在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的這次我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　這次我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)作文 1

　　小學(xué)四年級(jí)以前，我對(duì)父親記憶很少，他常在外地工作，過(guò)年或暑假才回來(lái)。記憶中的他總是沉默的，沉默地坐在沙發(fā)上抽煙，或是沉默地關(guān)門(mén)離開(kāi)。他總是留給我一個(gè)高大的背影，任我去遠(yuǎn)望，卻從不回頭。

　　那時(shí)性格內(nèi)向，我們都不懂得表達(dá)愛(ài)，于是我和他之間總有一層隔膜，就算他后來(lái)一直留在本地，那層隔膜也沒(méi)能消失。

　　他從來(lái)沒(méi)接我放學(xué)過(guò)，小時(shí)候是媽媽接，大了我便自己走回去。他曾有一次心血來(lái)潮要去接我，但我習(xí)慣走小路，他不知道，于是我們就這樣生生錯(cuò)開(kāi)。后來(lái)母親告訴我，那天他出門(mén)之前，把皮鞋擦得锃亮，還特地?fù)Q了一套干凈衣服，我?guī)缀蹩梢韵胂�，他一步步走到學(xué)校，挺直腰身，遠(yuǎn)遠(yuǎn)注視著大門(mén)，等我出來(lái)。我卻走了小門(mén)，事后還埋怨他不該去接我，白白錯(cuò)過(guò)。

　　他總是嚴(yán)厲的，古板的。每次生氣時(shí)，就會(huì)用眼睛瞪著你，嚇得你大氣都不敢喘一口，記得有一次考試考差了，把卷子拿給他看時(shí)，他瞬時(shí)怒得青筋暴起，生氣地問(wèn)我：“這道題為什么錯(cuò)了？粗心？粗心就是能力不夠，不要總是拿粗心當(dāng)借口！”說(shuō)著，狠狠地打了我的手。

　　“要打才記得，記得了嗎？”

　　我點(diǎn)頭，卻不看他，手心火辣辣地疼，我努力不讓眼淚流下來(lái)，我才不要在他面前哭。轉(zhuǎn)身回房間，許是當(dāng)時(shí)整顆心都被羞恥和憤怒填滿了，我選擇性地忽視他顫抖的手，無(wú)視他深沉的目光。

　　上了初中以后，他不再看我的.

　　“小A，外面有人找�！币宦暫敖邪盐覐念}海里拽出，抬頭看到同桌臉上的傲慢和得意，一把精巧的雨傘在她手里不經(jīng)意地抖動(dòng)。不用問(wèn)，肯定是他們來(lái)了。我能感受到背后燒灼的目光與他們臉上的輕蔑。

　　他們每次來(lái)班里都會(huì)出現(xiàn)類似的場(chǎng)面，背后傳來(lái)低低的.

　　曾經(jīng)有一份真摯的感情擺在我面前，我卻沒(méi)有珍惜，值得慶幸的是：這次，我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。

　　放假回家，我總是一個(gè)人待在房間里，要么寫(xiě)作業(yè)，要么就是玩。而奶奶總是時(shí)常闖入我的“天地”，要么是給我倒茶，要么問(wèn)我晚飯吃什么。這些殷勤的話語(yǔ)在我聽(tīng)來(lái)卻感到十分的厭煩，我總是皺著眉頭不耐煩地應(yīng)付幾句便轉(zhuǎn)過(guò)身去，奶奶隨后總是默默地離開(kāi)。

　　上個(gè)星期，奶奶去泰州姑姑家?guī)椭鴰Ш⒆樱�我在學(xué)校上學(xué)。周三中午因?yàn)閷W(xué)習(xí)疲憊不已，午睡過(guò)后醒來(lái)的我，朦朧中聽(tīng)到同學(xué)跟我說(shuō)：“你奶奶來(lái)了�！蹦棠�？帶著疑惑我走向教室門(mén)外，睡眼惺忪的我看到了奶奶的身影，在陽(yáng)光的籠罩下仿佛是看到了天使。奶奶慈祥地笑著，輕輕地拉起我的手，輕柔地說(shuō)：“奕奕，我在泰州一個(gè)店里看到有你愛(ài)吃的干絲，就買(mǎi)了幾份，記得提醒爸爸拌給你吃，我已經(jīng)把干絲給他了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，心中沒(méi)有往日的不耐煩，有的只是一股暖流。我問(wèn)奶奶：“什么時(shí)候從泰州回來(lái)的？”奶奶笑著說(shuō)：“才回來(lái)的�！辈呕貋�(lái)的啊她一回來(lái)就趕緊將干絲給我送來(lái)了啊奶奶騎著電瓶車的'

　　她的愛(ài)劃過(guò)我的一生，但卻總是被我們錯(cuò)過(guò)——此文獻(xiàn)予我最珍愛(ài)的外婆。

　　——題記

　　金烏落蹄，旭日灼空，炙熱撒了一地。開(kāi)學(xué)快一個(gè)月了，那秋老虎還是不肯散。教室里的學(xué)生是夠熱了，可更熱的是校園外蜂擁的家長(zhǎng)，被那陽(yáng)光毫不留情地攻擊著。有的家長(zhǎng)躲到樹(shù)蔭下，有的躲進(jìn)了小賣(mài)部，更有直接躲進(jìn)車?yán)锏�，可總有一個(gè)身影仍站在那門(mén)口無(wú)遮攔的陽(yáng)光下——那是我外婆。

　　下課了，同學(xué)們蜂擁而出，當(dāng)別人都在密密麻麻的人群中尋找自己的家長(zhǎng)時(shí)，我一眼便在校門(mén)口最近的地方看見(jiàn)了我外婆，便飛快地向那個(gè)戴著帽子的臃腫身影跑過(guò)去了。她見(jiàn)到我似乎很高興：“崽崽來(lái)啦，快戴著帽子，別曬著，別曬著�！闭f(shuō)罷，她便摘下自己的帽子戴到了我頭上，又把我身后的書(shū)包拿了下來(lái)，吃力地提在手上，又艱難地一步一步帶我挪到了電動(dòng)車邊。她一腳蹬掉了電動(dòng)車的`

　　這次，我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。每一縷溫暖光明象征著希望的陽(yáng)光；每一口新鮮美好象征著幸福生活的空氣；每一次早起成功后的喜悅和滿足；每一次隨筆得到肯定后的堅(jiān)持與歡樂(lè)；我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。最最重要的是，這次我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)完美又呆萌的小仙兒和奮發(fā)向上的鋼七連。

　　這次，我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)完美而又呆萌的小仙兒。小仙兒真是完美的沒(méi)得說(shuō)，就只是她寫(xiě)的那些文章，就讓我對(duì)她佩服的五體投地，讓我對(duì)她崇拜不已，愛(ài)到極致。如果要說(shuō)小仙兒有沒(méi)有小小的缺點(diǎn)的話，我還真的找不到，就連她那呆萌可愛(ài)的樣子我也喜歡的不得了。不得不說(shuō)，小仙兒就是集完美與一身的我的女神。真好！這次我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)小仙兒！

　　這次，我不僅沒(méi)有錯(cuò)過(guò)完美的.

　　秋天的時(shí)光似乎總是那么短暫，大雁南飛，也如在雨中的光，閃一下，便無(wú)音訊；落葉似如一個(gè)個(gè)音符，譜出一首秋天的贊歌。

　　秋天的光，那么柔和、那么溫暖，沒(méi)有夏日的驕陽(yáng)，沒(méi)了冬天的低沉。秋天如一個(gè)美麗的姑娘，身著五彩地連衣，在微風(fēng)中舞蹈。

　　那一次，是我第一次接近秋天，在夏天漸漸過(guò)去，風(fēng)輕拂過(guò)時(shí)，我知道秋天來(lái)了。宋朝范仲淹的詞：“塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)燕去無(wú)留意”。我正在想入非非，有一只手拉住了我，是我的.

　　時(shí)令已是三月了，可春天卻姍姍來(lái)遲，直到現(xiàn)在才有了一點(diǎn)點(diǎn)春的蹤跡。往年，春天總是一夜間到來(lái)，而又里一夜間離去�？傋屓擞X(jué)得直接從冬天步入了夏天。但今年，與往年不同。這次，我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)春天。

　　春游芳草地，夏賞綠荷河池，秋飲黃花酒，冬吟白雪詩(shī)，春天到了！你們有看見(jiàn)嗎？柳樹(shù)上已經(jīng)吐出的嫩綠的柳芽?jī)海�向遠(yuǎn)望去，最醒目的便是嫩綠的柳芽?jī)毫�！走近一看，嫩嫩的，綠綠的.

　　今天天氣晴朗，淡藍(lán)色的蒼穹，一碧如洗，我來(lái)到空氣清新的大操場(chǎng)上跑步，昂著頭，有力的擺動(dòng)著雙臂，矯健的身軀沐浴著大自然溫暖的陽(yáng)光，感覺(jué)真是太美了！

　　跑在操場(chǎng)上，心里默念著“一二，一二，一二”，一個(gè)不經(jīng)意測(cè)望，我看見(jiàn)了已經(jīng)退休的馮老師，也在這里慢跑，我馬上跑過(guò)去跟他打招呼，“好久不見(jiàn)，馮老師，你最近身體還好嗎？”“嗯，挺好的”，他的'

　　這幾天來(lái)，沉重的學(xué)習(xí)將沉重的我困在沉重的時(shí)光里。我走進(jìn)黑暗的`

　　“我不再迷茫，思念是唯一的行囊，滿天的星光，有一顆是我的愿望。前方的路不再孤單漫長(zhǎng)，天空下你我不在守望……”

　　我錯(cuò)過(guò)了許多，但這一次，我不會(huì)再錯(cuò)過(guò)！

　　那一天，擴(kuò)音器中傳出了老師的聲音：“請(qǐng)有體育特長(zhǎng)的同學(xué)到一樓辦公室，請(qǐng)有體育特長(zhǎng)的同學(xué)到……”我仍在糾結(jié)，開(kāi)學(xué)以來(lái)，我錯(cuò)過(guò)了許多機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了競(jìng)選班干的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了演講比賽的機(jī)會(huì)，我并不是不能，是我不敢，恐懼使我錯(cuò)過(guò)了許多，我在心里默念：“這一次，我不能再錯(cuò)過(guò)！”終于，在朋友期待的目光下，我從隊(duì)伍里站了出來(lái)，走向體育組辦公室，沒(méi)想到，這兒已聚集了好多想報(bào)名的人，老師說(shuō)：“你們都想報(bào)體育嗎？”“是！”“訓(xùn)練很辛苦，并且月底就有比賽，如果被選進(jìn)了校隊(duì)，那你們以后就是代表學(xué)校出去比賽！有人想退出嗎？”果真不出老師所料，幾個(gè)女生站了起來(lái)，“老師，現(xiàn)在退出還行嗎？”“可以！”他們灰溜溜地走了。

　　我一愣，竟只剩下我一個(gè)女生。

　　第二天就開(kāi)始訓(xùn)練，熱身就是十圈！汗從我的頭上劃下，我拼了命跑下了十圈，差點(diǎn)累死了，之后又是測(cè)了兩組100和200米。

　　那一刻，我竟萌生了一種想退出校隊(duì)的想法，但很快我便不再這么想了，別人都能堅(jiān)持，我的體質(zhì)并不比他們差，我怎么能先倒下呢！十幾天，我堅(jiān)持了下來(lái)。

　　比賽那天，我成功了，十幾天的訓(xùn)練，換得了兩個(gè)全市第二的`

　　或許是因?yàn)閱斡H家庭的緣故吧，從小時(shí)候起，我便是一個(gè)多愁善感的孩子。春天里，我會(huì)為落花而流淚；秋天里，我會(huì)為落葉的飄零而傷感。在班上，我是個(gè)內(nèi)向的學(xué)生；在家里，我是個(gè)膽小的孩子。

　　直到去年我遇到了王老師，我的性格才發(fā)生了改變。在一個(gè)秋日里，她說(shuō)帶我去村莊里、田野里尋找秋天的美，我有些疑惑地跟在她后面出發(fā)了。

　　一路上，她笑著，她跳著，她會(huì)因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了一朵殘枝上的小花而興奮，她會(huì)為看到了飛往南方的大雁而雀躍。看到我不理解的眼神，她告訴我：一個(gè)人心里裝著美麗、她的眼睛里便都是美麗。

　　一路看著，一路說(shuō)著，她拉我走進(jìn)了田野。小路邊緣是一排楊樹(shù)，上面很多葉子都失去了喜人的綠，變得干黃。王老師將我拉到樹(shù)底下，要我朝上看，仔細(xì)去看樹(shù)冠上的葉子。我聽(tīng)話地去看，干黃的葉子在陽(yáng)光的點(diǎn)綴下一閃一閃的，似黃金，似銅鏡，一下子在我的心中似乎開(kāi)了個(gè)洞，那洞里透出陽(yáng)光，透出清泉，透出一種叫“愜意”的美好感。我將我的發(fā)現(xiàn)告訴王老師。王老師叫我坐在地上，她檢起一枚落葉，輕撫上面的紋路，告訴我她的媽媽是個(gè)盲人，是10歲時(shí)的秋天因病看不到了世界。王老師說(shuō)她的媽媽最喜歡做的事便是摸葉子上的紋路，說(shuō)秋葉有夏葉所沒(méi)有的硬朗脈絡(luò)，還說(shuō)……

　　聽(tīng)著故事，我也撿起一片葉子，輕撫著，感知著葉子脈骨的結(jié)實(shí)，心里也變得踏實(shí)。之后，我拉起王老師的.

　　人生之中總會(huì)有那么多錯(cuò)過(guò)，這種錯(cuò)過(guò)有時(shí)會(huì)讓云流淚，讓風(fēng)止步，讓春夏秋冬停滯，讓生命輪回有情。凡是錯(cuò)過(guò)的人都明白，一時(shí)的錯(cuò)過(guò)，也許就會(huì)成就一世的落寞。

　　又回到最初的回憶。那天，昏天，黑地，凄風(fēng)，苦雨。

　　放學(xué)的鈴聲如期而至。眺望窗外，天空好像在故意和我們作對(duì)，下起了暴風(fēng)雨。校門(mén)外的馬路上車水馬龍，人行道上的人們突然亂了陣腳似的，向四周散開(kāi)，但雨也毫不留情地打在人們的身上一身疼。

　　我急的直跺腳，心想：下這么大的雨，我怎么回去啊。低頭看著黑屏的電話手表，無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。戴上帽子，在雨里飛奔。突然，眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我瞇了瞇眼沒(méi)有看清，便匆忙走開(kāi)了。就這樣我與爸爸錯(cuò)過(guò)了。

　　時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝�，F(xiàn)在，昏天，黑地，凄風(fēng)，苦雨。與往期不同的是，還有我和你。

　　雨淅淅瀝瀝地下著，越下越大，沒(méi)帶雨傘的我一個(gè)人孤零零地在路上走著，看到其他同學(xué)與父母一同回家了，心里很不是滋味。終于，我看見(jiàn)了你，你撐著一把看起來(lái)并不大的雨傘，急忙走過(guò)來(lái)，把我摟住，然后又重新回到雨中，我們逆著風(fēng)行走著，風(fēng)也推波助瀾地將雨不斷地送到我們的'

　　時(shí)間會(huì)讓深的東西更深，淺的東西越來(lái)越淺。那一次，我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。

　　——題記

　　那是好久以前的一件事了，卻一直印在我腦海中，無(wú)法忘記。

　　記得那是一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)“呼呼”地刮著，天還常常下雨。一次，老師又整整拖了一節(jié)課，放學(xué)后走出校門(mén)時(shí)早已見(jiàn)不著太陽(yáng)了，只有一輪清冷的月亮在天邊若隱若現(xiàn)。

　　我急忙向車站跑去，生怕錯(cuò)過(guò)了最后一輛公交車。誰(shuí)知老天弄人，當(dāng)我馬上要到車站時(shí)，“嘩”地一聲，一輛公交車從我面前快速駛過(guò)。

　　“哦！不！”我的內(nèi)心幾乎絕望了，“這準(zhǔn)是最后一輛車了，完了完了，回不了家了啊。”我低著頭，慢慢地走向公交車站。呀！我的眼睛一亮，末班車是六點(diǎn)半的，現(xiàn)在才20分，說(shuō)不定還有一輛車呢。

　　我頓時(shí)充滿了希望，站在馬路邊上不停地往外望，卻遲遲不見(jiàn)車的倩影。當(dāng)手表的`

　　今年的天氣轉(zhuǎn)變得異�？欤�前一天烈日炎炎，轉(zhuǎn)天便冷風(fēng)嗖嗖。本該開(kāi)花的季節(jié)，小區(qū)的幾株桂樹(shù)似乎是被人們嬌生慣養(yǎng)所影響，花苞雖早已飽滿地長(zhǎng)好，卻遲遲不肯散香，人們似乎淡忘了這份美好。

　　今天正午，我一出校門(mén)，便連走帶跑地沖向家。跑到小區(qū)后，有些累了，便放慢了腳步，邊走邊看向花壇里的樹(shù)木。忽然，一簇亮眼的黃闖入了我的眼中，桂花開(kāi)了！密密匝匝如米般的淡黃色小花瓣攢在一起，努力地綻放，似乎在說(shuō)：“我可以開(kāi)花，沒(méi)那么嬌慣的！”它們終于搭上了開(kāi)花的末班車，向我們展現(xiàn)了它的`

　　老家的天空是一望無(wú)際的青色。

　　曾祖母倚著大門(mén)坐在那把老藤椅上，如此瘦小�？諝饫锸翘镩g清新的泥土氣息。

　　我蹲在門(mén)檻上，望著曾祖母的背影被朦朧的光影籠上一層模糊，與大門(mén)相粘連，又?jǐn)嚅_(kāi)。

　　她佝僂著背，不時(shí)用手撫摸用簪子別住的發(fā)髻，她的發(fā)髻，與天空有相近的色澤。我忽然明白，她為何如此念舊，就算歲月已經(jīng)斑駁。她畢竟有年輕的時(shí)候。

　　“看什么呢？收拾好了嗎？我們準(zhǔn)備好就走了喲！”媽媽拍著我的肩膀，說(shuō)道。我從遐想中回過(guò)神來(lái)。“哦，都弄好了，您先出門(mén)吧，我給曾祖母道個(gè)別！”我笑了笑。站起身來(lái)朝大門(mén)走去。

　　曾祖母全然不知的樣子，我握住她的手，像抓住一把溫?zé)岬目萑~，突出的血脈微微的跳動(dòng)�！拔揖鸵�走了，曾祖母。謝謝您這些天的照顧！我以后還會(huì)來(lái)看您的�！蔽腋┰谒�的'

　　我沒(méi)有留下遺憾，只因這次我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)�！�—題記

　　常言道；“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。”機(jī)遇就像美麗的曇花，很快枯萎。機(jī)遇又如璀璨的流星，轉(zhuǎn)瞬即逝。很多次我都沒(méi)有好好把握機(jī)會(huì)，空留遺憾。但這次，我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。

　　那天清晨，我又收到了來(lái)自象棋協(xié)會(huì)的邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)我參加全市青少年象棋大賽。其實(shí)我已經(jīng)收到過(guò)兩次邀請(qǐng)函，但是因?yàn)槊媾R中考，學(xué)業(yè)任務(wù)艱巨，我只好都狠心拒絕。收到這封來(lái)信時(shí)，我內(nèi)心掙扎了好久。從上小學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)象棋，連續(xù)六年寒暑假期間風(fēng)雨無(wú)阻。這期間我確實(shí)付出了很多努力，水平也突飛猛進(jìn)，贏得了很多老師的'

　　猶豫，讓我錯(cuò)過(guò)；這次，我不會(huì)再放手。

　　暑假的過(guò)往云煙，蒸騰的是每一寸土地，熱鬧，溫情。

　　黃昏的景，殘敗又冷清。爺爺騎著電動(dòng)車匆匆回家，手中拿緊了兩張票，迫不及待小跑到房間，喘著粗氣，斷斷續(xù)續(xù)道：“我……我買(mǎi)東西送了……送了兩張票，要不……去看動(dòng)物表演？”

　　殘敗的光灑在爺爺?shù)哪樕�，我一心只顧手中的手機(jī)，只是淡淡的回了句：“不想去。”爺爺欲言又止：“可……”話未說(shuō)完，就輕輕地關(guān)了門(mén)，出去了。

　　那日的夕陽(yáng)，格外冷清；那日的風(fēng)，格外無(wú)力。我猶豫著，是繼續(xù)玩還是去看戲。最終，在手機(jī)的誘惑下，我選擇了手機(jī)。我的心莫名的一陣刺痛，猶豫，讓我錯(cuò)過(guò)對(duì)爺爺?shù)呐惆椤?/p>

　　那一夜，我的.

　　風(fēng)又起，葉落地，回不去的記憶在腦海重現(xiàn)——這次，我不會(huì)再錯(cuò)過(guò)。

　　窗外蟬鳴聒噪，梧桐枝丫瘋長(zhǎng)，梧桐葉的清香混著陽(yáng)光縈繞在夢(mèng)鄉(xiāng)里，勾起我的無(wú)限思緒。

　　幼時(shí)，緊密的鼓點(diǎn)聲牽扯住我的腳步，回眸，驚鴻一瞥再難忘。我便癡迷于架子鼓。

　　可隨年歲漸長(zhǎng)，也體會(huì)到學(xué)習(xí)架子鼓的無(wú)用，不如鋼琴優(yōu)雅，沒(méi)有竹笛古典，有人笑：“你準(zhǔn)備以后組建地下樂(lè)隊(duì)嗎？”我終是放棄了。

　　于是，學(xué)�；顒�(dòng)的.

　　夢(mèng)里，誰(shuí)的輕唱？循聲而去，我想要追尋。水袖輕揚(yáng)，一曲醉人驚夢(mèng)，那花下歌者，容顏改，聲依舊。

　　——小序

　　小時(shí)候，奶奶帶我聽(tīng)昆曲。那花下歌者聲調(diào)鏗鏘，妙喉婉囀�？蛇@對(duì)當(dāng)時(shí)蓬頭稚子的我可謂是晦澀難懂了。臺(tái)上的人唱著我也輕輕應(yīng)和著，臺(tái)上的人眼線都哭糊了，我更是泣不成聲。

　　“二十余年如一夢(mèng)，此身雖在堪驚！”數(shù)年過(guò)去后，我再也沒(méi)聽(tīng)到那鏗鏘的聲音，我不知道是被丟在了我記憶的一隅，還是我已永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)那鏗鏘的音調(diào)。

　　我永遠(yuǎn)失去了那婉轉(zhuǎn)的聲音嗎？我欲于我那落滿塵埃的黑暗角落拾起那塵封已久的聲音，這一次，我不甘心就此錯(cuò)過(guò)。

　　我再次扶上那落滿塵埃的扶手，劇院仍是從前模樣，劇院中只有幾位頭發(fā)斑白的老人談笑風(fēng)生著，等待著一曲的開(kāi)始。

　　“嗵”，燈光亮起。只聽(tīng)那花下歌者唱道：“原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍，都付與那斷井殘?jiān)�，良辰美景奈何天，賞花心樂(lè)誰(shuí)家院……”還是那首《牡丹亭》。幻蝶似的是那輕舞的霓裳；流蘇似的是那清亮的瞳仁；煙柳似的是那婀婀的'

　　過(guò)往的種種記憶都從指縫間掠去了，在奔跑的腳步間被踏碎了。我拾起一片殘葉，在光下反射出一抹霞光，抓住那份一次次被我匆忙的眼所錯(cuò)過(guò)的愛(ài).

　　要舊城改造了。

　　在這之前，我又回到了那所白房子前。

　　常青藤瘋長(zhǎng)，在微風(fēng)中綻開(kāi)，爆發(fā)出生機(jī)的清香，裹挾著風(fēng)帶來(lái)的野花的幽香，在鼻翼間繞了又繞沁入心脾。

　　又是一年春。

　　我從悶熱的.

　　“想報(bào)名這次羽毛球比賽的同學(xué)請(qǐng)舉手！”

　　講臺(tái)上，體育老師用期待的眼神看向我們。

　　“什么，羽毛球比賽？那可是我最擅長(zhǎng)的！”我的血液里似乎立即沸騰開(kāi)來(lái)，興奮與激動(dòng)彌漫于我的全身.

　　四周一片寧?kù)o�！耙�是我這會(huì)兒舉手會(huì)不會(huì)顯得尷尬？”我好奇地抬頭望向四周。

　　可不一會(huì)，就有同學(xué)們紛紛舉手示意，隨著參加的人數(shù)越來(lái)越多，剩下的名額也越來(lái)越少，正當(dāng)我決心報(bào)名時(shí)，一個(gè)清脆的嗓音率先響起，人數(shù)已滿，我只好呆呆地坐下。

　　放學(xué)的路上，我的腦海里全是我猶豫的情景�；诤夼c遺憾交織成厚厚的蜘蛛網(wǎng)將我覆蓋。

　　終究，我錯(cuò)失了那次機(jī)遇。

　　自始，我不再猶豫不決，課后我不斷地刻苦練習(xí)，我的信心也不斷加倍，因?yàn)�，臨第二屆比賽的日子也越來(lái)越近了。

　　“想報(bào)名這次羽毛球比賽的同學(xué)請(qǐng)舉手！”

　　這次熟悉的聲音再次在我的耳畔響起。

　　“我報(bào)名！”話音剛落我便從座位上彈射而起，也許是因?yàn)閳?jiān)毅的眼神，也是因?yàn)槲覉?jiān)定的語(yǔ)氣，體育老師對(duì)我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　終究，我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)那次機(jī)遇。

　　我走上賽場(chǎng)，竟有種莫名的.

　　大年初一的朦朧薄霧中，大人都忙于燃放鞭炮喜迎新年，不安分的小孩聽(tīng)到熱鬧聲邊急忙起身，沖出門(mén)外，一句句“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)”的嬉笑聲中，從大人手中拿到了紅包，個(gè)個(gè)喜逐顏開(kāi)。隨著一聲巨響，地平線仿佛覆上了一層紅光，到處洋溢著喜慶和歡樂(lè)。

　　受母親之托，我極不情愿地帶著紅包去看望奶奶。徒步走在土路上，不一會(huì)兒，幾輛摩托車揚(yáng)塵而過(guò)，微風(fēng)中滾起了紅塵，與周圍乳白色的薄霧形成了刺眼的對(duì)比，新買(mǎi)的鞋子被糊上了一層紅面粉，新年喜慶的心情也隨之降到了冰點(diǎn)，就連平時(shí)覺(jué)得動(dòng)聽(tīng)的蟋蟀聲這時(shí)也像是嘲笑我似的。

　　我慢吞吞地踱到了奶奶家的門(mén)口，見(jiàn)門(mén)沒(méi)有鎖，便悄悄踏了進(jìn)去，院子靜得有點(diǎn)怕人，院子里，楊桃樹(shù)下鋪滿了枯黃的落葉，院內(nèi)雜草叢生，雞棚附近滿是雞的糞便。略帶寒意的春風(fēng)拂過(guò)，院子四周的幾顆竹子發(fā)出了“嗚咽”聲，遠(yuǎn)處不斷傳來(lái)了熱鬧的鞭炮聲，而奶奶的院子卻如此的寂靜，我心中寒意頓起。奶奶的房門(mén)緊閉著，我上前去敲了許久，才聽(tīng)見(jiàn)門(mén)架吱吱呀呀地響著，門(mén)開(kāi)了，歡快的晨光躍進(jìn)了暗淡的屋內(nèi)，屋內(nèi)很簡(jiǎn)陋，一床、一椅、一餐桌而已。奶奶像是剛起床，還沒(méi)有洗漱，頭發(fā)凌亂成一團(tuán)，眼睛有點(diǎn)微腫，像剛哭過(guò)。見(jiàn)到我，她很驚訝，臉上迅速拂過(guò)一絲不易察覺(jué)的喜悅之情。但院子的凄清景象，壓抑的.

　　“少年易老學(xué)難成，一寸光影不可輕”，如今的我們，正值青春，應(yīng)當(dāng)把握時(shí)間，才不會(huì)錯(cuò)過(guò)它。

　　不錯(cuò)過(guò)青春，需要我們抓緊時(shí)間，當(dāng)今的我們最重要的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)�！吧賶巡慌�力，老大徒傷悲”，若現(xiàn)在的我們不把握時(shí)間，明確自己的目標(biāo)，那么自己以后那毫無(wú)前途的`

　　“一年一年有一年，飛逝盡在一轉(zhuǎn)眼，唯一永遠(yuǎn)不改變，還是在不停的改變……”伴著這熟悉的旋律，我又回想起小學(xué)六年生活在一起的同學(xué)和老師，還有那已成為美好回憶的往事，不由得讓我熱淚盈眶。

　　語(yǔ)文課上的作業(yè)是如此難，讓我百思不得其解，這讓我對(duì)題目增加了幾分探索的興致。但這也沒(méi)有想象中的那么順利。不過(guò)題目還是在老師的幫助下，我解開(kāi)了問(wèn)題。然后我就拿起筆，寫(xiě)了出來(lái)一些我半懂不懂的答案。這題目真得很難，讓我想起了古代那些金榜題名的狀元是那么的`

　　很早的時(shí)候聽(tīng)到過(guò)一個(gè)童話。一個(gè)小男孩趴在窗口上，看到心愛(ài)的小狗被人埋葬，悲痛不已，生了很重的病。后來(lái)有一位老人引他到另外一個(gè)窗口，讓他每天都欣賞開(kāi)滿五顏六色花朵的漂亮花園，沒(méi)過(guò)幾天，這個(gè)小男孩的病就痊愈了。

　　老人摸著他的頭發(fā)對(duì)他說(shuō)：“孩子，你開(kāi)錯(cuò)了窗戶�！�

　　而我站在陽(yáng)臺(tái)上�？粗�天上的浮云無(wú)聲無(wú)息地翻過(guò)去，又無(wú)聲無(wú)息地翻回來(lái)，忽然之間就會(huì)想到七八年前，那個(gè)趴在黃昏的窗口，等待著爸爸媽媽下班回家的小男孩。

　　從來(lái)沒(méi)有人告訴我，我要開(kāi)哪扇窗，才看得到最漫長(zhǎng)的夏天，和最溫暖心房的光。

　　于是這么多年下來(lái)，我始終一個(gè)人走著，懵懵懂懂地等著，懵懵懂懂自以為很瀟灑地錯(cuò)過(guò)著。

　　那些隨著炎夏明亮起來(lái)的`

　　當(dāng)時(shí)只道是尋常，未料錯(cuò)過(guò)一路花香……

　　——題記

　　我從書(shū)堆里艱澀地抬起沮喪的脖頸，仿佛老農(nóng)辛苦勞作了整年，握在手中的只有干癟的秕谷。又是一年秋來(lái)到，我也即將迎來(lái)自己的秋收——中考。九年寒窗，成敗尚難預(yù)料，個(gè)中辛苦，非經(jīng)過(guò)者不足道也。忍不住拿起電話，他一定愿意聽(tīng)我訴說(shuō)的吧？

　　他是我爺爺，地里刨食的小老頭，面孔被陽(yáng)光炙烤成鐵銹色，臉頰被汗水犁出縱橫的溝壑。猶記得自己哭鬧著要跟他一起去割稻，而他只好把我安頓在田邊的大傘下坐好，許諾晚上就能讓我吃上香甜的新米飯團(tuán)。我就乖乖地守候著，看雪亮的鐮刀在灼熱的太陽(yáng)下來(lái)回翻飛，未等明月升起，我已在田埂上做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的.

　　人生總有許多錯(cuò)過(guò)，因而留下了許多遺憾。有些錯(cuò)過(guò)還有機(jī)會(huì)補(bǔ)救，有些錯(cuò)過(guò)則永無(wú)補(bǔ)救的機(jī)會(huì)，因而這種遺憾留給人的是那種刻骨銘心的痛。

　　先父離我而去已八年整。這八年來(lái)，我只能一次次坐在先父的墳塋旁，默想著一抔黃土下面先父長(zhǎng)眠的模樣，追思先父生前我那錯(cuò)過(guò)的一幕幕，聊慰思念之情。

　　常年在外工作的我，好不容易回到故鄉(xiāng)老家與父母團(tuán)聚。除夕晚上，老父多想與我同圍一塘火爐，說(shuō)一些多日不見(jiàn)掏心窩子的話，多想知道我的工作是進(jìn)步了還是退步了，多想讓我聽(tīng)聽(tīng)他的心愿，也多想我陪著他一邊剝著花生一邊咂著小酒。但是，我禁不住鄉(xiāng)鄰熱情的攛掇，一溜煙出了家門(mén)同他們打麻將去了，丟下了在火爐旁一人枯坐無(wú)語(yǔ)的的老父……

　　后來(lái)，老父很想我在城里為他擺上壽宴，祝賀他七十大壽，好讓他風(fēng)光一回。我因城里的房子破舊，只在鄉(xiāng)下為他簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地祝壽。等到我城里的新房裝飾一新時(shí)，卻再也不能為他擺上壽宴了。這，正應(yīng)了那句古話——樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。

　　現(xiàn)在細(xì)數(shù)起來(lái)，在我過(guò)往的歲月里，錯(cuò)過(guò)的又何止這些。

　　當(dāng)年新馬泰一游，我因托辭組團(tuán)出游婉拒母親同往。等到我有機(jī)會(huì)帶母親游北京上海時(shí)，年邁病弱的老母已禁受不了長(zhǎng)途舟車勞頓了。

　　多少個(gè)鳥(niǎo)囀鶯啼的早晨，多少個(gè)紅霞滿天的黃昏，多少個(gè)月光皎潔的靜夜，我多想同我那風(fēng)雨與共二十余年的妻子相依相偎的走在鋪滿鵝卵石的小徑上，徜徉在和風(fēng)習(xí)習(xí)的小湖旁，一起感懷我們年輕時(shí)的浪漫時(shí)光。然而年復(fù)一年繁重的.

　　面朝大海，海鷗與海的融合是不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景；仰望藍(lán)天，白云與天的幻化是不容錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景；驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，我最不該錯(cuò)過(guò)的，就是那段友誼。

　　記得，第一次交朋友是在二年級(jí)時(shí)，我伸出手，只是跟同桌的她握了握，因?yàn)閶寢屨f(shuō)，要學(xué)會(huì)握手，就能交到好朋友。果真，自那以后，她天天下課和我玩，那個(gè)時(shí)候的自己，沉浸在初次友誼的世界。后來(lái)，換了座位，仍樂(lè)此不疲地黏在一起，同時(shí)，我再次交到了新朋友，她是我的后桌，是個(gè)十分喜歡玩樂(lè)的人，大大咧咧，不知不覺(jué)就互相吸引，從此，“二人組”成功升級(jí)為“三人組”-……

　　她帶著我們“上刀山，下火�！钡耐鏄�(lè)，一起坐過(guò)最驚險(xiǎn)的“垂直過(guò)山車”，也體驗(yàn)過(guò)“加勒比海盜”的'

　　天灰蒙蒙的，淅淅瀝瀝地下著小雨，我和好友走在公園中。

　　很久不見(jiàn)的好友見(jiàn)面應(yīng)該是十分熱情的，而我倆此時(shí)正好相反，一句話也不說(shuō)，默默地一起走著。我們有一年未見(jiàn)，本來(lái)我心中有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)她說(shuō)，但看到她對(duì)我那種陌生、生疏的眼神讓我把已經(jīng)在喉嚨口的話語(yǔ)硬生生地咽了下去。她眼神中已經(jīng)沒(méi)有往日那種活潑、天真，取而代之的是冰冷、憂郁的'

　　早就聽(tīng)說(shuō)義賣(mài)的事，因?yàn)樘鞖馀c其它活動(dòng)的原因一推再推了幾個(gè)星期，具體時(shí)間壓根不清楚，今天下午剛到校就傳來(lái)一個(gè)猝不及防的消息：第三節(jié)課，義賣(mài)。

　　這消息突然到令我慌張：群里面沒(méi)有通知吧？我沒(méi)帶任何物品啊。孫老師和謝老師在想主意如何讓我們?nèi)谌肓x賣(mài)。能“變”出義賣(mài)物品當(dāng)然是最好的方法，但這只有魔法可以做到。

　　第三節(jié)課，我提著一個(gè)當(dāng)作擺設(shè)的袋子下樓，看著已經(jīng)鋪好攤子的“商人”們，我感到一種空落感。還有一點(diǎn)不合群，此刻心情有些復(fù)雜。和幾位同樣沒(méi)有帶物品的同學(xué)不知所措地站在一起，走來(lái)走去，最終決定回教室上自習(xí)，我努力將注意力集中在生物題上，不理會(huì)操場(chǎng)上說(shuō)笑聲，討價(jià)聲、叫賣(mài)聲的混織，獨(dú)辟另一塊與眾不同的天地。這算是“動(dòng)靜結(jié)合”嗎？只是動(dòng)與靜之間有隔閡，操場(chǎng)與教學(xué)區(qū)的.

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