理想，是一個人一生的向往和追求。 一個沒有理想的人，就像大海中一條無馱的小船，隨波逐流；一個人有理想，然而目標不明確，就會導致失敗，甚至禍國殃民；一個人有理想，然而目標明確，就會對國家，民族，人類作出很大的貢獻。 這些道理我是通過閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，才有了一些理解和認識的。

　　這個寒假，我用了十幾天的時間把這本書讀了一遍。書中主人翁保爾柯查金那高尚的品德，鋼鐵般的意志深深的感動了我，特別是他有一個偉大的理想，這使他由一個貧窮的`孩子成為一個共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，這使我深深受益。 保爾的理想是什么呢？那就是：“人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度光陰而悔恨，也不會因為過去的碌碌無為而羞愧。臨終之際，他能說，我的整個生命和精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)，為解放全人類而奮斗” 在這種理想的支配下，保爾拼命的戰(zhàn)斗，忘我的工作，堅強的一直比鋼鐵還堅硬。在白色的恐怖下，他給地下工作者打探消息，送情報，在虎口下拯救革命者。為此，他受過刑，作過牢。在革命戰(zhàn)爭年代，他跨戰(zhàn)馬，揮戰(zhàn)刀，同白匪進行了激烈的斗爭。

　　在艱苦的環(huán)境里，他斗嚴寒，戰(zhàn)冰雪，忍饑挨餓，奮力搶修鐵路。在和平建設時期，他在工廠里忘我的工作。特別感人的是他雙目失明后還堅持寫作，終于完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部偉大的著作。 這本著作曾經(jīng)用30多種不同的文字，再版50多次，在全世界發(fā)行3000萬多冊，影響幾代人。至今還深深刻在人們心中。 我們學生也有理想，有的想當科學家，教師，畫家，醫(yī)生。我認為這是一種職業(yè)的選擇。 要問我的理想是什么，像保爾學習，揚起理想的風帆，努力學習，練好本領，為人民造福！

【高三學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感】相關文章：

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感09-23

【讀鋼鐵是怎樣煉成的】——有感09-22

——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感09-22

《讀鋼鐵是怎樣煉成的》有感09-04

讀《《鋼鐵是怎樣煉成的》》有感02-20

讀〈鋼鐵是怎樣煉成的〉有感01-26

初一學生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感06-15

【推薦】讀鋼鐵是怎樣煉成的有感09-24

讀鋼鐵是怎樣煉成的有感【推薦】09-24

讀鋼鐵是怎樣煉成的有感【精】09-24