站在門口作文

2024-05-24 好文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的站在門口作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　站在門口作文篇1

　　紅塵俗世紛紛揚(yáng)揚(yáng)，遙山近水淡淡花香。傍晚的紅霞點(diǎn)燃了遼闊的天際，夜間的曇花綻放了美麗的容顏，天邊的流星劃下了深邃的天空。很多時(shí)候，美麗近在眼前，站在幸福的門口，只看你是否用心去體味。

　　有人說(shuō)，“幸福就像貓的尾巴，貓兒努力尋找卻不知道它就在身后�！笔前。覀兒螄L不是這樣，懷著痛苦、傷感，卻不知我們?cè)缫颜驹谛腋５拈T口，只要推開那扇虛掩的門，迎接我們的便是冬日里消融冰雪的陽(yáng)光。

　　以前時(shí)常會(huì)覺得不幸福，家就像一副鐵鏈?zhǔn)`住我，讓我不能自由地飛翔，于是一次次回家后的.沉默，一次次沖動(dòng)時(shí)的頂撞傷透了父母的心。可是，盡管這樣，每當(dāng)我回家時(shí)，仍會(huì)看到母親笑瞇瞇地迎上前，拿走我手中的大包小包；飯桌上，總是將我喜歡的菜擺在我面前；臨走時(shí)，還要幫我打理好一切……突然有一天我竟發(fā)現(xiàn)這些曾經(jīng)被我忽略掉的東西名叫“幸福”，而那過(guò)去我執(zhí)著堅(jiān)持的種種，面對(duì)家，面對(duì)父母而言就顯得那么的渺小，我竟然一直都沒有發(fā)現(xiàn)，我就站在幸福的門口！

　　想起作家史鐵生說(shuō)過(guò)的一句話：生病的時(shí)候，懷念那些不生病的日子；病重了時(shí)，又懷想病輕的時(shí)光。人總是這樣，很多時(shí)候，我們不知道自己想要什么，漂亮了還想更漂亮，錢多了還想更多些，時(shí)常，我們就站在幸福的門口，卻被欲望驅(qū)使，成為魔鬼的奴仆。

　　既然如此，那么我們?yōu)楹尾晦D(zhuǎn)換一下欣賞的角度呢？姹紫嫣紅、草長(zhǎng)鶯飛是美；大漠孤煙、長(zhǎng)河落日是美。荷敗菊謝就大煞風(fēng)景了嗎？為什么不用心去品味“留得枯荷聽雨聲”，“菊敗猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢？在城市，有霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧；在鄉(xiāng)村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧?kù)o。這就是幸福，而我們經(jīng)常站在幸福的門口�！巴甑募堬w機(jī)現(xiàn)在終于飛回我手里，所謂的那快樂，赤腳在田里追蜻蜓追到累了，偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了，誰(shuí)在偷笑呢？我靠著稻草人吹著風(fēng)唱著歌睡著了……”耳邊彌漫著jay的《稻香》，腳下邁著輕快的步子，在樓道里幾步小跑，此時(shí)，我又站在幸福的門口，敲開門，迎接我的又將是那個(gè)溫暖的微笑。

　　站在門口作文篇2

　　他住在靠近四環(huán)邊的小區(qū)里。每天下了班，走出地鐵站。天已經(jīng)暗下，四環(huán)邊不隔幾米就有一個(gè)的路燈已經(jīng)亮起，照著遠(yuǎn)方的天際發(fā)著泛紫的光芒。天上星星看不到，因?yàn)槁放缘臒艄馓亮恕Ｋ肫饍簳r(shí)坐在門口數(shù)星星的日子，算一算，已經(jīng)很久沒回家了。

　　那是鄉(xiāng)下的一個(gè)小院，那是他成長(zhǎng)的地方。小時(shí)候，夏日傍晚，人們?yōu)榱吮苁�，坐在門口聊天。年幼的他望著天上的星星，一顆一顆地?cái)?shù)。小手指著天，耳邊是媽媽含笑的聲音，“別數(shù)了，都數(shù)重了�！焙髞�(lái)他不再去數(shù)，反正天上星星那么多，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。慢慢，天全暗下來(lái)，他倚在門邊睡著了，睡前鼻息間是大門木頭的清香，耳邊是媽媽帶有鄉(xiāng)音的碎念。朦朧的再醒來(lái)，他已離開了大門，躺在媽媽的懷里回到房去，他扭了扭身子，尋了個(gè)舒服的位置枕著媽媽的胸脯又睡了過(guò)去。

　　十八歲那年，他參軍去更北的北方。第一次離開家去那么遠(yuǎn)的地方，他興奮、激動(dòng)。臨行前的一夜睡不著，坐在老房子的`門口看星星。天上的星星還是多到數(shù)不過(guò)來(lái)，大門的木香還在，可不似兒時(shí)那樣純凈，混著塵土的嗆，木門的顏色比記憶中深了許多，漆也沒有那么油亮了。他盯著木門發(fā)呆，一坐就是一個(gè)通宵。早晨天蒙蒙亮，媽媽起來(lái)尋他，送他出門。媽媽站在門口，整了整他的袖口，笑得十分驕傲，可轉(zhuǎn)而又垂下了眼。她什么都沒有說(shuō)，站在門旁，就那樣認(rèn)真地看著眼前穿著軍裝的兒子，“媽”我該走了，說(shuō)完他背起包轉(zhuǎn)身向前。走出很遠(yuǎn)后，他回頭，母親還站在門口，小小的，模糊中她的身姿似乎已不再挺拔。他轉(zhuǎn)身走遠(yuǎn)，記憶中定格了母親和家門的模糊照片。

　　后來(lái)，轉(zhuǎn)業(yè)后的他在北京定了居，忙碌的生活讓他很少輾轉(zhuǎn)回到鄉(xiāng)下老家，也許久沒有見到坐在家門口的媽媽�？粗鴽]有星星的天空，他的思緒回來(lái)了，他想回家看看，“喂姐，過(guò)幾天放假我回家一趟，你先別給媽說(shuō)，我怕媽一大早就站在門口等”，幾天后臨行前，手機(jī)響了，“今天有些事你辦一下，必須周一前完成�！蓖炅�，又回不去了，算算，這已經(jīng)不知道第幾次了，已經(jīng)三年沒有回去了。聽說(shuō)老房子翻新了，大門漆都掉沒了，也沒有換，說(shuō)是找不到那么香的木料了。

　　“喂，你快回來(lái)，媽媽心梗突發(fā)！”他慌了，來(lái)不及請(qǐng)假，抓起衣服就飛奔去車庫(kù)，一路高速公路超速回家，他顧不得那么多了，一天的路他半天就趕到了家，站在家門口看到姐姐哭紅的眼睛，“媽…她…走了�！�

　　他愣了，淚落了下來(lái)。包掉在了腳邊，掉在了歲月中的家門口。

　　站在門口作文篇3

　　我想每個(gè)青春期的孩子都想向大人們證明：我們也是大人了。數(shù)學(xué)老師說(shuō)得好：“沒有條件怎么證明？”不用擔(dān)心，沒有條件，就要?jiǎng)?chuàng)造條件。

　　在我上初一的時(shí)候，條件來(lái)了——我要離開家，到學(xué)校寄讀。我和老爸組成了“父女軍團(tuán)”，老媽的“城池”再堅(jiān)固也承受不了我和老爸的“狂轟濫炸”，終于，我的“獨(dú)立宣言”得到了老媽的許可，老媽和我簽訂了“和平條約”。

　　此次“戰(zhàn)役”，以我最終能寄住學(xué)校大獲全勝。原本想安安穩(wěn)穩(wěn)地享受校園生活，誰(shuí)知老媽依然如影隨形。

　　“為了防止蚊子的侵?jǐn)_，我給你準(zhǔn)備了花露水，防蚊蟲叮咬的沐浴露……對(duì)了，夏天太熱睡不著怎么辦？我還要去買一個(gè)小電風(fēng)扇……”

　　“媽，宿舍沒有電源插頭。”

　　“噢，那我去買一個(gè)充電式小電風(fēng)扇�！睕]等我認(rèn)可，老媽拿了錢包就出去了。

　　人住學(xué)校那一天，我才發(fā)現(xiàn)，整個(gè)宿舍，我的“裝備”是最齊全的，學(xué)校那小小的壁柜根本不夠裝我的“裝備”。也罷，第一次獨(dú)立需要良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

　　大概是老媽覺得上次“戰(zhàn)爭(zhēng)”損失太嚴(yán)重，沒能把我留在家中，所以，她不斷地想把“損失”降到最低，好讓我在學(xué)校也能過(guò)得舒舒坦坦。第一天，她提醒我要蓋好被子；第二天，她送來(lái)了美味烤鴨；第三天，她怕我一旦發(fā)燒了自己又不知不曉，居然送來(lái)了體溫計(jì)……我的神，我不能再沉默了，如果再這樣下去，“獨(dú)立生活”即將成為一個(gè)傳說(shuō)。

　　我穿好“防彈衣”，系著護(hù)膝墊，拿起搓衣板，趕赴“沙場(chǎng)”。我已經(jīng)站立在“勝利”（獨(dú)立）的門口，怎么能不英勇地跨過(guò)去呢？(作文大全 )我搓衣板也跪了，好話也說(shuō)了，誓也發(fā)過(guò)了，眼淚也流了，可老媽卻會(huì)錯(cuò)了意，居然決定要當(dāng)“陪讀”家長(zhǎng)，還拿著小計(jì)算器算租房、日常開銷等費(fèi)用。我的反抗，她一點(diǎn)兒也沒聽進(jìn)去。

　　最后，托老媽的'“�！�，我順利成為一名“陪讀生”，無(wú)論怎么飛也飛不出老媽的“五指山”。老媽無(wú)微不至的愛，我心懷感激，但也萬(wàn)般無(wú)奈，我的“獨(dú)立宣言”變成了一紙空文。

　　站在獨(dú)立的門口，卻總有一雙手死死地抓住我，讓我無(wú)法邁進(jìn)去。我千方百計(jì)地想要逃脫，卻始終逃不出媽媽愛的天空……

　　唉，我什么時(shí)候才可以獨(dú)立呢？

　　站在門口作文篇4

　　假期一閃而過(guò)，當(dāng)我背著書包再一次站在學(xué)校門口的時(shí)候，記憶一片空白，就像上一秒剛剛離開，下一秒又回來(lái)。我放下書包，歇一歇。

　　學(xué)校是一個(gè)寄予著理想的地方。操場(chǎng)上傳來(lái)學(xué)生吶喊的聲音。有學(xué)生在進(jìn)行體育鍛煉，有的在打籃球，有的在跑步。一些學(xué)生干脆脫掉上衣，汗滴反射著太陽(yáng)的光輝，跑步他出了迸發(fā)的力量，他們的體育名校的夢(mèng)想在這里醞釀。

　　不遠(yuǎn)處的教學(xué)樓飄來(lái)了寂靜的氣息，也許有沙沙的寫字聲的打擾，使它在寂靜中有了一絲活力。同學(xué)們正在專心讀書或?qū)懽靼�。他們需要奮斗，需要努力去實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。他們渴望知識(shí)的力量，未來(lái)美好的藍(lán)圖在他們筆尖下流淌。寢室里也應(yīng)該有人逗留吧，他們?cè)诜窒碇舜朔欠驳慕?jīng)歷和一路向前的理想……

　　學(xué)校同樣也是一個(gè)殘酷的生存之地�？粗橇荷像{著厚厚鏡片的同學(xué)從眼前走過(guò)，我突然想起了我無(wú)憂無(wú)慮的'少年時(shí)光，但是現(xiàn)在，我跟他們又何嘗不是一樣？書本拉近了大腦與課桌的距離，所以要用眼鏡來(lái)隔開。厚厚的鏡片壓得我們難以抬起頭、難以挺直脊梁。每當(dāng)看到低著頭在大街上行走的學(xué)生——他們更像犯了錯(cuò)似的，我突然感覺到一陣悲哀，為他們，也為自己。

　　想到教室里正在努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，有多少是真正為真理而學(xué)的呢？他們扛著夢(mèng)想前進(jìn)，卻不得不將自己壓入書山題海之中�？粗M(jìn)進(jìn)出出的學(xué)生，誰(shuí)又真正地是心甘情愿地離開那個(gè)溫暖而又舒適的小窩？

　　學(xué)校正在社會(huì)化，我們必須學(xué)會(huì)融入社會(huì)。我們知道優(yōu)勝劣汰的原則，所以我們學(xué)會(huì)了應(yīng)付。應(yīng)付現(xiàn)在、應(yīng)付未來(lái)、應(yīng)付高考，我們?cè)谂�、在拼搏，可是也在懷疑知識(shí)的可行性。不敢想象當(dāng)我們走上社會(huì)，這些讓無(wú)數(shù)考生折腰的考題是否能撐起我們未來(lái)的人生。我們?cè)诿悦Ｖ?/p>

　　我又想到了父母，想到他們掙錢的不易，想到他們送我進(jìn)校門時(shí)的叮嚀囑咐——好好學(xué)習(xí)。突然感覺很慚愧，我們都是為夢(mèng)想而走進(jìn)了學(xué)校的圍城，可是又有多少人愿意一直為之努力？又有多少人在所謂的困難面前能堅(jiān)持向前？我想起了我不怎么樣的成績(jī)，難道這就是我交給夢(mèng)想的答卷？

　　站在學(xué)校門口，我想到了很多。想到了過(guò)去、想到了現(xiàn)在、想到了未來(lái)……然而，未來(lái)卻像夢(mèng)一樣遙遠(yuǎn)。

　　站在門口作文篇5

　　推開窗，一股濃濃的油煙味鉆了進(jìn)來(lái)，好刺鼻。面對(duì)著日益惡劣的環(huán)境，名對(duì)著日益老去的自然，我該怎么做？我是要關(guān)上心靈之窗維護(hù)城堡中那少得可憐的圣潔的地方，還是打開心靈之窗，用溫柔抹去自然臉上歲月的痕跡，用熱暖融化自然心中千年的寒冰？我無(wú)法抉擇，我不知道我是不是自私，有時(shí)候我會(huì)譴責(zé)自己，為了維護(hù)自己的心靈深處那毫不起眼的光明，我竟眼睜睜地看著自然被銷蝕，我想我不是個(gè)殘忍的人，或許是因?yàn)楝F(xiàn)代人類拿不出那份誠(chéng)心，讓我把心靈的光明下作最后的賭注，殘忍的倒像是他們，為了自己的光明而用陰霾覆蓋整個(gè)世界。

　　迷茫地走在寬闊的馬路上，渴望找尋到一絲泥土的氣息。很快，事實(shí)告訴我，這是空想。放眼望去，已找不到一片完整的土壤。繼續(xù)走在路上，漫無(wú)目的的走著，此時(shí)的我，已經(jīng)找不到什么東西可以讓心靈寄托，可以讓我追求。

　　我就知道，就知道自然永遠(yuǎn)不會(huì)放棄他的孩子，我終于看到了希望，一株小小的蒲公英站在石縫中，用沾滿灰塵的雙手向我呼喚，就像見到久違的親人一樣親切。

　　我終于頓悟，原來(lái)信念可以傳遞，原來(lái)精神可以感染，我可以大膽的打開心靈之門，用我僅存的光明把丑惡修飾成剔透的圓，哪怕只是不起眼的一部分。因?yàn)樵诮?jīng)歷無(wú)數(shù)次的失落之后我堅(jiān)信一個(gè)人后，會(huì)有一隊(duì)人，一對(duì)人后會(huì)有一群人，直到整個(gè)世界被放進(jìn)心里，被光明照的透亮，照的生氣，照的溫暖。

　　貪欲是種類似于中藥材的東西，性寒，微苦，沉淀在人體中，散發(fā)著植物的清香，可是日久天長(zhǎng)，卻總是能催生出一場(chǎng)又一場(chǎng)的血肉橫飛的`爆炸。核武器，手榴彈，炸藥包，當(dāng)然還有被用作武器的暖水瓶，都是有貪念贈(zèng)送的禮品盒，打開它們，轟隆一聲，火花四濺，濃煙滾滾，生命以一種迅速的方式，分崩離析。

　　看到了嗎？那種戰(zhàn)場(chǎng)。想象得到嗎？那種痛苦。生產(chǎn)貪欲的無(wú)知的人類，可悲的以為自己是全世界最幸福的人，卻不知此時(shí)你們的雙手已沾滿自然的鮮血。你們謀求利益，你們享受快樂，可曾想過(guò)你們傷害了最無(wú)辜的自然。

　　打開心靈之窗，讓城堡中的精靈去拯救遍體鱗傷的自然，我相信人心之間一定存在著可以互相流通的一條線。我會(huì)等，等到你們記起，無(wú)論怎樣，自然總祝愿你們快樂，等到你們毫不猶豫地打開心靈城堡的大門去親近我最愛的自然！

　　站在門口作文篇6

　　你存在，我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的回憶里。

　　——題記

　　在我的記憶中，你是個(gè)不愛笑的人，多數(shù)時(shí)候都是一張沒有情緒變化的臉孔，甚至連笑起來(lái)也只是微微上揚(yáng)嘴角，大概是與你小時(shí)候接受的思想教育有關(guān)吧。

　　我原以為當(dāng)我回憶起你的時(shí)候，會(huì)有你微笑的片段，但每每想起你，總是只有你安靜地看著書，亦或是溫柔地望著我的場(chǎng)景。也許潛意識(shí)里，我是認(rèn)為你不笑的樣子更美。

　　你愛喊我“仔仔”，每次剛到你家門口，你仿佛就能嗅得出我的.氣息，從屋內(nèi)走出來(lái)，摸摸我的頭說(shuō)：“仔仔來(lái)啦，是不是又長(zhǎng)高了？"這時(shí)

　　我總會(huì)叉著小腰，把頭一抬，望著你說(shuō)“對(duì)的，對(duì)的，又長(zhǎng)高了，馬上就可以抱南奶奶了！”

　　我的話音剛落，你就從背后拿出我愛吃的小點(diǎn)心塞到我嘴里，略帶羞澀地說(shuō)“仔仔嘴甜，獎(jiǎng)勵(lì)一塊小點(diǎn)心�！�

　　那時(shí)，你已經(jīng)是五十多歲的人了，卻依舊紅了臉，真是可愛至極。無(wú)論是什么事情，只要可以把我?guī)е�，你都不�?huì)忘了我。我至今都還記得你每一次帶我外出的情景。

　　當(dāng)你置身與山水之間，你用溫柔的聲音告訴我做人要如山一般堅(jiān)強(qiáng)，待人要和水一樣寬容；當(dāng)你陪我在一座不知名的高山前許下心愿，用柔和的目光鼓勵(lì)我追逐夢(mèng)想；當(dāng)我努力地在逆水中撐船前行，你告誡我學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

　　如今，這些溫馨的場(chǎng)景都只剩下了回憶，即使，我內(nèi)心多渴望再聽到那一身”仔仔“，你也無(wú)法再滿足我的心愿。

　　原來(lái)，你已不在！

　　你走的好急，從生病到去世不過(guò)短短三個(gè)月時(shí)間，沒能見到你最后一面一直是我最大的遺憾。你病逝前，爸爸曾想把我接到醫(yī)院去見你

　　他也知道你心里一定很想再看我一眼，但你卻拒絕了。

　　怕因此耽誤了我的學(xué)習(xí)，你多了解我！知道我不愿面對(duì)你的病情，知道我對(duì)你的感情很深，不能輕易接受你離世的噩耗，若我知道，一定好久都打不起精神學(xué)習(xí)。

　　待到你去世的第五天，我才得知你離世的消息。

　　我怪你，怨你，卻又心疼你，你一定也是遺憾著的吧？我記不清在你剛離世的那段時(shí)間里，我有多少個(gè)夜晚是哭醒的，原來(lái)，你于我心里是如此重要的存在！

　　我站在回憶的邊緣等待一道光線，金光襲來(lái)，我看見你從中姍姍而來(lái)……

　　站在門口作文篇7

　　站在回望高四的門口——長(zhǎng)恨歌并序丙戌盛夏、高榜無(wú)名；流火八月、轉(zhuǎn)徙工地；酷熱九月、含淚復(fù)讀；金秋十月、燎勢(shì)重鑄；飛雪臘月，自強(qiáng)不息；葳蕤二月、奮斗不止；收獲六月、再度出師，過(guò)關(guān)斬將、高中金榜。余求學(xué)十余載，幾多歡樂幾多愁，然高考一役，終畢吾功，仆之宏圖，何處大展？遂橫下一心，不忘前恥，刻苦努力，精益求精。而今立于中工熱土，回眸往事，不禁感慨萬(wàn)千，遂為長(zhǎng)句，歌以志之，以警前事，以謝后人。命曰《長(zhǎng)恨歌》。

　　幼年童稚蓬頭時(shí)，莓苔側(cè)坐學(xué)垂綸。今朝歡笑復(fù)明旦，悠哉游哉秋復(fù)春。及至少長(zhǎng)十歲時(shí)，父輩耳提面命頻。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方知讀書遲。心頭震撼洪波涌，猶似大呂洪鐘起。杳杳雞鳴起舞時(shí)，一日之計(jì)讀書始。求學(xué)異地辭故里，一心只為酬庭訓(xùn)。春風(fēng)春雨花開日，秋陽(yáng)秋色葉落時(shí)。華燈初上聲瑯瑯，燈影幢幢奮筆書。風(fēng)聲雨聲聲入耳，國(guó)事家事事關(guān)心。一心憧憬鴻鵠至，未曾踏實(shí)以為學(xué)。激越消極兩兼?zhèn)�，不二法門逆其行。

　　高考風(fēng)雷迅如電，驚破考前沉沉夜。千軍萬(wàn)馬赴沙場(chǎng)，甲光向日刀槍鳴。戰(zhàn)場(chǎng)失意敗北去，一生夙愿化黃粱。美夢(mèng)已成黃鶴杳，只落天地一沙鷗。滔滔江水東逝去，落第書生夜無(wú)眠。清輝孤影兩相吊，漁火江楓對(duì)愁眠。春風(fēng)得意今何在？長(zhǎng)安之花亦涕零。披甲登科歸故里，已是他人譏中語(yǔ)。

　　遠(yuǎn)赴外地把活干，身負(fù)重荷不言苦。雙手磨破衣浸透，熱火朝天不忘恥。人生能有幾回搏，男兒自當(dāng)勵(lì)自強(qiáng)。孫子臏腳疾痛怛，馬陵一役雪恥辱。勾踐屈節(jié)臥嘗膽，十年生聚吳為澤。史公執(zhí)言遭宮刑，不辱使命文表世。思汗早孤歷憂患，鐵血丹心成帝業(yè)。

　　毅然重返高三路，心中銘刻前車覆。摒去浮躁去膚淺，苛刻律己以求全。九天攬?jiān)绿煳挠危逖笞谨M地理行。生物進(jìn)化現(xiàn)演變，原子物理展微觀。氣象萬(wàn)千文學(xué)表，以古鑒今歷史昭。暢游知識(shí)之海洋，惟需格物以致知。岳麓丹楓紅如錦，清江流水澄似練。鯤鵬扶搖沖天宇，沉鱗競(jìng)躍游淺底。斷橋黃花枯葉舞，禾黍西風(fēng)流水恬。高三崢嶸歲月逝，飄零難奈落孫山。人生失意莫如此，而今邁步從頭越。攻城攻書莫畏難，立心勵(lì)志煞苦心。黃卷力透達(dá)紙背，枯燈燃盡到天明。天長(zhǎng)地久有盡時(shí)，此恨催奮無(wú)絕期。

　　站在門口作文篇8

　　黃昏下，一個(gè)瘦弱的身影在夕陽(yáng)中拉得好長(zhǎng)。仔細(xì)看去，她的面容慈祥，但臉上分明露出焦急的神情，蓬松的銀發(fā)格外打眼，她是我的奶奶。

　　在我的記憶里，奶奶總喜歡站在門口，無(wú)論是和別人閑談還是做針線活。我不理解她，甚至討厭她站在門口，因?yàn)樗驹陂T口的樣子有點(diǎn)傻，我一直沒對(duì)她說(shuō)出這種感覺，但心里總是很排斥她。

　　念小學(xué)時(shí)，每次放學(xué)回家，在很遠(yuǎn)的.地方就能看到奶奶傻傻的站在門口，但等我出現(xiàn)在他的視野里時(shí)，她轉(zhuǎn)身進(jìn)屋了，等我到家后，丟開書包，就發(fā)現(xiàn)飯桌上已擺滿了我愛吃的菜，我狼吞虎咽起來(lái)，還不忘回頭調(diào)侃奶奶：“奶奶你站在門口的樣子好傻哦！”奶奶不言語(yǔ)，只是笑著示意我快吃。

　　上初中了，因在校住宿，一個(gè)星期才回家一次，但每次快到家時(shí)，還是會(huì)看到站在門口呆若木雞的奶奶，看到我的身影后立刻轉(zhuǎn)身回屋的奶奶像個(gè)滑稽的小丑。

　　終于有一天，我叫住奶奶準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回屋的奶奶：“您以后不要站在門口了，您一動(dòng)不動(dòng)地站在那，有點(diǎn)……”我沒繼續(xù)說(shuō)下去�？茨棠陶麄€(gè)人僵在那里，過(guò)了好一會(huì)，才緩緩的應(yīng)了一聲：“哦�！比缓笥掷^續(xù)忙手里的活。

　　接下來(lái)的幾個(gè)星期，每次放假回家，我再也沒看到奶奶傻傻的站在門口了。我很奇怪，奶奶這么多年的習(xí)慣，我就那么一說(shuō)，她就改了？好奇心的驅(qū)使，我向忙碌中的爺爺尋求答案�！澳隳棠萄�，每次站在門口等你，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到你就進(jìn)屋給你準(zhǔn)備吃的，她怕你餓了�！睜敔斂粗�，無(wú)可奈何的說(shuō)，“可你不領(lǐng)情，還說(shuō)她傻�！边@時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)從奶奶看到我到我走過(guò)那曲折的小路到家這段時(shí)間，她就可以準(zhǔn)備好可口的飯菜。這時(shí)我才明白了為什么每次我一到家就能大快朵頤。

　　原來(lái)，奶奶站在門口是為了等我，是為了給我準(zhǔn)備飯菜，我這沒良心的！聽完?duì)敔數(shù)慕忉�，我明白了：奶奶一直站得地方不只是家門口，也是我的心門口，可我卻不曾把門打開過(guò)。

　　奶奶，對(duì)不起，原諒您不懂事的孫子，從今以后，我一定會(huì)給您風(fēng)中飄揚(yáng)的白發(fā)，那站在家門口單薄身影多一份安慰，讓您進(jìn)到我的心門。

　　站在門口作文篇9

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就要面臨參加高考了。雖然感覺自己像站在大學(xué)的門口，但是現(xiàn)實(shí)中卻不是很理想。

　　還記得搞一才踏入這所學(xué)校的時(shí)候的那種自信和偉大的雄心壯志好像一到高三便泄完了�，F(xiàn)在的我站在大學(xué)的門口，心里猶豫不決，是參加高考還是放棄，老師說(shuō)得好："走到長(zhǎng)城的腳下卻不上去看一看它的宏偉，不是很遺憾嗎？"聽到這些，使我又有了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

　　現(xiàn)在覺得學(xué)習(xí)更有奮斗目標(biāo)。在我努力的時(shí)候大學(xué)就在前面，只要自己在每天的奮斗一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)大學(xué)就在前方等待著你的到來(lái)，但是失落的情況下自己的奮斗目標(biāo)又不明確，希望也完全破滅了。那時(shí)的我簡(jiǎn)直不知道怎么辦。面臨這些問題使我不得不覺得自己每天在教室里待的時(shí)間那么長(zhǎng)，如果自己再堅(jiān)持，努力這么久。也許會(huì)有成功的喜悅，堅(jiān)信自己。

　　大學(xué)是每個(gè)人向往的天堂，覺得它一切都很美好，我希望通過(guò)自己的努力拿出自己的成績(jī)走一個(gè)適合我的大學(xué)。人的一生都應(yīng)該讓自己的作為完美。通過(guò)高中三年的努力走上一個(gè)適合的大學(xué)，這才是對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)完美的結(jié)局。是人生階段的'一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，激勵(lì)著自己不斷的向前走，我希望自己的人生不要留下太多的遺憾。

　　現(xiàn)在站在大學(xué)的門口能否走進(jìn)去是自己的事，有無(wú)努力學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任。給自己一個(gè)堅(jiān)定的信念讓它成為人生的圓滿畫上一個(gè)句號(hào)，是每個(gè)人都所向往的、憧憬的。

　　人就應(yīng)該活到老、學(xué)到老，現(xiàn)在就應(yīng)樹立一個(gè)理想的大學(xué)走進(jìn)去，雖然非常的坎坷，但是也可以成為你老時(shí)的材料，讓別人為你高興而喝彩！只要自己有了追求和目標(biāo)都可以成為現(xiàn)實(shí)的。漫長(zhǎng)而又短暫的人生誰(shuí)都希望過(guò)得很舒適。但是需要你先前的努力才有可能成功和進(jìn)步。

　　機(jī)會(huì)是人人都有的，但是往往都留給了做好準(zhǔn)備的人，所以要想踏入大學(xué)的路程必須付出艱辛的努力，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，創(chuàng)造出輝煌。所以現(xiàn)在應(yīng)珍惜眼前的一切，努力的抓住時(shí)間，大學(xué)將更進(jìn)一步，是時(shí)候了，勇敢的向前走吧！

　　奇跡是自己創(chuàng)造的，路也是自己走出來(lái)的，努力的向前走！

　　站在門口作文篇10

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的六年時(shí)間就要過(guò)去了。此刻，站在母校的門口，我思緒萬(wàn)千，百感交集。

　　站在學(xué)校門口，還深深記得第一次上學(xué)的情景：那時(shí)的我牽著媽媽的手，走進(jìn)校園，看著周圍陌生的環(huán)境，看著周圍陌生的孩子和家長(zhǎng)，我心里緊張極了！我想哭，但是我知道，我不能給老師留下一個(gè)壞的印象。就在這時(shí)，老師把我們集中在一起，帶我們來(lái)到了我們一年級(jí)教室。老師先做了自我介紹，接下來(lái)是讓我們做自我介紹了，第一個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上做完自我介紹就到了下一個(gè)人，很快就到我了，我內(nèi)心忐忑不安，只想快點(diǎn)說(shuō)完，于是我用我從沒說(shuō)過(guò)的語(yǔ)速做完自我介紹后，飛快地回到了座位上到時(shí)間放學(xué)了，媽媽來(lái)到學(xué)校門口帶著我，走出校門，在回家的路上，我向媽媽訴說(shuō)著那天所發(fā)生的一切。

　　記得有一次上課，我沒有認(rèn)真聽講，被老師發(fā)現(xiàn)了，那是我心里只有三個(gè)字：我完了！看著老師緩緩地向我走來(lái)，我內(nèi)心就像有一只小兔子一樣跳來(lái)跳去，老師來(lái)到我的桌前，對(duì)我說(shuō)：”下課到我辦公室來(lái)！”那時(shí)我已經(jīng)萬(wàn)念俱灰，只知道我完了，肯定會(huì)被老師批評(píng)的。下課了，我來(lái)到老師的辦公室，準(zhǔn)備接受老師的教訓(xùn)，可令我沒有想到的是，老師不僅沒有說(shuō)我，還問我上課時(shí)沒有聽到的那個(gè)部分會(huì)不會(huì)，我不好意思地問老師說(shuō)：”老師你不說(shuō)我嗎？”老師說(shuō)：”我為什么要說(shuō)你呢？每個(gè)同學(xué)都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，這是你第一次犯這種錯(cuò)誤，老師也希望這是最后一次”老師讓我回到班級(jí)了，同學(xué)們都問我怎么樣，我沒有回答，在心里默默地想：以后我一定要好好學(xué)習(xí)，不給老師丟臉，不給我們的班級(jí)抹黑！

　　此刻站在母校門口，才覺得時(shí)間過(guò)得太快了！當(dāng)年的那個(gè)陌生的環(huán)境和陌生的人們，現(xiàn)在已經(jīng)變得熟的不能再熟了。當(dāng)年的那個(gè)什么都不懂的.小孩兒，只希望可以快點(diǎn)畢業(yè)，而現(xiàn)在望著我們的學(xué)校，所有的回憶都涌上我的心頭：有和朋友鬧了別扭之后，又和好的；有上課時(shí)被老師夸獎(jiǎng)的；有考了滿分之后激動(dòng)的希望快點(diǎn)放學(xué)的我突然不想畢業(yè)了，不想離開這個(gè)讓我充滿回憶的地方了，因?yàn)樵谶@12個(gè)學(xué)期里，我交到了許多朋友，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，充滿了許多美好的回憶。

　　站在母校門口，我久久不愿離去。

　　站在門口作文篇11

　　車站，一個(gè)不斷上演著離別與歡聚的舞臺(tái)這幕離別與歡聚之戲的主人翁總是在不斷的變化，不變的是，這是同一個(gè)站臺(tái)。

　　戲劇的主人翁在變，有一天，我就成了這部戲里的主角一個(gè)春寒料峭的日子，一個(gè)滿是喜氣和生機(jī)的季節(jié)，同時(shí)，在我眼里，又是一個(gè)失意的季節(jié)一天，爸媽一大早就起床忙里忙外地收拾東西還處在夢(mèng)鄉(xiāng)與現(xiàn)實(shí)的過(guò)渡地帶的我，忽然依稀聽到了一絲啜泣我睜開朦朧睡眼，發(fā)現(xiàn)在昏暗燈光下親愛的母親的臉，掛著一些淚水，寫著一臉憂傷我爬到母親懷里，問她怎么了，她沒有說(shuō)話倒是一向沉默少言的父親開口了：我們今天要到外省去打工，一年可能才回一次……我當(dāng)時(shí)就哭了，因?yàn)椴幌氚謰岆x開但是這些都于事無(wú)補(bǔ)奶奶拉著滿臉淚痕的我，站在車站的'門口，和媽媽、爸爸道別然后便目送他們踏上汽車汽車緩緩啟動(dòng)，漸漸地成了點(diǎn)，漸漸地消失在大霧的清晨，只留下泣不成聲的我和奶奶站在車站的門口……從此，車站便停留在了我的記憶里我時(shí)不時(shí)的會(huì)站在車站的門口，愿遠(yuǎn)去的車能帶去我對(duì)母親父親的祝福，愿回來(lái)的車能為我捎來(lái)父親母親的音訊我會(huì)站在車站的門口，繼續(xù)著我離別與期待歡聚的車站之戲。

　　葉子綠了又黃，黃了就掉，掉了之后又長(zhǎng)這個(gè)世界一直在變，而站臺(tái)的戲卻沒變，它依然在上演著變了的，依然只是主人翁

　　十多年前送別的我成了如今遠(yuǎn)去的人，十多年前遠(yuǎn)去的父母成了如今送別的人每一次返校的清晨，母親總是會(huì)像當(dāng)年遠(yuǎn)去一樣的早早起床，為我收拾行李，為我準(zhǔn)備早餐，一切完畢后便送我到車站，來(lái)繼續(xù)這部沒有結(jié)局的戲千叮嚀萬(wàn)囑咐：好好學(xué)習(xí)，注意身體，多吃飯，少喝冷水……總有說(shuō)不完道不盡的“嘮叨”，一種讓人心田溫暖的嘮叨車走了，透過(guò)窗，雖然外面光線暗，但我卻分明看到了母親眼里的不舍，以及淚汪汪的眼眶離去了，便是無(wú)限的不舍與懷念；待到歸來(lái)時(shí)，眼中是一種欣喜若狂的興奮但眼睛不管是在離去還是歸來(lái)時(shí)總是濕濕的。

　　站在車站的門口，祝愿遠(yuǎn)去的人一路平安；站在車站的門口，等待思念的人平安歸來(lái)我的心里有一個(gè)車站，一個(gè)不斷上演離別與歡聚的車站我會(huì)一直站在車站的門口，去送別，去祝福，去等待，去歡聚。

　　站在門口作文篇12

　　她是一個(gè)揮斥方遒的女將軍，在廚房里指點(diǎn)河山，調(diào)兵遣將，用簡(jiǎn)單的鍋碗瓢盆，柴米油鹽，烹煮出一整個(gè)陽(yáng)光明媚。

　　清晨是一碗滑嫩的芙蓉蛋，熱氣在眼前，清香在齒間，當(dāng)我揉著惺松的眼倚著廚房門，看見媽媽敲破兩只蛋，清澈的蛋清和嫩黃的蛋黃順暢地流入碗中，竹筷攪拌的蛋黃被挑破，流出的金黃與蛋清的透明交織相錯(cuò)，再把這樣一碗太陽(yáng)放在蒸格里，它的樓下是待溫的牛奶，白花花的包子饅頭，這些氣味會(huì)隨水蒸氣一起造訪頂樓，被深深藏匿到蛋液中再密封起來(lái)。

　　我站在味蕾門口，等一碗滑嫩嫩熱騰騰的芙蓉蛋，喚醒沉睡的味蕾。

　　芙蓉蛋在我快望眼欲穿時(shí)終于凝固出鍋，媽媽持一勺凝固的白花花的豬油，輕輕放在水蒸蛋上，讓它自身的溫度慢慢將其融化，純白的豬油慢慢消失，變成鋪在蛋上的那層薄薄的若有若無(wú)的油花，清淡恰到好處，倒入醬油，醬汁從上及下慢慢滲下去，填充每一個(gè)縫隙。

　　清晨的芙蓉蛋有著君子風(fēng)度，從不喧賓奪主，只是清清淡淡。

　　夜晚是一盤撲鼻的鹵豬耳，香氣在空中，鹵意在舌尖、彎彎的豬耳朵是掛在天上的月，晶瑩飽滿，晚自習(xí)回家后，時(shí)�？吹揭恍”P這樣的夜宵，它在暖黃燈光下，像加了一層濾鏡，散發(fā)出清香，夾一口在嘴，軟糯與咸辣一下在口腔里綻開，為一天結(jié)尾。

　　我想起它們?cè)阱伬锏臉幼樱瑡寢屨驹谠钆_(tái)旁配制鹵汁、菱角、陳皮、肉桂悉數(shù)加入，在汁中時(shí)沉?xí)r沉，在鍋冒著泡，一整塊豬耳朵被逐漸染成金黃，在鹵汁軟硬兼施的手段下變得軟糯可人，撈出來(lái)，我可以在腦海中看見媽媽把它切成片裝在盤子里。

　　夜晚的豬耳朵有著主角光環(huán)，從不隱沒冰箱，讓人盡享吮指之歡。

　　清晨和夜晚，芙蓉蛋和豬耳朵，一天之計(jì)和一天之尾，給味蕾帶來(lái)的.，是清淡與鹵味，這樣帶來(lái)的慰藉，可能只是因?yàn)樗鼈儍H僅是在某個(gè)特定時(shí)間某個(gè)人才能做出來(lái)的味道吧。

　　站在味蕾的門口，把旖旎交給味蕾去品嘗，去回憶。

　　味蕾是一座隨身攜帶的避難所，千言萬(wàn)語(yǔ)都交給味蕾，千難百阻都交給味蕾。

　　我站在味蕾的門口，看見了清晨的芙蓉蛋和夜晚的豬耳朵。

　　站在門口作文篇13

　　我在尋找光明的方向，原來(lái)就是影子。

　　——題記

　　回憶就像個(gè)說(shuō)書的人，用他那充滿鄉(xiāng)音的口吻，帶我去了那座城——記憶的城

　　我卻站在門口，久久凝望，仿佛時(shí)光從眼眸短暫的余角流過(guò)，轉(zhuǎn)瞬間：身后卻已滄海桑田。

　　畫面的面紗，神秘層層被揭開，模糊點(diǎn)點(diǎn)清晰。

　　那是灰與白的調(diào)色。用憂傷織成的網(wǎng)，籠罩在那個(gè)空間里，我感到很遙遠(yuǎn)，仿佛穿越時(shí)空，回溯于遠(yuǎn)古；又或很短暫，仿佛就在上一秒，依舊新鮮，記憶的點(diǎn)滴，淌成一條漫長(zhǎng)的河流，靜靜流過(guò)這座城的門外；記憶的塵埃，寫出一縷縷藍(lán)色的陽(yáng)光，輕輕滴在這座城的樹葉上，流去已舊的往事，把黑夜里散碎凌亂的光陰給淹沒，沖淡，甚至沉淀在那可觸不可及的時(shí)代里。

　　那么，我要去叩門嗎？

　　說(shuō)順人的聲音似乎微弱了，他被歲月給無(wú)情的剝奪了生命，可是記憶確實(shí)死亡不能帶走的，我依舊在時(shí)光的逆流里漂流，卻是反方向的，為了那把曾經(jīng)的夢(mèng)想，還有曾經(jīng)的.約定，我必須再活一次，即使會(huì)再次身陷于痛苦的漩渦里，快樂與幸福也會(huì)被沖淡成一朵細(xì)細(xì)浪花或一滴小小的水，為了這個(gè)遙遠(yuǎn)而現(xiàn)實(shí)的時(shí)刻，我準(zhǔn)備好了！

　　可是，如果門開了，我會(huì)因此失去明天的！

　　時(shí)光的腳步越來(lái)越急，就連夸父的闊步也難以追逐！如果不是，那么他也不會(huì)渴死于半道，而是永遠(yuǎn)擁有光明！是他的方向錯(cuò)了嗎？我不敢去碰那門！

　　至少，我留住的現(xiàn)在，是最珍貴的。即使從門后可拾些幸福的碎片�？赡钱吘苟虝�。

　　我還在凝望。

　　明天是昨天的射影，如果，想找到明天的云舟，就必須去回首昨天。

　　看著穿梭的車輪，匆匆的人影，難道，他們也是為了明天而尋找昨天？仿佛自己也是其中一人影，在尋找，尋找昨天的腳印，尋找通往那座城的門，那條看不見的路，可是，我最終遺失了昨天，因此，即使我開門，看到的也只是時(shí)光的印白，就像一個(gè)觀眾去欣賞有如電影般的昨天，然后，再次從中品嘗人生的滋味。

　　還是讓這座門永遠(yuǎn)的安靜。

　　就像為了春的到來(lái)，燕子從南方歸來(lái)。

　　就像為了秋天的到來(lái)，大雁向南方出發(fā)。

　　因此，我們的昨天不只是回憶的混合物而是讓生命重新活一次，并從中品嘗出人生的滋味的沉淀。它并未死去，也不會(huì)消退顏色，當(dāng)生命的急流洶涌翻騰時(shí)，它就會(huì)再次涌出并隨時(shí)光重新流淌。

　　我站在昨天的門口。

　　落花，流水，匆匆。

　　我依然聽到了那個(gè)說(shuō)書人的鄉(xiāng)音，不知從何傳來(lái)，可我并未感到陌生，而是很熟悉。

　　我站在門口凝望昨天，凝望昨天……

　　站在門口作文篇14

　　終究，還是沒能鼓起勇氣去和他道歉。

　　皓，是我幼兒園中結(jié)識(shí)的第一個(gè)也是最好的朋友。記得很清楚，在第一天來(lái)幼兒園的時(shí)候，因?yàn)槿松夭皇�，我想找到自己的班�?jí)都難登天。是他拉我東奔西問，帶我找到了班級(jí)。那時(shí)的他，在我心中既高大又偉岸。

　　他很護(hù)著我，就像我哥哥一樣。在班上有幾個(gè)霸道的小朋友，總愛搶我和其他同學(xué)的玩具玩。有一次，我實(shí)在經(jīng)不住了，哭成了一個(gè)小淚人。他見狀，趕快來(lái)安慰我，然后徑直走到他們跟前用力地將玩具奪回。他們不服氣，和皓扭打在了一起……。后來(lái)老師來(lái)了，這才將他們拉開。那天，艷陽(yáng)高照，很刺眼。

　　做夢(mèng)也想不到，我們的友誼毀在了我的手中。

　　那次，我在收拾書包回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我最喜歡的'玩具不見了。是誰(shuí)？我從來(lái)沒讓人……會(huì)不會(huì)是皓？我不僅將懷疑的目光投在他身上。怎么可能？他是不可能偷的，但也只得死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。我在他上廁所的空檔看了他書包，竟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)一模一樣的玩具。他回來(lái)了，見狀并問道：“你為什么要翻我書包？”

　　“你為什么要偷我的玩具？”我的眼角微微泛淚，帶著哭腔問他。

　　“我沒有，這是我自己的�！彼卮鸬馈＿@時(shí)，我見媽媽來(lái)接我了，就趁他不備飛快地將玩具搶走，然后扯著媽媽跑開。跑的過(guò)程中，隱隱約約地聽見背后傳來(lái)了哭聲。

　　上天真可恨。

　　回到家后，我又驚又恐。因?yàn)槲业耐婢�，正好端端地呆在家里。頓時(shí)，我不知所措，癱坐在地上嚎啕大哭起來(lái)。我在最后一刻，也沒有相信他。后來(lái)，媽媽得知就連忙安慰我，并讓我?guī)е婢呷ジ┑狼浮?duì)不起，皓，我不應(yīng)該錯(cuò)怪你的。我錯(cuò)了，你能原諒我嗎？這句話在我這兒已經(jīng)演練了上萬(wàn)次，絕對(duì)不會(huì)有差池的。

　　然而，到了他家門前，我卻始終不敢敲門�，F(xiàn)在想想，原來(lái)是我一直過(guò)不去心里的那道坎，我害怕道歉不管用，怕他不和我做朋友。就這樣，在他家門前站了很久，終究還是放棄了、退縮了。他一定很生氣吧，他一定在等我道歉吧。

　　可惜，終究沒等到。不久，他轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　沒有一點(diǎn)征兆。那天，我呆坐在家中，每每看到他的玩具時(shí)總有數(shù)不盡的愧疚涌上心頭，遺憾呀！