助人為樂情長在，雷鋒精神心永存，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一名合格市民。我們?yōu)榇蠹艺�理了雷鋒精神手抄報資料，僅供參考，希望能夠幫到大家。

　　雷鋒精神手抄報資料篇一：雷鋒班

　　雷鋒，那個微笑著的小伙子雖已遠去，但他的精神仍被傳承。 雷鋒精神，來自中華民族的傳統(tǒng)美德，在新的歷史背景下，激勵著一代又一代的中國人。雷鋒沒有遠去，也不會遠去。雷鋒，不僅在中國家喻戶曉，還成為一種象征、一個文化符號而走向世界。時尚青年的T恤衫上印著雷鋒頭像，國際T臺上走秀的名模也扣著“雷鋒帽”……這不是對雷鋒的調(diào)侃，而是一種更自然的繼承。雷鋒是不可復(fù)制的，以助人為樂為重要內(nèi)涵的雷鋒精神卻是人性的組成部分。

　　1963年1月7日，國防部命名雷鋒生前所在的沈陽的軍區(qū)某工兵團運輸連二排四班為“雷鋒班”;1963年3月5日，毛主席題詞號召全國人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。雷鋒，成為煥發(fā)我們自身人性美的引由。

　　又逢“雷鋒月”，我們把目光投向“雷鋒班”的歷屆班長--他們或許都是離雷鋒最“近”的人。通過他們，仍舊不能還原那個真實的雷鋒;通過他們，卻一定可以更好地解讀雷鋒精神。

　　雷鋒班 - 雷鋒精神

　　40多年來，近 200名青年成為“雷鋒班”的戰(zhàn)士。他們在“雷鋒班”當(dāng)兵時間無論長短，都自覺以雷鋒為榜樣，做合格的“雷鋒班”戰(zhàn)士，始終走在學(xué)雷鋒的前列，是一個人人稱模范、年年當(dāng)先進的光榮集體。雷鋒班命名以來，先后有4人當(dāng)選為全國人民代表大會代表，1人出席全國英模代表大會，16人受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)的親切接見，26人被提拔為部隊干部。汽車教導(dǎo)連雷鋒班立足本職學(xué)雷鋒，安全行車400萬公里，榮立一等功2次、二等功2次、三等功15次，是沈陽的軍區(qū)的紅旗車單位。多年來，他們連續(xù)照顧駐地多位孤寡老人，義務(wù)獻血20000CC，與全國400多所中小學(xué)校保持著密切聯(lián)系，給中小學(xué)生寫信3萬多封，收到國內(nèi)外群眾來信13.5萬多件。

　　近年來，“雷鋒班”多次參加駐地抗洪搶險、全軍軍事演習(xí)等急難險重任務(wù)，出色地完成了各項運輸保障等工作。在遠赴非洲利比里亞執(zhí)行維和任務(wù)時，他們冒著生命危險成功處理了有毒氣體泄漏事故，贏得了當(dāng)?shù)厝嗣竦膹V泛贊譽。雷鋒班的戰(zhàn)士都為自己能成為這個光榮集體中的成員而感到自豪。這個班至今還珍藏著老班長雷鋒傳給他們的10件傳家寶：雷鋒讀過的《毛澤東選集》、雷鋒制作的節(jié)約箱、雷鋒開過的第13號汽車、雷鋒雨夜送大嫂用的雨衣、雷鋒用過的槍、針線包和理發(fā)工具等。

　　雷鋒精神手抄報資料篇二：雷鋒小學(xué)學(xué)雷鋒經(jīng)驗　　

　　英模是活的雷鋒。英模使雷鋒的形象更加直觀、生動，使學(xué)雷鋒活動常學(xué)常新，使雷鋒精神不斷融匯和植入新的時代內(nèi)容。雷鋒精神已成為雷鋒和雷鋒式先進人物崇高思想和優(yōu)秀品質(zhì)的結(jié)晶。在開展學(xué)雷鋒活動中，各行各業(yè)的模范人物都常被學(xué)校請來做報告：戰(zhàn)斗英雄史光柱;雷鋒輔導(dǎo)過的學(xué)生、沈陽的軍區(qū)學(xué)雷鋒標兵孫桂琴;大興安嶺救火英雄、大胡子師長吳長富;80年代活雷鋒、全國學(xué)雷鋒標兵張子祥;舍己救人的小英雄戴碧蓉;京城雷鋒孫茂芳;模范售票員李素麗;全國學(xué)雷鋒先進集體、被人稱為"精神文明的一塊綠洲"的呼家樓液化氣站;雷鋒的戰(zhàn)友喬安山;奧運冠軍陳月珍;亞運冠軍侯雪梅等，都是師生們親眼見到的"雷鋒"，雷鋒精神是永存的，"雷鋒"也是水生的，師長也爭做活雷鋒。

　　了解社會、認識社會永遠是雷鋒小學(xué)學(xué)雷鋒活動的一項內(nèi)容。他們走訪國家環(huán)保總局宣教中心了解環(huán)保事業(yè)的發(fā)展，他們?nèi)�報社會垃圾填埋廠、去中央教科所等處采訪祖國同齡人，了解祖國的變化。這些都給了同學(xué)以極大的教育。

　　學(xué)雷鋒只有做到學(xué)校、社會、家庭三位一體才能有功效。請一名好的校外輔導(dǎo)員，等于樹一座優(yōu)秀的標桿。雷鋒小學(xué)有目的的請了三類校外輔導(dǎo)員，第一類是有高度文化素養(yǎng)的文學(xué)家、藝術(shù)家，他們能從不同角度告訴同學(xué)們，雷鋒精神與中華民族幾千年傳統(tǒng)文化的精華與民族美德一脈相承。著名作家冰心、張?zhí)煲怼⒏呤科�、高玉寶、陳廣生;講演藝術(shù)家孫敬修;作曲家曉河;雕塑家程允賢;歌唱家李光曦，都是該校的校外輔導(dǎo)員。第二類是有豐富革命經(jīng)歷的老革命，他們給該校講授雷鋒精神是"長征精神"，"延安精神"的繼承和發(fā)揚。老紅軍孫毅、羅瑞卿夫人郝治平;老將軍羅洪、標;董存瑞的戰(zhàn)友--郅順義，老八路田疇等，就是這類校外輔導(dǎo)員。第三類是各條戰(zhàn)線的學(xué)雷鋒積極分子，他(她)們都能將各條戰(zhàn)線的學(xué)雷鋒先進經(jīng)驗，及時地介紹給學(xué)校。全國優(yōu)秀校外輔導(dǎo)員王遐芳，全國勞動模范李素麗，天壇百貨商場優(yōu)秀售貨員孫喜艷等也是學(xué)校的校外輔導(dǎo)員。校外輔導(dǎo)員使同學(xué)明白了，雷鋒精神不是孤立、偶然產(chǎn)生的，是我們民族文化與美德、革命傳統(tǒng)、現(xiàn)實生活中的善與美的繼承與光大。

　　20多年來，學(xué)校堅持長期系統(tǒng)學(xué)雷鋒取得的一條重要經(jīng)驗是：學(xué)習(xí)雷鋒，與干好任何事情一樣，需要一個主動的進取精神，這樣才能越學(xué)越有成效，越學(xué)越有活力.雷鋒小學(xué)的成長，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的積極支持。熱情鼓勵。在1985年全國"中華少年成才之路"展上，李瑞環(huán)同志在天津參觀了該校的展板。原中央政治局委員、中國人民解放軍總政治部主任余秋里為雷鋒小學(xué)題詞。中共北京市委常委強衛(wèi)，1995年參觀該校學(xué)雷鋒展室。

　　人物軼事

　　人民勤務(wù)員

　　從1961年開始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報告，他出差的機會多了，為人民服務(wù)的機會也就多了。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！�

　　有一次，雷鋒外出，在沈陽車站換車，出檢票口的時候，他發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩兒的中年婦女。原來這名婦女從遼寧去吉林看丈夫，一不小心把車票和錢都丟了 ，雷鋒連忙用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂眼含熱淚地問：“小兄弟，你叫什么名字？住哪的？是哪個單位的？”雷鋒回答道：“我叫解放軍，家就住在中國�！�

　　五月的一天，雷鋒冒雨去沈陽。他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個干饅頭就披上雨衣上路了。路上，雷鋒看見一位婦女背著一個小孩，手還牽著一個小女孩，正艱難地向車站走去。雷鋒想都沒想，脫下身上的雨衣就披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她們一起來到車站。上車后，雷鋒見小女孩冷得直發(fā)抖，就把自己的貼身襯衣脫下來給她穿上。雷鋒估計她們早飯沒吃，就把自己帶的饅頭給她們吃�；疖嚨搅松蜿�，天還在下雨，雷鋒便把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！”雷鋒說 ：“不要感謝我，應(yīng)該感謝黨和毛主席啊！”

　　他在日記中寫下了這樣一段話：“我的一切都是黨給的，光榮應(yīng)該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于我個人做的工作，那是太少了，我這么一點點貢獻，比起對我的要求和期望還是非常不夠的……”

　　幫助老人

　　一次，雷鋒從安東（今丹東）回來，要在沈陽轉(zhuǎn)車。他背起背包過地下通道時，看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘拄著棍，背了個大包袱，很吃力地一步步地邁著，雷鋒走上前問道：“大娘，您到哪去？”老人上氣不接下氣地說 “俺從關(guān)內(nèi)來，到撫順去看兒子！”雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，用手扶著老人說：“走，大娘我送您到撫順�！崩先烁袆訕O了，一口一個好孩子地夸他。

　　進了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的面包，塞了一個在大娘手里，老大娘往外推著說：“孩子，俺不餓，你吃吧�！薄皠e客氣，大娘，吃吧。先墊墊肚子�！薄昂⒆印边@個親切的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開了家常。

　　老人說，她兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不知道住在什么地方哩 說著，掏出一封信，雷鋒接過一看，上面的地址他也不知道。老大娘急切地問雷鋒：“孩子，你知道這地方嗎？”雷鋒雖然不知道地址，但雷鋒知道老人找兒子的急切心情，就說：“大娘，您放心，我一定幫助你找到他。”雷鋒說到做到，到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著老大娘用地圖找了兩個多小時，才找到老人的兒子。母子一見面，老大娘就對兒子說：“多虧了這位解放軍，要不然，還找不到你呢�！蹦缸右辉俑兄x雷鋒。雷鋒卻說：“謝什么啊，這是我應(yīng)該做的�！�

　　釘子精神

　　施工任務(wù)中，他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學(xué)習(xí)，雷鋒就把書裝在挎包里,隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話：“有些人說工作忙，沒時間學(xué)習(xí)，我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時間，要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。

　　團結(jié)友愛

　　雷鋒經(jīng)常把自己的藏書拿出來供大家學(xué)習(xí)，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助同志學(xué)習(xí)知識，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病，雷鋒知道后，以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲子，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡�！�

　　特殊的星期天

　　1960年初夏的一個星期天，雷鋒肚子疼得很厲害，他來到團部衛(wèi)生連開了些藥。

　　開藥回來后，見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工，原來是給本溪路小學(xué)蓋大樓。燒水棚旁有幾輛空車，雷鋒推起一輛就走，加入到運磚的行列中去。廣播員小姐得知情況去采訪他，問他為什么來，叫什么，哪個部隊的。他說：“我是為社會主義建設(shè)添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務(wù)，也算是有一份力盡一份力。”沒有留下自己的姓名就接著干活去了。廣播員廣播了有位解放軍戰(zhàn)士在休息日來幫忙的這件事，工人們受到鼓舞，一個個都更賣力的干起來，還與雷鋒比賽。于是這天下午提前了兩個小時完成了當(dāng)天的任務(wù)。他干完活還上車取了軍裝不留姓名就走了，其實管理員爺爺看到雷鋒的軍裝里夾了一封他替王大力捎的信，爺爺當(dāng)雷鋒是王大力，引起了一場誤會。

　　可敬的“傻子”

　　1960年8月，駐地撫順發(fā)洪水，運輸連接到了抗洪搶險的命令，雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，把手指甲都弄破了，被記了一次二等功。

　　望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢，跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻出來，為建設(shè)祖國做點貢獻，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半，另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民，在我國受到嚴重的自然災(zāi)害的情況下，他為國家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻出自己全部的積蓄。

　　孩子知心人

　　1960年10月以后，雷鋒先后擔(dān)任了撫順市建設(shè)街小學(xué)（即如今的雷鋒小學(xué)）和本溪路小學(xué)校外輔導(dǎo)員。 雷鋒平時工作．學(xué)習(xí)都很忙，他只能利用午休時間或風(fēng)雨天不能出車的日子請假到學(xué)校去找教師，同學(xué)談心，或進行其他輔導(dǎo)活動。他善于團結(jié)小朋友，啟發(fā)他們好好學(xué)習(xí)，天天向上。建設(shè)路小學(xué)六年級的小馬同學(xué)就是經(jīng)過雷鋒的耐心教導(dǎo)，逐漸克服了愛玩、愛鬧的缺點，學(xué)習(xí)取得進步，并佩戴上了紅領(lǐng)巾。

　　模范班長

　　1961年9月，全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。雷鋒參加完人代會回到連里就擔(dān)任了二排四班班長，在他的帶領(lǐng)下，四班成了“四好班”，雷鋒也成了全連的四好的班長。

　　一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著一個小孩，手里還拉著一個小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著。雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊！” 雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧愿自己淋得透濕，也不讓她們受罪。他們一直走了兩個多小時，才把那對母子安全送到家。

【雷鋒精神手抄報資料】相關(guān)文章：

學(xué)雷鋒精神的手抄報資料03-06

雷鋒精神手抄報素材03-13

雷鋒精神手抄報內(nèi)容03-06

宣揚雷鋒精神手抄報06-26

學(xué)習(xí)雷鋒精神手抄報08-26

春天手抄報資料08-01

語文手抄報資料05-20

雷鋒手抄報的資料02-29

雷鋒的手抄報資料02-29

雷鋒手抄報資料02-29