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我們一起走過作文

2024-04-24 好文

  在學習、工作或生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的我們一起走過作文,希望能夠幫助到大家。

  我們一起走過作文 篇1

  人的一生中會有很多人陪伴著你.或許有的人會成為你一輩子的朋友.然而在我身邊.我就希望有個人和我成為一輩子的朋友.以前和我小學的朋友現在都沒有經常聯系。這讓我感到非常傷心。也非常難過,心里想過。小學我們明明不是玩的很好嗎,為什么到初中像跟變了個人似的`。變得我都有點不認識他們了,F在上初中了,我也非常希望和我現在的朋友能一直走下去。

  剛開始和他還不算太熟.都是同學見面打聲招呼.到了初二的時候.他就慢慢的開始和我們一起玩.我們也當然有好的選擇答應他.通過慢慢的了解發(fā)現。她跟我家挨的比較近。于是我們每周二周日都約好一塊出去玩。自然而然就慢慢成為了好朋友。可是,再好的朋友難免會有一些鬧別扭。某一天我們倆差點絕交.

  那天打籃球.前面有個人打的比較慢一些.我就一直跟在他的后面.而那個女孩她是站在第一個.途中經過一會.他對我說了一句.別跟著他呀趕緊往前竄啊,我沒有理會他,過了一會兒.他又在我旁邊說了一句.我當時就惱了。對他吼了一句.我也想啊,但你看看現在能跟嗎?最后我們兩個就一句話也不說?赡苁侵車恍┤颂碛图哟装.我們倆的關系鬧得越來越僵.以至于我說下氣話.我跟他絕交,把所有聯系方式都刪了.當他聽到后也很氣憤;厝ゾ蛦栁.他怎么了?為什么要跟他絕交?我就把事情經過給他說了一遍,他這時又跟我說他沒有說.我們兩個突然恍然大悟原來我們是被騙了.最后通過一次你談心,我們兩個又和好如初了........

  友情就是這個樣子.偶爾會有一些小摩擦.但是只要你相信他.你們這友情就永遠不會被拆散.

  我們一起走過作文 篇2

  人生就像在沙灘上漫步,不時撿起漂亮的貝殼放入口袋。入籍,十四歲的我,回首遠眺,看懂了一串腳印,以及那些走過的日子。

  最遠的腳印很小很小,還有許多手印和膝蓋印兒,不過旁邊有兩行大人的足跡。我回想起那最初的日子,當我在搖籃中酣睡時,父母在旁邊哼唱著他們家鄉(xiāng)的民謠,我牙牙學語,父母抱回了一摞拼圖,上面有許多字母。我用這拼圖搭起了城堡,不久竟在這城堡中學會了說話,當我還不肯吃飯時,父母耐心地喂我吃,有時也會揪著我的耳朵灌下去……父母陪我走過的日子,快樂而溫馨。

  后來,腳印大了一些,夾雜著涼鞋、棉鞋的花紋。不過,這些腳印的兩旁少了父母的痕跡,而是青翠的草葉,碩大的雪球和誘人的野果。我回想起童年的時候,我瘋的像只猴子,下雪天用力搖晃小樹,只是為了讓雪花落滿全身,馬路邊上撿到一塊兒好看的石頭,便興沖沖地埋在土里希望他變成玉,在小水池中捉田螺,跑遍城市為她們找吃的……外面的世界伴我走過的日子,刺激而好玩。

  再后來,腳印漸漸多了起來,旁邊零七碎八的是許多同學的腳印。我想起剛剛走過的日子,同學們生活在一個屋頂下,學習、打鬧、生活,文具盒里的毛蟲,不知是誰的惡作劇,黑板上的“祝老師生日快樂”是全班人共同的手筆,下雨天四五個人擠在一把傘下,半個身子濕的透透的'也依然有說有笑,買來一包吃的轉眼間被瓜分一空……過去的人、過去的事無比清晰地重現。同學攜手走過的日子,難忘而有趣。

  看著身后逐漸變化的腳印,我感慨萬千。身后的日子絢麗而美好,有父母、自然、同學的陪伴,我順暢地走來。前方的道路也許會有荊棘,我也會一如既往地走下去,而那些一起走過的日子,將成為我最親切的懷戀。

  我們一起走過作文 篇3

  朋友是沙漠中的綠洲朋友是陰霾中的陽光朋友是在你危難時,一把手將你扶起。

  在四年級的時候,我有一個形影不離的朋友,陳,我們每天一起上學,一起歡笑,一起嬉戲,一起失落。一起哭泣,幾乎是兩個磁鐵離不開似的,就算吵了架之后也是一笑而過,可是往往真心朋友往往就會有挫折與傷痛。

  記得那次我們吵得很厲害。但是一個暑假的早上你打來電話說要去踢足球,當時我立馬就趕過來了,直接在操場上一個人直接帶球,過了許多人,但是在最后射門的時候射偏了,我走上前來說老陳技術不行,就別吹虛,讓我來幫你,當時你只是微微一笑,之后我們打起了配合十分輕松的運過了人群,準備射門!我把球傳給你,可是你居然沒有設好,直接射偏了。當時我惱怒急了我大聲對你說,你怎么設置?怎么舍得這么差?你臉紅了,不知說什么,只見你的淚水奪眶而出,向你家的方向回去了,盡管我知道我說的過火了,但嘴巴盡說這個垃圾,走就走吧,沒人留他!

  接下來踢球的時候我滿是心不在焉。直到回家,我實在受不了了,就拿起手機打起了你的電話,電話通了,未接一聲低沉的`聲音傳了過來。我知道這對你打擊太大了,所以我也靜下來對你說對不起,我們和好吧。不知怎么了?你好是重振的信息,對我說,就等你這句話了。經過了那次我們的友情,又回歸如初了。

  后來不知怎么了?你轉學了當時我簡直受不了這個結果,常常把自己獨自關在屋里,失聲痛哭,枕巾床單常常都是濕的,我常常夢到你,但夢常常不如人意,夢始終是假的,我多么希望你能回來見我一面,就一面。

  繁星點點,多少星星不能團聚?多少被淚水沖刷過的記憶?那年我們一起走過。

  我們一起走過作文 篇4

  怎么忘記和你一起走過的日子?一起成長的歲月,化作了我漸增的年歲,也化作了你圈圈的年輪。——題記

  母親曾經告訴我,父親在我出的那一天種下了你;蛟S是因為我與你擁有共同的生日,我對你總是那么依賴,那么喜愛。我總是在悶悶不樂時抱著你傷心哭泣,對你日漸長粗的身體,斷斷續(xù)續(xù)地訴說心中的苦悶。

  記得那時我正上初二,那是深秋的下午,太陽火辣辣的。正值放假,本該是以輕松愉快的心情回家,誰知卻在回家之時,與同學鬧矛盾了,心中苦悶不已。于是,在我趕回家后,忍不住又來到你身邊。我輕輕的撫摸著你那粗糙的皮膚,不斷地向你傾訴著我的不滿,我的煩惱、我的憂愁……此時的你,總是在靜靜的聽著,用茂密的枝葉為我阻擋那酷熱的陽光。偶爾掉落在我身上的葉子也仿佛在溫柔地安慰我。與你相處了一個午后,我便將心中的壓抑全部釋放了出來了,心情便輕松了不少。

  你是否還記得我剛上中學,正是意氣風發(fā)之時,在你胳膊般粗細的軀干上刻下的那個名字?歪歪扭扭的字跡,一如我剛學會走路時的那行彎彎曲曲的腳印,更像從你身上伸出來的那一條條幼小的樹枝。你是否還記得父親在你身上刷上一層石灰時,我深感無奈,眼睜睜的.看著你被父親大套上一件難看的白衣,我卻無法保護你而埋怨外公。后來,才知道,那其實是一層保護膜。

  如今,曾經稚嫩的小樹已長成參天大樹,枝繁葉茂,濃蔭覆蓋了我的喜與悲;如今,我也由懵懂無知成長成青春少年,擺脫了年少時的稚氣,我的苦與樂深深烙進你的身子,化作了你的圈圈年輪,交織著我們一同成長的青蔥歲月。

  怎能忘記,我們一起走過的日子,親愛的小樹,未來我們還要一起走過。

  我們一起走過作文 篇5

  秋風清朗,秋月皎潔,落葉飛散,西方寒鴉的棲息地驚呆了。當我見到你時,我知道我錯過了哪個月。此時,夜晚令人尷尬的時光似乎已經溢出到一個死水里,慢慢蒸發(fā)了。時光飛逝。那一年,我們畢業(yè)了。時間就像一把鋒利的刀,但是青春只需要時間去磨礪。

  在那個綠色時代,我們一起走過。記憶,如水閘的洪水,涌入腦海。這些反應在我們的腦海里,就好像我們回到了過去。別忘了,上課的嚴肅性;別忘了,課間的噪音;別忘了,在運動場上的頑強斗爭;我不能忘記辦公室同舟共濟。她說在我遇見她之前,時間已經很久了,但是自從我們分開之后,時間就更長了,她認為更容易了解彼此,也更容易離開。

  在高中入學考試的沉重壓力下,我非常期待畢業(yè)。現在,這種期待慢慢變成了珍惜,珍惜那個夏天。我們揮手告別,布谷鳥哭血,蟬哭紅了眼睛。在畢業(yè)照,我留下了一張黃紙,上面寫著思念和幾年的同學之愛。按下快門的`那一刻,它變成了一縷夏日微風,涼爽而溫暖,溫暖著每個人的心。畢業(yè)照片充滿了悲傷和祝福,但已經來不及寄出,它們被印在電影上,告別了我15歲時的夏末。他們沉默不語,從未改變。這條狹窄的小路給我們留下了許多印象和故事。1000多天在一起,如敲打音符,演奏了生命中最豐富多彩的樂章。

  但此刻,在我對青春的記憶中,當人們走進大樓時,只剩下我荒涼的背影,在風中搖曳。被解雇的楓樹林、瓊鍋歌月、龍歌倚在地板上。每年,每年,每個月的花前,都有一尊芳香的酒。紅蓮落在水里,只聽見玉鈴,但感覺還是一樣;▋旱蛄,想起時光匆匆,那一年我們一起走過。我希望下次能見到你。

  我們一起走過作文 篇6

  時光帶走了青春,留下了回憶。

  ——題記

  “你是我在這學校的第一個朋友”

  剛跨進初中的大門,對一切都很陌生,就在這時刻,我遇見了你。我們共住一個寢室,你就睡在我下面的3號床上。因為天天混在一起,不久我倆兒就熟了。你就成為我在這學校的第一個朋友。

  “充滿歡樂的小路”

  學校生活雖然無聊,但我們仍能找到樂趣。每晚晚自習下課,在回寢室的一段路上,總聽得見我倆的歡聲笑語。在這條路上,我們曾仰望天空,打賭天上飛過的是飛機還是飛碟。在這條路上,有我們曾經在雨中瘋跑回寢室的快樂。在條小路,埋藏了我們無數多的秘密……

  “一輛車,兩個人”

  還記得那次,我到你家去玩。夜幕已經降臨,外面吹著冷風。我已十分疲憊,神經質的你突然提出到外面去騎車,無奈的我也被你帶去。

  到了樓下,小區(qū)的街道上空無一人,只有稀稀疏疏的幾輛小車孤零零的散在路的兩旁。

  你突然被我拉上了車,開始在街上飛馳。風兒不斷撲打在臉上,剛才的睡意隨著風兒流逝。冷清的街道上,回蕩著我倆的.談笑聲。月光照在身上,影子倒印在地下。一輛車,兩個人,多么愜意。

  仔細一算,你一陪我走過3年,在這3年里,充滿了我們無數多的快樂。等到畢業(yè)后,我會時常想起那些年,我們唱著歌瘋跑回寢室。那些年,我倆在64拍的惡搞照。那些年,你帶著我在路上飛馳。想起那些年,我們一起走過的日子。

  都說友誼是個函數,隨著年齡的增加而減少。我相信我們一定會打破這個預言,走到最后。

  那些年,發(fā)生的事情太多太多,值得我們去懷戀的也太多太多。謝謝你,陪我走過這3年,那以忘懷的3年。

  那些年,兩個人,一段友情,刻骨銘心。

  我們一起走過作文 篇7

  光陰似箭,日月如梭。時間好似奔放的河流,淌得如此之快,轉眼間,我們即將告臨美好而繁忙的初中生活……

  三年同窗,感情已經根深蒂固,分開之后,會有不舍、會有留戀、更會有想念。我親愛的同學,有你們的陪伴的日子,我是如此地快樂,如此地幸福;仡^想想我們一起讀書的情景,是那樣地其樂融融;想想我們一起討論問題的情景,是那樣地激烈;想想我們一起游戲的情景,是那樣地歡快……

  太多的回憶索繞在腦海當中,我還清楚的記得,那是在初二的冬季,我們在美好的圣誕前夕,互送自己的心意,那一個個精美的'包裝下,有我們深深的感情,蘋果的含義代表著:平平安安,橙子的含義代表著:心想事成……是啊,平安果的意義就在與此,希望每個人都平安健康,心想事成。那不只是一份禮物,而是情意、是友情、是祝福。

  而今,又是一個祝福的節(jié)日,在這白雪皚皚的雪地上,我們依然一如既往地送出心意,送出祝福!

  因為緣分,我們走到了一起,我們曾在一起歡笑過,曾在一起傷心過,曾在一起競爭過……是啊,那些美麗的回憶溫故起來讓人熱淚盈眶,但是為了我們共同的目標,我們要一起努力,共同奮斗。雖然即將要分開,有些難過,但想想我們的目標……,站在這柔和的陽光下,我笑了。

  那些美好的日子,我們一起并肩走過,回憶的味道是唯美的,那些回憶會一直留在我心里,將它永遠地珍藏起來!

  我們一起走過作文 篇8

  15歲的我,回頭眺望這一路上的腳步,才發(fā)現我的堅持不懈。——題記

  時光流逝,漸漸的,知識已經伴隨著我走過了十幾載。

  “知識”就好比:大海,草原…一眼望不到邊,它總是給我們帶來神秘的感覺,讓我們帶著自己的好奇心去發(fā)現其中的樂趣,同時又能從中得到一點點的滿足,知識是無止境的。其實每個人都可以鉆進知識的`世界,這扇大門永遠為任何人打開,但是你必須具有“刻苦”“勤奮”“迎難而上”這些品質。如果你本身不具有這些品質,而后天又不努力,那么你就很難將知識學好,更無法將知識學的徹底。

  如果你想要把知識學好,就一定要腳踏實地一步一步的跟著知識的腳步走。它會把你領進一個神奇的世界,一個五彩斑斕的世界。但話又說回來,你必須緊跟著知識的腳步走,“一步跟不上,步步跟不上”。我伴隨著知識,知識也伴隨著我,我一步一步的跟在知識的后面,不慌不忙的腳踏實地的走。是媽媽把我送進了幼兒園,讓我朝著知識邁出了第一步,之后就是知識這位朋友領著我進入了小學,然后又把我領進了初中。時間飛逝,轉眼間,我又要步入高中了。在高中來領之前,我要再次強化自身的那三總品質,使我在學習上更進一步,F在的我已經隨著知識走了12年,之后,我還要隨著知識走更長的路。

  回望我和知識一起走過的路,路上雖然困難坎坷,但我依舊會繼續(xù)走下去。我慶幸我選擇了這條路。

  我們一起走過作文 篇9

  花謝花落花紛飛,憶起時光匆匆,那些年——我們一起笑過、哭過、鬧過;緣聚緣散緣如水,背負萬丈塵寰,只期待——下一次的相逢!}記

  20xx年的夏天,對我、我們都有著非同凡響的意義……

  三年的時光,轉瞬即逝。昨天,才仿佛牽著媽媽的.手來上學,如今,卻即將畢業(yè),離開這個生活了三年的母!@里的一年級生,不禁回想到七歲時,那個懵懵懂懂的年紀,來到(4)班這個溫暖的大家庭,現在,六年過去,58個人一起經歷了刻骨銘心的三年……

  回望過去,那些與你們一起鬧一起笑的日子似乎還在眼前;那些尋找陽光溫暖自己的日子;那些身在教室而心在校外的日子;那些握著閨蜜的手一起仰望天空暢談理想的日子;那些待在一起就算天塌下來也得先瘋一陣的日子……這么充實而精彩的六年,這么溫暖而難忘的三年,一千多個在一起的日子,就被時光微微吹散了……此時此刻,我又多么希望可以重返到六年之前,告訴自己:好好珍惜這六年的時光……

  花開花落,這逼仄的小徑,刻下了我們多少痕跡,留下了我們多少故事。這個夏天,我們將揮手說再見……在畢業(yè)照上,留下了彼此的思念。六載小學時光,在快門按下的一瞬間,化成了永遠的回憶……

  再見了,母校;再見了,老師;再見了,同學!

  那一段青蔥歲月,我們一齊并肩走過。一幕幕回憶在腦海中回蕩,望著眼前的你們,仿佛穿梭到了從前……

  我們一起走過作文 篇10

  我們一起走過的時間不多,但在這為數不多的日子里,我們相處得是那么愉快。

  中午放學后,我又踏上了那少有人知的小路。清晰的鳥叫聲把周圍襯得格外安靜,我故意放輕腳步,盡力保有這種寧靜。

  突然一陣嘻哈聲,終于將這種寧靜徹底打破,那是兩個初二的男孩,一個高,一個矮,他們倆正在奪一包零食,邊搶邊笑,笑得那叫一個忘我。最后,高個子終于把零食搶到手了,卻又二話沒說還了回去……

  我似乎想起了什么,去年夏天,我跟大哲也上演了這么一出鬧劇。中午放學,我們已經餓得饑腸轆轆,掏了掏口袋,發(fā)現剩下的錢只夠買兩盒桂花糕,最公平的方式當然就是一人一盒,沒一會兒,他便狼吞虎咽地吃完了一盒,而我,才吃了三塊,一進小道,他便搶了起來,他當時的`樣子像極了日本鬼子,不一會兒,整條巷子都被我們的笑聲覆蓋,偶爾碰上幾個路人,也會用異樣的眼光看我們,我們仍舊沉浸在自己的世界里,鬧著,笑著,放肆著。

  現如今,我仍在,小路仍在,只是你,因拳擊技術卓越被體校挖走了,F在,我們之間相隔幾十千米,有著不同的夢想和追求,原來的一些相同點,現在已經消逝不見。我們之間的差異,越來越大。

  莫說現在如何,至少我們曾經一起走過,走過那條充滿了笑聲的小路和我們的豆蔻年華。不知以后,我們是否還有機會在這條小路上嬉戲,在這條小路上笑得忘我,真希望那個時刻永遠定格,成為我們一同走過的印記。

  兩個男孩早已走遠,我仍然在那兒呆望著,任憑思緒在小路上飄蕩,追尋著我們在這兒留下的每一個足跡和每一個故事。慢慢想,慢慢品。

  我們一起走過作文 篇11

  題記:15歲的我,回頭眺望這一路上的腳步,才發(fā)現我的堅持不懈。

  時光流逝,漸漸的,知識已伴隨著我走過了十多載。

  知識就好比:大海,草原一眼望不到頭,它總是給我們帶來神秘的感覺,讓我們帶著自己的好奇心去發(fā)現其中的.樂趣,同時又能從中得到一點點的滿足,知識是無止境的。其實,每個人都可以鉆進知識的世界,這扇大門永遠為任何人打開,但是你必須具有刻苦勤奮迎難而上這些品質。如果你本身不具有這些品質,而后天又不努力,那么你就很難將知識學好,更無法將知識學的徹底。

  如果你想要把知識學好,就以定要腳踏實地,一步一步的跟著知識走。它會把你領進提個神奇的世界,一個五彩斑斕的世界。但話又說回來,你必須緊跟著知識走,一步跟不上,步步跟不上。我伴隨著知識,知識也伴隨著我,我一步一步的跟在知識的后面,不慌不慢的腳踏實地的走。是媽媽把我送進了幼兒園,讓我朝著知識邁出了第一步,之后就是知識這位朋友領著我進入了小學,然后又把我領進了初中,時間飛逝,轉眼間,我就快要步入初三了。在初三來臨之前,我要再次強化自身的那三種品質,是我在學習上更進一步,F在的我已經隨著知識走了12年。之后,我還要隨知識走更長的路。

  回望我和知識一起走過的路,路上雖然困難坎坷,但我依舊會繼續(xù)走下去。我慶幸我選擇了這條路。

  我們一起走過作文 篇12

  仰望天空,一幅幅畫面不禁在我的腦海里浮現,閉上雙眼,靜靜享受那無邪的笑容,回憶那張張笑臉,感嘆著我們曾走過的日子。

  ——題記

  聽!是誰在唱那首我們最熟悉的歌謠,那一個個跳動著的音符,節(jié)奏著我們的節(jié)奏,快樂著我們的快樂。

  “明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經最愛哭的你,老師們都已想不起猜不出問題的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你……”我們輕聲和著,懷念我們曾走過的日子。

  我們一起上學、一起寫作業(yè)、一起回家,甚至一起做壞事。在一起的日子里,有歡笑、打鬧、淚水,可我們不曾感嘆過!是。‖F在回憶里,那都是彌足珍貴的!

  伙伴們,你們看!那片草地!還記得嘛?***曾在這里摔傷過!看!那條路,是我們每天的必經之路。】赡苓會發(fā)現我們的足跡呢!看!那條小溪!使我們心情沉郁時,排泄煩惱的場所!一顆顆石子投入小溪里,泛起的漣漪帶給了我們快樂!看!那一顆顆小樹!使我們一起栽種的啊!它們現在正在茁壯成長,而我們不也是嗎?

  伙伴們,還記得我們曾討論過“朋友”嗎?朋友,是你遇到挫折時,給予堅持的鼓勵;朋友,是你在驕傲自滿時,送上的`恰當的提醒;朋友,是你在孤獨惶恐時,陪在你身邊的人哪!

  “你從前總是很小心,問我借半塊橡皮;你也曾無意中說起,喜歡和我在一起;那時候天總是很藍,日子總過得太慢;你總說畢業(yè)遙遙無期,轉眼就各奔東西^^……”

  因為有你們,所以這是一份美好而溫馨的回憶……

  后序:好好珍惜現在相夕的日子!慢慢感嘆曾走過的日子!那張張笑臉已深深烙印我心底!

  我們一起走過作文 篇13

  站在時間的年輪前,我們停下腳步,驀然回首,才發(fā)現時間已經過去了多半

  四季交替,斗轉星移。我已經是一個臨近中考的初三學生了,短短三年時光,飛速滑過我的眼前,像流星、也像彩虹。臨畢業(yè),我們才知道時間的珍貴,可時間不留情,它還是從我們手中滑動的筆尖飛速閃動,想挽留卻又留不住。

  還記得嗎?一次考試前,我們站在擁擠的走廊里,互相調侃著,緩解氣氛,外面好冷、好冷。我們互相勸勉著,一定要考一個對的起彼此的成績。你緩緩的張開口,輕輕地說了句“如果我考的成績高過你呢?”我笑了“那又怎么樣,難道不應該好好慶祝一下嗎?我們是好朋友嘛!”。一縷金色的陽光穿過云層,照在我們身上,好暖、好暖。

  再回首我們曾一起參加過的春游,必定會留下我們開心爽朗天真的笑聲。我們一起唱歌,一起歡笑,一起游玩,在刺激的游戲中,在我們互相的鼓勵之下,大膽向前走去,準備征服一個個驚險刺激的游戲。盡管我們會嚇得哇哇大叫,睜不開拿緊閉的.雙眼,但是我們在一起共患難,有福同享,有難同當,在一聲聲尖叫中,再一次次緊閉的眼睛中,我們依然保持著快樂的心情,在同時,我們都不忘記為對方加油打氣,所有的喜悅與幸福,我們一起分享。

  現在我又認識了新朋友,如今只剩幾十天相處的我們不會因為分別而變得疏遠,每每想起,心中總會有一絲惆悵。 也許你們已忘記,因為這些小事就像沙灘上的幾粒沙微不起眼。但我永遠不會忘懷,因為正是這些小事組成了我們一路上的風風雨雨,我愿與你們一起回首,看那一起走過的漫漫長路。

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