對聯(lián)文化的精髓，在于它是用上述特殊形式包裝了民族精神，體現(xiàn)了民族智慧和語言之美，從而使它成為中華文化中堪稱極品的特色文化。憑著這些，使它足有資格以特殊的身份代表中國文化走向世界，吸引世界。
畢業(yè)寄語對聯(lián)篇一：
憶往昔寒窗錐刺股，無悔青春;
盼來年花開香滿園，看我錦程。
焰流八月，今朝且把鋒芒礪;
雨潤六旬，來年必將利劍揮。
千軍萬馬爭獨(dú)木橋，鹿死誰手?
十年寒窗積累才識，我主沉浮!
百舸爭流向夏花，
誰主沉浮勇者勝。
頓號 逗號 分號 問號 句號 回首往昔三載光陰 留下多少驚嘆號
名詞 動(dòng)詞 代詞 副詞 連詞 放眼歷來百年人生 書就幾許形容詞
傳道授業(yè)，難忘母校師恩情似海
崇法興邦，喜看和諧中華安如山
書山論劍同窗情深一鞠淚，
學(xué)海引舟師長恩重千古心
清風(fēng)陣陣難忘尊師恩
碧草青青銘記母校情
萬馬千軍爭喧豗，百歲奮斗定勝負(fù);
一意二心制Du龍，三年拼搏奪乾坤。
畢業(yè)寄語對聯(lián)篇二：
萬里程途，由跬步肇始;百年學(xué)問，是寸陰積成。
才識本超群，兼之學(xué)貫中西，與年俱進(jìn);切磋曾勵(lì)我，愧矣材同頭筲，有志未能。
為學(xué)譬登山，拾級中途，會見轉(zhuǎn)風(fēng)凌絕頂;設(shè)科似觀海，潛心深造，預(yù)期破浪得津涯。
中道莫停鞭，知行遠(yuǎn)登高，非止境斷難息力;頻年親頁笈，幸功倍事半，較初時(shí)已有會心。
文章炫宇宙奇觀，成德如是，達(dá)材如是，集多時(shí)功課，為多士品題，更誰凌駕前賢，增歷史五千年佳話;庠序受國家教育，上智有人，下愚有人，聚一代英才，作一爐陶冶，從此飛揚(yáng)大陸，布全球九萬里聲名。
發(fā)軔自龍門，此日推邑中翹楚;出群夸驥足，他年展天下奇才。
業(yè)精于勤，儲材待用;名富其實(shí)，有志竟成。
有志竟成，咸推碩學(xué);乘時(shí)致用，不愧通才。
材儲棟梁，品同圭璧;術(shù)通中外，學(xué)貫古今。
科術(shù)精研，學(xué)成待用;古今融貫，日進(jìn)無疆。
棫樸蜚英，功全四科;棟梁備用，學(xué)足三冬。
登高必自卑，莫以小成拋遠(yuǎn)志;壯行基幼學(xué)，會看來日展宏猷。
蛾術(shù)時(shí)修，名揚(yáng)學(xué)界;鵬程正遠(yuǎn)，望重儒林。
驥足歷程看異日，龍門發(fā)軔在今朝。
上聯(lián):允文允武，前路幾多高崗;
下聯(lián):一張一馳，此去一路揚(yáng)帆。
上聯(lián):沐歌樂靈氣，傳西政精神，喜桃李芳菲今朝俱成參天木;
下聯(lián):悟千秋法義，展萬丈鴻圖，看征程正遠(yuǎn)他年共鑄架海梁。
上聯(lián):傳道授業(yè)，難忘母校師恩情似海;
下聯(lián):崇法興邦，喜看和諧中華安如山。
上聯(lián):歌樂山擎開來浩浩千秋法魂義;
下聯(lián):嘉陵江流不盡依依萬傾師生情。
上聯(lián):書山論劍同窗情深一鞠淚;
下聯(lián):學(xué)海引舟師長恩重千古心。
上聯(lián):情系西政，原無論校內(nèi)校外;
下聯(lián):志在星漢，何必憂江南江北。
上聯(lián):慕師恩春華秋實(shí)眾星北拱;
下聯(lián):瞻學(xué)誼西彥東俊群翼南飛。
橫批:桃李滿園
上聯(lián):學(xué)海無涯，守禮正身，艱苦奮斗，展萬里鴻鵠志;
下聯(lián):金石滿卷，修身求問，自強(qiáng)不息，做參天棟梁材。
上聯(lián):軒窗無俗韻，青燈為伴，九天云路書壯志;
下聯(lián):草木有真香，黃卷隨行，一身憂樂系蒼生。
上聯(lián):登書峰龍卷蛇騰，進(jìn)德修身志達(dá)四海;
下聯(lián):憶學(xué)苑霞飛景燦，尊師敬友情溢東農(nóng)。
上聯(lián):園里芝蘭，氣蘊(yùn)三秋，香伴鴻鵠沖霄漢;
下聯(lián):林中松柏，胸羅萬卷，情隨云水寄天涯。
上聯(lián):學(xué)問有期亦無期，四年面壁水盈池;
下聯(lián):池水融匯江海日，卻憶當(dāng)年面壁時(shí)。
上聯(lián):攬勝景鐘靈秀此地風(fēng)光獨(dú)好馥郁芝蘭滿雅室;
下聯(lián):承厚德聚精英斯園人文俱佳芬芳桃李艷名門。
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