在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的春節(jié)的春聯(lián)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
春節(jié)的春聯(lián)作文 篇1
春節(jié)的腳步聲漸漸走近,春節(jié)老人悄然來到了我們身邊,大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣氛,各個(gè)商場(chǎng)里人山人海,無論是老人還是孩子臉上都洋溢著快樂的笑容。
除夕那天,是我最快樂的一天,也是我最難忘的一天,家家戶戶伴隨著歡笑聲與朝陽,我們家也忙得不可開交。下午,媽媽和爸爸買回了對(duì)聯(lián),很莊重地取來剪刀、雙面膠等物品。我馬上拿起對(duì)聯(lián),興致勃勃地大顯身手去了。
我展開對(duì)聯(lián)并在其背面貼上一層雙面膠,再將雙面膠上的那層紙輕輕地掀起。我來了個(gè)除舊迎新,把舊的對(duì)聯(lián)用手撕下來,可那舊的對(duì)聯(lián)就像個(gè)淘氣的孩子,跟我對(duì)著干,緊緊地貼住墻,就是撕不下來。要不就用水攻呢?這個(gè)主意不錯(cuò),我為我的好主意沾沾自喜。于是,我提來了一桶水,用抹布把舊的對(duì)聯(lián)抹濕,再用刷子將它弄下來。解決了這個(gè)問題,新的問題出現(xiàn)了,究竟哪幅是上聯(lián),哪幅是下聯(lián)呢?該貼哪邊呢?我拿著對(duì)聯(lián),急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知該如何下手為妙。這時(shí),爸爸來了,他說:“對(duì)聯(lián)講究平仄,平是一、二聲,仄是三、四聲,一般上聯(lián)的最后一個(gè)字一般是仄聲,下聯(lián)的最后一個(gè)字一般是平聲,這樣我們讀起來順口!蔽野褜(duì)聯(lián)交給爸爸去粘貼,我和媽媽則站在一旁或幫忙或指導(dǎo),在那時(shí)不時(shí)的“右一點(diǎn),左一點(diǎn)”中度過。直到把上聯(lián)、下聯(lián)和橫批一一完好地粘貼到門邊的墻上為止。我們就這么忙了一下午,這會(huì)兒總算大功告成。紅彤彤的對(duì)聯(lián)映在我們的臉上,鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕念了出來,下聯(lián)是:“龍啟吉祥云蒸霞蔚!鄙下(lián)是:“花開富貴人壽年豐!睓M批是:“龍騰瑞氣!蔽彝蝗幌肫鹜醢彩瘜懙.那首詩———《元日》,這雖是常見的對(duì)聯(lián),但表達(dá)不都正是“興旺”嗎?
家家各有各的韻味,也各有各的希望,我們家的對(duì)聯(lián)獨(dú)一無二。這一天不禁讓我知道貼對(duì)聯(lián)時(shí)要莊重,也讓我知道了對(duì)聯(lián)雖不代表什么意義,但它卻是一種人對(duì)愿望的美好寄托。
熱鬧的除夕夜,焰火映紅了人們的張張笑臉,它帶著幸福,帶著歡樂,帶著吉祥,向新的一年邁進(jìn),它展現(xiàn)著我們的祖國將會(huì)更繁榮富強(qiáng)!
春節(jié)的春聯(lián)作文 篇2
除夕,是農(nóng)歷的.最后一天,媽媽交代我和舅舅:貼春聯(lián)。我倆欣然領(lǐng)命。
來到桌子前拿了對(duì)對(duì)聯(lián),他負(fù)責(zé)貼雙面膠,我負(fù)責(zé)把對(duì)聯(lián)貼在大門口上。接下來,拿起福字,舅舅把福字倒著貼上去,舅舅問我:“你知道福字為什么要倒著貼嗎?”我想了想,說:“因?yàn)楦W值怪N可以給人們帶來好運(yùn)氣!闭f完,舅舅為我豎起大拇指,說:“對(duì)了,你太聰明了!蔽覇柧司耍骸暗降诪槭裁闯壹覒魬粢N春聯(lián)呢?”
舅舅告訴我:“相傳天上有一個(gè)叫做“年”和一個(gè)叫做“夕”的神仙,年十分勤勞,得到玉帝的厚愛;而夕卻經(jīng)常在天庭上惹事生非,玉帝大怒,把夕送到了凡間,夕到了凡間,變成了怪獸,自從夕變成怪獸時(shí),就任意破壞掉!
原來過年貼春聯(lián)是多么高興的事情啊!
春節(jié)的春聯(lián)作文 篇3
“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”,新年快到了!你猜,爸爸媽媽將什么任務(wù)落實(shí)給我呢?
哦,那就是貼春聯(lián)。第二天早上,我發(fā)現(xiàn)桌子上擺著各種各樣的大紅春聯(lián):有“三陽開泰,四喜臨門”,有“一夜連雙歲歲歲如意,五更分二年年年稱心”,有“和順一門有百福平安二字值千金橫批:萬象更新”……
看著這各種各樣的春聯(lián),我有些發(fā)愣了:怎么貼呢?總得有膠水嘛!爸爸早已看穿了我的心思,說:“材料早就好了,在房間里!”我走進(jìn)了房間,材料有:膠水、刷子與剪刀。
萬事俱備,開始“演練”!我看著春聯(lián),一邊讀一邊想,覺得這副春聯(lián)應(yīng)該貼到大門上,因?yàn)榧壹覒魬舳计笈沃捌桨病迸c“和順”。我先上膠水,接著站到凳子上小心翼翼地貼到大門的邊框上。當(dāng)我跳下來的一剎那,春聯(lián)也“瀟瀟灑灑”地飄下來。討厭,討厭,我一定要好好的收拾你一番。我又沾了許多膠水,這一次牢牢地沾在墻上,變得“規(guī)規(guī)矩矩”了!
哦?“三陽開泰,四喜臨門”是斗方,貼哪兒呢?對(duì),大門上。我用同樣的方法將斗方請(qǐng)到了“大門”中。
貼完了大門,又貼到堂門,還有過道門;一會(huì)兒春聯(lián),一會(huì)兒斗方,一會(huì)兒花錢,我是忙上忙下,忙里忙外,忙得不可開交!最難貼的恐怕是花錢了,膠水沾得少,一遇上風(fēng),它就心甘情愿地飄下來。為了防止花錢飄下來,我竟然想起了我們朝夕相處的寶貝——透明膠帶!
貼春聯(lián)真是別有一番情趣呀!既可以學(xué)習(xí)祖國悠久的'歷史文化,又培養(yǎng)了我細(xì)心與勤勞的品質(zhì)。
春節(jié)的春聯(lián)作文 篇4
大年三十那天,爸爸媽媽一大早帶回了一幅春聯(lián),大紅的紙上寫著金色的大字,透出喜慶和吉祥。上聯(lián)寫的是“人和家和萬事興”下聯(lián)是“財(cái)旺業(yè)旺千家樂”橫批是“萬事如意”
大人們都很忙,春聯(lián)在桌子上放了一上午還沒有貼出去,看到這個(gè)情況,我自告奮勇地要求貼到大門上。但是我個(gè)子小,拿著春聯(lián)夠不著大門的頂端,爸爸這時(shí)趕過來,接過春聯(lián),要我去準(zhǔn)備好剪刀和粘膠,協(xié)助他貼春聯(lián)。
我很快拿來了粘貼的工具,發(fā)現(xiàn)爸爸拿著春聯(lián),站在門邊自言自語:“上聯(lián)到底是貼在左邊還是右邊呢?”,我運(yùn)用平時(shí)所學(xué)的書法知識(shí),及時(shí)給爸爸指出上聯(lián)所貼的位置。爸爸很高興地表揚(yáng)了我。位置定好以后,我拿出粘膠,用剪刀喀嚓喀嚓地剪成小段,幫助爸爸順利地把上聯(lián)﹑下聯(lián)和橫批貼了出來。
我和爸爸站在大門外,欣賞著我們的杰作,紅彤彤的對(duì)聯(lián)映在我們的.臉上,鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。過春節(jié)了!我們?nèi)胰说男那槎嗝纯鞓钒!我祝爸爸媽媽新年快樂,身體健康,工作順利!就像對(duì)聯(lián)橫批所說的那樣,祝我們?nèi)胰f事如意!作文
春節(jié)的春聯(lián)作文 篇5
新年的腳步聲漸漸走近,大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣氛,除夕這天,大街小巷都充滿歡聲笑語,無論是老人還是孩子臉上都洋溢著快樂的笑容。除夕這天,是人們最忙但也是快樂的一天,下午,我跟媽媽從集市買來了春聯(lián),很鄭重地拿來剪刀、膠帶等東西。幫忙貼春聯(lián)啦。
大家知道春聯(lián)是什么嗎?春聯(lián)最初是叫做“桃符”,在周代時(shí)出現(xiàn),桃符是指懸掛在大門兩旁的長方形桃木板!逗鬂h書·禮儀志》有記載:“桃符長六寸,寬三寸,桃木板上書‘神荼’、‘郁壘’二神。正月一日,造桃符著戶,名仙木,百鬼所畏!钡搅宋宕鷷r(shí),西蜀的宮廷里出現(xiàn)了人在桃符上提寫聯(lián)語的事!端问贰な袷兰摇酚杏涊d:“后蜀主孟昶令學(xué)士章遜題桃木板,‘以其非工,自筆題云:‘新年納余慶,嘉節(jié)號(hào)長春’”,這就是我們國家的第一副春聯(lián)。到了宋代,春聯(lián)仍稱“桃符”。王安石的詩就有描寫道“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”。只不過不同的是由桃木板改成了紙張——春貼紙。直到明代,桃符才改稱“春聯(lián)”,此后春聯(lián)沿習(xí)成為了習(xí)俗,源遠(yuǎn)流長。
新年嘛,當(dāng)然要除舊迎新啦,所以要把舊的春聯(lián)先用手撕下來,舊的春聯(lián)好難撕啊,我用小刀、水、抹布等對(duì)付它,終于在我的'不懈努力下把它給除得干干凈凈的。我把膠帶撕開,撕成一小段一小段,然后想貼在春聯(lián)上,但問題來了,“綠竹別其三分景,紅梅正報(bào)萬家春。”哪個(gè)是上聯(lián),哪個(gè)是下聯(lián)?我丈二摸不著頭腦,爸爸好像看穿了我的心思,他說:“春聯(lián)講究平仄,平是一、二聲,仄是三、四聲。一般上聯(lián)的最后一個(gè)字是仄聲,下聯(lián)的最后一個(gè)字是平聲哦!薄芭丁蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,最后幫助爸爸把春聯(lián)給貼好啦,紅彤彤的對(duì)聯(lián)充滿喜慶,它寄托了我們對(duì)新一年美好的愿望。
春節(jié)的春聯(lián)作文 篇6
大年三十的下午,我和爸爸、媽媽去貼春聯(lián)。我們?nèi)讼热バ路孔淤N春聯(lián)。又騎電動(dòng)車去老家貼春聯(lián)。爸爸對(duì)我講:從前有個(gè)怪獸,叫年。每年都去村里搗亂,這個(gè)怪獸害怕紅色的.東西。于是人們都要在家家戶戶的門兩邊貼上紅色的春聯(lián),防止怪獸再來搗亂。于是這個(gè)傳統(tǒng)就延續(xù)下來。爸爸問我知道了嗎?我說:“知道了。”
貼完春聯(lián),我們就高高興興的回家了。
春節(jié)的春聯(lián)作文 篇7
一大早早我就被媽媽吵醒了,原來今天是大年三十,媽媽早早地起來是為了貼春聯(lián),我一骨碌從被窩里鉆出來問:“媽媽,我能幫您嗎?”“當(dāng)然可以了!
吃完早飯,我們搬來凳子,媽媽先把舊春聯(lián)撕下來,然后將透明膠剪出多個(gè)小段!疤焯砦乙N了,你在下面看正不正”,我左瞅瞅右看看,然后説:“位置正好”,于是媽媽開始固定春聯(lián),我一個(gè)一個(gè)地給媽媽遞膠帶,弄得我手忙腳亂的。心想:“把剪好的膠帶都粘在我的手上,這樣我就不用來回跑了,哈哈,聰明吧!”當(dāng)我?guī)е鴿M是膠帶的手來到媽媽跟前時(shí),她險(xiǎn)些從凳子上掉下來,“看到我的手有何感想?”“簡直就是九陰白骨爪呀!”我們倆都哈哈大笑起來。
貼好春聯(lián),我們又要在門上貼“!弊至,“媽媽,報(bào)紙上寫了大門口的'福字是不能倒貼的,”看見媽媽比著倒立的“!弊,我連忙提醒她,媽媽説:“是真的嗎?”“不信咱們問爸爸”,爸爸從屋里走出來説:“孩子説的一點(diǎn)也沒錯(cuò)”,“好!就聽你們的”,很快媽媽就把福字貼好了。
看著那鮮紅的春聯(lián),大大的福字,我的心里別提有多高興了——過年嘍!
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