無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們很多時(shí)候需要適量地做些閱讀題，就有可能接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，分析原因及時(shí)總結(jié)。大家知道什么樣的閱讀答案才是規(guī)范的嗎？以下是小編精心整理的杜甫《孤雁》閱讀答案，希望對(duì)大家有所幫助。
杜甫《孤雁》閱讀答案1
閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（6分）
孤 雁
杜甫
孤雁不飲啄，飛鳴聲念群，誰(shuí)憐一片影，相失萬(wàn)重云？
望盡似猶見(jiàn)，哀多如更聞。野鴉無(wú)意緒，鳴噪自紛紛。
（1）這首詩(shī)描寫(xiě)了失群的孤雁叫喚、追趕雁群的形象，其形可憫，其志可嘉。試以第二、四聯(lián)中任意一聯(lián)為例，分析其表現(xiàn)手法與藝術(shù)效果。（3分）
�。�2）全詩(shī)通過(guò)孤雁這一形象表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（3分）
答：
�。�1）（3分）頷聯(lián)用反襯的手法，"一片影"形容其形單影只，"萬(wàn)重云"形容道路遼遠(yuǎn)，構(gòu)成極大的反差，極言其"孤"；凝聚了詩(shī)人對(duì)孤雁的憐憫之情，突出了孤雁的'執(zhí)著與勇敢。（也可以說(shuō)，作者以"一片影"自喻。在那動(dòng)蕩不安的年月里，詩(shī)人流落他鄉(xiāng)，親朋離散，天各一方。這孤零零的雁兒，就是詩(shī)人自己的影子，詩(shī)人借此寄托了惶急、焦慮、迷茫的心情。）
尾聯(lián)用對(duì)比（反襯）手法，以野鴉的平庸鳴噪突出了孤雁的高遠(yuǎn)追求。（也可以說(shuō)，使用了陪襯的寫(xiě)法。孤雁念群之情那么迫切，它那么痛苦勞累；而野鴉們卻全然不懂不顧，它們紛紛然鳴噪不停、自得其樂(lè)。表現(xiàn)了杜甫對(duì)親朋知己的思念，對(duì)一些俗客庸夫的厭惡。）
�。�2）（3分）詩(shī)人以孤雁比喻自己，表達(dá)了對(duì)漂泊生涯的蒼涼感慨；對(duì)故鄉(xiāng)親人的思念；有不墜青云之志的高遠(yuǎn)追求。（答出兩點(diǎn)即可）
杜甫《孤雁》閱讀答案2
閱讀下面這首古詩(shī)，回答（1）（2）兩小題。（5分）
孤雁 杜甫
孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。
誰(shuí)憐一片影，相失萬(wàn)重云？
望盡似猶見(jiàn)，哀多如更聞。
野鴉無(wú)意緒，鳴噪自紛紛。
�。�1）全詩(shī)通過(guò)孤雁這一形象表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（2分）
（2）最后兩句子用了什么方法？有什么作用？（3分）
參考答案：
23. （1）詩(shī)人以孤雁比喻自己（寫(xiě)孤雁不飲不啄，只是一個(gè)勁地飛叫，追趕著同伴），表達(dá)了對(duì)漂泊生涯的蒼涼感慨；對(duì)故鄉(xiāng)親人朋友的思念（經(jīng)歷動(dòng)亂后渴望骨肉團(tuán)聚、朋友重逢）；有不墜青云之志的高遠(yuǎn)追求。（答出兩點(diǎn)即可）
（2）尾聯(lián)用對(duì)比（反襯）手法，以野鴉的平庸鳴噪突出了孤雁的高遠(yuǎn)追求。表現(xiàn)了杜甫對(duì)親朋知己的思念，對(duì)一些俗客庸夫的厭惡。（也可以說(shuō)，使用了陪襯的`寫(xiě)法。孤雁念群之情那么迫切，它那么痛苦勞累；而野鴉們卻全然不懂不顧，它們紛紛然鳴噪不停、自得其樂(lè)。表現(xiàn)了杜甫對(duì)親朋知己的思念，對(duì)一些俗客庸夫的厭惡。）
杜甫《孤雁》閱讀答案3
孤雁
杜甫
孤雁不飲啄，飛鳴聲念群，誰(shuí)憐一片影，相失萬(wàn)重云？
望盡似猶見(jiàn)，哀多如更聞。野鴉無(wú)意緒，鳴噪自紛紛。
1、（1）這首詩(shī)描寫(xiě)了失群的孤雁叫喚、追趕雁群的形象，其形可憫，其志可嘉。試以第二、四聯(lián)中任意一聯(lián)為例，分析其表現(xiàn)手法與藝術(shù)效果。（4分）
�。�2）全詩(shī)通過(guò)孤雁這一形象表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（3分）
參考答案：
1、（1）答：頷聯(lián)用反襯的手法，"一片影"形容其形單影只，"萬(wàn)重云"形容道路遼遠(yuǎn)，構(gòu)成極大的反差，極言其"孤"；凝聚了詩(shī)人對(duì)孤雁的憐憫之情，突出了孤雁的執(zhí)著與勇敢。（也可以說(shuō)，作者以"一片影"自喻。在那動(dòng)蕩不安的月里，詩(shī)人流落他鄉(xiāng)，親朋離散，天各一方。這孤零零的雁兒，就是詩(shī)人自己的影子，詩(shī)人借此寄托了惶急、焦慮、迷茫的心情。）
尾聯(lián)用對(duì)比（反襯）手法，以野鴉的平庸鳴噪突出了孤雁的'高遠(yuǎn)追求。（也可以說(shuō)，使用了陪襯的寫(xiě)法。孤雁念群之情那么迫切，它那么痛苦勞累；而野鴉們卻全然不懂不顧，它們紛紛然鳴噪不停、自得其樂(lè)。表現(xiàn)了杜甫對(duì)親朋知己的思念，對(duì)一些俗客庸夫的厭惡。）
�。�2）答：詩(shī)人以孤雁比喻自己，表達(dá)了對(duì)漂泊生涯的蒼涼感慨；對(duì)故鄉(xiāng)親人的思念；有不墜青云之志的高遠(yuǎn)追求。（答出兩點(diǎn)即可）
2、（1）這首詩(shī)描寫(xiě)的孤雁是什么樣的形象？（2分）
�。�2）分析尾聯(lián)的表現(xiàn)手法及藝術(shù)效果。（2分）
參考答案：
2、（每小題2分，共4分）（1）悲傷而執(zhí)著的孤雁，它不飲、不啄，只是一個(gè)勁兒飛著、叫著，追尋它的同伴，是一只情感熱烈而執(zhí)著的“
孤雁”。（2）用野鴉的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、熱鬧非常來(lái)反襯孤雁的寂寞、愁苦，尾聯(lián)進(jìn)一步表現(xiàn)了孤雁渴望團(tuán)聚的哀愁與奮力尋找的忠貞。
3、（1）這首詩(shī)描寫(xiě)了失群的孤雁的形象，通過(guò)這一形象表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（5分）
�。�2）尾聯(lián)為什么寫(xiě)野鴨，有什么用意？（3分）
參考答案：
3、（1）詩(shī)中描寫(xiě)了一只孤獨(dú)的大雁不吃不喝，一邊飛翔，一邊悲鳴著，呼喊著雁群，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)孤雁的憐憫之情；詩(shī)人以孤雁自喻，抒發(fā)了自己流落他鄉(xiāng)，漂泊生涯的孤獨(dú)和痛苦之情；表達(dá)了對(duì)親朋離散的焦慮、迷茫，對(duì)故鄉(xiāng)親人的思念；同時(shí)也表現(xiàn)了作者高遠(yuǎn)的志向和執(zhí)著的追求。
�。�2）尾聯(lián)用對(duì)比（反襯）手法，以野鴉的平庸鳴噪突出了孤雁的高遠(yuǎn)追求。孤雁念群之情那么迫切，那么痛苦勞累；而野鴉們卻全然不懂不顧，它們紛紛然鳴噪不停、自得其樂(lè)。表現(xiàn)了杜甫對(duì)親朋知己的思念，對(duì)一些俗客庸夫的厭惡。
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