在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我們班的搗蛋鬼作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們班的搗蛋鬼作文1
“叮叮叮，叮叮�！爆F(xiàn)在已經(jīng)上課了，全校也差不多安靜了下來，可是還有一個班正吵的不可開交。
如果沒有猜錯，那就屬我們班了吧，整層樓也就只有我們班的聲音。
“Everybody hey we go，和我一起去燙頭！動次打次動次打次”。這又是誰的聲音，原來是我們班的搗蛋鬼——李文睿呀！
只見他瘋狂的在教室里到處跑，遇到這樣的.事，你可能會驚訝，但是我們班的人都已經(jīng)習以為常了，現(xiàn)在他又跳上桌子擺出一副超人的樣子，還不斷的發(fā)出笑聲：哈哈——哈——哈哈哈，聽得旁人雞皮疙瘩一樣一陣一陣的。
“李文睿，你給我下來！”突然一句話打斷了他的笑聲，“起立，老師好”，他這才反映過來，迅速下來坐在了座位上，原來是世界上最兇的老師——孫老師，他呀是我們班的數(shù)學老師，人人都很怕他，可李文睿卻不怕他，比如老師讓我們不許帶零食，可他卻非要帶，老師不讓帶手機，他也非要帶……總之他就是老師的死對頭。
接下來就是老師大發(fā)雷霆的時刻了，各種兇，各種發(fā)火……終于下課了，該去做操了，同學們都下去了，可是他卻沒有，他就在書包里翻著什么？這回下操了，哎呀，不得了，同學們一進教室就聞到撲鼻而來的辣條味，不用猜就知道是李文睿，可是他人了？原來他已經(jīng)在最后一排了，沉浸在辣條的世界里了。
這就是我們班的搗蛋鬼！李文睿。
我們班的搗蛋鬼作文2
一陣陣笑聲從一間房屋里傳出，不用想都知道，又是班里的那個搗蛋鬼在搗亂了，惹得全班哄堂大笑。
老師說他天生就長了一張搗蛋的臉，沒想到老師竟然說對了。今天，他又因為做小動作，被老師罰站在了墻邊，讓他站著聽講。老師剛講的起勁，便見他在門前一搖一擺，好似誰也不怕。老師說道：“一個人被批評了，可要有一個改正錯誤的良好態(tài)度！”于是他立馬站好，拿出一副士兵面對長官時的樣子，身體立馬不動了，這一下把老師氣得都不知講到了哪里，全班頓時哈哈大笑起來。
可事情并未結束。他那雙調皮搗蛋的手又要開始行動了。他一扭一扭的來到了墻邊燈的開關處，身體一靠教室的燈立馬又亮了幾盞，他一看情況不妙，轉過身想把打開的燈關掉，可他這一按，又搞得全班哄堂大笑，他竟把前幾排的燈關掉了！老師頓時間無語了，一個犀利的`眼神瞪過去，恨不得把他關到門外。
這小子不止搗蛋，還很狡猾。一次，他坐在第一排，一邊吃著棒棒糖一邊聽著老師講課，但老師的火眼金睛，立馬便發(fā)現(xiàn)了他嘴里的東西。于是老師走上前，讓他把嘴里的東西吐出去，他一想，便不管那棒棒糖硬不硬，直接把它拔了下來！三下五除二吞進了肚子里！那速度，也是沒誰了！
他就像班里的開心果，逗得我們每天笑聲不斷。
我們班的搗蛋鬼作文3
我們班有這樣一位搗蛋鬼，他有一張黝黑的臉龐，厚厚的嘴唇，一雙綠豆眼，一笑起來就瞇成一條縫，額頭上有一顆黃豆一般大小的黑痣，看起來顯得賊頭賊腦。他整天笑嘻嘻的，手腳動個沒完沒了，上課經(jīng)常和同學說東道西，下課又總是第一個離開教室。下課了聲音震耳欲聾，大得連三樓的人都聽得見，上課發(fā)言時卻像蚊子叫，小得恐怕只有他自己才聽得見，老師一次又一次地叫他大聲點卻怎么也大聲不起來。課上課下真是判若兩人。
在一個陽光明媚的下午，大家都在安安靜靜地寫作文。忽然，我聽到了一陣“咯咯”的笑聲，轉過頭一看，只見他兩只手捧著肚子，趴在桌子上，嘴里還唱著“學習雷鋒，殺人放火…..”笑得上氣不接下氣的，眼淚都流了出來。作文老師看到他那副模樣，便問道：“是什么讓你覺得這么好笑？這可是上課啊！”他一聽老師這么說，便立刻停止了笑聲，繼續(xù)認真地寫起作文來。
還有一天，老師有事出去了，留下幾個班干部來管。結果，他見老師走了，便在座位上手舞足蹈起來，再怎么也控制不住喜悅的情緒。班干部看不慣了，便向他走過來。他一見班干部過來，立刻捧起書，裝成副聚精會神的`樣子。可是，班干部一走，狐貍尾巴就露了出來了，立刻又恢復了那紅白的模樣，我看到他那個樣子，心想：真會裝！
他還經(jīng)常欺負我。記得我四年級的時候，課間，我正在津津有味地看著書。突然，我感到頭部一陣疼，只見他呲著牙，咧著嘴，伸著拳頭。我就知道他打我了，我趕緊扔下書，沖出了教室。
唉，這個調皮鬼，真拿他沒辦法！猜猜他是誰？
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