我和書(shū)之間的作文

2024-04-24 好文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我和書(shū)之間的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我和書(shū)之間的作文篇1

　　說(shuō)起書(shū)來(lái)，大家一定都不陌生。讀書(shū)的好處，大家也都知道：讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，學(xué)會(huì)和書(shū)中的人物以及作者交朋友

　　同學(xué)們，你們和書(shū)又有過(guò)怎樣的故事呢？

　　在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我悄悄地躲在房間看書(shū)。突然，門響了一聲，原來(lái)是妹妹來(lái)了。妹妹問(wèn)：“姐姐，你還在看書(shū)啊？”我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她講話。妹妹打了我一個(gè)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。妹妹說(shuō)：“姐姐，都這么晚了，快睡覺(jué)吧！”“哦”我嘴上答應(yīng)，但還在看，“你也走吧�！蹦闼X(jué)，我就走�！懊妹谜f(shuō)完就坐在了地上�！澳呛冒�，我睡我睡�！� 妹妹終于走了，她真吵。我躺在床上，想著書(shū)上的`內(nèi)容，又不知道后面發(fā)生了什么故事，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著，就像想念親人一樣牽腸掛肚，最后趁大家不在又看了起書(shū)來(lái)。

　　陳壽說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”但是我卻一秒鐘也離不開(kāi)書(shū)，事情就做不好。我真是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人��！

　　我和書(shū)之間的作文篇2

　　臧克家曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像交了位益友”。我覺(jué)得這個(gè)比喻特別親切。

　　別看我現(xiàn)在非常喜歡讀書(shū)，但小時(shí)候的我是最討厭看書(shū)的孩子，記得有一次過(guò)生日，媽媽說(shuō)要送我禮物，我高興極了，心想：禮物會(huì)是什么呢？一個(gè)大的蛋糕，一套精美的玩具，一個(gè)漂亮的洋娃娃，······。沒(méi)想到竟是一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。從那以后媽媽每天都讓我看，讓我知道這些為什么怎么解答。這本書(shū)讀完了，媽媽又要和我測(cè)試一下，看看誰(shuí)答對(duì)的問(wèn)題多。我本不想測(cè)試，可她說(shuō)，我答對(duì)的多，就送我一個(gè)洋娃娃。最后媽媽輸了，我高興極了——我得到一個(gè)漂亮的娃娃。

　　還有一次，媽媽又買了一本書(shū)，是《狼王夢(mèng)》，我覺(jué)得沒(méi)意思就囫圇吞棗，不求甚解地讀。到了測(cè)試的時(shí)候我竟然輸了�？蛇@次的輸讓我發(fā)誓：一定要好好讀書(shū)，慢慢的我竟然喜歡讀書(shū)了。

　　我覺(jué)得書(shū)像一位神奇的老師，它把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的.大門，每次都陪著我去克服種種困難，讓我去攀登那知識(shí)的高峰，讓我得到了無(wú)窮的知識(shí)，讓我插上夢(mèng)的翅膀，飛向我的理想�！�

　　我和書(shū)之間的作文篇3

　　書(shū)是一位老師，是一位不說(shuō)話的老師；書(shū)是一位朋友，一個(gè)讓你受益終生的朋友；當(dāng)你有困難時(shí)止要查一查書(shū)，一切就真相大白了。

　　我喜歡讀課外書(shū)，特別有趣的是《笑貓日記》。記得有一次做完了作業(yè)，我就拿起《笑貓日記》看，不知不覺(jué)就看了一個(gè)多小時(shí)，媽媽就在喊：“芊芊，該睡覺(jué)了�！蔽一卮饗寢屨f(shuō)：“能再看一會(huì)兒?jiǎn)幔俊辈恍�，馬上洗臉，涮牙睡覺(jué)。“可還有5。6頁(yè)沒(méi)看完，該怎么辦呢？“快點(diǎn)，不然明天起不來(lái)！”媽媽又在催了，我越想越急，算了，我不顧三七二十一，直接把書(shū)藏進(jìn)了衣服里，再捂著肚子說(shuō)“肚子痛，要上廁所。”然后飛快地跑進(jìn)廁所，鎖上門，慘了，廁所沒(méi)凳子，咋辦呢、一屁股坐在地上，當(dāng)看得津津有味的.時(shí)候，媽媽又在催，我回過(guò)神來(lái)，哦，就好了，我把書(shū)又藏在衣服里，剛開(kāi)門“啪啪”地響(忘記捂住肚子啦），書(shū)掉在地上了，陰謀詭計(jì)顯現(xiàn)了，好你個(gè)鬼精靈，居然跑到廁所看這么久的書(shū)，媽媽笑了，我也笑了。

　　讀一本好書(shū)，猶如交了一個(gè)益友，它教你辯論善惡，弘揚(yáng)正義；讀一本好書(shū)，猶如品一杯好茶，回味無(wú)窮；讀一本好書(shū)……多讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)是我永恒的追求。

　　我和書(shū)之間的作文篇4

　　人們都說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”。我是這么認(rèn)為的，因?yàn)橹R(shí)只屬于你自己，別人出多高的價(jià)錢也買不到你的知識(shí)。

　　我小時(shí)候喜歡看連環(huán)畫(huà)之類的書(shū)，其實(shí)在那時(shí)我只會(huì)看圖并不認(rèn)識(shí)字，只是覺(jué)得圖畫(huà)很好看，這就是我最初認(rèn)識(shí)書(shū)的階段，隨著時(shí)間的推移，我喜歡上了帶拼音的圖畫(huà)比如說(shuō)《寓言故事》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》之類的圖畫(huà)書(shū)，它們不但讓我學(xué)習(xí)了知識(shí)，還讓我認(rèn)識(shí)了不少漢字！從此我就喜歡上了看書(shū)，我漸漸的長(zhǎng)大了，我有喜歡上了神秘的書(shū)，比如說(shuō)是《未解之謎》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》之類的書(shū)了，我最喜歡的就是《未解之謎》了，里面講的“時(shí)間倒流”是我最喜歡看的一篇文章，我覺(jué)得很神秘，我還喜歡湖底的神秘的大怪物，和神秘的`UFO事件，都是人們無(wú)法解釋的！還有法老王的詛咒，為什么進(jìn)去的人出來(lái)后沒(méi)幾天就會(huì)死亡，還有為什么會(huì)有白癡學(xué)者，為什么會(huì)有無(wú)痛人？這些都是現(xiàn)在沒(méi)有解開(kāi)的密題。

　　我就是喜歡看這樣的書(shū)，有刺激性和神秘性，或許，我還能解開(kāi)這些謎題呢！我相信我能解開(kāi)，因?yàn)槭郎蠠o(wú)難事，只怕有心人嘛！

　　我和書(shū)之間的作文篇5

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句話沒(méi)錯(cuò)，在書(shū)的海洋里，一個(gè)個(gè)扣人心弦、撲朔迷離的故事，就像一個(gè)誘人的面包，滿足著我強(qiáng)烈的求知欲。

　　在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就常帶我去書(shū)店，看著那一本本裝幀精美、花花綠綠的書(shū)，我心里充滿了歡樂(lè)，媽媽就把書(shū)買來(lái)，天天給我講里面的故事。《會(huì)飛的小鴨子》讓我懂得了“勤能補(bǔ)拙”的道理；《仙鶴報(bào)恩》讓我懂得了“誠(chéng)信是金”的道理……精彩的故事讓我從歡樂(lè)中明白了不少道理。

　　上了小學(xué)，老師教我們寫(xiě)作文，并把一些同學(xué)的'作文作為范文，在班上朗讀，我覺(jué)得有趣極了，并試圖讀一讀那些作文書(shū)，想不到，我竟成了一個(gè)“作文書(shū)迷”，特別喜歡看作文書(shū)。于是，我的書(shū)柜里又增添了《小學(xué)生新作文掌中寶》、《閱讀作文》、《獲獎(jiǎng)作文》等作文書(shū)。我常常積累書(shū)中的好詞佳句，并用在作文中，使作文更生動(dòng)、有趣

　　這些書(shū)，給了我無(wú)窮的力量，讓我在書(shū)的海洋中遨游；給了我天使的翅膀，讓我在書(shū)的天空中翱翔。書(shū)，就像一包餅干，滿足了我讀書(shū)的渴望。書(shū)香，愿你伴我一路成長(zhǎng)！

　　我和書(shū)之間的作文篇6

　　我和書(shū)的故事可多了，我來(lái)給你講講吧！

　　我記得有一次，我在圖書(shū)館看書(shū)，當(dāng)時(shí)我和媽媽一起來(lái)的，誰(shuí)知我看著看著就和媽媽走散了，我趕緊放下書(shū)，在圖書(shū)館里找媽媽，可就是找不到。我來(lái)的前臺(tái)看到媽媽著急的站在前臺(tái)。我急忙跑過(guò)去。真害怕走丟！唉！都是看書(shū)闖的禍！

　　我看書(shū)的方法可多了。我先把整篇文章多讀幾遍，再找到文中的中心句，理解理解意思，再把文中含義較深的詞句畫(huà)出來(lái)。最后找出我最喜歡的那一段。問(wèn)問(wèn)自己?jiǎn)柺裁聪矚g它們。然后在這篇文章的后面寫(xiě)上自己的感受，再想一想文章告訴我們什么道理。我還有一個(gè)學(xué)習(xí)方法，就是先把整篇文章簡(jiǎn)單讀幾遍，找出里面的中心句，看看中心句是什么意思，然后再一段一段的`讀，體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的心情，再在文章的后面寫(xiě)上自己的體會(huì)和感受。

　　這就是我和書(shū)之間的故事！

　　我和書(shū)之間的作文篇7

　　我從小愛(ài)讀書(shū)，在幼兒園里，我喜歡讀漫畫(huà)書(shū)，上了小學(xué)，我就喜歡看《四大名著》、《格林童話》、《安徒生童話》、《雞蛋哥哥》、《海底兩萬(wàn)里》等等課外書(shū)……除了課外書(shū)，就是課本和練習(xí)冊(cè)、成語(yǔ)字典、新華字典等，學(xué)校規(guī)定必須讀的書(shū)�？梢哉f(shuō)，書(shū)本，已經(jīng)成為我生活中的一部分，她帶給我大量的知識(shí)和無(wú)窮的樂(lè)趣，伴隨著我的逐漸長(zhǎng)大，我讀過(guò)的書(shū)越來(lái)越多，學(xué)習(xí)到的知識(shí)也越來(lái)越豐富。

　　我愛(ài)書(shū)，她早已成為我的老師和朋友。當(dāng)我遇到不懂的字或者詞語(yǔ)、成語(yǔ)的時(shí)候，我會(huì)翻開(kāi)字典或詞典，查找答案，掌握新詞匯；當(dāng)我有空的時(shí)候，我很愛(ài)讀課外書(shū)，如古典的`四大名著，使我學(xué)習(xí)到很多古代的知識(shí)，特別是《西游記》，非常有趣，令我愛(ài)不釋手，讀了幾遍。書(shū)本，將繼續(xù)成為我的良師益友，隨著我的成長(zhǎng)，帶給我知識(shí)和力量。

　　俗話說(shuō)：“活到老、學(xué)到老”，書(shū)，將成為我永遠(yuǎn)的知識(shí)海洋，源源不斷地為我提供著能量和樂(lè)趣。

　　我和書(shū)之間的作文篇8

　　“嘩嘩嘩”，時(shí)光日月如梭，終于到了周末。你問(wèn)我為什么這么高興，那我可要告訴你，因?yàn)槲彝娴?時(shí)間不僅多了，又有充足的時(shí)間可以看課外書(shū)!

　　星期六晚上吃過(guò)晚飯，我一屁股坐在沙發(fā)上，我這時(shí)才想起我周末的作業(yè)周五已經(jīng)做完了，我何不把剩下的時(shí)間拿來(lái)看課外書(shū)呢?于是我來(lái)到書(shū)柜，精心挑選了一本課外書(shū)，書(shū)名：《笨狼的故事》我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，想想昨天看到哪里，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)、四頁(yè).....我像一匹餓狼貪婪地讀著，我很快樂(lè)—因?yàn)槲蚁硎苤喿x的滋味。

　　差不多到了晚上九點(diǎn)、十點(diǎn)時(shí)，媽媽叫我趕緊準(zhǔn)備睡覺(jué)，我只是心不在焉地回答了一句:“哦。”于是媽媽又去忙活自己的.事了。到了十點(diǎn)半時(shí)，媽媽陰沉沉地說(shuō):“趕緊。”所以，我只好放下手中的書(shū)，去睡覺(jué)了，可是我在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著覺(jué)，所以，我等爸爸媽媽都睡著的時(shí)候，偷偷打開(kāi) 燈，繼續(xù)看起書(shū)。

　　到了明天早上，我頂著個(gè)黑眼圈出來(lái)，爸爸媽媽都驚呆了，可有誰(shuí)知道我和這個(gè)黑眼圈的背后藏著怎樣故事呢?

　　這就是我和書(shū)之間的趣事!

　　我和書(shū)之間的作文篇9

　　我有七十多本書(shū)，都放在我床邊的書(shū)架上。我最喜歡和書(shū)一起睡覺(jué)了，每當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，它們就滿臉笑容的看著我。我的書(shū)有許多種，如：科普類書(shū)、漫畫(huà)類書(shū)、童話類書(shū)以及科幻類書(shū)等等。

　　這些書(shū)我都喜歡看，因?yàn)椴煌臅?shū)教給了我很多不同的知識(shí)，他們都象我的好朋友一般。從漫畫(huà)書(shū)里我學(xué)到很多幽默的'句子，其中我記得最幽默的一句是米奇對(duì)他的朋友博士說(shuō)的：“原來(lái)把我們嚇得半死的怪物是你？”看到這句話，我笑得肚子都痛了。科普書(shū)朋友告訴我：茶樹(shù)也叫英雄樹(shù)，從書(shū)中我了解到茶有很多種，茶的制作方法以及多喝茶有助身體健康，是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚娘嬃�。童話�?shū)就更有意思了，他告訴我有個(gè)奇妙的童話世界，里面有善良、矮小的小人精，他們還沒(méi)有小草高；他們樂(lè)于助人，智慧勇敢。我作夢(mèng)時(shí)都會(huì)夢(mèng)到他們呢！

　　我愛(ài)看書(shū)，他們將會(huì)成為我一生的良師益友！