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初中基本句型

回答
瑞文問答

2024-06-16

簡單句的九大基本句型:
“主語 + 謂語”(即“主謂”句型);
這一句型英漢語言結構形式完全相同,說明“某人或某物如何動作”,或者說“某人或某物自身怎樣運動”。

擴展資料

  “主語 + 謂語 + 賓語”(即“主謂賓”句型)

  這一句型英漢語言的結構形式完全相同,用以說明“某人或某物做什么事情”,或者說“某人或某物發(fā)出了動作,并且其動作涉及到另一個人或物”。

  例:I study English.

  分析:“我”(主語)“學習”(謂語動作)“英語”(賓語即動作涉及的對象)。

  I like swimming.我喜歡游泳。

  “主語 + 謂語 + 間接賓語 + 直接賓語”(即“主謂雙賓”句型)

  這一句型英漢語序結構相同,說明“某人為誰(間接賓語為人)做某事”,或者說“某人或物的運動涉及到兩個對象,其中一個間接對象為人,另一個為物”。

  例:Our teacher taught us English.

  分析:“我們的老師”(主語)“教”(謂語動作)“我們”(間接賓語)“英語”(直接賓語)。

  “主語 + 謂語 + 賓語 + 賓語補足語”(即“主謂賓補”句型)

  這一句型說明“某人或某物要求(使、讓)某人做什么”或“某人感覺某人或物怎么樣”。

  例: He asked her to go there.

  分析:“他”(主語)“要求”(謂語動作)“她”(賓語即動作涉及的對象)“去那里”(補語—補充說明賓語應做什么)。

  “主語 + have + 賓語”(即“擁有”句型)

  這一句型主要用于說明“某人或某物擁有什么(賓語,即有形或無形的資源)”。

  例: You have a nice watch. 你有一塊漂亮的'手表

  分析:“你”擁有一塊漂亮的手表,即你擁有一個可以及時且漂亮的器具。

  “There + be + 主語+ …”(即“存在”句型)

  這一句型用以說明“在某地或某時存在某人或物”。

  例:There is a bird in the tree. 在樹上有一只鳥。

  分析:“在樹上”(地點)“有一只鳥”(存在物)。

  “主語 + 系動詞+ 表語”(即“主系表”句型)

  這一句型用以說明“某人(某物、某事、某種概念)具有什么特征或處于什么狀態(tài)”。漢語的“是”字結構屬于這一英語句型的形式之一。常用的聯(lián)系動詞有be, keep,lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。

  例: I am a teacher. 我是一名老師

  分析:“我”(主語)“是”(系動詞)“一名老師”(表語—即表明主語的身份)。

  She felt very tired. 她感覺到很累。

  He became an engineer.他成為了一名工程師。

  You look pale today, are you ill? 你今天臉色看起來蒼白,病了嗎?

  比較句型

  這一句型用以比較物質(zhì)甲與乙之間的異同。

  1) 相等比較: …as + 形容詞/副詞原級 + as…;

  …as + 形容詞+名詞 + as…

  例:He is as rich as John.他和約翰一樣富有。

  例:He has as much money as she does.他和她的錢一樣多

  2) 劣等比較: …less + 形容詞/副詞原級 + than …

  例:He is less careful than she. 他沒她細心。

  3) 優(yōu)等比較:…+ 形容詞/副詞比較級 + than… ;

  …the + 形容詞/副詞比較級 + of the two…

  例:She is more careful than he.她比他細心多了。

  例: He is the cleverer of the two boys.兩個男孩中他更聰明些。

  4)最高級:the + 形容詞/副詞最高級(單數(shù)名詞或one)+ {of(among) + 人或物}

  {in + 場所}

  例: He is the tallest in the class.他是班上最高的。

  9. “it + is/was + 形容詞 + to do/從句”(即評價句型)

  這一句型用于說明“某一動作或事情屬于什么性質(zhì)或具有什么特征”。即對某一動作或事情進行評價。(這里it 是形式主語,真正的主語是 to do 結構或 that 從句)

  例:It is important to learn a foreign language.學習一門外語很重要。

  分析:本句重在說明“學習一門外語”(to learn a foreign language)這一動作的性質(zhì)是“重要的”。

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