在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的寫(xiě)春聯(lián)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)春聯(lián)的作文 篇1
今天是大年三十,一大清早我和爸爸去超市買(mǎi)來(lái)膠水來(lái)貼春聯(lián)。
我們先把舊的春聯(lián)撕下來(lái),然后我和爸爸把膠水涂在春聯(lián)的背面,接下來(lái)爸爸就把春聯(lián)貼在墻上。我在后面 指揮著:“爸爸,靠左一點(diǎn)、靠下一點(diǎn)……”爸爸在我的正確指揮下,就把春聯(lián)貼得筆直筆直的。上聯(lián)寫(xiě)著:滿堂和順慶平安。下聯(lián)寫(xiě)著:全家歡樂(lè)迎百福。橫批寫(xiě)著:喜氣盈門(mén)。它們大概的.意思是:祝家家戶(hù)戶(hù)平平安安、快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)幸福的生活。原來(lái)短短的幾個(gè)字就能表達(dá)出這么美好的祝愿。
我想:我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后也學(xué)寫(xiě)春聯(lián)。
寫(xiě)春聯(lián)的作文 篇2
最近一段時(shí)間,我一直在練寫(xiě)春聯(lián),雖然我寫(xiě)的不好,但是我也很努力了,在媽媽的鼓勵(lì)下,我終于敢寫(xiě)一副春聯(lián)了,有一次,我去媽媽的辦公室時(shí),李亞阿姨讓我給他寫(xiě)一副春聯(lián),于是我就迅速的跑回家。
在路上,我就想著,我也知道阿姨是鼓勵(lì)我,于是回到家,我拿起筆,就寫(xiě)了一副春聯(lián),然后送給阿姨,阿姨說(shuō):“果果,你寫(xiě)的.春聯(lián)真好看,”阿姨一直在表?yè)P(yáng)我,可是我不能驕傲,因?yàn)轵湴習(xí)谷寺浜蟮模院笪覍?xiě)好春聯(lián)了,就能年年給我們家寫(xiě)春聯(lián)了,我也祝大家新年快樂(lè)!
寫(xiě)春聯(lián)的作文 篇3
今天是小年,我和姐姐出去貼春聯(lián)。我們拿了透明膠帶、剪刀、布和紅紅的春聯(lián)。我們開(kāi)始貼春聯(lián)嘍!
姐姐先把去年的年畫(huà)撕下來(lái),又用布把門(mén)擦得一干二凈,像新的似的。我負(fù)責(zé)剪透明膠帶,把它剪成一小塊一小塊的。姐姐來(lái)負(fù)責(zé)貼春聯(lián)。姐姐先把門(mén)兩邊的對(duì)聯(lián)貼上:“威威騰舞金蛇到,步步登高幸福來(lái)。”姐姐微笑著說(shuō):“小朦丹,把透明膠帶拿來(lái)!蔽腋吲d地說(shuō):“ok!”姐姐又貼了門(mén)心,一個(gè)紅紅的'大大的“!弊。她還夸我膠帶剪得好。姐姐最后貼了上面的橫幅:“喜迎新春”。
春聯(lián)貼好了。紅紅的春聯(lián)映著我和姐姐的笑臉,我們的笑臉就像兩朵盛開(kāi)的鮮花。我說(shuō):“哇!真好看呀!”姐姐說(shuō):“是的。貼春聯(lián)是我們中國(guó)過(guò)年的風(fēng)俗。這一貼上去,多喜慶,多有新年的味兒呀!”我們整理好了工具,我們高高興興地進(jìn)了屋。
。〗裉煺骈_(kāi)心!我馬上要長(zhǎng)一歲嘍!
寫(xiě)春聯(lián)的作文 篇4
冬天還沒(méi)有過(guò)去,春天的腳步就悄悄來(lái)臨。寒霜夾雜著火紅的炮竹,揭示著春節(jié)的歡慶,喜慶的氣氛仿佛在空氣中都凝結(jié)成水。在春節(jié)里面有著許多的民俗,像什么吃臘八粥、吃年夜飯、守歲、拜年…?但我最感興趣的還是貼春聯(lián)。
家里的大柜子上面堆放著大紅的春聯(lián),這是不讓小孩子去碰的。外公總是對(duì)貼春聯(lián)這事特別在意,我們小孩子都猜測(cè),這是因?yàn)橥夤谶^(guò)年這一天,他能幫上忙的,只有貼春聯(lián)這回事吧。外公先從柜子里拿出冷卻好的糨糊,再隨手抽出一對(duì)春聯(lián),反面朝上,正面朝下,再拿起毛巾往糨糊里一沾,輕輕地涂在春聯(lián)上。當(dāng)時(shí)外公的.動(dòng)作是那么的小心翼翼,生怕一個(gè)下手重了,把春聯(lián)給弄破了。小妹跑了過(guò)去,外公連忙繃著臉把她唬走,嚇的我們都不敢靠近了,只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲在一旁看著外公。
一張春聯(lián)的背面涂完后,就會(huì)變得濕漉漉的,仿佛輕輕一碰就會(huì)把它扎破。外公雙手張開(kāi),兩根手指夾著春聯(lián)的兩頭,向門(mén)外走去。這時(shí)候外公總是需要我們的,他把我們叫過(guò)來(lái),問(wèn)我們這張春聯(lián)是貼左邊還是右邊。這時(shí)候我們才有了用武之地,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地說(shuō)出是貼左邊。
每次貼春聯(lián)的時(shí)候,我可以看到外公的表情總是十分的嚴(yán)肅,好像是在做什么非常重要的事情一樣。外公先把春聯(lián)的頭貼上去,再順著春聯(lián)的兩邊緩緩地把整張春聯(lián)貼在墻上,在這個(gè)過(guò)程中他有時(shí)候會(huì)皺皺眉頭或者把春聯(lián)往上拉一點(diǎn)點(diǎn),再往下貼。貼完后,他總是習(xí)慣性的從板凳上下來(lái),再往身后退退,看看春聯(lián)的整體效果。對(duì)于一些稍稍有點(diǎn)皺的地方,他會(huì)過(guò)去把那展平,進(jìn)行一番修改。一直到外公滿意為止,他才會(huì)去貼下一張春聯(lián)。
看著那貼好了的大紅春聯(lián),我總會(huì)忍不住往它身上點(diǎn)一下,就會(huì)破一個(gè)口子。嚇得我連忙向四周看去,沒(méi)有人,就偷偷掩蓋一下痕跡,最后溜之大吉。
春節(jié)里有著許多民俗,但我最感興趣的還是貼春聯(lián),也許是因?yàn)橥夤蛔屛覀內(nèi)ベN春聯(lián)吧。畢竟不能做的事情比那些能做的事情更加有誘惑性。
寫(xiě)春聯(lián)的作文 篇5
過(guò)春節(jié)的時(shí)候,人們都穿著干凈整潔的新衣服,你發(fā)現(xiàn)了嗎?家家戶(hù)戶(hù)的大門(mén)也穿上了紅彤彤“新衣服”——春聯(lián)。春聯(lián)在我的眼中是高雅、博才的象征,著濃厚的.含義。說(shuō)到貼春聯(lián),我更是喜歡,因?yàn)槲蚁矚g兩只手被春聯(lián)染得紅紅的。
今天是大年三十,我和爸爸、弟弟一起貼春聯(lián),我不僅見(jiàn)識(shí)了一幅幅有著深刻含義的春聯(lián),還知道了一些關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)。
天快黑的時(shí)候,我們就開(kāi)始準(zhǔn)備貼春聯(lián)!昂枚嗟拇郝(lián)。 卑职肿屛蚁葞退麄兎诸(lèi),我在那分類(lèi),爸爸一本正經(jīng)的說(shuō):“來(lái)我給你們講講關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)吧!”他接著說(shuō):“早在秦漢以前,我國(guó)民間每逢過(guò)年,有在大門(mén)的左右懸掛桃符的習(xí)俗。桃符就是用桃木做的兩塊大板,上面分別書(shū)寫(xiě)上傳說(shuō)中的降鬼大神“神荼”和“郁壘”的名字,用以驅(qū)鬼壓邪。這種習(xí)俗延續(xù)了一千多年,到了五代,人們才開(kāi)始把聯(lián)語(yǔ)題在桃木板上代替了降鬼大神的名字。
在唐詩(shī)中有許多對(duì)聯(lián),但對(duì)聯(lián)成為一種文學(xué)表現(xiàn)形式有這樣一個(gè)故事。公元964年春節(jié)前夕,后蜀主孟昶突然下了一道命令,要群臣在“桃符板”上題寫(xiě)對(duì)句,以試才華?墒,當(dāng)群臣們把對(duì)句寫(xiě)好給孟昶過(guò)目時(shí),孟昶都不滿意,于是他親手提筆,在“桃符板”上寫(xiě)了:‘新年納余慶,佳節(jié)號(hào)長(zhǎng)春’。用紅紙寫(xiě)春聯(lián)始于明朝。春聯(lián)的種類(lèi)可多啦,有街門(mén)對(duì)、屋門(mén)對(duì)、大春條、短春聯(lián)。每一副春聯(lián)都有橫批和一個(gè)“福”字,還有斗方和隱蔽單貼、門(mén)心和抱柱!卑职值靡鈸P(yáng)揚(yáng)地說(shuō)完這些,機(jī)靈一動(dòng),又說(shuō),“就有你幫對(duì)聯(lián)找家吧!”我信心十足地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!”
春聯(lián)找家開(kāi)始了,“上天言好事,下界保平安”肯定是貼在灶王爺旁的!白x書(shū)破萬(wàn)卷,落筆超群英”。一定是書(shū)房聯(lián)“烹調(diào)應(yīng)從儉,包涵莫鋪張”這是哪的呢?哦,是廚房的!罢胸(cái)進(jìn)寶”應(yīng)貼在最顯眼的地方……沒(méi)過(guò)多久,我?guī)腿康拇郝?lián)都找到家了。
今天貼春聯(lián),真把快樂(lè)和知識(shí)都“一網(wǎng)打盡”呀!
寫(xiě)春聯(lián)的作文 篇6
每到過(guò)年時(shí),家家有貼春聯(lián)的.習(xí)俗,我家也不例外。我?guī)蛬寢尲裟z帶,媽媽把粘著膠帶的對(duì)聯(lián)貼到門(mén)上。
貼了對(duì)聯(lián),媽媽還貼了“!弊。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)阗N錯(cuò)了,‘!值沽恕。媽媽笑著說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),‘!志驮摰怪N,表示‘福氣已到’”。
哦,我明白了,原來(lái)是這么回事啊,我還以為媽媽粗心呢!
寫(xiě)春聯(lián)的作文 篇7
往年過(guò)春節(jié)時(shí),我總發(fā)現(xiàn),不少人家門(mén)上的“!弊侄嫉官N著。今年貼春聯(lián),我“當(dāng)家作主”,把鮮紅的“!弊痔锰谜刭N在我家的門(mén)上!
年三十那天,父親貼春聯(lián),我當(dāng)助手;奶媽邊包餃子,邊:兼任“我與父親的`“顧問(wèn)”。剛貼完門(mén)聯(lián),“顧問(wèn)”就提醒我們:“別忘了,“!弊值怪N!”我問(wèn):“好好的“福”字,為什么偏著倒著貼呢?”奶奶笑了:“小豪,你沒(méi)聽(tīng)人家說(shuō)”福倒(到)了”嗎?圖個(gè)吉利唄!”父親是個(gè)老好人,他邊抹漿糊邊說(shuō)“漿糊話”:“倒著正著都是“!,就聽(tīng)老人家的……”說(shuō)著,他拿起“!弊郑鸵怪T(mén)上貼,“慢!”我學(xué)著港臺(tái)電視劇中人物的動(dòng)作、腔調(diào),攔住了父親,“待我向奶奶問(wèn)個(gè)明白!备赣H住了手,“行。聽(tīng)誰(shuí)的都是“!!霸趺床毁N啦?”“顧問(wèn)”粘著兩手面粉,遙控指揮,“貼,倒著貼!”我急了,嚷起來(lái):“奶奶,您這是迷信!”“胡扯!”奶奶一翻眼,“大年小節(jié)的,小孩子家,不要亂說(shuō)!貼,給我倒著貼……”只會(huì)“糊”的父親向我做了個(gè)鬼臉:“倒貼就倒貼……”
“慢找!”我攔住父親,急中生智,給奶奶來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì),“奶奶,您想想:“!钡怪N,不就是“福到頭”了嗎?我沒(méi)意見(jiàn),反正“福到頭”不怎么吉利!薄班牛俊蹦棠桃汇,連餃子都忘了捏了,自言自語(yǔ)道:“福到頭了,不就是沒(méi)有”!傲藛幔苦拧薄澳棠,”我乘機(jī)反守為攻,“這”福字朝上,全年順當(dāng);福字不歪,財(cái)源進(jìn)來(lái)。您說(shuō),是倒貼……”“讓你當(dāng)回家,作回主!”奶奶笑了,向我父親指揮手,“正貼,正貼……”
寫(xiě)春聯(lián)的作文 篇8
除夕下午,爺爺、爸爸、二叔、我和堂妹一起去貼春聯(lián)。
來(lái)到大門(mén)口,看到爺爺寫(xiě)的那么多春聯(lián),我問(wèn):“過(guò)春節(jié)為什么要貼春聯(lián)?”爺爺說(shuō):“過(guò)春節(jié),貼春聯(lián)最早起源于宋朝,一方面是嚇走那些妖魔鬼怪,另一方面是描繪當(dāng)時(shí)背景,抒發(fā)人們的美好愿望!蔽夷闷鹨粋(gè)春聯(lián),就往門(mén)上貼。爺爺急忙說(shuō):“不對(duì),那是下聯(lián)!蔽矣謫(wèn):“春聯(lián)是怎么區(qū)分上下聯(lián)呢?”爺爺耐心的說(shuō):“春聯(lián)講究對(duì)仗,上下聯(lián)區(qū)分有多種方法。簡(jiǎn)單說(shuō),上聯(lián)最后一個(gè)字的聲調(diào)是三聲或四聲,下聯(lián)最后一個(gè)字的`聲調(diào)是一聲或二聲。上聯(lián)貼在右邊,下聯(lián)貼在左邊!卑职帜脕(lái)漿糊,爺爺和二叔貼,比一會(huì)兒,春聯(lián)就貼好了。
我抬頭一看,門(mén)口煥然一新,到處都貼滿了春聯(lián):詩(shī)書(shū)繼世;忠厚傳家。人才兩旺;福壽雙全。子夜鐘聲揚(yáng)吉慶;狗年爆竹報(bào)平安……
聽(tīng)著周?chē)舜似鸱谋衤,看著眼前火紅的春聯(lián),我真高興!
我衷心祝愿:祖國(guó)繁榮昌盛!人民安居樂(lè)業(yè)!
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