有新生活的良好開(kāi)端。

　　我非常敬佩保爾不畏病魔侵?jǐn)_和不怕命運(yùn)挫折的百折不饒的革命精神，他時(shí)刻都在為革命事業(yè)而奮斗，他有一次不幸感染上了傷寒，他憑著那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，奇跡般從死亡線上走了回來(lái)，重新投入了工作崗位中。

　　最使我感動(dòng)的是下面的故事。

　　索邏面卡區(qū)的區(qū)組織幾乎全上陣了。團(tuán)省委去了三個(gè)人——社巴瓦、潘克托夫和保爾。這三人是朱郝來(lái)同志親自選定的。鐵路搶修工作開(kāi)始了，誰(shuí)也沒(méi)想到條件會(huì)有那入艱苦寒冷的大雨浸濕了人的衣，沉甸甸涼涼的，四周荒涼一片，幾百個(gè)人只能睡在四間破房子里的水泥地板上，穿著淋濕了而有沾滿泥漿的衣服，緊緊地?cái)D在一起盡量對(duì)方的體溫取暖。早上，大家喝點(diǎn)茶就去干活，午飯?zhí)焯焓撬乇鉁兔簤K一樣的黑面包。但他們憑著對(duì)革命事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，出色完成了任務(wù)，

　　我想，我國(guó)的創(chuàng)造和建設(shè)者與他們的情況也有很多相似之處，我們的幸福生活是無(wú)數(shù)辛苦的勞動(dòng)者和革命先輩們用血汗換來(lái)的，來(lái)之不易。我們一定要好好珍惜今天的美好生活，好好學(xué)習(xí)，練好技術(shù)，將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)得得更加美好而努力奮斗。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感 3

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，相信大家并不陌生。當(dāng)我真正用心去讀這本書(shū)時(shí)，才感到了主人公保爾·柯察金的偉大，他那對(duì)革命事業(yè)執(zhí)著追求、毫不畏懼地面對(duì)一切磨難的可貴精神，讓我產(chǎn)生了崇敬之情。

　　看完小說(shuō)后，我不禁思考起了人生，我們的一生要怎樣度過(guò)才算完美人生呢？書(shū)中的保爾說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥——這樣，在臨死前他就能夠說(shuō)：‘我整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)�！蔽以谙�，是什么讓保爾不知疲倦地工作，以致全身癱瘓，雙目失明卻還堅(jiān)持寫(xiě)作？也許正是完美人生哲理和信念激勵(lì)著他。

　　和保爾相比較，我們有著健康的`體魄、良好的學(xué)習(xí)條件，正因?yàn)檫@樣我們才更要奮發(fā)努力學(xué)習(xí)不虛度年華�？赡芫鸵�?yàn)槲覀儞碛刑�，才不容易感覺(jué)到它們的寶貴。當(dāng)我們不再有精力和強(qiáng)健的體魄時(shí)，才會(huì)真正后悔。

　　我想想自己，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和班級(jí)工作有時(shí)會(huì)令我感到疲倦。雖然我用心對(duì)待，但有時(shí)也抱怨生活好累。我希望自己成為一個(gè)輕松愉快，無(wú)憂無(wú)慮的女孩。而當(dāng)我讀完這本書(shū)后我才認(rèn)識(shí)了生活的意義。生命之路上，有人散步，有人要做駿馬。我選擇了后者。我發(fā)現(xiàn)，我的憂慮、困惑，源于這不懈的追求。我通過(guò)保爾的精神去體會(huì)人生時(shí)，我才感到，我的生活是充實(shí)的，應(yīng)該自豪！

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本好書(shū)。它讓我明白，面對(duì)生活我們要奮力前進(jìn)、使回憶留下更多閃光點(diǎn)！

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感 4

　　夕陽(yáng)漸漸西下，帶走了天邊的那一抹彩云。夜幕漸漸落下，東邊幾顆明星乍現(xiàn)，隨著點(diǎn)點(diǎn)星光漸漸增多大地悄悄地融入一片溫馨的夜色中。我坐在書(shū)桌前，沉沁在保爾一次次與命運(yùn)的斗爭(zhēng)之中，心潮騰涌。那張透著堅(jiān)毅與頑強(qiáng)、沁滿汗水的臉，一次次浮現(xiàn)在我的眼前……星兒作伴，今夜無(wú)眠。

　　保爾，你如一根野草，一次一次被踩倒，一次一次站起來(lái)。即使遍體鱗傷，也阻擋不了你昂起驕傲的頭顱�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生。”直到今天，我才真正地理解了這句詩(shī)的。這是一種多么執(zhí)著的追求啊!23歲，一個(gè)青春煥發(fā)，正享受激情生活的年齡，你卻癱瘓?jiān)诖�，每日與你相伴的只有慘白的天花板。這怎會(huì)磨滅你的信念!你依舊對(duì)生命像火一般的熱情，緊緊握著手中的筆，以堅(jiān)強(qiáng)的意志與積極的態(tài)度鑄就了《暴風(fēng)雨里所誕生的》。渾身的劇痛，讓每一分每一秒都是煎熬，但你依然以微笑和樂(lè)觀面對(duì)一切。

　　輕柔的《月光曲》從我耳邊拂過(guò)，月光如水，緩緩流動(dòng)，又有誰(shuí)會(huì)想到，創(chuàng)作這只樂(lè)曲的人竟是雙耳失聰?shù)呢惗喾?要知道，音樂(lè)家失去了聽(tīng)覺(jué)就像駕駛員失去了眼睛。貝多芬卻忍受著病痛的折磨，以一句“我要扼住命運(yùn)的咽喉，決不讓命運(yùn)使我屈服�！奔�(lì)自己，繼續(xù)在音樂(lè)領(lǐng)域奮斗。這不僅令他的'生活有了美妙的旋律，也為全世界喜歡音樂(lè)的人帶來(lái)了精彩生活的享受。

　　美麗的蝴蝶必須在破繭的過(guò)程中經(jīng)歷痛苦的掙扎和折磨，才能擁有輕盈的身體和豐盈的雙翅，展翅飛翔。同樣，人生也不是一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷磨煉、經(jīng)歷挫折，才能呈現(xiàn)出光彩，發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值!

　　美麗之花，人們只驚羨她的明艷。然而，當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。逆境中，讓我們戰(zhàn)勝自我，活出的精彩，像一朵花那樣微笑!

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感 5

　　生是偶然，死是必然。然而生與死之間這生命的歷程該如何走才算精彩呢？換句話說(shuō)，怎樣活著才有意義呢？

　　是因?yàn)榭释钪钪�，還是害怕死去而活著？

　　翻開(kāi)《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾·柯察金就回答了這一忉。

　　保爾在殘廢后，仍毫不灰心，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)工作，并且還開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作。可老天爺就是這樣，又讓他雙目失明。這對(duì)已經(jīng)癱瘓了的人說(shuō)，是個(gè)極其嚴(yán)重的打擊。但保爾毫下放棄，毅然拿起筆來(lái)，摸索著堅(jiān)持與作。終于成功寫(xiě)出《在暴風(fēng)雨里的誕生》的前幾章。

　　讀著，讀著，我不禁心潮澎湃，熱淚盈眶。保爾·柯察金那堅(jiān)毅的面龐仿佛就在眼前。像他這樣的戰(zhàn)土，竟然有比正常人更堅(jiān)強(qiáng)的意志。是什么使他有這么堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)的'意志去面對(duì)“活”呢？

　　漸漸的，我讀懂了——是最偉大，最美好的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他創(chuàng)造奇跡，這就是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。

　　保爾·柯察金，這位可敬的共產(chǎn)主義戰(zhàn)土。他為我們樹(shù)立了身殘志不殘的偉大榜樣。

　　合上書(shū)，我想到了我的朋友。他的生活已經(jīng)全然交給醫(yī)院了，肺癌，將一個(gè)原本生龍活虎的少年判在病床上等待死亡。然而他并不屈服，他一邊住院冶療，一邊繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　相比這下我們?nèi)绱诵疫\(yùn)，智力健全、生活充實(shí)，不必?fù)?dān)心下一秒能否繼續(xù)“活著”。為何我們不同他們一樣，活得出彩，活得更有意義？盡管我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國(guó)，不熊戰(zhàn)斗在熊熊烈火的戰(zhàn)場(chǎng)，也不能研發(fā)科技，但是，我能把所學(xué)到的，所知道的知識(shí)貢獻(xiàn)給人民，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。有了這些奮斗目標(biāo)，有了這些學(xué)習(xí)的榜樣，我相信，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

　　只有努力奮斗、拼博、勇往直前，面對(duì)困難勇于挑戰(zhàn)，人活著，才有意義！

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感 6

　　書(shū)是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥；書(shū)是燈塔，能指引前進(jìn)的方向。古人云：開(kāi)卷有益。一本好書(shū)，唯有讀懂了，讀透了，每一次回顧才有不一樣的體驗(yàn)，體味其中不同的味道�！朵撹F是怎樣煉成的》就是這樣一本書(shū)，每次翻開(kāi)閱讀都會(huì)給我?guī)?lái)新的感悟。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)像一本自傳，更像是一部歷史。關(guān)于題目，作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基這樣解釋?zhuān)骸颁撌窃诹一鹋c驟冷中鑄造而成的。我們這一代人也是在這樣的斗爭(zhēng)中、艱苦的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì)了在生活面前拒絕頹廢�！敝魅斯　枴た虏旖鹁褪沁@樣一塊精鋼。在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，他發(fā)起一次次的沖鋒；在冰冷刺骨的建筑工地上，他迎著寒風(fēng)堅(jiān)持修筑公路；在雙目失明、全身癱瘓的情況下，他毅然拿起了新的工具，繼續(xù)在他的世界中戰(zhàn)斗。命運(yùn)對(duì)待他如此殘酷，他卻比任何人都要堅(jiān)強(qiáng)。他曾講過(guò)這樣一句話：“人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣在他臨死的時(shí)候就能夠說(shuō)：‘我已經(jīng)把我整個(gè)的生命和全部精力都獻(xiàn)給最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。’”

　　放下書(shū)本，我看向窗外，陽(yáng)光從干凈的玻璃窗斜射在地面上，如暖黃的地毯般鋪開(kāi)，溫暖而不灼人。沐浴在陽(yáng)光下，不禁令人浮想聯(lián)翩。雙目失明的保爾是否也曾感受過(guò)如此的溫暖？我想，即使目不能視，他也一定也能感受到這溫暖的陽(yáng)光帶來(lái)的撫慰，體味著它所帶來(lái)的光明與希望。

　　保爾·柯察金不單單是保爾·柯察金，他是奧斯特洛夫斯基書(shū)中的自己，他是新生蘇維埃政權(quán)抗擊白軍的模范代表，他是全世界千千萬(wàn)萬(wàn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的縮影。正是因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)像保爾·柯察金這樣有著鋼鐵一般意志的革命戰(zhàn)士，革命才能取得最終的勝利。

　　奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)這樣的話：“人最寶貴的是生命，而生命終是有限的，但因?yàn)橛邢薜纳粝铝藷o(wú)限的`愛(ài)和美好的憧憬，生命的長(zhǎng)度繼而被延成無(wú)限。每個(gè)人的人生都好似一本書(shū)，有的輕描淡寫(xiě)，有的濃墨重彩，每個(gè)人的人生都有各自的不同，翻看自己的人生之書(shū)，有的一片空白，象征著一事無(wú)成。有的洋洋灑灑，象征著他沒(méi)有虛度光陰，態(tài)度決定我們的人生�！彼�，面對(duì)困難我們要勇于沖破，我們要像保爾·柯察金那般不懼艱險(xiǎn)，迎難而上，在工作生活不斷磨練自己的意志，讓自己變得堅(jiān)不可摧。

　　夢(mèng)想總是在黎明之前來(lái)到，它是那樣的靜悄悄，在黑夜里讓你無(wú)法捕捉，它不卑不亢卻在悄悄感染著你的意志。夢(mèng)想十分美好，但是保爾·柯察金的故事告訴我們：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”《飛鳥(niǎo)集》也提到：“只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能練出鍛造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱！”

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感 7

　　人的一生就像一個(gè)萬(wàn)花筒，有喜怒哀樂(lè)，有悲歡離合，有酸甜苦辣，但正因?yàn)檫@樣，才會(huì)使得更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。

　　在我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》后，有一個(gè)人深深地刻在了我的腦海里，他有著常人沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)，每當(dāng)他遇到挫折后，他從不退縮，從不懦弱，他就是保爾他的人生道路上一路都是坎坎坷坷，他雖然身體殘疾，但他任然選擇堅(jiān)持走下去，不放棄。殘疾后的'他更加對(duì)文學(xué)充滿了熱愛(ài)，他比前更加刻苦學(xué)習(xí)，不管遇到多大困難，他仍能堅(jiān)持下去。但是不幸卻又一次降臨在了他的頭上，雙目失明對(duì)于這樣一個(gè)癱瘓的人來(lái)講，是一個(gè)痛哭的折磨，但是在悲痛過(guò)后，他毅然決定拿起筆，再次描寫(xiě)他那坎坷的人生，他每寫(xiě)一個(gè)字，都蘊(yùn)含著他那無(wú)盡的汗水和奮斗，但他從沒(méi)想過(guò)要退縮，他毅然堅(jiān)強(qiáng)地走了下去，他做出了常人所做不出舉動(dòng)，有了一個(gè)又一個(gè)驚人的奇跡。這樣頑強(qiáng)的精神，又有誰(shuí)能做到呢？此刻我的眼淚已經(jīng)溢滿了眼眶，我為這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人而感到敬佩，我想對(duì)保爾說(shuō)：你真棒！

　　再回頭想想現(xiàn)在，卻又是另外一個(gè)鮮明的對(duì)比，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們的生活也不斷在提高，一些孩子也漸漸地成為家中的“小皇帝”“小公主”了，他們從小衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，從來(lái)都曾未體驗(yàn)過(guò)艱辛，以致于長(zhǎng)大后還需要父母的依靠，他們只知道怎樣去輕松地花錢(qián)，卻不知道父母賺錢(qián)的艱辛，他們只會(huì)在困難面前退縮，從來(lái)都不去體會(huì)那珍貴的第一次。一點(diǎn)點(diǎn)的小事在他們眼中就足以讓他們倒下，一次次地退縮，一次次地畏懼，以致于讓他們不能在社會(huì)中立足。相對(duì)于保爾，可謂真是“一個(gè)天上一個(gè)地下”了，如果人人都能像保爾那樣堅(jiān)強(qiáng)，我們何愁自己生活不下去呢！只要我們肯堅(jiān)持，勇敢去拼搏，我想每個(gè)人都能創(chuàng)出自己的一片天！

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感 8

　　這是一本讓人敬佩不已的書(shū)，這是一本讓人不甚感動(dòng)的書(shū)，它就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　是的，這本書(shū)就是蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的作品《鋼鐵是怎樣煉成的》，一部鼓舞人斗志、激勵(lì)人向上的好書(shū)。

　　主人公保爾出生在烏克蘭一個(gè)貧困的工人家庭，11歲便開(kāi)始當(dāng)童工。1919年加入共青團(tuán)，隨即參加國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)。1923年加入共產(chǎn)黨。由于保爾長(zhǎng)期參加艱苦斗爭(zhēng)，健康受到嚴(yán)重?fù)p害，到1927年，健康情況急劇惡化，但保爾毫不屈服，以驚人的毅力同病魔作斗爭(zhēng)。同年底，他著手創(chuàng)作一篇關(guān)于科托夫斯基師團(tuán)的歷史抒情英雄故事，不幸的是，唯一一份手稿在寄給朋友們審讀時(shí)被郵局弄丟了。這一殘酷的打擊并沒(méi)有挫敗保爾的堅(jiān)強(qiáng)意志，反而使他更加頑強(qiáng)地同疾病作斗爭(zhēng)。

　　保爾自強(qiáng)不息、百折不撓的精神讓我感動(dòng)，比起保爾，我們實(shí)在是差很多，經(jīng)常碰到一些小困難小挫折，就哀聲嘆氣，怨天尤人，不是積極地想辦法克服困難，解決問(wèn)題。在學(xué)習(xí)時(shí)總是偷工減料，還說(shuō)什么“向偉人學(xué)習(xí)”這樣的大目標(biāo)。常言道“只要功夫深，鐵杵磨成針”，想要一下子取得成功是不可能的，要先從生活的細(xì)節(jié)開(kāi)始改變。

　　“一個(gè)人改不掉壞習(xí)慣，那就一文不值�！北　栐�(jīng)是吸煙的，但為了不影響工作，他從容地戒掉了煙，從此便不再碰煙一下�；叵胍幌挛覀兪遣皇且灿泻芏鄩牧�(xí)慣呢？有多少已被我們徹底擺脫了？丟三落四、經(jīng)常開(kāi)小差、挑食 …… ，它們都是我們通向成功的絆腳石，想移除它們，不下功夫是不行的`，保爾做到了，我們難道做不到嗎？

　　“歲月給我們經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)給我們知識(shí)�！北　柕膶W(xué)歷只有小學(xué)三年級(jí)，但他不甘落后，發(fā)憤讀書(shū)，學(xué)到了很多知識(shí)。我們小學(xué)生主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)，怎么會(huì)有知識(shí)？沒(méi)有知識(shí)，又哪兒來(lái)的成功？說(shuō)起學(xué)習(xí)，似乎和書(shū)有著很大的聯(lián)系，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍嘧x書(shū)，讀好書(shū)，才能獲得更多的知識(shí)。

　　保爾說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)。回首往事，不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，臨終時(shí)能說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)�！边@是本書(shū)中大概可以算最震撼人心，最精彩的一段的。我想保爾那段名言將伴隨我一生，鞭策我抓緊每秒每分鐘的時(shí)間，去做一些有利于人類(lèi)發(fā)展、進(jìn)步的事，同時(shí)也使自己的精神生活得到充實(shí)。回首往事時(shí)，不為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感 9

　　哥哥送我一本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》，我拿起書(shū)來(lái)就就被深深地吸引住了，書(shū)中的主人公——保爾使我油然而生敬意。

　　保爾被老師神甫趕出學(xué)校后，在朱赫來(lái)的引導(dǎo)下，懂得了布爾什維克是為窮人爭(zhēng)取解放的革命政黨。保爾離開(kāi)了家鄉(xiāng)，加入了紅軍，成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。保爾之所以能夠成為英雄，完全是由于自身的努力——在戰(zhàn)火紛飛的`戰(zhàn)場(chǎng)，面對(duì)生與死的考驗(yàn)，他沒(méi)有后退；在疾風(fēng)暴雪的建設(shè)工地，面對(duì)常人難以忍受的勞動(dòng)強(qiáng)度和饑寒，他沒(méi)有倒下；在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對(duì)書(shū)稿丟失、身體每況愈下的無(wú)情打擊，他仍沒(méi)有屈服，終于從一個(gè)出身貧苦的少年，成長(zhǎng)為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強(qiáng)作風(fēng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

　　人生，是一段曲折而坎坷不平的路，會(huì)遇到重重的困難，和保爾相比，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的困難實(shí)在是微不足道的。

　　今天我們的幸福生活是無(wú)數(shù)辛勞的勞動(dòng)者和革命者用血汗換來(lái)的，來(lái)之不易，我一定要好好珍惜今天的美好生活，好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)感恩，立志成為一個(gè)合格的共產(chǎn)主義接班人。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感 10

　　假期是個(gè)讀書(shū)積累知識(shí)的好機(jī)會(huì)，于是姑姑就在暑假里送了我一本書(shū)，這本書(shū)就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。作者是蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基，他塑造的主人公生動(dòng)形象，富有感染力，我很喜歡這本書(shū)。

　　就這樣，我?guī)е闷嫘拈_(kāi)始閱讀這本書(shū)，暢想那個(gè)年代人們的生活。才看了幾頁(yè)，我就被主人公保爾柯察金身上獨(dú)具的魅力吸引住了。保爾出生在一個(gè)貧窮的家庭里，當(dāng)時(shí)的.社會(huì)很黑暗，保爾還在上學(xué)的年紀(jì)時(shí)就因犯了一點(diǎn)錯(cuò)而被趕出了學(xué)校，為了生活，保爾只好到外面去打工了，開(kāi)始了他充滿驚險(xiǎn)挫折卻也帶給他豐富的社會(huì)閱歷的生活。他在一次次的戰(zhàn)火中英勇拼搏，不怕?tīng)奚�；在工作中努力奮斗，堅(jiān)持到底，最終保爾成為了一名優(yōu)秀的戰(zhàn)士。

　　在面對(duì)病魔的時(shí)間，痛苦難當(dāng)，但保爾有一顆堅(jiān)定的心，他勇敢與死神做搏斗，他讓我明白了努力拼搏定會(huì)創(chuàng)造奇跡。他克服種。種困難，戰(zhàn)勝了他自己，他還創(chuàng)作了一部著名小說(shuō)——《暴風(fēng)雨所誕生的》，最后他帶著勝利的果實(shí)回到了親人的身邊。

　　當(dāng)我讀完了這本書(shū)，一股暖流涌上了我的心頭，我深受啟發(fā)。學(xué)海無(wú)涯苦作舟，在將來(lái)的學(xué)習(xí)中，我要像保爾一樣，不怕困難，努力奮斗。當(dāng)我們挫敗時(shí)，要像保爾那樣，敢于承認(rèn)自己的不足，努力改正；當(dāng)我們成功時(shí)，要像保爾那樣，戒驕戒躁，繼續(xù)奮斗做到更好。

　　人生的道路不可能永遠(yuǎn)是鮮花載道的，也會(huì)荊棘叢生。我相信只要我們敢于直面眼前的困難，并且努力奮斗戰(zhàn)勝它，我們定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感 11

　　有一本書(shū)，不知曾了多少熱血青年，過(guò)多少人了解到了的價(jià)值與意義，著他們?nèi)?chuàng)造中所應(yīng)有的價(jià)值，去體會(huì)有限生命中的無(wú)限意義，那就是它——《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　看完這本書(shū)，我的心里如同打翻五味瓶—般，酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。它主要講了：主人公保爾·柯察金從小就看到過(guò)許多丑惡和不平。長(zhǎng)大后，冒著生命救了許多人。投兵后，又不幸受傷，因此回到。在工作室，保爾舊病復(fù)發(fā)，不能正常工作，身體一天天的虛弱，并且還雙目失明，幾乎要到了他的大限。

　　可他始終頑強(qiáng)地與病魔做斗爭(zhēng)，不斷的摔倒，又不斷的站起來(lái)。那些難以的經(jīng)歷、血與生的、永不的，使得他的生命放射出奪目的光彩。保爾最終在他的人生扉頁(yè)中寫(xiě)下了光輝。就像奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的，“人最寶貴的是生命，而生命終是有限的，但因?yàn)橛邢薜纳粝铝藷o(wú)限的.愛(ài)和美好的憧憬生命的長(zhǎng)度繼而被延成無(wú)限�！�

　　我藐視那些在剝削人民權(quán)貴；但我保爾一樣的革命者。保爾擁有著鋼鐵般的崇高理想和執(zhí)著的革命信念，它告訴了我如何去鍛煉鋼鐵般的意志。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感 12

　　生命是可貴的，但它的真正意義、真正價(jià)值是什么呢?有了人生目標(biāo)又如何去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢?通過(guò)讀《鋼鐵是怎樣煉成的》我明白了許多道理。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這本名著是俄國(guó)著名革命作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的作品。他以俄國(guó)十月革命前后這一段歷史時(shí)期為背景，描繪了當(dāng)時(shí)的社會(huì)變革、階級(jí)斗爭(zhēng)和各階層人物的心態(tài)。作品的主人公保爾·柯察金是一位勇敢頑強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他出生在烏克蘭佩托卡夫鎮(zhèn)的一個(gè)貧困家庭，父親早逝，童年的`生活非常艱苦。當(dāng)時(shí)x，廣大勞動(dòng)人民生活在困苦黑暗之中，保爾一家依靠母親和哥哥每月的微薄收入維持生活。但保爾從小就不屈服于社會(huì)底層的黑暗，勇于抗?fàn)�，后�?lái)還用他頑強(qiáng)、堅(jiān)定的一生，譜寫(xiě)出人生的壯麗詩(shī)篇。他作為一個(gè)普通的布爾什維克士兵，堅(jiān)決為和平、安寧而戰(zhàn)。他英勇地騎馬持刀，消滅白匪，在寒冷的冬季挖凍土、鋪鐵軌……就是在生命垂危、病魔纏身的時(shí)候，也不忘記革命。雖然他在身體上喪失了戰(zhàn)斗力，但他拿起了新的武器——寫(xiě)作，從沒(méi)有過(guò)一絲頹喪，他斗死神、爭(zhēng)分秒，上帝終于一次又一次地伸出援助之手，使保爾也一次次脫離險(xiǎn)境。這都出自于他那崇高的革命理想，”雖九死其猶未悔“，他是真正的強(qiáng)者。他的英雄氣概原自于解救勞苦大眾的共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，原自于為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的偉大信念。他沒(méi)有空喊口號(hào)，沒(méi)有好高騖遠(yuǎn)，而是腳踏實(shí)地地完成每一件工作任務(wù)。在完成各項(xiàng)工作任務(wù)的過(guò)程中，他表現(xiàn)出了超乎常人的耐力與克服困難的勇氣，在實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的道路上留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。

　　與保爾相比，自己相差得太遠(yuǎn)了。記得有一次老師布置的作業(yè)比較多，而我晚上還有課外班，頓時(shí)心里有了厭煩與急躁的情緒，為了快一點(diǎn)寫(xiě)完，做作業(yè)時(shí)字跡寫(xiě)得龍飛鳳舞，甚至連自己都看不清楚寫(xiě)的是什么了。老師批改后才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有幾道題是正確的，為此也挨了老師嚴(yán)厲的批評(píng)。保爾所經(jīng)歷的困難可比這大多了，自己這點(diǎn)困難能算什么呀!

　　我們是新中國(guó)、新時(shí)代少年，遇不到保爾柯察金所經(jīng)歷的那些困難與考驗(yàn)。而我們的人生也必將面臨其他的種種考驗(yàn)，我們的人生道路該怎么走呢?我們的理想、目標(biāo)應(yīng)如何樹(shù)立?現(xiàn)在，我已成為一名中學(xué)生了，在中學(xué)期間，困難可能會(huì)比小學(xué)多得多，我又該如何面對(duì)呢?我一定要有遠(yuǎn)大志向，并且向著這個(gè)目標(biāo)去發(fā)展去努力，為祖國(guó)的事業(yè)做出貢獻(xiàn)。要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地走好人生的每一步。表現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)及生活中，要從小事做起、從今天做起，上課認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)，克服有時(shí)遇到難題就想躲避的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)保爾的精神勇于克服各種困難，決不放棄，出色完成學(xué)習(xí)任務(wù)。要尊敬老師、尊敬長(zhǎng)輩、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)，努力把自己培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，成為祖國(guó)有用的棟梁之才。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感 13

　　你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)嗎？“鋼鐵是怎樣煉成的？我為什么要知道鋼鐵是怎樣煉成的”但是此鋼鐵的煉成，非彼鋼鐵的煉成。鋼鐵的煉成并不是指本質(zhì)，而是一種精神。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》是由蘇聯(lián)作家尼古拉所寫(xiě)，尼古拉所寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》根據(jù)自己的故事寫(xiě)照，同樣是出身貧寒，同樣正義剛正，同樣是頑強(qiáng)不屈的精神。

　　故事主人公保爾·柯察金是一個(gè)貧苦工人的小兒子，父親早逝，母親當(dāng)廚娘。保爾無(wú)奈被迫退學(xué)出門(mén)打工。后來(lái)十月革命爆發(fā)，紅色政權(quán)遭到了外國(guó)勢(shì)力干涉和本國(guó)反動(dòng)派的聯(lián)合圍攻。社會(huì)也變得動(dòng)蕩不安。保爾認(rèn)識(shí)了朱赫，朱赫是位老布什維克戰(zhàn)士，朱赫友好樸素，他還教保爾打拳擊，科普革命，使保爾有了革命的熱情。

　　后來(lái)，保爾在朱赫的.影響下參加了紅軍。在一次激戰(zhàn)中，保爾受重傷被送進(jìn)了醫(yī)院，而且還失去了一只眼睛，不能再回到戰(zhàn)線。但保爾依然在各個(gè)地方力所能及的幫助。

　　保爾回到家鄉(xiāng)養(yǎng)傷，收獲了一段愛(ài)情，但身體也漸漸變差。后來(lái)，保爾完全癱瘓，繼而雙目失明。但他并沒(méi)有就此放棄，而是為了心中的革命繼續(xù)努力的活下去，并做了他的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》。

　　人��！就是要在困難中看到光明一直努力下去才行。這樣不才是真真正正的鋼鐵嗎？

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感 14

　　以前，我做事缺乏毅力，常常半途而廢。爸爸見(jiàn)我不夠認(rèn)真，在這個(gè)暑假中，特意將《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)推薦給我看。

　　這本書(shū)是前蘇聯(lián)著名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基寫(xiě)的，書(shū)中的主人公保爾·柯察金是一名堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士。他經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦等種種考驗(yàn)，克服了種種令人難以想象的困難，具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力，把自己鑄成一塊“鋼鐵”。是什么力量支配著他？是共產(chǎn)主義堅(jiān)定不移的信念。

　　看著看著，我不禁想到了自己。以前老師讓我們?cè)诤倮飳?xiě)日記，前幾天我還能利用空暇時(shí)間寫(xiě)，可后來(lái)連半個(gè)月都沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)就不想寫(xiě)了。結(jié)果，到開(kāi)學(xué)的時(shí)候，馬馬虎虎寫(xiě)了短短的幾篇教給老師。和保爾相比，他是多么有毅力，我不禁為自己的`懶惰而感到慚愧。

　　書(shū)看完了，書(shū)中那一幕幕催人奮進(jìn)的感人情景卻令我難以忘懷。想到自己的生活條件如此優(yōu)越，卻不能做到持之以恒地刻苦學(xué)習(xí)，還一直叫苦叫累，真是太不應(yīng)該了。今后，我一定要善始善終地做好每一件事，我要感謝保爾·柯察金，是他激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，攀登科學(xué)的高峰。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)可真好��！書(shū)中的“保爾”將永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感 15

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾·柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫(huà)面和人民的堅(jiān)苦卓絕的斗爭(zhēng)生活。在這期間，新生的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)同國(guó)內(nèi)外敵人及各種困難進(jìn)行了堅(jiān)苦卓絕的斗爭(zhēng)。主人公保爾·柯察金就是在革命的熔爐中，從一個(gè)工人子弟鍛煉成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》中給主人公保爾·柯察金塑造了一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。在他童年時(shí)，當(dāng)過(guò)童工，從小就在社會(huì)最低地層飽守折磨和侮辱。后來(lái)，在朱赫來(lái)的影響下，逐步走上革命道路。后來(lái)他又經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，但無(wú)論是戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺、感情上的波折還是工地上的磨練，都沒(méi)能把他壓跨，反而是他更加堅(jiān)信自己的信念。即使在病魔無(wú)情的奪走他的健康，使他不得不臥病在床榻上時(shí)，他仍然不向命運(yùn)屈服，而是克服了種種困難，拿起筆，以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫(xiě)作，以另一種方式實(shí)踐著他生命的誓言�？梢哉f(shuō)，在他的身上凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)――為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的`意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。

　　人到底怎樣度過(guò)一生?這部小說(shuō)中的保爾對(duì)這一問(wèn)題做出了響亮的回答。

　　人生最寶貴的東西是生命，生命對(duì)于我們?nèi)灾挥幸淮�。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧――這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)�！�