在我們的生活和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)接觸到各種各樣的科學(xué)知識(shí)，這些科學(xué)知識(shí)不僅服務(wù)著我們的生活，同時(shí)，它們還保障了我們的生命安全，所以，下面，孩子們通過欣賞經(jīng)典科普手抄報(bào)，一起認(rèn)識(shí)我們身邊的科學(xué)吧。
科普試驗(yàn)作文
當(dāng)我知道了雨點(diǎn)形成的奧妙后，就一直想親自觀察一次雨點(diǎn)形成的過程，可是，我不是小鳥，不能飛上天去看，怎么辦呢？媽媽說：“我們可以通過類似的小實(shí)驗(yàn)來完成我這個(gè)愿望�！蔽液透绺缂�(dòng)極了，嚷嚷著讓媽媽快教我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
材料準(zhǔn)備：
一口30CM口徑的不銹鋼鍋（要帶透明有機(jī)玻璃蓋的）、一臺(tái)電磁爐、1000ml自來水：
測試方法：
將自來水倒入不銹鋼鍋內(nèi)，蓋上鍋蓋，放在電磁爐上加熱，觀察并記錄熱氣上升的速度和水滴落下的變化。
測試展開：
1、電磁爐加熱1000ml自來水至沸騰后，電磁爐調(diào)至600 W功力：水蒸氣上升的速度比較慢，鍋內(nèi)升起的水蒸氣較少（浮力�。樵谕该饔袡C(jī)玻璃蓋上凝聚成芝麻大小時(shí)，就順蓋滑落。
2、電磁爐加熱1000ml自來水至沸騰后，電磁爐調(diào)至1200 W功力：水蒸氣上升的速度加快，鍋內(nèi)升起的水蒸氣加多（浮力增大），水珠在透明有機(jī)玻璃蓋上凝聚成米粒狀大小時(shí)，垂直墜落。
3、電磁爐加熱1000ml自來水至沸騰后，電磁爐調(diào)至1800 W功力：水蒸氣上升的速度比較急，鍋內(nèi)升起的水蒸氣較厚，形成一團(tuán)白霧（浮力較大），水珠在透明有機(jī)玻璃蓋上很快凝聚成黃豆大小時(shí)，急速垂直墜落。
由以上三組測試結(jié)果表明，小雨、中雨、大雨的形成，確實(shí)與空氣中的浮力和水蒸氣的上升速度有關(guān)；水蒸氣上升速度快，空氣中的浮力加大，雨滴凝聚大，形成大雨；反過來，水蒸氣上升速度慢，空氣中的浮力小，雨滴凝聚不大就墜落，形成小雨。
這個(gè)小試驗(yàn)太有趣了，更重要的是，能讓我們科學(xué)地認(rèn)識(shí)雨點(diǎn)的形成。
科普優(yōu)秀作文
清晨，一陣悠揚(yáng)的樂聲把我從夢中喚醒，智能化床墊將我從床上輕輕推起。我起床后伸了伸懶腰，埋怨道：“你這笨機(jī)器，干嘛這么早把我叫起來？”“主人，您忘了嗎？今日你要去火星旅游��！”我的機(jī)器人保姆邊推著餐車邊說。噢！想起來了！是的，我和爸爸預(yù)定的火星旅行就是今日呀！
我匆匆吃完早點(diǎn)，走到屋頂花園的草坪上。爸爸已經(jīng)在那等我了。坐上爸爸新買的飛行跑車不到十分鐘就來到航天中心。
進(jìn)入航天中心，只見跑道上停著一艘由中國航天公司制造的核動(dòng)力宇宙飛船。它像一朵剛剛破土而出的蘑菇，圓圓的納米碳纖維外殼流動(dòng)著金屬般的光澤。這種飛船是用核能作為動(dòng)力，一次加注可繞太陽系一周。飛行速度能夠到達(dá)每秒鐘10萬公里。
“你好，歡迎加入火星旅行團(tuán)�！睓C(jī)器人航天小姐來到了我的身邊。她為我穿上宇航服，領(lǐng)我到位置上做好后，幫我系上安全帶。是那么的親切隨和。隨著一聲巨響飛船騰空而起，迅速飛離地球，進(jìn)入廣袤無垠，令人神往的外太空世界。剎那間，我們離湛藍(lán)的地球愈來愈遠(yuǎn)。飛船在深邃的太空中飛馳，無數(shù)的星星晶瑩閃爍好像明亮的街燈，仿佛在說：“歡迎你們——來自地球的朋友�！�
有的星星離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，有的就在我們身旁飛過，我好像伸手摘它一顆，捧在手中。
這時(shí)飛船里機(jī)器人導(dǎo)游在介紹火星的情景，能夠游覽的景點(diǎn)�！斑�！我在書上看到火星不是一片荒漠嗎？哪來的景點(diǎn)？”我奇怪的問。爸爸說：“那都是老黃歷了！在五年前人類在火星邊上放了一面大鏡子，反射太陽光融化了火星上的干冰（爸爸說是二氧化碳的固體形態(tài)）湖。干冰湖融化后二氧化碳在火星上構(gòu)成了類似地球的大氣層，剩余的二氧化碳產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，使火星表面溫度升高溶解了地表下的水冰，構(gòu)成了海洋。如今的火星已經(jīng)不再是不毛之地了而是另一個(gè)地球，充滿了生機(jī)。此刻已經(jīng)有許多地球人移居到火星�；鹦沁�成為太陽系旅行的中轉(zhuǎn)站呢！”
經(jīng)過10個(gè)小時(shí)的飛行。飛船降落在火星的航宇中心，我從宇宙飛船的舷窗走出，踏上這塊新鮮的土地。一種難以言狀的感覺迅速涌上心頭，那一塵不染的跑道，蔥綠的樹木，清新的空氣，和煦的陽光，使我置身于一片暖融融的氛圍之中。頓時(shí)，我消除了太空旅行的疲勞，渾身充滿了活力。
出了航宇中心，機(jī)器人導(dǎo)游小姐帶我們坐上了自動(dòng)駕駛的飛艇行駛在火星的街道上。只見到處是各種美麗而不知名的花草，一座座不知是什么材料建成的閃耀著瑪瑙般光芒的小樓在花草的掩映下，顯得格外的美麗。大街上主要的交通工具是一種智能化的陸上飛艇，跑起來即快又穩(wěn)，都是自動(dòng)駕駛的，只要告訴它目的地就行。導(dǎo)游小姐介紹說：“這種飛艇是用水做燃料的，實(shí)現(xiàn)了零排放”“水能做燃料？”我問。爸爸解釋說：“當(dāng)然能夠啊，水是由氫和氧兩種元素組成的，經(jīng)過電解就能夠把它們分離出來。氫氣收集起來做燃料，同時(shí)產(chǎn)生的氧氣釋放到大氣中供給給動(dòng)植物，十分環(huán)保。”
一天游覽結(jié)束后。夜里我既興奮又新奇，雖然遠(yuǎn)離地球10億公里，然而一切我都感到那般親切，就像在自我的家鄉(xiāng)。四周繁星點(diǎn)點(diǎn)，好寧靜��！一天的見聞在我腦海里重現(xiàn)，感覺天并不遙遠(yuǎn)，地也不陌生。覺得科技能夠改變一切，荒漠能夠變綠洲，天塹能夠變通途。
相信宇宙終有一天將被人類征服！改變火星只是一個(gè)開端！
將來的宇宙就是全人類的宇宙！我相信這一天終將會(huì)到來！
環(huán)�？破招麄骺谔�(hào)
1、快快行動(dòng)起來，保護(hù)自然生態(tài)!
2、人在車中坐車在畫中行!
3、有限的資源，無限的循環(huán)。
4、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，保護(hù)自然。
5、判天地之美、析萬物之理。
6、水光山色與人親，說不盡，無窮好。
7、學(xué)校是我家，美化靠大家。
8、用好你的手，垃圾無處溜。
9、讓白色染污永遠(yuǎn)消失!
10、拯救地球，一起動(dòng)手。
11、把綠色帶入校園!
12、環(huán)境與人類共存，開發(fā)與保護(hù)同步。
13、環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)基本國策。
14、放下千斤斧，快去勤植樹!
15、希望有一天，垃圾筒也會(huì)下崗。
16、什么時(shí)候垃圾筒也會(huì)下崗。
17、請(qǐng)將廢電池送入規(guī)定的電池箱。
18、愛花愛草愛樹愛校園。
19、自然有沒有朋友?水泥地上的野花。
20、嬌嬌小草，請(qǐng)足下留情。
21、少抽一支煙，多栽一棵樹。
22、從自己做起，愛護(hù)我們的家園。
23、你是否聽見，地球媽媽在哭泣。
24、綠色消費(fèi)，消費(fèi)綠色。
25、水是一切生命的起源點(diǎn)。
26、青山清我目、流水靜我耳。
27、生命如此短暫，請(qǐng)不要將我傷害。
28、保護(hù)環(huán)境，少說多做。
29、風(fēng)清水綠天藍(lán)，我們美麗的家。
30、植樹造林，功在千秋。
31、每天節(jié)約一滴水，難時(shí)擁有太平洋。
32、與自然重建和諧，與地球重修舊好。
33、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是愛護(hù)自已。
34、山中何所有?岑上多白云。
35、讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的浪潮進(jìn)入綠色的河道。
36、用我們的雙手，保護(hù)我們的地球。
37、為了地球上的生命。
38、清掃清潔堅(jiān)持做，亮麗環(huán)境真不錯(cuò)。
39、保護(hù)土地資源，營造生命綠洲。
40、垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。
41、小草剛鉆出地面，請(qǐng)自覺保護(hù)弱小。
42、撿起一張紙，創(chuàng)造一個(gè)美的環(huán)境。
43、建設(shè)美麗的邊疆，愛護(hù)我們的家園。
44、綠色奧運(yùn)應(yīng)從綠色校園開始!
45、揀回垃圾分類老傳統(tǒng)，倡導(dǎo)綠色文明新時(shí)尚。
46、美好的環(huán)境是哺育一切生靈的乳汁。
47、只有一個(gè)地球、人類應(yīng)該同舟共濟(jì)。
48、尊天重地、敬天愛人。
49、人類善待自然、就是善待自己。
50、破壞了環(huán)境，人類就等于。
51、老毛病、要根治，小問題、要重視。
52、把綠色帶進(jìn)世紀(jì)。
53、提高環(huán)境意識(shí)保護(hù)美好家園。
54、欄桿攔人，人自攔心。
55、珍惜資源永續(xù)利用，綠化環(huán)境凈化心靈。
56、節(jié)約用水，請(qǐng)從身邊做起。
57、痰吐在地，辱寫在心。
58、地球是我家，共同保護(hù)她。
59、迎綠色資源，送廢氣污染。
60、把消費(fèi)限制在生態(tài)圈可以承受的范圍內(nèi)。
61、保護(hù)環(huán)境山河美，持續(xù)發(fā)展事業(yè)興。
62、保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。
63、保護(hù)環(huán)境，有益健康。
64、追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。
65、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)。
66、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力。
67、使用綠色產(chǎn)品，節(jié)約地球資源。
68、節(jié)能做的好，朝朝無煩惱。
69、貫徹環(huán)保教育，宣導(dǎo)環(huán)保資訊。
70、垃圾回收，保護(hù)地球，舉手之勞，參與環(huán)保。
71、不讓塵土進(jìn)校園，只讓美好到我家。
72、讓優(yōu)雅的環(huán)境與美好的心靈同在。
73、欣賞荒野、回歸自然。
74、環(huán)境衛(wèi)生的潔凈，有您的一份文明。
75、人類為什么總把環(huán)境意識(shí)拋在腦后。
76、不要讓綠色從身邊消失。
77、地球不是天然寶庫，能源更需你我呵護(hù)。
78、保護(hù)環(huán)境系各人，美化校園靠大家。
79、今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。
80、地球媽媽需要你我的細(xì)心呵護(hù)。
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