在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我向往作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我向往作文 篇1
可以這么說,我向往的中學生活有很多種,可是最喜歡和向往還是這個:
我是這樣認為的:1。既然是中學生活的話,首先要明亮而且寬敞,必然要有空調(diào)設施,不然學生冬天寫作業(yè)的時候,手都會被凍僵。2看大家從一年級到六年級,作業(yè)都是越來越多的,當初中就會更加多,初中生活的課堂,肯定是要嚴肅的,可是也少不了同學們回答的'激情。
我心中最向往的初中——奎光學校,雖然還沒有進來上課,雖然只有短短三天時間,雖然困難壓力不小,可是我會努力的,加油!就算不能考上,我也會好好珍惜這個短暫但讓我受益匪淺的三天。
我向往作文 篇2
我向往的中學,希望環(huán)境很好,風景優(yōu)美。有著高大的樹木,嫩綠的小草,美麗的鮮花。地面一塵不染,而且我們可以呼吸著清新的`空氣。
我向往的中學,希望課堂上總是安安靜靜的,雖然我希望安靜。但是也希望老師用幽默的語言,來激發(fā)我們的興趣,使得課堂充滿歡聲笑語。
我向往的中學,希望作業(yè)不是很多。這樣使得我們有更多的時間預習和復習,還可以去大自然中探究。這樣的學習環(huán)境讓我們可以進步飛速。
我馬上就要面臨畢業(yè),邁進初中的大門。我希望可以進入我向往的中學。
我向往作文 篇3
我向往鳥兒,
因為它們能在藍天中自由翱翔,
張開幻想的翅膀,
飛向美好的世界;
我向往魚兒,
因為它們能在海洋里快樂暢游,
像個冒險家一樣,
去探討大海的秘密;
我向往歌手,
因為他們能在舞臺上盡情歌唱,
唱出優(yōu)美的`旋律,
為大家?guī)須g樂;
我向往作家,
因為他們能用筆桿描繪出世界,
為文學界無私地奉獻,
把自己的作品展示給讀者。
向往是一種美好的幻想,
向往激勵著我們前進,
在這個世界上還有很多很多我向往的東西,
讓我們抱著向往的心情來了解這個世界吧!
我向往作文 篇4
暑假是快樂的,我一直都這么認為,可這盼望已久的暑假,迎來的卻是大堆大堆的暑假作業(yè)。我本來想慢一點完成這些暑假作業(yè),沒想到作業(yè)到了暑假的第12天就完成了。唉!誰叫我這么倒霉?
果然,不出3天,媽媽提前就幫我報了暑假班,這下,又要過漫長的一天了。雖然負擔很重,但我也知道媽媽的一片苦心,所以我只好熬了。
記得有一次,暑假班剛開學,那天下起了傾盆大雨,頓時外面汪洋一片。我正考慮著要不要去暑假班,去的`話,我將會承受不住這負擔,我可是個典型的“五分鐘熱度”。不去錢又白交了,到時候又拿不到書。最后我還是一咬牙:豁出去了!
在我們眼中,暑假應該是快樂的,不是嗎?
我向往作文 篇5
我向往的中學是個環(huán)境好的中學,教室和學生們的素質(zhì)高,課堂紀律好,同學們學習氛圍強的好中學,在這種積極氛圍下會使我們更加努力、積極向上的精神一代傳一代,而且我很喜歡那種素質(zhì)高的老師,而且我向往的'中學教師是讓人看起來很親切、溫馨,還是知識淵博的,只有在這樣美好的校園里,我們的成績才會越來越好!
這就是我向往的中學生活。不錯吧!你們呢?
我向往作文 篇6
云南麗江,是我最向往的地方。
我一直夢想著有朝一日能在那里定居,過著麗江人的生活。水是麗江的血液。麗江的.水很清很秀,一如玉龍雪山那般圣潔。一方水土養(yǎng)育一方人,好水造就了麗江這樣一個人杰地靈、鐘靈毓秀的好地方。我們常說水靈水靈,有水就有了靈氣。如此清秀的水才養(yǎng)育了如此靈秀的麗江人。
我向往作文 篇7
經(jīng)過六年在小學學習,我學到了許許多多的知識,也認識到了許多的朋友。時間久向喝水一樣慢慢地流去,我們即將進入初中的學習。
我希望在初中有一個好的開始。中學時一個嚴肅的學校,也是一個教師水平極高的學校。我希望中學的課堂是一個安靜、嚴肅能學到知識的課堂。之說以作業(yè)多了些,是因為科目增多,要是這樣我們更應該上課認真地聽課,有不懂的題目及時請教老師和學生,吧不懂的題弄懂,這就叫作“吃一塹長一智”。我即將進入初中應該把學習方法改進一些,在老師沒有上過的課文時,我們應該預習,課后我們要溫習、復習一下老師所講的'內(nèi)容。
這就是我們向往的中學,你們的中學時什么樣子的?
我向往作文 篇8
大海,一個令人向往的地方,一個讓人心曠神怡的地方,一個……
大海,有讓人愛慕的日出。每天早上,太陽總會爬上海平線,努力扭動它那肥胖的'身軀,托著重負,往上爬。當它出來半個身子時,這位火神主義者便更加努力了,它單手支撐身體,另一只手則不停地向上攀著,拼命向上,當全部爬出時,好似一個大火球,不停地吁氣,準備開始一日的工作。
大海,可以讓人變成“落湯雞”的地方。人撲入大海,便好像被吸引,在水中仰泳、蝶泳,不想回到岸邊,不過總是要回家的,上岸時,就變成了一只“落湯雞”。
大海,我希望有朝一日投入你的懷抱,去享受陽光浴,去洗海水澡,去暢游大海,去探索大海中的奧秘。
大海啊,我愛你!
我向往作文 篇9
說到向往的中學生活,每個人可能都不一樣,我的中學生活是這樣的.。
每天早上早早的起來,在天快亮的時候呼吸著清晨的空氣,不一會兒,太陽升起來了,陽光照在我的臉上,迎著朝陽我會想一想今天會學到怎樣的知識。
來到教室,上課了,課堂一定是嚴肅的,會學到很多知識的。學科會從小學單調(diào)的散客變成七科。上完課后,看著夕陽,我會想一想,今天我學到了什么知識。會宿舍后,把今天作業(yè)做完,當然作業(yè)回避小學多,但學好了知識就不會覺得多了。做完作業(yè)后我會復習今天的知識和預習每天學到的知識。
這就是我向往的中學生活。
我向往作文 篇10
關于青奧,大家都有很多的了解吧,沒錯,青奧會就是我們青少年的'運動會,在二零一四年舉行,地點在南京。
我認為,“人文青奧”應該是這三項中最重要的。以前聽人說過,青奧不僅是讓青少年兒童鍛煉展示的機會,更是各國人們交流的平臺。說到交流,那必然少不了文明與文化。說到文明與文化,那新加坡人肯定比我們好。新加坡人民內(nèi)心與外表的文明——說話和藹;舉止優(yōu)美,常會由衷的贊美別人,懂得傾聽,不大聲喧嘩……這些文明習慣我們南京人就有的可以做到,有的還需要改善,人們一定要抓好素質(zhì)教育,互相提醒,杜絕壞習慣來到我們身邊。
大家也要好好表現(xiàn)哦!
我向往作文 篇11
在我最向往的地方――學校,發(fā)生了許許多多的事情,令人珍惜,令人難忘,令人高興,令人傷心。其中有一件深深地印在我的腦海里,至今想起來還有些后怕,就像昨天剛剛發(fā)生似的。
那是一個星期一的下午,放學后,作為值日生組長的我,連忙組織大家打掃衛(wèi)生。有的'拖地,有的掃地,有的擦黑板,有的搬凳子,七手八腳地忙了一通。哎!總算是干完了。大家背著書包走出教室。
下了教學樓,我突然瞅見了草坪里的假山。平日里,許多同學都去爬,雖然我也很想去,但我怕被值勤老師發(fā)現(xiàn),又怕被值周和督導扣分,所以一直沒敢去,F(xiàn)在值勤老師走了,值周和督導回家了,不正是個好機會嗎?我想著,便把書包放在地上,自己跑進了草坪。
我向往作文 篇12
我向往雄鷹,向往它翱翔天際,一覽無余;向往它和日月為伴,與白云為舞;向往它以湖泊當明鏡,把天空作舞臺。
我向往春天,向往它春意盎然,朝氣蓬勃;向往它裁出了細葉,又綠了江南;向往它春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。
我向往秋天,向往它秋高氣爽,月朗星;向往它漫山紅遍的楓葉,勝春朝的.秋日;向往它晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。
我向往小草,向往它柔韌堅忍,百折不撓;向往它嫩綠的外表,剛強的內(nèi)心;向往它野火燒不盡,春風吹又生。
我向往青松,向往它四季常綠,蒼翠挺拔;向往它不畏嚴寒酷暑,不怕風吹日曬;向往它沐浴陽光的洗禮,接受風霜的考驗。
我向往.......
我向往作文 篇13
我向往小溪的生活, 盡管它會遭遇礁石, 盡管它會揚起風波, 但它能盡情嬉戲; 我向往海石的生活, 盡管它被風吹打, 盡管它被浪拍擊, 但它的朋友眾多; 我更向往草的生活, 盡管它那么渺小, 盡管它讓人忽視, 但它擁有一方凈土。我向往雨傘的.生活, 盡管它被風吹, 盡管它被雨打, 但他能保護人們; 我向往雨滴的生活, 盡管它微不足道, 盡管它落地即碎, 但它能找到歸宿; 我更向往孤雁的生活, 盡管它很孤獨, 盡管它很寂寞, 但它擁有一片藍天。
我向往快樂的生活, 我向往美好的生活, 我更向往擁有藍天凈土的生活!
我向往作文 篇14
即將小學畢業(yè)了,我很舍不得我的母校,我的老師,更舍不得天天與我朝夕相處的同學。
上初中,應該選一個稱心如意的中學就讀。我向往的`中學生活應該是,課堂上很有趣,但老師說靜就能靜下來?颇繎摳,作業(yè)也會適當增多。所以要求我們課前好好預習,課后好好復習,和同學們討論自己不懂的問題。
這就是我向往的中學生活,這就是我滿意的一天。我相信,我一定能進入我向往的學校。
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