1深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院1993年創(chuàng)建，是國內(nèi)最早獨(dú)立舉辦高等職業(yè)技術(shù)教育的院校之一。建校以來，學(xué)校依托珠三角產(chǎn)業(yè)發(fā)展，秉承深圳特區(qū)改革創(chuàng)新精神，堅(jiān)持把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，著力推行“政校行企四方聯(lián)動(dòng)，產(chǎn)學(xué)研用立體推進(jìn)”的辦學(xué)模式和“文化育人、復(fù)合育人、協(xié)同育人”系統(tǒng)改革，致力于培養(yǎng)“德業(yè)并進(jìn)、學(xué)思并舉、腦手并用”的復(fù)合式創(chuàng)新型高素質(zhì)高技能人才。 學(xué)�，F(xiàn)有留仙洞、西麗湖、官龍山、華僑城、鳳凰山五個(gè)校區(qū)，校園總面積236.02萬平方米，校舍建筑面積58.84萬平方米，其中教室 10.75萬平方米，圖書館5萬平方米，體育館2.58萬平方米，實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)場所10.08萬平方米�，F(xiàn)有固定資產(chǎn)總值9.06億元(校舍除外)，其中教學(xué)儀器設(shè)備6.41萬臺(tái)(套)，總值7.25億元。

　　2順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家骨干高等職業(yè)院校建設(shè)單位，坐落在珠三角腹地佛山順德，占地面積117公頃(1749畝)。學(xué)校先后獲得“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國綠化模范單位”、“全國高職院校心理健康教育工作先進(jìn)集體”，“全國高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)(2010年、2011年、2012年連續(xù)三年)”、“廣東省高技能人才培養(yǎng)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號或獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)“踏實(shí)做事、誠信做人、人格健全”的技術(shù)技能人才。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施良好、制度先進(jìn)、管理科學(xué)，是莘莘學(xué)子求學(xué)成才的理想之地。

　　3廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，由廣東省人民政府主辦、廣東省教育廳直接管理。前身是創(chuàng)建于1933年的“廣東省立第一職業(yè)學(xué)校”，至今已有81年的職業(yè)教育歷史，先后為社會(huì)培養(yǎng)了9萬余名畢業(yè)生。學(xué)校現(xiàn)有全日制普通高職在校學(xué)生21000人。2006年6月，學(xué)校接受教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估，評估結(jié)果為優(yōu)秀。2007年，被列為省級示范性院校建設(shè)單位。

　　4廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院，坐落于中國南海海濱的經(jīng)濟(jì)特區(qū)城市——深圳，深圳市位于廣東省南沿海地區(qū)，珠江口之東。東臨大鵬灣，西接珠江口，北靠東莞、惠州兩市，南鄰香港，與香港新界一河之隔。深圳是一座年輕的城市，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，文化興旺，是求學(xué)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的理想之地。廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1998年，2000年廣東省人民政府正式批準(zhǔn)，在深圳市南山區(qū)政府大力扶持下，由杰出的人民教育家王屏山親手創(chuàng)辦的一所全日制普通高等院�！，F(xiàn)有在校生四千余人。被授予“廣東省首屆十佳民辦大專院�！薄ⅰ�2005年全國百強(qiáng)民辦院�！薄ⅰ皬V東省民辦高校就業(yè)競爭力十強(qiáng)”等榮譽(yù)稱號。

　　5深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于2002年4月，是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，由深圳市人民政府舉辦的公辦全日制高等院校。 學(xué)�，F(xiàn)為國家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院、國家骨干校建設(shè)單位、教育部“中德職教汽車機(jī)電合作項(xiàng)目”試點(diǎn)院校，擁有兩個(gè)國家級高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫。學(xué)校占地92.6萬平方米(1389畝)，建筑面積58.86萬平方米，新校區(qū)與2011年第26屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)大運(yùn)村一體化建設(shè)，大運(yùn)村先進(jìn)的信息系統(tǒng)全面應(yīng)用，軟、硬條件全國一流�，F(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值為1.65億元，圖書館藏書90.9437萬冊。

　　6廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院

　　廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院是省政府批準(zhǔn)設(shè)立的普通高等學(xué)校，正廳級建制，成立于1985年，前身是廣東省科技干部學(xué)院，2003年正式改制為普通高等學(xué)校，同時(shí)保留了承擔(dān)科技干部培訓(xùn)的重要功能，形成了高等教育和干部培訓(xùn)“雙輪驅(qū)動(dòng)”的辦學(xué)特色。 2008年5月，根據(jù)形勢變化和發(fā)展需要，在省科技廳和省教育廳的共同支持下，經(jīng)省政府批準(zhǔn)，學(xué)院由省科技廳整建制劃轉(zhuǎn)省教育廳管理。 回顧發(fā)展歷程，學(xué)院牢牢把握了規(guī)模發(fā)展與內(nèi)涵建設(shè)兩個(gè)重要的歷史性機(jī)遇。

　　7廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院(原名番禺理工學(xué)院、番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院)1993年籌建，1997年9月教育部正式批準(zhǔn)備案，是全國首批、廣州市屬第一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。2003年被廣州市政府確定為市屬高等職業(yè)教育龍頭院校。2005年4月以“優(yōu)秀”成績通過教育部人才培養(yǎng)工作水平評估。2006年12月被教育部、財(cái)政部確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”首批28所立項(xiàng)建設(shè)院校之一。2009年12月通過教育部、財(cái)政部的驗(yàn)收，被正式批準(zhǔn)為首批國家示范性高等職業(yè)院校。

　　8廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1952年，是一所公辦全日制大專院校。2003年、2010年被廣東省授予“職業(yè)教育先進(jìn)單位”，2004年獲得教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作優(yōu)秀等級;2010年被國家確定為全國骨干高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位;2011年被國家水利部確認(rèn)為第一批全國水利職業(yè)教育示范院校; 2012年被列為廣東省第一批省級示范性高等職業(yè)院校。

　　9中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于2004年4月，直屬中山市人民政府，并由市政府委托中山火炬高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管理。中山高新區(qū)的七大國家級產(chǎn)業(yè)基地、五大主題產(chǎn)業(yè)、四大新興產(chǎn)業(yè)、1000余家企業(yè)為學(xué)院提供了豐富的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)資源，為畢業(yè)生提供了優(yōu)質(zhì)多元的就業(yè)崗位。 學(xué)院于2009年9月順利通過教育部人才培養(yǎng)工作評估。

　　10廣州城市職業(yè)學(xué)院

　　廣州城市職業(yè)學(xué)院是2005年3月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案，由廣州市人民政府舉辦的高等職業(yè)院校。學(xué)院于2005年9月揭牌成立。2009年5月，廣州市政府批準(zhǔn)學(xué)院加掛“廣州社區(qū)學(xué)院”牌子，成為廣州首家社區(qū)學(xué)院。 學(xué)院以“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、文化塑校、特色興校”為辦學(xué)理念。辦學(xué)定位是：立足廣州，服務(wù)廣州，輻射華南，以產(chǎn)業(yè)需要和市民需求為導(dǎo)向，服務(wù)產(chǎn)業(yè)、服務(wù)社區(qū)、服務(wù)市民，使學(xué)院發(fā)展成為以社區(qū)職業(yè)教育為主、以嶺南文化優(yōu)良傳統(tǒng)與時(shí)代精神相互交融為特征的高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)基地，應(yīng)用技術(shù)轉(zhuǎn)化平臺(tái)、社區(qū)教育與服務(wù)示范中心和市民終身學(xué)習(xí)園地。