我愛爸爸媽媽1
爸爸媽媽對我的愛,在生活中任何事情上都能體現(xiàn)出來,下面是其中的一件事。
有一天,我在樓下玩,不小心被地磚絆了一下,摔倒了,兩個膝蓋都被碰破了。血混著泥和土嵌在肉里,看上去很恐怖。我看著碰破的雙腿,又疼又害怕,哇哇地大哭起來,邊哭邊喊爸爸媽媽。
爸爸媽媽聽到我的喊聲,慌忙跑了過來。媽媽看著我流著血的.雙腿,著急地對爸爸說,趕緊抱回家!爸爸連忙抱起我,把我抱回了家;氐郊液,媽媽馬上給我倒了一盆熱水,把嵌在肉里面的臟東西洗掉,用熱水洗的時候,我疼得一直哭,爸爸在一旁心疼地看著我,還一個勁兒地告訴媽媽:輕點,輕點。
處理完后,爸爸把我抱到床上,心疼地說,以后跑的時候一定要小心,不要再把自己摔著了。然后,爸爸一刻不離地陪著我,給我講故事,給我講笑話給我唱歌,希望分散我的注意力,覺得不那么疼。
我深深地體會到了爸爸媽媽對我的愛。
我愛爸爸媽媽2
爸爸媽媽都最疼愛自己的孩子的,我的父母也是一樣。
記得有一次,那是我小時候,5歲時,我騎著我的小自行車,在小區(qū)里溜達(dá),可我一不小心,在我轉(zhuǎn)彎的時候,滑倒了,我的膝蓋磕破了,流了許多血,爸爸媽媽連忙把我扶起,看了看,嚴(yán)肅的說:|“怎么這么不小心!”我大聲的哭啊!叫啊!爸爸連忙開車把我送到醫(yī)院,一路上,我哭個不停,媽媽一直在安慰我,漸漸的,我也就不哭了,到了醫(yī)院,醫(yī)生給我擦了點藥,然后對我的爸爸媽媽說:“好在傷的`不重,要不然可就麻煩了,我給開了點藥,一會兒你們?nèi)ト,回家晚上擦擦,過一段時間就沒事了!”爸爸媽媽連忙說:“謝謝,謝謝!”隨后,爸爸馬上去取藥,取完藥之后,我們就回家了,在回家的路上,爸爸媽媽都很疲勞。
在我們每一個人的成長過程中,父母予給了我們多少愛,付出了多少心血,他們的愛是那樣偉大。
我愛爸爸媽媽3
我愛我的爸爸媽媽,他們也非常愛我。這種愛是最偉大、最無私、也是最溫暖的!
有一次爸爸帶我坐旋轉(zhuǎn)飛椅。因為特別害怕我就高喊:“爸爸,爸爸,我要下來。”爸爸聽到后說:“兒子,有爸爸在別害怕!一定要抓緊!”下來以后我特別埋怨爸爸,他給我講道理我也不聽。后來爸爸為了讓我克服恐懼,還專門帶我又坐了一次。真的呀!第二次坐我就沒那么害怕了,轉(zhuǎn)了幾圈我就睜開了眼睛,慢慢的我變得開心了!
還有一次,我的腿因為肌腱拉傷去醫(yī)院檢查,媽媽背著我累的滿頭大汗。我對媽媽說:“媽媽,讓我下來走吧,我可以的!眿寢寘s說:“不用,媽媽可以背的動你。”說著媽媽還故意跑了幾步,我知道她是心疼我。我輸液的`時候她就陪我讀書;做治療的時候她就陪我寫作業(yè);我睡覺的時候媽媽就熬夜給我敷中藥。最后在媽媽的悉心照顧下我終于可以正常走路了。
爸爸媽媽的愛,讓我學(xué)會了堅持和勇敢。也讓我感受到了父母無私的付出,體會到了父母的辛苦。我以后一定要變得更懂事,要學(xué)會體貼父母,讓他們永遠(yuǎn)開心快樂!
我愛爸爸媽媽4
爸爸媽媽,你們?yōu)槲腋冻隽撕芏啵曳浅勰銈。但又不敢親口跟你們說,只好在這篇作文里告訴你們。
爸爸!您早出晚歸,每當(dāng)您拖著疲勞的身軀回到家,多想給您端一盆洗腳水,給您洗洗腳,洗去您勞累的風(fēng)塵?吹侥袝r一晚上都不回家,我體會到了您勞動的艱辛。爸爸是賣鋼材的,有時候貨賣不出去,就在家里喝悶酒,喝多了就摔杯子,我深深理解您此時郁悶的心情。爸爸掙錢多不容易呀!媽媽沒工作了,我家的經(jīng)濟(jì)來源是出租房屋和爸爸每月幾千元的工資。我的'數(shù)學(xué)不好,考試也不是很理想,可爸爸從不打我罵我,而是耐心地給我講題,就像是真正的老師一樣,這讓我感到溫暖,我學(xué)會了感動。
媽媽每天都接送我上學(xué),放學(xué)后還要陪我一起做作業(yè),整個心兒都掛在我的身上。我不在家的時候還要做許多家務(wù),每天晚上都給我端一盆熱氣騰騰的洗腳水,那不是普通的水,那是母愛之水呀。每當(dāng)我有不會寫的作文時,媽媽總是不厭其煩地帶我去野外觀察,回來以后,讓我把看到的、聽到的、想到的都如實地寫出來。我寫完之后,她當(dāng)?shù)谝粋讀者,大聲讀一遍,總要夸我?guī)拙,我里甜滋滋的?墒俏矣袝r還讓她生氣,看著媽媽的皺紋一點點地增多,頭發(fā)在慢慢變白,我心里是好難受啊!
爸爸媽媽!我真希望能為你們做些事,比如給你們洗洗腳,做一頓飯,表達(dá)一下我對你們的敬意和回報,您能答應(yīng)嗎?
我愛爸爸媽媽5
世界上沒有什么比父母更加更加偉大了,爸爸媽媽讓我們來到這個五彩繽紛的世界是多么不容易,為能讓我們快快樂樂生活而不惜到外面打工、每天累得筋疲力盡地賺錢。
爸爸的愛,就像一棵樹,堅硬無比,為我們這個家庭遮風(fēng)擋雨;媽媽的愛就如一根樹枝,哺乳我們這些嫩芽。我的爸爸,雖然看起來嚴(yán)厲,其實心里就是一塊豆腐心;我的媽媽,雖然平時愛嘮叨,但是心里卻愛著我、疼著我。家就像我的避風(fēng)港,可以幫我避風(fēng)避浪。
在一個清香裊裊的早晨,我朦朧睜開眼睛,伸個懶腰,洗漱完后,我就像往日一樣坐了下來,準(zhǔn)備吃飯。這時媽媽突如其來地端來一碗雞湯,和一些普通的早點配在一起。我吃東西時,媽媽的'嘴巴就開始霹靂巴拉說個不停了:“靜靜呀!我特別煮了一碗雞湯,給你補一補,這樣你就不會因為昨天頭疼而不安了,我也就放放心你去學(xué)校了。來,快把湯喝完……”我聽了有點兒煩,就生氣地說:“媽媽,我喝就是了,您何必嘮嘮叨叨說個不停呢?”媽媽看見我有點不耐煩就傷心的走開了。后來,爸爸告訴我,媽媽很早就起來為我熬雞湯了,聽后我后悔莫及,真不該對媽媽發(fā)脾氣。
有一次,我闖進(jìn)爸爸的書房,被爸爸看見了,他不僅沒有生氣,反而教我練字?晌夷?因為心不在焉,一次次都沒有寫好,爸爸只是皺起眉頭說:“寫字,一定要用心,沉住氣經(jīng)常練習(xí),才會有進(jìn)步。今后,一定要每天抽時間進(jìn)行練習(xí)。”我含著眼淚默認(rèn)了。在他一次次嚴(yán)厲地訓(xùn)練下,我的字慢慢就有了很大的進(jìn)步。
父母的愛,就像大海一樣寬闊,它能包容我們的錯誤和無知。我們大家一定要好好珍惜與父母在一起的時光,好好地愛我們的爸爸媽媽。
我愛爸爸媽媽6
這個世界上我們應(yīng)該感恩的人和事很多,但最應(yīng)該感恩的是我們的父母,沒有父母就沒有我們,自然也就沒有我們所擁有的一切.我們托父母的福,我們看見了陽光;彩虹;鮮花和飛舞的蝴蝶,聽見了鳥的叫聲;風(fēng)和歌及流水的`喧響,并感知了生的歡愉和愛的甜蜜......
在家中,好的都要留給我們,在夜里,我們都睡了,還有兩個熟悉的身影在忙碌著,爸爸在為我們未來思考著,媽媽在為我編織著毛衣.媽媽親手編織的毛衣不僅暖和了我的全身更溫暖了我的心.
有一次,我剛寫完作業(yè)就打開了電視機,看見了我喜歡的電視節(jié)目,就在這時媽媽叫我把這個星期學(xué)的小提琴曲子拉上幾遍,當(dāng)時我就想,為什么早不叫我晚不叫我拉琴偏偏這個時候叫我拉琴?當(dāng)我對媽媽說,"媽媽"這個節(jié)目對我的學(xué)習(xí)有幫助您就讓我看完這個節(jié)目后再讓我拉琴可以嗎?媽媽說:好的,不過不要看太久,這樣會影響學(xué)習(xí)的.
最讓我感動的就是前幾天中考數(shù)學(xué)試卷我才打了"81"分,當(dāng)時我看見這張試卷真想把它給撕了.我想:爸爸媽媽一定會責(zé)怪我批評我的.當(dāng)時我心里不知道回到家后是否把試卷拿出來讓他們簽字?最后我還是決定把試卷拿出來,就算被批評我也不能回為受挫折就放棄了.奇怪的是爸爸媽媽看完試卷并沒有批評我還表揚了我.爸爸媽媽說:我們表揚你,是因為你的試卷雖然考了低分,但你有勇氣拿出來就說明你已經(jīng)有勇氣去面對困難,也證明你更堅強了.
聽了這些話,我的心好暖和呀!我感覺到了爸爸媽媽的愛是無私而又偉大的.
用什么回報他們?有什么孝敬他們?只有一個答案:用優(yōu)異的成績回報他們,不能讓他們的心白費.
我要感謝我的爸爸媽媽,我要真心對他們說一聲,我愛你們,我的爸爸媽媽!
我愛爸爸媽媽7
我的爸爸、媽媽非常的愛我如果你不信,那么看了下邊這件事,你會信得心服口服的:
那是一個二年級的`下午,我被老師留校了。我出校門的時候,已經(jīng)6點了,那時我以為我奶奶在門口,但是沒有。我又在門口等了半個小時,還是沒人。于是,我決定自己回奶奶家。
我媽媽有個習(xí)慣,好打電話問我奶奶我回去沒。這不,一問知道我還沒回來,就心想,完了,這孩子丟了。于是召集了全家人來找我,他們大街小巷的找我。最后,還是爸爸在院子里找到了我。爸爸、媽媽眼里噙著眼淚緊緊得把我抱在懷中。這就是我爸媽對我的愛。
我愛爸爸媽媽8
這是一個心理健康活動,從這個活動中我們能明顯地感受到教師的用意,她要升華的是孩子愛的情感,要讓孩子知道愛父母,怎樣愛父母。由于現(xiàn)在的孩子多為獨生子女,很多孩子都表現(xiàn)出了自私,只知道索取卻不知道回報,所以對孩子的關(guān)愛教育是極為重要的。孩子首先愛的是自己,然后再是親人,再是身邊的人,再往后就是對祖國的愛,在大班進(jìn)行愛身邊親人的教育是非常符合孩子年齡特點的,也是極為需要的。
一、評選材
這個活動非常貼近孩子的生活經(jīng)驗,每個孩子都有自己的父母,也都在與自己的父母相處,孩子能感受到父母對他的關(guān)愛,一點一滴,這些都為這個活動奠定了情感基礎(chǔ),也使孩子在活動中有話可說,但是很多孩子只是能感受,卻不知道自己該用什么方式去表達(dá)對父母的愛,這個活動以此為切入點,不僅讓孩子知道父母對自己的付出,更要讓孩子知道自己也應(yīng)該為父母做一些力所能及的事,以及做哪些事。
二、評目標(biāo):
雖然我并沒有看到過這個活動的目標(biāo),但通過觀摩整個教學(xué)活動,卻能讓我深刻地感受到活動的目的'所在,那就是對孩子愛的教育,讓孩子學(xué)習(xí)表達(dá)自己對父母的愛,而且活動目標(biāo)的達(dá)成度是很高的。
三、評準(zhǔn)備:
1、教師自身的準(zhǔn)備:活動中教師態(tài)度溫和,聲音輕柔,非常得有親和力,這就使整個活動氛圍輕松,孩子在活動中沒有一絲緊張感,孩子都能大膽地表達(dá)自己的想法;教師為活動創(chuàng)編了手的情境表演,雖然很簡單,卻能深深地吸引孩子的注意力,而且又能很好地詮釋故事的情節(jié),增加活動的趣味性。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:教師在活動中準(zhǔn)備了磚塊、愛心卡和音樂,這些材料是隨手可得的,但卻都體現(xiàn)了教師的用心:所選取的音樂緊扣活動主題,又能給活動營造出一種輕松的氛圍;磚塊是讓孩子來體驗付出和分擔(dān)的,更能孩子感受到父母的辛苦,以及自己該為父母分擔(dān)一些力所能及的事,為實現(xiàn)教育目標(biāo)服務(wù);愛心卡是鼓勵孩子讓旁邊聽課的老師畫的,增進(jìn)了全場的融洽,而且最后匯集愛心卡,讓孩子集中交流,互相分享彼此的經(jīng)驗。
四、評環(huán)節(jié)
觀摩活動之后,我覺得活動主要有四個大的環(huán)節(jié)組成:引題--知道父母對自己的愛--搬磚感受父母的辛苦--表達(dá)對父母的愛,四個環(huán)節(jié)一氣呵成,一環(huán)緊扣一環(huán),每一環(huán)節(jié)都能充分地為活動的目標(biāo)服務(wù)。特別是在活動中采用讓孩子搬磚的方式,其用意是讓孩子體驗父母的辛苦,以及自己應(yīng)該為父母分擔(dān)一些事情,減輕他們的負(fù)擔(dān),這種簡單的方式卻很好地將付出與分擔(dān)詮釋了出來,非常具體和直觀。
五、評教法
教師在活動中運用了很多個提問,但每一個提問都是開放性、發(fā)散性的,孩子能根據(jù)自己已有的經(jīng)驗表達(dá)自己的想法,而且教師充分關(guān)注到了所有的孩子,讓每一個孩子都有機會表達(dá),與同伴分享自己的經(jīng)驗。
六、教師
本身的素質(zhì)教師是非常有親和力的,說話輕柔,很能讓人覺得親切、放松。在活動中教師都能做到與孩子蹲下來說話,可見教師的教育觀念:尊重孩子、用心與孩子交流,而且對于孩子的每一個回答教師都能給予積極的回應(yīng),給予肯定,為孩子營造了想說、敢說、有機會說的環(huán)境。
七、建議
今天這個活動是讓孩子表達(dá)對父母的愛,我覺得以后可以生成一個有關(guān)愛的主題教育活動,從對自己的愛,到對父母的愛,再讓孩子學(xué)習(xí)對社會上其他人的愛,比如敬老院的爺爺奶奶、殘疾人、各行各業(yè)辛苦工作的人,還可以讓孩子知道要愛各種小動物、愛大自然、愛祖國等等,相信在這樣一系列的愛的主題教育活動之后,孩子的心胸會更寬廣,愛的涓涓細(xì)流會連綿不斷。
教學(xué)反思:
“感恩”一個美麗的詞眼,圍繞感恩我們精心設(shè)計了一個系列的活動,引導(dǎo)孩子學(xué)會關(guān)心家人,體貼家人,激發(fā)愛家人的情感,知道向感恩家人!由關(guān)愛家人延伸到關(guān)愛身邊的人、愛家鄉(xiāng)、愛祖國等更高級的情感。本次活動比較符合小班幼兒的年齡特點,生動形象的生活用品很好地吸引了每個幼兒,讓他們始終保持聆聽、觀看和積極參與的熱情。邀請家長共同參與更加增進(jìn)親子關(guān)系。不足之處是在活動結(jié)束以后還可以通過商討、研究,更加深入地發(fā)掘深層次的精神,使之與主題更加融合。
我愛爸爸媽媽9
“爸……媽……”放學(xué)了,我回到家,找遍了所有的房間也沒找到爸媽。
我高興得一蹦三尺高:“耶,沒人管我啰!”我以最快的速度寫完了作業(yè),又煮了一包方便面當(dāng)晚飯吃。
吃晚飯,我又玩玩具。幾個拼裝玩具被我拆了拼,拼了拆,折騰了兩個小時,沒意思了。8點,9點,10點了,他們還沒來。我順手抽了本作文書瞎翻。突然,一個題目映入我的眼簾——《我的惡作劇》。我想:我何不來搞個惡作劇?就算是對爸媽晚回家的'懲罰。
我先把一袋茶葉剪開來,凡在虛掩著的門上,又把四個玻璃球輕輕地放在門沿上,我把水抹在地上,又弄了一些潤滑油,用手一摸,夠滑。我又煮了兩包方便面,不過,里面倒了大量的芥末合胡椒。我又在喝水的杯子里搗上一些“抗優(yōu)菌”粉末。接著,我就坐在沙發(fā)上等著看好戲。
大約半小時的光景,老爸老媽推門而入。只聽“嘩”的一聲,茶葉撒了兩人一臉。“好丫頭,你等著……”他倆一邊花拖鞋一邊訓(xùn)我,滑膩的地板又讓他們打了個趔趄,險些摔倒。我趕緊裝出孝順的樣子:“爸爸媽媽,鍋里有飯!彼麄兟犃耍渤鐾,急忙去品嘗我的“佳肴”。課剛吃了一口,就被嗆了出來。我及時遞上水杯。他們疑惑地看著我,還是喝了一大口,太苦了,急忙去漱口。
這時,我早已笑得上氣不接下氣,接著,我的下場就可想而知了。
下次,爸爸媽媽不在家的時候,我該做什么呢?
我愛爸爸媽媽10
今天聽了張飛老師觸動人心的演講后,我和同學(xué)們開始知道了什么是感恩,怎樣去感恩…
在他得演講中,我好幾次潸然淚下。不是因為難過、傷心,而是因為慚愧。想想這么多年里,我從來都沒有滿懷感激的問候他們一聲,更沒有為他們洗過一次腳,做過一次家務(wù)……而為了讓我吃的更好,過的.更舒服,他們卻在嚴(yán)寒酷暑中默默辛勤的工作,不知流下了多少汗。每當(dāng)看到父母手上、腳上的傷痕時,我竟不理不問?陕犃藦堬w老師的演講后,我在心里痛恨自己,我真是太不懂事了。
在我們學(xué)校,一些孩子失去了爸爸媽媽,可我的父母仍然在呵護(hù)著我,我有父愛,有母愛,我是何等的幸福。所以,從今天開始,我會珍惜這份愛,好好學(xué)習(xí),天天向上,同時盡力多他們做一些自己力所能及的事情……
爸爸媽媽,我愛您們!
我愛爸爸媽媽11
今天,老師帶領(lǐng)我們看了一場感人肺腑的電影,影片的名字叫《爸爸媽媽我愛你》。這部電影的主人公是一個名叫畢勝利的男孩,他出生在農(nóng)村,在他八歲之前,他的父母都有著健康的身體?墒牵粓鰺o情的大火改變了這一切。父親冒著生命危險沖進(jìn)火海救出了孩子,結(jié)果不幸被燃燒斷裂的橫梁砸中了腿部,造成粉碎性骨折,落下殘疾。孩子在熊熊火焰之中,由于溫度過高,導(dǎo)致眼角膜受損,雙目失明。媽媽不假思索地將自己的眼角膜移植給孩子,使孩子重見天日,自己卻失去了明亮的雙眼。
看到這兒,我的眼眶濕潤了,內(nèi)心被深深地觸動了,感受到父母對孩子無私的愛。此刻我的心情十分復(fù)雜,難以言表。
我曾經(jīng)是一個調(diào)皮搗蛋的孩子,做任何事都隨心所欲,給父母惹了許多麻煩。父母并沒有為此打罵我,而是語重心長地教導(dǎo)我要做一個乖巧懂事、尊師重道、講究文明的好孩子。那時的我年幼無知,并不愿意遵從父母的教導(dǎo)?墒,我漸漸地長大了、懂事了,看見父母每天起早貪黑、盡心盡責(zé)地工作著,晚上拖著疲憊的身體回到家后,他們一刻也不休息,一會兒替我檢查作業(yè),一會兒幫我溫習(xí)功課,還要忙碌家務(wù)。我看著爸爸媽媽疲憊不堪的樣子,我逐漸懂得父母的艱辛,想為他們分擔(dān)憂愁,想讓他們開心快樂地度過每一天。便問他們:“爸爸媽媽,怎樣才能讓你們感到快樂呢?”爸爸撫摸著我的`頭,微笑地回答道“只要你幸?鞓贰⒔】党砷L,并乖巧懂事、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,我和媽媽會為你感到驕傲,并且會感到無比快樂!”聽到爸爸的回答,我感受到爸爸媽媽對我無私的愛,使我下定決心:一定要好好學(xué)習(xí),以此來報答爸爸媽媽,回報他們?yōu)槲夷冻龅囊磺小?/p>
我又聯(lián)想到天下的所有父母,他們雖然沒有做出驚天動地的事情,但他們依然那么偉大、無私,他們總是把最好的東西留給孩子,一切都為孩子著想。自從父母把孩子帶到這個世界上,他們把所有的關(guān)愛和快樂都給了孩子,以至于愿意用自己的生命換來孩子的生命。在危難時刻,他們不顧個人安危、竭盡所能保護(hù)自己的孩子,甚至失去了自己的生命。
電影的結(jié)尾,畢勝利鏗鏘有力地喊出了這幾個大字:“爸爸媽媽我愛你!”我流下了激動的淚花,心想:我們的爸爸媽媽也是那么的偉大、無私,我們也應(yīng)該把愛大聲喊出來:“爸爸媽媽我愛你!”
我愛爸爸媽媽12
父母的愛使我生活在一個溫暖的家庭里,她們的愛就像冬天里的一杯熱水,暖暖的。當(dāng)我考試不好的'時候爸爸、媽媽不會吵我,也不會罵我,只是耐心的教導(dǎo)我,告訴我以后上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè),并耐心的給我講考試卷的錯題,鼓勵我下次考好。媽媽每天很早就起來給我做飯,然后再叫我起床吃飯,送我上學(xué),再匆匆忙忙的去上班,就這樣日復(fù)一日,從不間斷。
爸爸、媽媽的愛就像太陽一樣、每天溫暖著我,我真想對爸爸、媽媽說:“我愛你們”。
我愛爸爸媽媽13
上次,我的東西被偷了,回家時,我給爸爸說:“爸爸,在學(xué)校時有一個人偷了我的東西他還不承認(rèn)!”于是,爸爸說:“他叫什么名字!我有空時去學(xué)校找他!
過了幾天,爸爸還真去學(xué)校找他了。
爸爸站在班門口等著那個人,過了一大會兒那個人還沒來,爸爸就走了。
媽媽知道了那件事后就在星期五時我大吃一驚,發(fā)現(xiàn)媽媽站在校門口等著人,我問:“媽媽您怎么來了?”媽媽回答:“我在等那個偷你東西的人!蔽揖徒o媽媽指了指那個人,媽媽追上去說:“是你偷我們家孩子的東西吧!”他說:“什么東西?”于是媽媽就給在那個人后面去他住的`午托部了。
到了那里,媽媽把他的書包找了一遍,發(fā)現(xiàn)了我的筆,就說他了一頓。
這就是父母對我的愛。
我愛爸爸媽媽14
活動目標(biāo):
1、喜愛父母,萌發(fā)對關(guān)心、熱愛父母的情感。
2、能很好的模仿和扮演父母。
3、幼兒積極的參與活動
活動準(zhǔn)備:
1、幼兒與父母的合影照片。
2、父母日常生活中使用的物品。如,口紅、領(lǐng)帶等。
活動過程:
1、介紹爸爸媽媽:“照片上是誰?你的爸爸媽媽是干什么工作的?”
(1)幼兒拿出與爸爸媽媽的合影,介紹自己的`爸爸媽媽。
(2)小結(jié):我們都有爸爸媽媽,爸爸媽媽每天上班,很辛苦。
2、給爸爸媽媽送禮物:
(1)出示爸爸媽媽照片。“爸爸媽媽上班很辛苦,我們送什么禮物給他們呢?”
(2)引導(dǎo)幼兒選擇合適的禮物送給爸爸媽媽!斑@些禮物中哪些是爸爸用的?”哪些是媽媽用的?
3、模仿爸爸媽媽:
幼兒自愿選擇物品,扮演爸爸媽媽,模仿爸爸媽媽的一些動作和話語。
活動反思:
教師針對幼兒今天的表現(xiàn),及時的給予鼓勵和評價,表揚和鼓勵那些在活動中積極參與的幼兒。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,讓他們也能在活動結(jié)束的時候獲得老師的肯定,以培養(yǎng)其對社會活動的興趣。
我愛爸爸媽媽15
轉(zhuǎn)眼間,走過了十四年。十四年的風(fēng)風(fēng)雨雨紀(jì)錄了母親與父親的辛勞。爸爸媽媽,你們這么努力,全我的健康成長,這親情。親情充滿了苦與樂。親情有時像一杯苦的中藥;有時又像一杯香甜的牛奶,親情莫測,親情充滿了雨露風(fēng)霜。
我的父親與母親很出色,在我的心中,我唯一的精神支柱;我的知心朋友。我最佩服的便是爸爸,爸爸是一家之主,多么的事情爸爸總是能替我解決。媽媽也的.鼓勵我去克服。母親很平凡,但她是我的堅強后盾,多么的事都會因她的鼓勵而使我重新面對。我覺得媽媽的愛就好像是一只船,爸爸的愛就好像是一只帆。正是船和帆的搭檔,才能使我如此健康的成長。
我想對爸爸媽媽說:“您的愛我感受到了,爸爸媽媽我愛你們!”
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