弟子規(guī)閱讀心得

2024-10-27 弟子規(guī)

　　當在某些事情上我們有很深的體會時，好好地寫一份心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的弟子規(guī)閱讀心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　弟子規(guī)閱讀心得篇1

　　幸福是什么？朋友的一個微笑，是幸福。兒女對父母的一聲問候，是幸福。我們擁有健康的身體，是幸福……只要我們懂得珍惜，父慈子孝，夫義婦德，兄友弟恭，朋友有信，眼前所擁有一切，都是我們幸福的理由。

　　在現(xiàn)今的社會，由于有越來越多的獨生子女，他們被家長寵愛，導(dǎo)致事事以自我為中心，自私自利之心非常嚴重，從而導(dǎo)致了許多問題，大手大腳花錢，和父母頂嘴，因為一點小事和同學(xué)打架，懶惰貪玩不愛學(xué)習(xí)，沒有責任心，等等等等，以致學(xué)校的教育也有了重重困難。

　　我們家長的教育，既要教給孩子知識，幫助孩子樹立正確的.人生觀。更重要的是要交給孩子如何做人，如何成為對社會有用的人。讓孩子學(xué)會禮儀，有禮貌的待人接物，可以促進孩子更好的發(fā)展。讓孩子學(xué)會感恩，對于身邊人的幫助，要有感恩回報之心，傳遞人與人之間的溫情。讓孩子明白“事雖小，勿擅為”，不以惡小而為之，不以善小而不為，從身邊的點點滴滴注意，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓孩子言而有信，說到就要做到，養(yǎng)成責任心，對自己的行為要有承擔，無論在學(xué)習(xí)上還是工作以后，都能有所承擔。

　　通過《弟子規(guī)》，我看到了一種溫馨和諧的教育方式，如果人人都能像弟子規(guī)里那樣去做，將會有幸福的孩子，幸福的家長，并且也將擁有一個安寧和諧的社會。

　　弟子規(guī)閱讀心得篇2

　　“待婢仆，身貴端，雖貴端，慈而寬。”中的貴端和慈你們知道什么意思嗎?貴端是指以端莊為貴，慈的意思是指仁慈，我再來鞏固一下這句話的含義吧。

　　這句話告訴我們：對待家中的.婢女仆人，可貴的是注重自己的品行端正，雖然品行端正很重要，但如果能進一步做到仁慈、寬厚，那就更完美了。

　　在生活中，你在寫字，同桌不小心靠了一下你的胳膊，你會在本子上畫一條斜線，只得撕掉重寫，你會非常生氣，并找一個時機故意靠他一下，這樣你們就會產(chǎn)生矛盾，對誰都沒好處，從今以后，我們要學(xué)會寬厚待人，學(xué)會容忍。

　　弟子規(guī)閱讀心得篇3

　　這一段時間，我跟媽媽每天晚上看錢文忠教授解讀的《弟子規(guī)》。天啊，一句話竟然解讀了十頁。第一章里的總序，弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。這句話的.意思是：圣人孔子教訓(xùn)我們，要守規(guī)矩。首先要孝敬父母，友愛兄弟姐妹。

　　其次要做事謹慎，講信用。和大眾相處時，對大家有愛心，并且親近品德高尚的人，還有多余的時間和精力，就應(yīng)該學(xué)習(xí)其它有益的學(xué)問。其實，弟子規(guī)原來不叫弟子規(guī)，而叫訓(xùn)蒙文。聽說是一位學(xué)者，把訓(xùn)蒙文又重新修訂了一下，并把它改名為弟子規(guī)。雖然大家買弟子規(guī)的時候，原著都是李毓秀，但是修訂卻有兩個人，一個是賈有仁，一個是賈存仁。錢文忠教授認為是賈存仁。他還給我們講了很多例子。

　　說來說去，總序就是圍繞著“規(guī)矩”兩個字來寫的。

　　弟子規(guī)閱讀心得篇4

　　家庭安定，國與興邦。一個家庭的組成一定要建立在倫理道德的基礎(chǔ)上的，而人倫關(guān)系中首正夫婦。夫妻之間不和諧，會致使婚姻的破裂，而離婚率的攀升，直接影響著下一代的教育，從而帶動犯罪率。當犯罪率高時，再有錢、有地位，也不會有安全感，社會治安不好，源自于家庭，婚姻不好源自于沒有學(xué)孝道。

　　《孝經(jīng)》曰：夫孝，德之本也，教之所由生也。孝，是德行的根本，孝沒做到，恩義、道義的人生態(tài)度就沒法形成，就會長利害�！缎⒔�(jīng)》又曰：不愛其親，而愛他人者，謂之悖德。就是說不愛自己的父母，而愛護他人，是違背德行的事。因此，學(xué)如逆水行舟，不進則退。社會是個大染缸。不學(xué)好的'，一定會學(xué)壞的。那么，我們身為父母，孩子的第一任老師，教什么好的給我們的孩子呢?

　　讓孩子從小接受圣賢的教誨�！吨杏埂防锩嬷v，物之終也。至誠可以感通，真誠的言語和行為，不會因為時空而改變他的影響。正如孔老夫子、范仲淹的精神，永遠垂范后代。因此，孩子從小知道用真誠、用愛心經(jīng)營他的人生，從小有人生格局、有智慧，就會減少摸索，相信他會擁有一個幸福美滿的人生。

　　無論是一個教育者，還是身為父母，教育最重要的就是以身作則，也就是當孩子的好榜樣。正所謂，學(xué)為人師，行為示范。

　　《大學(xué)》里有句教誨，自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本。修身，就是修養(yǎng)自己的德行和行為。而學(xué)問則貴在力行，學(xué)一句，做一句，讓孩子從小深刻感受父母的言傳身教，從小在圣賢文化的熏陶中成長，從小就懂得了培福、積福，為社會造福。有一顆為人著想的心，那他的福分將會伴隨一生。

　　弟子規(guī)閱讀心得篇5

　　《弟子規(guī)》是根據(jù)《三字經(jīng)》編寫的。其中的禮儀規(guī)范是做人的根本。就像大樹，只有根扎得牢，樹才會長得茂盛。做人，只有將最基本的道德建立起來，一個擁有謙虛恭敬仁慈博愛的心的人，才會在今后的生活、工作中立于不敗之地。就像畫畫，讓沒有繪畫基礎(chǔ)的孩子發(fā)揮想象創(chuàng)作是不會創(chuàng)作出一幅優(yōu)秀的作品的。不懂得做人的基本道理，憑著自己的意愿任意胡為，那他不會被別人接受，他的人生不會快樂。我也沒有接受過正規(guī)傳統(tǒng)文化教育，在學(xué)習(xí)了弟子規(guī)后，我就覺得自己有責任和義務(wù)在正確理解古老地中華文化的基礎(chǔ)上將這塊文化瑰寶傳承下去。真心希望我們每位教育工作者能夠認識到這一點，從我們班級教育的一點一滴做起，幫助每一位學(xué)生樹立起正確的'人生觀。

　　算起來，真正意義上接觸傳統(tǒng)文化已經(jīng)有一年的時間了。其實，這么算也不見得正確，因為生活在中國大地上的每一個人都隨時受到傳統(tǒng)文化的影響。畢竟，文化是一個連續(xù)的傳遞過程。就好比我的一位語文老師講的“無論世家子弟還是山野村夫，無論略識文字還是一字不識，他的一言一行一舉一動無不顯現(xiàn)儒家文化的教養(yǎng)”。這句話，我是感受越來越深。一種思想理念在中華大地上延續(xù)了幾千年，這里的人民哪里還可能不會受到影響呢?雖然傳統(tǒng)文化在近代屢遭浩劫，她還是在中國大地上有很強的生命力。

　　在我看來，《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思想，特別是在行動方面做了規(guī)范。所謂弟子規(guī)的規(guī)，也就是規(guī)范的意思。本來這本書是作為兒童啟蒙讀物的，大約和《三字經(jīng)》的效用差不多�？墒牵覀儸F(xiàn)在的人，普遍缺乏這種教育，所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)這本經(jīng)典也是恰當?shù)摹Ｌ貏e是當今，社會倫理失綱，人心不古，有志之士呼吁重新定位我們的教育，突出人本思想，突出人文關(guān)懷，創(chuàng)建和諧社會，和諧世界，學(xué)習(xí)經(jīng)典也就顯得尤其必要。

　　學(xué)習(xí)的過程就是一個認同的過程，而對自身產(chǎn)生影響則是一個潛移默化的過程。例如，我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，背誦下來應(yīng)該是很容易的事情，但是真正對一個人產(chǎn)生有益的影響，那就需要時間了。一個人處世必定有一些原則，在他們潛意識中受到這些原則的制約。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實到一言一行中。

　　學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程。對一個人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才變成和諧的社會，這個世界才變成和諧的世界

　　弟子規(guī)閱讀心得篇6

　　今天我讀了《弟子規(guī)》的一部分內(nèi)容，感覺很受啟發(fā)。其中有幾句是：聞過怒，聞譽樂，損友來，益友卻。這句話的意思就是：聽到別人對你指出錯誤就生氣，別人表揚你時就高興，那么壞朋友就會來靠近，良師益友就會離你而去。這句話讓我想起發(fā)生在暑假里的一件事：

　　暑假里我每天都要練習(xí)幾張毛筆書法。有一次我剛剛寫完了一張，感覺寫得非常不錯，就炫耀著讓媽媽看，希望得到她的表揚�？蓩寢寘s說：“有幾個字寫得不工整，像是喝醉了酒一樣?xùn)|倒西歪，沒有寫出字帖上的味道，再接著練習(xí)�！蔽乙豢磱寢尣坏槐頁P反而批評我，頓時火冒三丈：“你有什么資格說我呀，有本事就寫一張比我還好的`字來!”媽媽聽了非常生氣，就又批評了我?guī)拙洹Ｎ腋託鈵懒�，就怒氣沖沖地跑進自己的臥室，重重地把門摔上，不理媽媽了。可過了一會兒，我就開始后悔了，不該對媽媽那樣說話，惹媽媽生氣，感覺自己很不懂事。

　　今天讀了《弟子規(guī)》，我明白了一個道理：如果聽到別人的表揚，應(yīng)該態(tài)度謙虛;當別人批評你的時候，你也要虛心接受，只有這樣，你的良師益友才會多，你才會更加進步。

　　弟子規(guī)閱讀心得篇7

　　讀完《弟子規(guī)》后，再衡量一下自己的品行，確實有一定的差距。單在孝方面就覺得做的遠遠不夠，雖然沒有做過對父母不住的大事，但對他們也沒有盡過多少孝心，反而他們對我千衣百順，照顧到家，我想得到的'東西，想方設(shè)法地滿足我。

　　父母為自己所做的一切都覺得應(yīng)該的，有時，父母過于關(guān)心自己，哆嗦了幾句，反而責罵他們，討厭他們，那多不應(yīng)該啊！作為子女，應(yīng)按《弟子規(guī)》所講的“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承�！弊钇鸫a做到這些，才能對得住苦養(yǎng)自己成人的父母。

　　我想，一個人活著就要講點道德，有點品位，這才贏得別人的賞識。而《弟子規(guī)》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最基本的常識�！兜茏右�(guī)》的實質(zhì)是孝在先，友愛兄弟姐妹，對己謹信，對人仁愛，有能力在學(xué)習(xí)知識。至于其中的實際做法，我們能做的，去做，不適應(yīng)現(xiàn)在社會的方式，我們不求表面，但求心安。

　　因此，《弟子規(guī)》的精髓不是多么的讓我們一般人望塵莫及，而是時時刻刻在我們周圍，時時刻刻在我們?nèi)粘Ｉ町斨�，你不按照這個方式做事做人，一定寸步難行。因為這是我們中國人的精神文化，是我們傳統(tǒng)道德觀。

　　我想，一個人活著就要講點道德有點品位，這才贏得別人的賞識。而《弟子規(guī)》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最基本的常識。

　　弟子規(guī)閱讀心得篇8

　　讀《弟子規(guī)》有感讀完《弟子規(guī)》，給我留下最深刻印象的一句是：“無心非，名為錯，有心非，名為惡，過能改，歸于無，倘掩飾，增一辜。”

　　記得有一次我喝水的時侯，由于杯子沒有拿穩(wěn)，不小心把杯子摔碎了，當時我想：“這回可慘了!爸爸回來一定會狠狠地訓(xùn)我一頓的�！钡劝职窒掳嗷貋�，我一直躲著兇，沒有告訴他杯子摔碎的事。爸爸知道后，并沒有象我想象的那樣，而是跟我說：“一個人一生都會有做錯事情的.時候，一些無心之錯，只要認識到錯了，以后引起注意就可以了。你摔碎杯子不敢告訴我，說明你已經(jīng)認識到自己錯了，我就不會再批評你了，怕的是犯了錯誤而自己認識不到�！�

　　通過這件事情，使我對這句話有了更深一層的認識：“一個人不經(jīng)意間做錯了事，而自己又認識到并加以改正，是可以原諒的;而存心去做錯事或做錯事不去改正，就等于是錯上加錯，是不可以原諒的。”

　　弟子規(guī)閱讀心得篇9

　　今年寒假，學(xué)校要求我們背《弟子規(guī)》。回到家我問媽媽什么是《弟子規(guī)》，媽媽說《弟子規(guī)》主要講在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)當遵循的行為準則，媽媽還說要我對照自己的行為認真閱讀，背誦。我一聽來了興趣，心想自己平常是家里的乖乖女，應(yīng)該不會與書中所說的.有多大差距。

　　我每天詳細閱讀《弟子規(guī)》卻發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和生活中有許多缺點。

　　《弟子規(guī)》中說：“列典籍，有定處，讀看畢，還原處�！�,“雖有急，卷束齊，有缺壞，就補之。”可是我偏偏和書作對，我的書桌上放著練習(xí)本，練習(xí)冊，漫畫書……所有和學(xué)習(xí)有關(guān)，無關(guān)的書全都放在書桌上，東一本，西一本，我的書桌成了“舊書攤”，要想找一本急用的書，有時比登天還難�，F(xiàn)在我得好好收拾收拾，保持一個良好的讀書環(huán)境。

　　《弟子規(guī)》中還說：“出必告，反必面。”但是我出去玩卻常常忘記和家人打招呼。有一次我出去玩，沒有告訴媽媽，我回到家里媽媽狠狠地說了我一頓，我讀過《弟子規(guī)》以后，我知道自己做的不對，我出門時要和媽媽打招呼，回家時也要跟媽媽說一聲。這樣媽媽就不用擔心了。

　　我讀完了《弟子規(guī)》，了解了自己的缺點，在以后的日常生活中，我一定要改掉缺點，做一個完美的好孩子。

　　弟子規(guī)閱讀心得篇10

　　在我們上小學(xué)開始，我們就開了國學(xué)課，第一冊國學(xué)書的內(nèi)容就是弟子規(guī)。我小的時候也知道弟子規(guī)，但內(nèi)容不是很理解。自從學(xué)了這門課我知道了很多道理。像有好幾次爸爸教訓(xùn)我的時候，我都對他說的很不以為然，感覺他說的不對。讀了“父母教，須敬聽，父母責，須順承�！边@句話，我就臉紅了起來。還有每次吃飯的'時候，爸爸、媽媽還沒坐下，我就已經(jīng)開始吃了，這樣是不好的�！伴L者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐�！边@就是圣人對我們的教誨。

　　《弟子規(guī)》里面的內(nèi)容還有很多很多，需要我們細細品味，認真學(xué)習(xí)。

　　弟子規(guī)閱讀心得篇11

　　初入公司時大師兄曾問我你家中有家規(guī)嗎?我愣了一下說沒有。反思了一下，我又說家里沒有實實在在的家規(guī)，但是父母教我怎樣為人處事。大師兄說是啊這就是你們家的家規(guī)只是它不成形而已。每個家庭都有著屬于自己的家規(guī)�！兜茏右�(guī)》是我們這個大家庭的家規(guī)，它為我新進人員上了第一課。讓我們覺悟了很多，充實了很多。

　　《弟子規(guī)》中涵蓋了我們在生活中待人處事應(yīng)該有的態(tài)度和方式。就僅僅在這一千零八十個字里卻有著我們一生都學(xué)不完的東西。因為我們不光要知道還要做到。就像胡小林老師說的“感悟是理解，改過是修行�！蔽覀儧]有人能說他已經(jīng)做到了《弟子規(guī)》，只能說我們在有限的時間里去不斷的領(lǐng)悟，不斷的改過。

　　“父母教，須敬聽。父母責，須順承。”這句話一直在我腦海里徘徊。它告訴我們?yōu)榱诵⒕锤改�，就要做到尊敬他們，順從他們的意思，即使自己有什么反對意見，自己持保留意見，最好不要去和父母爭�?zhí)。曾經(jīng)的我確實是這樣做的，所以當我聽到身邊的朋友說著他們?nèi)绾稳绾蔚呐涯�，如何如何的與父母頂嘴，那時我覺得他們是那么的過分，但漸漸的，現(xiàn)在的`我當遇到與父母意見不和的時候也開始頂嘴了。有人會說我翅膀硬了，而我只是想證明自己是沒有錯，但選錯了方式，忘記了時間會去驗證它的對錯，沒有必要為圖一時的言語之快，而傷了父母�？梢哉f我被周邊的壞境同化了，敢問當下的每一個80、90后的朋友們，哪一個能大聲的說我從沒跟父母頂過嘴，有多少人是被同化的?又會有多少人將被同化?

　　我看到的是越來越多的人與《弟子規(guī)》在背道而馳，如“稱尊長，勿呼名。對尊長，勿見能�！边@一句，就有一大半的人沒有做到了�？梢哉f自戀是我們這一代人的通病，但是這也是我們?yōu)樽约涸黾幼孕诺囊环N方式。然而在父母面前夸耀自己的才能和學(xué)識，自以為比父母更有才能，要知道在他們面前我們沒有資格炫耀，因為是他們創(chuàng)造了現(xiàn)在的我們，他們這樣不辭辛勞的培養(yǎng)我們，就是希望我們能夠超越他們，活出我們的精彩。如果我們還只是邁著跟他們一樣的步伐，我不敢想象社會會變成什么樣子。朋友們你們可以想象嗎?

　　犯錯并不可怕，可怕的是一錯再錯。當我們發(fā)現(xiàn)錯誤的時候，要坦然的面對它，逃避是懦弱者的行為。在我們這一個溫馨美好的大家庭，就更加不用畏懼，因為我們都是一體的，都在積極向上的奮斗著，相互扶持著。

　　社會的氣場影響我們每一個人，傳統(tǒng)文化在不斷的消失之際。我們要抓住它的尾巴不斷的傳承下去。我想說是社會影響了我們，但我們同樣也影響社會。因為社會是由我們組成的，我們是社會的新一代，是社會的新氣場，由我們開始去傳承傳統(tǒng)文化的話，它還會消失嗎?

　　弟子規(guī)閱讀心得篇12

　　我在暑假期間讀了《弟子規(guī)》這本書，感受非常深刻，他用每一個小故事來教育我們生活中的行為規(guī)范。

　　以前，媽媽有時叫我做事，如果我不高興或不樂意做，我就不理不睬，慢慢吞吞的，通過讀了《弟子規(guī)》這本書后，我覺得自己做錯了，我學(xué)會了“父母呼應(yīng)勿緩”我學(xué)會了尊敬父母了，也更聽話了。我今后一定要記得“父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母素，須順承”。平常在家，爸爸媽媽叫我們需馬上答應(yīng)，不能慢吞吞的或裝聽不見，父母讓我們做事，就要認真去做不能偷懶。爸爸媽媽的批評也一定要接受，不能頂撞。

　　“親所好，力位具，親所惡，謹為去。”爸爸媽媽認為對我們有益的事，我們一定要盡力去做，不建議我們做的事我們以后一定不要做，這就是我從《弟子規(guī)》中學(xué)到的做人處事的'道理。

　　總之，這本書是一本教育和培養(yǎng)孩子生活規(guī)范，道德規(guī)范，行為規(guī)范的精神營養(yǎng)套餐。我以后還要好好學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，做到孝順父母，尊敬師長，培養(yǎng)自己良好的素質(zhì)和高尚品德。做個誠實守信的好孩子。

　　弟子規(guī)閱讀心得篇13

　　寒假里，老師布置我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。剛開始我還是在爸爸媽媽監(jiān)督下讀這本書，慢慢地在讀的過程中領(lǐng)會了《弟子規(guī)》里說的意思，覺得這本書真的很好，教了我怎樣做人及培養(yǎng)許多良好的習(xí)慣、品質(zhì)。有時候我還和爸爸媽媽交流，他們也和我一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》呢!

　　《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》，讓我懂得了對父母的感恩和孝心。父母每天對我問寒問暖，我卻沒有為父母做什么事，有時候父母叫我干事我還磨磨蹭蹭，極不情愿。有時父母的批評，我不但不聽，還會覺得煩，有時甚至故意做些讓父母生氣的事。學(xué)了《弟子規(guī)》中“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽;父母責，須順承�！辈胖肋@些都是孝順父母的基本要求，現(xiàn)在我非常聽爸爸媽媽的話，爸爸媽媽批評我時我也不大喊大叫了，令爸爸媽媽很高興。我的媽媽也很孝順父母呢!寒假里媽媽把姥姥姥爺接到我們家，細心照顧生病的姥姥，也是照《弟子規(guī)》里做的呢!

　　《弟子規(guī)》還幫我改掉了生活上的一些壞毛病。以前，我喜歡把脫下的衣服、襪子亂扔，書籍、玩具也很少自己整理，扔得滿屋子都是。自從讀了《弟子規(guī)》后，我知道了“置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢”的道理，我為以前的行為感到羞愧。于是，我每天都把脫下的衣服疊得整整齊齊的，書籍和玩具都歸類放好，寫完作業(yè)書包也自己整理好，自己的`屋子每天保持整潔，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　只要留心，生活中的點點滴滴都在《弟子規(guī)》里呢!春節(jié)期間，有一天爸爸媽媽帶我去一個親戚家拜年，走之前，媽媽非讓我換上一件新衣服，我立即想到《弟子規(guī)》里說的“衣貴潔，不貴華”，就對媽媽說了，媽媽夸我說得對，便不再強求我換衣服了。

　　《弟子規(guī)》里還有著許多“規(guī)矩”，等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，去理解，去體會。我想我不僅要會背，還要認真去做，從小就要養(yǎng)成好的言行舉止、生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以后一定會成為一個有成就的人的。

　　弟子規(guī)閱讀心得篇14

　　文明，是一件美好的事物。它不僅陶治了我們的情操，而且提高了我們的修養(yǎng)，使我們的言行舉止，都很規(guī)范。在《弟子規(guī)》這本書中，我學(xué)到了很多東西，也增進了對許多事物的理解。但，最令我感觸深的，就是《入則孝》這一部分。

　　《弟子規(guī)》是我們的學(xué)習(xí)典范，不說是字字珠璣，也稱得上句句精辟。而《入則孝》也正是全文之精華。

　　古人曾說：“百善孝為先�！币粋€人能夠孝順長輩親人，他就有一顆善良仁慈之心，有了這份仁心，就可以造福許許多多的人。誠然！孝悌是中國文化文明的基礎(chǔ)，一個連孝悌的沒有的人，何來高尚的品質(zhì)呢？

　　“父母教，須敬聽。父母責，須順承。”自從學(xué)了這句話，我便發(fā)現(xiàn)，我對父母的態(tài)度恭敬了許多。

　　記得以前不懂事的時候，經(jīng)常惹父母生氣。爸爸媽媽在悉心教導(dǎo)我是，我卻沒太在意，有時甚至‘左耳進，右耳出’。還當父母的良苦用心為啰啰嗦嗦。每次當我犯了錯，爸爸媽媽在批評我時，我還找借口來狡辯，忤逆他們。

　　有一次，我和妹妹在家里又吵又鬧。媽媽聞聲過來，嚴肅的質(zhì)問我們：“怎么又在鬧事兒？是誰先無理取鬧的啊！”“是她！”妹妹不分青紅皂白地的冤枉我�！靶♀�！還嫌你媽媽整天不夠忙��！都這么大了，怎么就不懂事呢！”“我？明明不是我…不是我呀！”，我著急的'解釋著，憋了一肚子的苦水，“本來就不是我啊！”我摔門而走，留下了無盡的委屈。

　　其實我本不該這樣，好好的和媽媽解釋也就行了�。≡谡f，妹妹年紀尚小，不懂事，何必跟她較真呢？現(xiàn)在想起真是慚愧萬分！就這點小事，讓媽媽傷心，值得嗎？況且我還整天讀什么圣賢書，這與只說不做的人又有什么兩樣！？

　　現(xiàn)在的我受到《弟子規(guī)》的熏陶，漸漸的成熟穩(wěn)重了，也變成了一個懂事明理的孩子。

　　每當父母教育我時，我便悉心聽從；每當父母責備我時，我表妹虛心接受；每當父母誤會我時，我便耐心解釋。我相信，如果每個孩子都能像我一樣，做到三個“心”的話，天下的父母也會很欣慰了。

　　文明是一件很美好的事物，讓文明充盈我們的生活吧！

　　弟子規(guī)閱讀心得篇15

　　《弟子規(guī)》是從清朝康熙年間流傳至今的一篇訓(xùn)蒙文，承繼了中國傳統(tǒng)文化的精華，摒棄了弘寬高遠、不切實際的空洞說教，側(cè)重引導(dǎo)人們從日常小事做起，規(guī)范自己的言行，進而擴展開來，形成從個人到家庭、由家庭到社會的言行規(guī)范、家庭和諧、工作有序、生活文明的良好社會秩序。讀了《弟子規(guī)》，我主要有三點感悟：

　　一是孝德決定品德。一個人的品德好壞，很重要的一條是看對父母孝順不孝順。對父母不聞不問、惡言惡行相向的人，很難說能與周圍的人和睦相處。對最親近的人都不懂得感恩的人，如何能對周圍的人以善相待？所謂“百善孝為先”，就是這個道理。

　　二是細節(jié)決定成敗。細節(jié)體現(xiàn)在生活與工作的方方面面，包括人的.飲食起居、生活習(xí)慣、日常言行、工作表現(xiàn)等等，也是最容易被忽視的地方。一個連日常小事都不重視的人，很難在工作上有突出表現(xiàn)，在事業(yè)上有所成就。所謂“一屋不掃，何以掃天下？”。

　　三是過程決定成效。好的過程必然會有好的結(jié)果。不腳踏實地，好高騖遠、不切實際，只會一事無成。一個拈輕怕重、斤斤計較的人，很難會有成效。一個在小事能吃虧、愿吃虧，工作中不計得失、任勞任怨的人，就一定是一名好員工。所謂“凡事皆須努力，成敗不必在我”。

　　作為澤州大酒店的一名員工，《弟子規(guī)》給我的最大工作啟示，主要有以下三點：

　　一是要遵章守紀。凡是酒店的規(guī)章制度，必須無條件、不折不扣地執(zhí)行，凡是領(lǐng)導(dǎo)所安排的工作，必須無條件、不折不扣地做好。要樹立執(zhí)行觀念，提高執(zhí)行力，把對個人的紀律約束與推進酒店工作有機的結(jié)合起來，全局一盤棋，處處以大局為重，自覺樹立酒店的良好服務(wù)形象。

　　二是要團結(jié)同事。一個團結(jié)和睦的集體，有利于形成合力，讓我們以良好的心態(tài)投入工作�！兜茏右�(guī)》倡導(dǎo)的入則孝、出則悌，就是讓我們在家孝順父母，在外團結(jié)同事。一個內(nèi)部不團結(jié)的集體，必然沒有戰(zhàn)斗力，必然影響工作效率和成績。

　　三是要恪守本職。恪守本職是我們做好工作的應(yīng)有之義。人生在世，總得于世有所裨益。不管在什么崗位，從事什么工作，都應(yīng)該按照工作標準和領(lǐng)導(dǎo)要求，盡心盡力做好。忽視本職、東山望著西山高，只會貽誤人生、一事無成，即便做一顆螺絲釘，也應(yīng)該讓這顆螺絲釘熠熠生輝、物有所值。

　　以上就是我結(jié)合本職工作，對《弟子規(guī)》的領(lǐng)悟。當然，《弟子規(guī)》除了教給我許多工作的道理，還教給了我許多做人的道理。今后，我將以《弟子規(guī)》為自己的行為規(guī)范，不斷加強道德修養(yǎng)，提高工作水平，力爭為酒店發(fā)展做出更多的貢獻！

　　弟子規(guī)閱讀心得篇16

　　《弟子規(guī)》教人向善，長養(yǎng)人的德行，目的是讓人活得有意義。而我也是通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理，人生是一個過程，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個什么樣的人生目標。

　　剛讀《弟子規(guī)》我就被它所震撼，原來中國有這樣優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。我得承認自己才疏學(xué)淺，到現(xiàn)在才結(jié)識《弟子規(guī)》這本好書。通讀之后，我感慨萬分，《弟子規(guī)》是我們生活的一面鏡子，是我們養(yǎng)成良好個人行為的指南，是檢驗我們道德品質(zhì)的一個標準，是提高國民素質(zhì)重要的啟蒙教育，也是我們終身受益的良師益友。然而現(xiàn)在能接受傳統(tǒng)文化的教育和熏陶，我感到非常的幸運。>《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，是清代李毓秀根據(jù)宋朝朱熹的《童蒙須知》改編，后經(jīng)清代儒生賈存仁修訂，改名為《弟子規(guī)》，是一本教導(dǎo)兒童怎樣待人接物的書籍。它那淺顯易懂的文字里卻蘊含著許多做人的`真理，不僅對于教育少年兒童，更對于成年人在生活、工作、家庭等方面也有著重要的意義。在現(xiàn)實生活中有一些人還存在著素質(zhì)低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不義、不知書不達禮、沒有責任感和事業(yè)心等現(xiàn)象。這些人缺的是什么?我覺得缺的就是民族優(yōu)秀文化的熏陶�！兜茏右�(guī)》一書深刻地訓(xùn)導(dǎo)我們?nèi)绾涡㈨樃改�、友愛兄�?形成良好的品德和生活習(xí)慣;如何具備博愛的精神及正確的讀書方法等。

　　諸如書中所寫的：“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，應(yīng)勿懶;出必告，返必面;居有常，業(yè)毋變;”這是孝道的基本要求�！靶值烙�，弟道恭;兄弟睦，孝在中;稱尊長，勿呼名;對尊長，勿顯能”。乃為如何友愛兄弟，尊長愛幼最基本的語言及行為規(guī)范。另外，書中通過列舉生活中最易被視作瑣碎的習(xí)慣及現(xiàn)象，進而訓(xùn)導(dǎo)我們?nèi)绾勿B(yǎng)成良好生活習(xí)慣、具備博愛的精神和正確的讀書學(xué)習(xí)方法等。本書中的每一章、每一句、列舉的都是生活當中最為普遍、最基本性的習(xí)慣和現(xiàn)象，而這些習(xí)慣和現(xiàn)象可以說是人人皆知，但有好多人做起來卻不是那么容易，不是不知道，而是不去做。書中告訴我們一個道理：不要因小而不為，良好的習(xí)慣都是從一點一滴做起的。

　　通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》一書，使我認識提高了。每天應(yīng)該做哪些事，不應(yīng)該做哪些事，什么時候應(yīng)該做哪些事，不應(yīng)該做哪些事，怎么做好，人人都清楚。也許有人認為這是一本兒童讀物，是教育小孩子的和成年人沒有多大關(guān)系，其實做為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們每個人都沒有理由去拋棄的。雖然時代在變化、人們的思想觀念也在更新，但中國國學(xué)博大精深，雖然歷時久遠，可仍具有極強的閱讀價值和深刻的教育意義。我們通過中國古典文化的熏陶，對我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以增強自已的審美底蘊和人文意識都是非常有益的。

　　通過此次學(xué)習(xí)，我感到對自已是一場深刻的思想革命、一次心靈的洗滌，克服平時自己的一些惰性，要求學(xué)生做到的，必須自己身體力行，率先垂范，處處走在學(xué)生的前面，為學(xué)生做好表率。

　　弟子規(guī)閱讀心得篇17

　　“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。守孝悌，次謹信”一聽到同學(xué)們朗朗上口地讀著這三字詩句，我便不由自主地想起先人為了教育我們?nèi)绾巫鹄蠍塾�，�?guī)范做人的經(jīng)典啟蒙讀物。

　　在我小的時候，我的自控力有些不足，常常淘氣.貪玩，并且總以為辦事直率就是好的，做事不拘小節(jié)，想干什么就辦什么，天天無拘無束，既不抓緊時間學(xué)習(xí)，也經(jīng)常把父母的話當成“耳旁風”。記得有一次，老師讓我們把事先寫好的作文草稿抄到作文本上，我本以為文章寫的短，可以不費吹灰之力地炒完，于是，我一邊“瞻前顧后”，一邊心不在焉地抄寫，放學(xué)了同學(xué)們都抄完了就剩我一個，我后悔極了。后來為了讓我有學(xué)習(xí)和人生的目標，父母和老師給我找到了《弟子規(guī)》這本書。一開始，我并不在意這本書對我的`好處，漫不經(jīng)心，一目十行地閱讀。但讀的次數(shù)多了，我慢慢感覺自己做事有點兢兢業(yè)業(yè)的，也體會到了讀自己的變化，感覺到了《弟子規(guī)》的好處，在以后的閱讀過程中，我逐漸地字斟句酌，逐字逐句地去理解，有了一種新的體會，開始了一段精神的旅程�！暗茏右�(guī)”就像一個能夠教導(dǎo)我的人，使我開始有了自我約束力，覺得面前的道路豁然開朗許多，從此以后我開始事事多方面考慮，多多幫助父母努力成為一個聽話尊敬師長的好孩子。

　　“弟子規(guī)”是我們做人準則的指明燈，使我們具備成功的素質(zhì)，它像是一根無形的引線，把我們改變得懂事仔細;還似高空的飛機，載著我們脫離種.種不良的行為習(xí)慣……但是，更重要的就是去行動，去實踐!

　　弟子規(guī)閱讀心得篇18

　　如今有許多新型企業(yè)開始引進科學(xué)先進的管理理念，科學(xué)的管理不可否認有提高工作效率、優(yōu)化人員配置等作用。但是如果只靠嚴謹?shù)墓芾項l例來約束員工，那么它離創(chuàng)新型企業(yè)還遠。

　　現(xiàn)代企業(yè)管理中缺少“德”，何謂“德”，“德”就是“仁、義、禮、信”。對，這就是中國傳統(tǒng)文化的精髓，也是現(xiàn)代企業(yè)最缺少的“德”�，F(xiàn)代企業(yè)過于注重“利”字，凡對企業(yè)有利的才做。企業(yè)之所以能生存在這個社會上，是因為它不僅僅只為“利”，更有它的責任和使命。

　　《弟子規(guī)》提倡“德”，導(dǎo)人向善，正是現(xiàn)代企業(yè)所須的。正因為注意到了這一點，也有部分企業(yè)開始注重企業(yè)“德”育，講《弟子規(guī)》引入到企業(yè)文化中，融入到企業(yè)的日常管理中。也有企業(yè)開始研發(fā)《弟子規(guī)》與企業(yè)管理的課程。這是一種進步表現(xiàn)。但是它離創(chuàng)新型企業(yè)還尚有一些距離。

　　看一個國家發(fā)達與否的就可以看她的國民的民主與科學(xué)的素養(yǎng)如何，而這恰是我國公民短缺的。這同樣也是我國傳統(tǒng)文化中所缺失的。

　　把《弟子規(guī)》融入企業(yè)管理中，并不是就讓管理按《弟子規(guī)》所說的去做，而是去學(xué)習(xí)它的精髓，取其精華。如果盲目照搬，那么跟“墨守成規(guī)”又有何區(qū)別。

　　企業(yè)管理中的民主是什么，是讓企業(yè)員工自己做主人，做企業(yè)的主人。當代有不少成名的企業(yè)家，可是他們有這樣的管理理念嗎？沒有。只講義務(wù)不講權(quán)力的管理理念在如今的私企中到處可見。

　　企業(yè)管理的科學(xué)又是什么？管理上的科學(xué)不僅僅只體現(xiàn)在制度上，更需要體現(xiàn)其人性化。我國傳統(tǒng)文化中有一特點特點，重倫理輕科技。古代重科技的首推墨子，后人曾稱之為“科圣”。但因他與正統(tǒng)的儒學(xué)稍有不同，后來就被貶為邪說——許多儒家口說仁愛寬厚，可是在排斥異己時毫不手軟。古代眾多文化人讀經(jīng)典、注經(jīng)典，勞心不勞力，是看不起科技工作的，更少有學(xué)者進行科學(xué)實驗。這就是傳統(tǒng)文化中對“智”的片面闡釋，當然這是不人性化的。這就好比你只告訴人們這樣做是對的.，而不講怎么樣會錯，錯了有啥不好。

　　要做創(chuàng)新型企業(yè)，就要明白什么是創(chuàng)新型企業(yè)。美國可以有“蘋果”和微軟，為什么中國就沒有。我國傳統(tǒng)文化強調(diào)道德教育，強調(diào)立德樹人，樹立為國為民的責任意識，這是應(yīng)該大力弘揚的；可是，如果只講責任意識，忽視了對責任能力和責任制度的研究，這種管理理念對執(zhí)行力有可能流于空談。如果我們依然對此不重視，依然崇尚空談，那將如何實企業(yè)的創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變。

　　傳統(tǒng)文化的全部內(nèi)容都應(yīng)進行研究，特別是引入到管理中就必須有所選擇，擇善而從，而且要合理安排比重。明確應(yīng)該抓什么，可能抓什么。因為人是活的，每個人都有鮮明的性格。管理只有做到人性化，把“德”與科學(xué)，理論與實踐結(jié)合起來，才能讓企業(yè)走的更遠，往更高的層次發(fā)展。

　　弟子規(guī)閱讀心得篇19

　　每周三下午學(xué)校組織教師集體讀書，我也正好有機會坐下來讀讀蔡禮旭的《細講弟子規(guī)》。這本書給我很大的啟示，讓我明白了很多人生真諦。

　　其中第一講是人生最難得不是奮斗，而是抉擇。的確如此，選擇決定命運，如何學(xué)會智慧的選擇，對今天面臨各種機會和誘惑的朋友來說，顯得尤為重要。面對機會的來臨，人們常有許多不同的選擇方式。有的人會單純地接受；有的人抱持懷疑的態(tài)度，站在一旁觀望；有的人則頑強得如同騾子一樣，固執(zhí)地不肯接受任何新的改變。而不同的選擇，當然導(dǎo)致截然迥異的結(jié)果。許多成功的契機，起初未必能讓每個人都看得到深藏的潛力，而起初抉擇的正確與否，往往更決定了成功與失敗的分野。

　　在人生的每一次關(guān)鍵時刻，審慎地運用智慧，做最正確的判斷，選擇正確方向。

　　時刻留意自己所執(zhí)著的`意念，是否與成功的法則相抵觸；追求成功，并非意味著必須全盤放棄自己的執(zhí)著，而來牽就成功法則。只需在意念上做合理的修正，使之切合成功者的經(jīng)驗及建議，即可走上成功的輕松之道。

　　回憶走過的二十多年，的確面對了很多選擇，有的選擇是正確的，有些是錯誤的，但是無論如何走過來看看既然選擇了就往前走，總結(jié)經(jīng)驗。這些經(jīng)驗會為我們以后的正確選擇做出指導(dǎo)，更好的發(fā)展。

　　弟子規(guī)閱讀心得篇20

　　”當我讀到這一句時，對這句中的“心眼口，信皆要，方讀此，勿慕彼，此未終，彼勿起�！辈辉趺疵靼�，于是便好奇地翻開這句的解釋：“讀書的方法要注意三到，就是心到、眼到、口到。這“三到”都要實實在在地做到。讀書時正在讀這一段就不要想到另外的一段，這段還未讀完，不要因為沒有興趣，失去了好奇心，就跳到別的內(nèi)容，而東翻西閱，必須定下心來，按部就班地讀完。

　　讀書時要有規(guī)范，讀一本書，要有比較寬裕的期限，但是不能因為時間多余，等期限快到了才開始用功，一急之下反而耽誤事情，所以一定要有計劃，計劃好就要開始趕緊用功�！痹瓉硎沁@意思。以前我在學(xué)校圖書室辦了借書證，借了一本書，結(jié)果雙休日吵著要媽媽帶我去放風箏，媽媽只好答應(yīng)了我。放完風箏回到家，剛好表姐來我家，又和表姐美美地玩了一天。

　　等表姐走了，才想起了借的.書周一要還，囫圇吞棗地胡亂翻看完了。周一早晨該我匯報課外閱讀時，我東拉西扯，牛頭不對馬嘴，好不容易熬過了3分鐘。那3分鐘，我沒看到同學(xué)以前羨慕的表情，沒聽到以前熱烈的掌聲，我難受極了。不知怎么走下講臺的，只記得老師摸了下我的頭，什么也沒說，但我懂其中傳遞的語言。

　　自從學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后，我明白了“讀書時要有規(guī)范，讀一本書，要有比較寬裕的期限，但是不能因為時間多余，等期限快到了才開始用功，一急之下反而耽誤事情，所以一定要有計劃，計劃好就要開始趕緊用功�！薄兜茏右�(guī)》中的文字雖少，但表達的意思卻很深奧，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，研究里面豐富多彩的人生哲理�！兜茏右�(guī)》里還有著許多“規(guī)矩”，等著我們?nèi)ジ玫貙W(xué)習(xí)，更好地理解，更好地體會。教師評語：小作者能通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》知道讀書要做到“三到”，并能聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)實際更進一步把《弟子規(guī)》中讀書的規(guī)范理解到位。

　　弟子規(guī)閱讀心得篇21

　　《弟子規(guī)》是清朝秀才李毓，她根據(jù)《論語》里的《學(xué)而篇》改篇的，《弟子規(guī)》原名為《訓(xùn)蒙文》，后來又讓賈存仁改名為《弟子規(guī)》。它是三字一句，兩句一韻的形式寫的，它分為：總敘、入則孝、出則悌、謹、言、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文、八個部分，它是一本如何孝順父母，如何待人接物的'書。它以樸實的語言，潛移默化的影響著我們。

　　我國是一個有著五千年歷史的古國，百事孝為先，"誰言寸草心，報得三春暈"。這是我們?yōu)槿俗优畱?yīng)盡的本份，為人子女首先要做到孝順，通過"入則孝"這一章的講解，它像一面鏡子折射出人生百態(tài)，它也是我們做人的前提條件。對比我過去的種種做法，我不禁感到汗顏，對照著《入則孝》里的一條條，過去由于我的懵懂無知，給父母帶來了太多的麻煩，看著父母日漸蒼老的容顏，我的心為知一顫，在這十年的光陰里，父母付出了太多太多，他們付出的太多的金錢、時間和精力。對比我以前對父母種種不孝的行為，我羞愧萬分。這本書是我的良師誼友，它給我太大的啟發(fā)，在它的鼓舞下，我會用實際行動從小事做起來回報愛我的父母。

　　弟子規(guī)閱讀心得篇22

　　《弟子規(guī)》那本金色的小書，短小而精悍。傳承著中華五千多年的傳統(tǒng)文化，凝聚著一輩輩人。

　　《弟子規(guī)》規(guī)范了人的行為，每句話都有一個道理，每句話都發(fā)揚著一種思想，《弟子規(guī)》用最簡短的文字，把一個人如何孝敬父母、友愛兄弟、立身處事、待人接物、修身治學(xué)等等的態(tài)度和禮儀概括的形象全面。通俗易懂的文字里揭示著許多做人的道理，對于我們在生活、工作、家庭等方面也有著重要的意義，將是我們終身受益的良師益友。那一個笑聲與淚水交織的夏天，別了母校，剛摘下紅領(lǐng)巾，滿帶稚氣的我考上了華泰。剛開學(xué)，學(xué)校就發(fā)了一本小小的書——《弟子規(guī)》，還要全文背誦。剛開始，我只是應(yīng)付著讀著。一天早上，家中停了電，出于無聊，我隨手拿起那本小書看了起來。漸漸才發(fā)現(xiàn)它——《弟子規(guī)》的內(nèi)容如此精彩。

　　我讀它、品它，學(xué)會了許多為人處事的道理，也意識到自己的不足�！兜茏右�(guī)》中的《入則孝》給我留下了深刻的印象。

　　俗話說得好：百善孝為先讀了弟子規(guī)中的的《入則孝》后，讓我感到十分慚愧。原以為為父母做幾件家務(wù)事就是"孝"了，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實什么是"孝"我一點都不懂。反而，父母對我百依百順，照顧到家，我想要的東西想方設(shè)法的滿足我，還反倒覺得父母為自己做的是理所當然，甚至有時候他們對自己過于擔心還覺得他們很煩，討厭他們。我實在是太不應(yīng)該了。

　　百善孝為先。行孝是為人子女的本分，但我往往注重以大行而實孝，以為賺大錢給父母并能照顧好兄弟姐妹就是孝，以為會賺錢就是有能力，就可以居高臨下說教任何人。而《弟子規(guī)》恰恰就告訴我們行孝不僅是賺錢給父母，必須從細小入手，身有傷，貽親憂，要做到孝心常在，而非一時之念想，是切身處地站在父母親的角度體察到老人家的需要，不管多忙“�；丶铱纯础�，讓父母安心，放心。養(yǎng)父母之身、心、志、慧。小時候媽媽經(jīng)常說：“受人滴水之恩，當以涌泉相報�！薄兜茏右�(guī)》讓我更明白了“感恩”：感恩天地給予陽光空氣和水，感恩國家培養(yǎng)護佑，感恩父母給予的生命、感恩領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，感恩同事的關(guān)心幫助，感恩親友批評指正。

　　記得有一次，吃飯的時間到了，媽媽喊我吃飯，而不聽話的我卻始終沉迷于精彩的.電視節(jié)目中不肯離去，媽媽一遍一遍的叫我，我都只是嗯嗯啊啊的應(yīng)付，等到爸爸媽媽都吃完了，我也沒有去。等到節(jié)目結(jié)束了，我有感覺肚子餓了，走出房間一看，桌上已沒有飯菜了。我氣憤極了大喊："媽媽，我要吃飯，怎么沒有了呢？"媽媽急急忙忙的從房間走出來："沒有了！你要吃飯？我給你去做。"于是媽媽急匆匆的為我去做飯......而我還在埋怨著...現(xiàn)在回想起來我真是太不應(yīng)該了

　　父母為我們做得太多太多，當我們蹣跚學(xué)步時，是他們用他們溫暖的大手緊握你的小手；當我們生病時，是他們將我們擁入他們暖和的懷抱；當我們學(xué)習(xí)遇到困難時，是他們?yōu)槲覀兡托牡闹v解。一切的一切都是他們對我們無私的付出。你們發(fā)現(xiàn)過嗎？他們頭上已悄悄爬上歲月的痕跡——因我們而生——那一絲絲銀發(fā)......

　　感恩父母，他們只需要你以后過得好就好，他們只需要你在他們工作勞累時在他們耳邊輕輕說的那一聲：我愛你們。品讀《弟子規(guī)》，品讀《入則孝》，實踐《弟子規(guī)》實踐《入則孝》。讓我們一起來學(xué)習(xí)這做人基本準則——《弟子規(guī)》吧！

　　弟子規(guī)閱讀心得篇23

　　我們家長的教育，既要教給孩子知識，幫助孩子樹立正確的`人生觀。更重要的是要交給孩子如何做人，如何成為對社會有用的人。讓孩子學(xué)會禮儀，有禮貌的待人接物，可以促進孩子更好的發(fā)展。讓孩子學(xué)會感恩，對于身邊人的幫助，要有感恩回報之心，傳遞人與人之間的溫情。讓孩子明白“事雖小，勿擅為”，不以惡小而為之，不以善小而不為，從身邊的點點滴滴注意，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓孩子言而有信，說到就要做到，養(yǎng)成責任心，對自己的行為要有承擔，無論在學(xué)習(xí)上還是工作以后，都能有所承擔。