雷鋒精神就是共產(chǎn)主義精神，是我國(guó)工人階級(jí)和勞動(dòng)人民高貴品質(zhì)的生動(dòng)反映，也是我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的具體體現(xiàn)。下面我們?yōu)槟銕?lái)學(xué)雷鋒手抄報(bào)，僅供參考，希望能夠幫到大家。
學(xué)雷鋒手抄報(bào)篇一
雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的故事
一天夜里11點(diǎn)多鐘，焦化廠黨總支書記李欽榮帶著兩個(gè)干事查看職工獨(dú)身宿舍。
那時(shí)，焦化廠剛剛籌建，職工們住的還是前些時(shí)日，弓長(zhǎng)嶺礦從老鄉(xiāng)手里統(tǒng)一收買來(lái)的土民房。一排宿舍全是土砌的墻體，草搭的房頂。職工吃住都在那里，安全成了細(xì)心的李書記時(shí)常掛記的心頭事。
當(dāng)墻上的老掛鐘按照習(xí)慣的節(jié)拍咣、咣、咣地敲響11下的時(shí)候，還沒(méi)有睡熟的李書記翻身坐起來(lái)，披起大衣下了地。
這幾日，他為改善艱苦的住宿條件，讓新調(diào)來(lái)的職工們晚間得到充分的.休息，已經(jīng)做了很多細(xì)致周到的安排，這會(huì)兒決定晚上去巡察還是第一次。
他叫醒了身邊那兩個(gè)早已睡熟的小干事，一行三人，提著手電筒，走出門外。
初秋的深夜，月朗星稀，清爽宜人。職工們臨時(shí)居住的宿舍周圍格外靜寂，連吵鬧不停的秋蟲也知趣地收起了翅膀，放下恬噪。走在這樣的月夜里，兩個(gè)小干事頓覺(jué)身心舒朗，精神十足地跟在李書記身后。
此時(shí)，勞累了一天的工人們正睡得香甜。走近宿舍的李書記聽(tīng)到健壯的小伙子們不時(shí)地發(fā)出“韻律有致”的酣聲，臉上溢滿著安慰的笑容。
為了不打擾職工們休息，李書記帶著兩個(gè)小干事，輕手輕腳地，沿著熟悉的路徑，一個(gè)跟著一個(gè)地往前走，細(xì)細(xì)地查看著每一個(gè)房間，每一鋪炕。
走著走著，走在最前面的李書記忽然停下身來(lái)，兩個(gè)干事也跟著收住了腳。因?yàn)樗麄円部吹搅藙偣者M(jìn)的這個(gè)房間的墻角那兒，一忽一忽地閃著光亮。
他們立即警覺(jué)起來(lái)。這臨時(shí)的宿舍都是草垛的房頂，最怕火了，外一不注意，引發(fā)了火情，那一排的職工宿舍可要成了“火燒連營(yíng)”。
事出緊急，一個(gè)干事急忙三步并作兩步跨向前去，在黑暗里伏下身子細(xì)看。發(fā)現(xiàn)竟然是被窩里透出的光，并不是什么火星之類的東西。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)借著月色看著跟上來(lái)的李書記，小聲地嘀咕一句：“這是誰(shuí)搗的什么鬼?”
李書記也覺(jué)得事有蹊蹺，向干事使個(gè)眼色。小干事精明強(qiáng)干的，立即明白了領(lǐng)導(dǎo)的用意，是想抓個(gè)現(xiàn)行，作為反面教材，等明天早會(huì)上拿出來(lái)教育大家，引起警惕。于是，回頭一揚(yáng)手揭開(kāi)了被子。
眼前的情景讓李書記一行覺(jué)得震驚。哪是什么“鬼”，竟然是有人貓?jiān)诒桓C里打著手電筒在看書。借著手電筒的光亮，李書記定睛細(xì)看，原來(lái)是那個(gè)剛一進(jìn)廠就事事積極主動(dòng)，表現(xiàn)突出的雷鋒。他拿著筆的手正按在翻開(kāi)的書里《為人民服務(wù)》那篇文章上，上面還劃著紅杠杠，寫著寫到一半的學(xué)習(xí)心得。
雷鋒由于剛才看書太認(rèn)真，又蒙著被，連他們走近的聲音都沒(méi)有聽(tīng)到，還被嚇了一大跳。此刻，正丈二和尚摸不著頭腦，沖著大伙一個(gè)勁呆笑呢。
李書記看到眼前的一幕，想到自己的隊(duì)伍里有這樣自覺(jué)學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)的好青年，有一種發(fā)自內(nèi)心的欣慰。似乎看到了一種更大的光亮，眼睛里充滿著喜悅，指著雷鋒不無(wú)愛(ài)惜地說(shuō)：“小雷啊，深夜了還不睡覺(jué)，要愛(ài)惜身體呀!”
……
巡察回來(lái)的李書記躺在床上一直回味著剛才的情景，久久不能入睡。他被雷鋒這種刻苦學(xué)習(xí)的精神深深地打動(dòng)了。一直善于做思想政治工作的他思來(lái)想去得出了一個(gè)結(jié)論：“雷鋒這種感人的學(xué)習(xí)精神是高尚的，我們要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，要讓雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的精神化作一道璀璨的光，照亮全廠。”
于是，第二天早上，他就對(duì)黨總支副書記講了雷鋒學(xué)習(xí)的事跡，并要求他說(shuō)：“你準(zhǔn)備一下，在禮拜六黨、團(tuán)活動(dòng)日，要號(hào)召大家，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的精神。”
學(xué)雷鋒手抄報(bào)篇二
雷鋒的故事讀后感
自從我看了《雷鋒故事》之后，我對(duì)雷鋒那助人為樂(lè)的精神又有了進(jìn)一步地了解!
有一次，雷鋒要回?fù)犴樀牟筷?duì)去，在人流中，雷鋒看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，一手拄著拐杖，一手拿著個(gè)大包，正吃力地走著。雷鋒趕緊跑上前去問(wèn)那個(gè)大娘要去哪兒，原來(lái)大娘也要去撫順，她要去看兒子。一聽(tīng)是和自己同路，雷鋒立刻接過(guò)大娘的包袱，攙扶著大娘一起上了火車。下火車后，雷鋒又帶著大娘東打聽(tīng)，西打聽(tīng)，找了兩個(gè)多小時(shí)才找到了大娘的兒子家，大娘的兒子拉著雷鋒的手，一再感謝……
雷鋒所做的好事真是怎么說(shuō)也說(shuō)不完!看雷鋒故事的`時(shí)候我都感動(dòng)不已，然后思考到底是什么讓雷鋒這樣有奉獻(xiàn)精神呢?是為了身邊的人，為了人民，為了國(guó)家。
雷鋒這種助人為樂(lè)的精神已經(jīng)深深地影響了我們身邊每個(gè)人，深入到我們的日常生活當(dāng)中。
就像有一次，我們小區(qū)在三樓平臺(tái)放了一場(chǎng)電影，到第二天早晨大家才發(fā)現(xiàn)平臺(tái)上留下了許多垃圾。那天剛好是星期天，只有一個(gè)清潔工在打掃衛(wèi)生，這個(gè)清潔工已累得滿頭大汗了。小區(qū)居民見(jiàn)到這種情況，不約而同帶上自家的清潔工具，紛紛跑下來(lái)幫助打掃，清潔工的臉上露出了感激的笑容!
我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒這種助人為樂(lè)的精神，多做好事，這樣我們的世界將會(huì)變得更溫暖，更美好!
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