往事如珠歷歷在目，耳邊仍回蕩著百日誓師時(shí)立下的豪言壯志，老師為我們題的詞仍銘記在心——
學(xué)子辛勞當(dāng)披露，耐住心寒，落花流水去。十年寒窗雖累苦，一朝功名耀楣戶。
莫做蚍蜉欲撼樹(shù)，更上層樓，拔劍指前路。但有雄心著絹素，何懼身困闌珊處！
學(xué)子披辛勞，落花流水去
“晨起苦讀書(shū)，帶月苦行歸”映照著我們的拼搏。天微露白，才是曉風(fēng)殘?jiān)�，學(xué)子便踏上了求學(xué)的征途。早晨微涼的露水披灑在學(xué)子身上，平添一份孤寂，瘦弱的身子背負(fù)著沉重的書(shū)包。像個(gè)神經(jīng)質(zhì)般喃喃自語(yǔ)，不知是在用相似計(jì)算著身后影子的長(zhǎng)度，亦或者是在吟著李白的“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”。三年時(shí)光，如同落花流水，追不上的白馬，在學(xué)子披星帶月的身影旁掠過(guò)。
身困闌珊處，拔劍指前路
行路難，多歧路。中考若繭，人在其中。常在繭中掙扎，有過(guò)孤軍奮斗的孤寂，有過(guò)夜半三更的迷茫，常自問(wèn)何時(shí)到黎明？日漸消逝的日子就像繭中日益稀薄的空氣，枯悶的繭中讓人窒息。為了在湛藍(lán)的天空上扇動(dòng)五彩斑斕的翅膀，何懼身困闌珊處！當(dāng)如背水一戰(zhàn)的蝴蝶，汲取營(yíng)養(yǎng)，在翅膀上畫(huà)上智慧的條紋，然后扇動(dòng)夢(mèng)的翅膀。我是只有著蚍蜉精神的蝴蝶，相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。即使前方是參天巨樹(shù)，也毅然拔劍指前路！
十年寒窗苦，一朝功名耀
寒窗學(xué)子，苦讀十年。寒窗苦讀的確辛苦，但這世間又有什么是不苦的呢？況且，我們只需“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)�！笔裁词乱膊挥貌傩模羰窍埠米x書(shū)之人，這便是人生樂(lè)事吧！而我們又怎能不苦中作樂(lè)呢？又怎能對(duì)得住父母養(yǎng)育之苦，老師教誨之恩，同窗共苦之情。更何況，終有一天會(huì)金榜題名，破繭成蝶。到那時(shí)，終會(huì)留下深深的喜悅和懷念。
時(shí)光如蝶款款飛，眨眼間已經(jīng)站在人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
回首向來(lái)蕭瑟處，浮生半日不偷閑。采得百花成蜜后，為己辛苦嘗己甜。
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