無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了要接觸黑板報(bào)吧,黑板報(bào)涉及到了繪畫(huà)、書(shū)法、寫(xiě)作、色彩、設(shè)計(jì)、視覺(jué)、美學(xué)、信息傳播等方面的知識(shí),是多種學(xué)科的綜合反映體。你知道什么樣的黑板報(bào)才具有教育意義嗎?下面是小編整理的高中學(xué)雷鋒黑板報(bào)素材,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)雷鋒宣傳標(biāo)語(yǔ)
1、學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng),創(chuàng)和諧校園
2、學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、迎奧運(yùn)
3、全心全意、雷厲鋒行
4、學(xué)雷鋒、迎奧運(yùn)、創(chuàng)和諧
5、和諧雷鋒,從我做起
6、學(xué)雷鋒爭(zhēng)做時(shí)代新公民
7、學(xué)雷鋒發(fā)揚(yáng)互幫互助;
8、學(xué)雷鋒助人為樂(lè),做“雷鋒”人人尊敬;
9、助人為樂(lè)學(xué)習(xí)雷鋒;
10、學(xué)習(xí)雷鋒,你我參與!
11、雷鋒精神人人學(xué)習(xí)!
12、學(xué)雷鋒精神,樹(shù)立新社會(huì)新風(fēng)!
13、雷鋒精神永遠(yuǎn)連著你我他!
14、學(xué)習(xí)雷鋒,幫助需要幫助的人,做時(shí)代的新風(fēng)!
15、左鄰右社,學(xué)習(xí)雷鋒,遇到困難你我來(lái)幫!
16、好事雖小,意義卻大;
17、雷鋒精神是時(shí)代永不謝幕的話題
學(xué)雷鋒作文
今天是一個(gè)特殊的日子,是我們最值得學(xué)的人——雷鋒叔叔的紀(jì)念日。
我們學(xué)校舉行了“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的活動(dòng),我們班也不例外。我們各個(gè)班級(jí)先唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌,音樂(lè)響起,我們一起大聲唱了起來(lái),每一個(gè)班、每一個(gè)同學(xué)都聚精會(huì)神地看著樂(lè)譜,唱著歌詞,那有節(jié)奏的旋律、響亮的歌詞,代表著我們二十小、乃至于整個(gè)祖國(guó)的團(tuán)結(jié)、友愛(ài)!
接著,老師帶領(lǐng)我們交流雷鋒叔叔的好人好事,大家爭(zhēng)先恐后的發(fā)言。到后來(lái),我們都數(shù)不過(guò)來(lái)了,其中,我們說(shuō)的最多的有:當(dāng)人民的勤務(wù)員、幫助老人和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神等等。最后,在我們積極熱烈地討論中,“學(xué)習(xí)雷鋒精神”活動(dòng)圓滿結(jié)束。
通過(guò)這一次活動(dòng),我決定以后也要向雷鋒叔叔一樣,為人民辦好事!
學(xué)習(xí)雷鋒標(biāo)語(yǔ)
1、真情暖萬(wàn)家,青春見(jiàn)行動(dòng)。
2、見(jiàn)到老師問(wèn)聲好,見(jiàn)到同學(xué)點(diǎn)頭笑。
3、除陋習(xí),樹(shù)新風(fēng),從我做起。
4、繼承優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)雷鋒精神。
5、助人為樂(lè)情長(zhǎng)在,雷鋒精神心永存。
6、愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,共建美好家園。
7、學(xué)習(xí)雷鋒的創(chuàng)業(yè)精神,艱苦奮斗勤儉節(jié)約。
8、創(chuàng)綠色和諧校園,做文明環(huán)保衛(wèi)士。
9、弘揚(yáng)雷鋒精神,參與志愿服務(wù),促進(jìn)和諧建設(shè)。
10、讓行動(dòng)與雷鋒精神同在。
11、向雷鋒同志學(xué)習(xí),做一名合格團(tuán)員。
12、學(xué)習(xí)雷鋒,愛(ài)我校園,爭(zhēng)做文明中學(xué)生。
13、團(tuán)結(jié)友愛(ài)助人為樂(lè),尊重他人善于合作。
14、弘揚(yáng)雷鋒精神,青年志愿者與你同行。
15、春風(fēng)拂萬(wàn)家,創(chuàng)建文明校園你我同行。
16、弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做時(shí)代新人。
17、弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)當(dāng)合格現(xiàn)代公民。
18、人人爭(zhēng)做志愿者.人人關(guān)愛(ài)志愿者。
19、學(xué)雷鋒.憶傳統(tǒng).獻(xiàn)愛(ài)心。
20、人人憶雷鋒.人人想雷鋒.人人話雷鋒。
21、學(xué)雷鋒精神,做四有新人。
22、助人為樂(lè),熱心公益,人人受益。
23、學(xué)雷鋒精神,樹(shù)校園新風(fēng)。
24、用我們一點(diǎn)一滴小愛(ài),匯成一片愛(ài)的海洋。
25、參與志愿服務(wù),構(gòu)建和諧社會(huì)。
雷鋒隨筆短文
雷鋒同志走了,但雷鋒精神永遠(yuǎn)地留給了我們。雷鋒精神是需要一代一代的傳承下去的。然而,然而90后的青少年有相當(dāng)一部分不知道雷鋒何許人也,即使知道的也只是聽(tīng)過(guò)雷鋒其名,不知道雷鋒其事;80后的青年人大都也只局限于知道雷鋒是一位做過(guò)許多好事的人,至于其他就不甚了解了。雷鋒精神是代表的了雷鋒年代一個(gè)群體的一種精神。學(xué)雷鋒也不僅是做幾件好事而已,還要深入地學(xué)習(xí)雷鋒精神。
雷鋒精神首先體現(xiàn)一個(gè)忠,忠于黨,忠于國(guó)家,忠于人民,忠于社會(huì)主義事業(yè),堅(jiān)持正確的世界觀,全心全意為人民服務(wù)。“釘子精神”,“螺絲釘精神”都是雷鋒精神的閃亮點(diǎn),體現(xiàn)在立足本職,專(zhuān)研技能,立場(chǎng)堅(jiān)定,愛(ài)憎分明,明辨是非,不因不良誘惑而動(dòng)搖,永遠(yuǎn)保持一種向上的精神,堅(jiān)持正確的人生觀。雷鋒精神還體現(xiàn)在,大公無(wú)私的集體主義精神,艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng),擁有助人為樂(lè)坑人可恥的理念,堅(jiān)持正確的價(jià)值觀。雷鋒同志曾在日記中寫(xiě)道:“一個(gè)人的生命是有限的,但是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒同志表里如一,他是這么說(shuō)的也是這樣做的,他用有限的生命譜寫(xiě)了不朽的輝煌篇章。
今天我們學(xué)雷鋒就要與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)雷鋒精神的精髓,用雷鋒精神洗滌我們的心志;用雷鋒精神影響我們的觀念;用雷鋒精神指導(dǎo)我們的行為。不僅要在形式上學(xué)習(xí)雷鋒,更要在思想和意識(shí)上學(xué)習(xí)雷鋒。讓雷鋒精神在每一個(gè)人的心靈扎根。短時(shí)間內(nèi)我們可能學(xué)不到雷鋒精神的全部,但我們卻能長(zhǎng)期的學(xué)雷鋒,從一點(diǎn)一滴做起,讓雷鋒精神貫穿我們整個(gè)人生的歷程,成為一生的必修課。以身作則繼承和傳承偉大的雷鋒精神,為雷鋒精神永放光芒做出自己的一份努力。
雷鋒的口號(hào)
1.宣揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代楷模
2.學(xué)雷鋒憶傳統(tǒng)獻(xiàn)愛(ài)心
3.學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)爭(zhēng)當(dāng)校園文明使者
4.從小事做起,與文明握手
5.眾人拾柴火焰高,公益事業(yè)靠大家
6.大家憶雷鋒大家想雷鋒大家話雷鋒
7.見(jiàn)到雜物彎彎腰,節(jié)制零食不亂拋
8.雷鋒精神就在我們身邊!
9.學(xué)雷鋒,見(jiàn)行動(dòng),為兩個(gè)文明作貢獻(xiàn)
10.繼承優(yōu)良傳統(tǒng),宣揚(yáng)雷鋒精神
11.服務(wù)校園奉獻(xiàn)社會(huì),做公民道德的踐行者
12.終身學(xué)雷鋒,服務(wù)樹(shù)新風(fēng)
13.大家為我,我為大家
14.爭(zhēng)做雷鋒式的好少年
15.創(chuàng)建文明城校園
16.爭(zhēng)做現(xiàn)代的雷鋒!
17.學(xué)習(xí)雷鋒同志,宣揚(yáng)雷鋒精神
18.宣揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做時(shí)代新人
19.宣揚(yáng)雷鋒精神,青年志愿者與你同行
20.宣揚(yáng)雷鋒精神,做文明中學(xué)生
21.學(xué)雷鋒精神,樹(shù)校園新風(fēng)
22.真情暖萬(wàn)家,青春見(jiàn)行動(dòng)
23.學(xué)習(xí)雷鋒,愛(ài)我校園,爭(zhēng)做文明中學(xué)生
24.塑造公民道德,爭(zhēng)做文明青少年
25.雷鋒精神永放光芒
學(xué)習(xí)雷鋒日記
有人說(shuō),雷鋒精神是樂(lè)于助人;有人說(shuō),雷鋒精神是忠厚樸實(shí);有人說(shuō),雷鋒精神是溫和友愛(ài)?墒俏艺J(rèn)為,雷鋒精神是做了好事不留名。我還記得那一天,我就遇到了這樣一個(gè)“雷鋒”。
那是春光明媚的一天,我放學(xué)回家,上了一輛十分擁擠的公共汽車(chē),一位大哥哥他正坐在一個(gè)靠窗的位子上,他見(jiàn)我上了車(chē),被車(chē)上的大人們擠來(lái)擠去,便站起來(lái),他并沒(méi)有說(shuō)什么,只是用手中的書(shū)本輕輕的碰了碰我,對(duì)我使了個(gè)眼色。剛開(kāi)始我不懂,后來(lái)被他點(diǎn)明白了,原來(lái)他是要將他那對(duì)于車(chē)上的乘客們來(lái)說(shuō)非!罢滟F”的位子讓給了我,我笑了笑,說(shuō):“謝謝你哥哥!”
大家用異樣的眼光注視著我和那位愛(ài)幫助人的哥哥,“謝謝你的座位!真的很感謝你!”這位哥哥有點(diǎn)不好意思了,說(shuō):“這是我應(yīng)該做的!”
說(shuō)完,車(chē)上立刻想起了熱烈的掌聲,久久不能平靜,大家都直夸大哥哥是個(gè)好學(xué)生。
“雷鋒哥哥,謝謝你!”你使我成長(zhǎng),因?yàn)槟愕男袨,讓我的品格更上一層樓,我?huì)學(xué)習(xí)你的助人為樂(lè),直到永遠(yuǎn)。
關(guān)于雷鋒征文
轉(zhuǎn)眼間,就到了陽(yáng)春三月。
3月5日,是學(xué)雷鋒日。雷鋒,這是一個(gè)陌生而又熟悉的名字。我們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)雷鋒叔叔一面,但卻總聽(tīng)到他的名字;他的事跡,總是有人不斷提起;他的精神,總是有人不斷贊揚(yáng)……
其實(shí),雷鋒我們隨處都可以遇到。哪里有危險(xiǎn),哪里就有“雷鋒”的身影。汶川大地震時(shí),無(wú)數(shù)的志愿者,就是無(wú)數(shù)的“雷鋒”,奮不顧身,奔赴在抗災(zāi)第一線上;公共汽車(chē)上,看到了老年人,總會(huì)有人起身讓座,他們也是“雷鋒”的化身;公園里,一群小學(xué)生拿著抹布、笤帚,不顧蒙蒙的細(xì)雨,在美化著環(huán)境,他們不是在學(xué)習(xí)雷鋒嗎……雷鋒雖然不在了,但他的精神還在世間永存。我們能不記住他嗎?
但社會(huì)上也總有一些不和諧因素在誕生。有一個(gè)老奶奶被撞倒后,一個(gè)小伙子好心去幫忙,老奶奶卻說(shuō)是那個(gè)小伙子撞了她,讓小伙子賠錢(qián)。經(jīng)過(guò)這件事后,有許多人看見(jiàn)老人躺在地上,都不敢去扶。還有小悅悅事件,孩子被撞倒后18名路人竟無(wú)一人幫助。這不禁令人感嘆,這個(gè)世界也有冷漠!
三月,春光明媚。我們?cè)谶@美好的日子里,互相幫助,化解隔閡。我們要像雷鋒一樣,對(duì)人真誠(chéng),對(duì)事認(rèn)真……對(duì)任何人都付出真心。
雷鋒叔叔,你永遠(yuǎn)活在人們心里,我們要向你學(xué)習(xí),做一個(gè)新時(shí)代的優(yōu)秀少年!
《永遠(yuǎn)的雷鋒》
作者:詩(shī)文
紀(jì)雷鋒,華夏兒女跨時(shí)空。
憶起當(dāng)年心潮涌,偉大形象育后生。
愛(ài)憎分明志堅(jiān)強(qiáng),為民服務(wù)灑濃情。
平凡工作獻(xiàn)忠誠(chéng),無(wú)數(shù)好事不留名。
精神永駐閃光芒,駕馭時(shí)代創(chuàng)輝煌。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,億萬(wàn)群眾踏征程。
雷鋒活在老人間
青春年少多少風(fēng)云變幻,
英姿颯爽仿佛還在昨天。
一心為公拼命干,
瞻老育小無(wú)怨言。
助人為樂(lè)樂(lè)開(kāi)顏,
雷鋒贊歌歌不斷。
如今我們不再鶴發(fā)童顏,
條條干枝枯藤爬滿老臉。
閑不得也累不得,
心有愿力不從愿。
生活重心在保健,
雷鋒精神怎樣傳?
看著年輕人太忙沒(méi)時(shí)間,
幫助料理好家務(wù)做做飯。
上班高峰不擠車(chē),
少病少災(zāi)少負(fù)擔(dān)。
夕陽(yáng)紅透半邊天,
雷鋒活在老人間!
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