在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的在這里作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
在這里作文1
時光,是一川煙草的荏苒,一回頭,一轉身,一切都已經輕悄悄地挪移了。
兒時,總是充滿了溫暖。你犯了錯,大人可以為你買單;你受了傷,總有人跑來擦拭你的淚。而現在,犯錯,便是老師的批評,家長的指責,受傷,那也只是自已舔自己的傷口,陪伴的只是冷冷的空氣。那溫暖,你去了哪兒?
尋尋覓覓,翻箱倒柜,豁然開朗,溫暖,原來你在這里。
傍晚,拿著試卷向老師去詢問一道不明白的題,想著這張試卷的分數,想著剛才班主任貼出來的'排名,心里總有著抹不去的憂傷。把試卷慢慢在老師面前鋪開,指著那道題,小心地問著為什么,生怕得到的是老師的斥責。可是并沒有,聽到的,是老師的溫聲細語!斑@道題是這樣子的,你看這個選項,再看文本里的這句話,文本里說是……”幾句話后,我恍然大悟,哎,我真傻,居然連這么簡單的東西都選不出來,心里又是一陣的失落!澳氵@次考了幾分?”老師問了那個我不想回答的問題。我小聲地說出了分數,又說班主任說我這門課不好!斑@點分數也不是很差,你可以的。”老師拍著我的肩,很肯定地對我說。剎那間,溫暖充斥了心房,驅走了烏云陰霾。對老師而言,這或許只是一句簡簡單單的話,這句話或許她對別人也說過,可這都不重要,重要的是,我感到了溫暖。溫暖,原來你在這里。
后又漸漸發(fā)現,溫暖,布在生活的每一個角落。學校里,失意時,有老師的一句鼓勵,有同學的一句安慰;害怕時,同學總會拉起你的手,和你并肩面對挑戰(zhàn)。家里,早晨有父母為你準備好的熱騰騰的早餐,晚上,有父母一起陪伴,叮囑我早點睡覺。
原來,溫暖,你在這里,原來你在那塵埃處,一直閃著光,輕輕擦拭,你的身影,便現在了眼前,閃著,暖著心。
在這里作文2
一陣陣風吼,傾盆大雨毫無征兆的落下,大風猛地撲在我的臉上,但那雙溫暖的的大手,溫暖這我的心。
還記得那是一個霧氣濃濃的早晨,天空中沒有太陽,我正要趕著去上輔導班,不一會兒,一片片烏云匯聚在天空中,頓時我的心感到不安,果然,只聽"嘩"的一聲,傾盆大雨猛然落下,我只好躲在有遮蔽的地方,但是被風刮進來的雨,已將我的鞋和褲腿打濕。
上班的人和車子也越來越多了,視線因這霧氣而變得越來越模糊,沒有帶傘的我無助的蹲了下來,等待雨停。
不知等待多時,我在人海中看到一個高而瘦的身影,頭發(fā)花白花白的,他不停的往四周看,滿臉的焦急,再仔細一看,原來是爺爺啊。我像是找到了救命稻草一般,連忙站起來朝著爺爺揮手,爺爺立馬就看到我了,便趕忙朝我這邊走來,在雨中我看到爺爺瘦削的`臉上有幾道深淺不一的皺紋,面色黝黑,淡淡的眉毛下,一雙眼睛卻是炯炯有神。他看到我的鞋子和褲腿全濕透了,既心疼又生氣":早上你奶奶沒跟你讓你帶雨傘?你看看……"
說完,爺爺就拉這我的手,撐著傘,往輔導班走去,那雙手,很大,很瘦,也很粗糙,緊緊握著我的這雙小手,我的心感到暖暖的,不經意間我看到爺爺的一半身子都露在外面,那半身子的衣服以被大雨無情的打濕,我卻一點都沒有被雨淋著,頓時,我的鼻尖感到酸酸。
到了輔導班,爺爺只帶了一把傘,卻塞給了我,囑咐了我兩句便走了,望著爺爺的背影逐漸消失在人群中,我的眼淚終于還是不爭氣的流了下來。
愛在哪里?愛就在這里。
在這里作文3
“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那湖水的倒映里,這里紅的花呀、那里綠的草……”
我在星期六的下午和媽媽一起來到了浦口小有名氣的一處景點——鳳凰山。我們一起去了鳳凰山上游玩。 有些人會擔心找不到春天的蹤影,但只要你留心觀察身邊的一切是不會找不到春天的。就比如說在媽媽帶我去鳳凰山的'路上,我就找到了許多處的春天的蹤影。 春天在哪里?春天在河邊、在河中。河邊的柳樹已開始“長”出了“新的牙齒”,“牙齒”的顏色讓人覺的鮮艷極了。而且那綠色是很嫩很嫩的綠,如果再淡一點就不會覺的那么艷,如果再深一點就不會那么嫩。真不知道春姑娘是怎么調出這恰到好處的綠色。
春天一到,河水也被春風給吹皺了,小魚在水中歡快地嬉戲玩耍。 春天在哪里?春天在枝頭上。 我們到達了鳳凰山,順著左側的石階往上爬,首先映入我眼簾的不是別的,正是歲寒三友之一的梅花。那棵梅花樹上的梅花還沒有完全的盛開,只是有幾朵“早熟”的梅花提前盛開了。 我們往前走,來到了一處有六七棵梅花樹的草地上。那兒的梅花可真美呀!雖然有些還沒有盛開,但給人的感覺卻很好。我走上前去仔仔細細地觀察起了梅花。經過一番細心的觀察后,我發(fā)現了梅花大概有以下這幾種盛開的樣子。
一、完全是一朵朵合得緊緊的花骨朵兒。二、是含苞欲放的梅花。三、已經完全盛開的梅花。 由于,我觀察的仔細,我還發(fā)現了好幾種有趣的模樣。有的好似一串冰糖葫蘆;有的一半全開了,還有一半都是花骨朵兒;還有的兩棵樹的樹枝交插在一起遠遠望去好像是一棵很大的梅花樹……
春天的蹤跡再哪里?春天的蹤跡就在這里哦!
在這里作文4
皎潔的月光倒映在波瀾不驚的湖面上,望著眼前這一平靜的湖水,我竟然想要去一探深淺。
炎夏的到來令不少學生與家長們倍感高興,因為近日來緊張的中考與高考讓大部分家長操碎了心,放松的時刻也如期到了,可也有不少人暗自憂愁。我正獨自一人拖著行李走出宿舍。摸了摸宿舍的大門,望了望以前的門房號,低下頭,默默地嘆了一口氣。終于,還是來了嗎!“畢業(yè)”,這曾經離我有著很長一段距離的字眼,竟在剎那間便悄然而至了。閉上眼,仿佛還能看見昔日的同學們在走廊里嬉笑打鬧,仿佛還能感受到生活老師的真切關懷。曾經,這個我多次想要逃離的地方啊,現在,卻只留下了濃濃的不舍。
站在湖前,感受著涼風吹來的.舒爽,我細細回想考試時所寫的答案。唉,這一次考試那么簡單,扣得細節(jié)分肯定會很多,只愿能讓我考上原來的學校啊,我默默祈禱。但心里那隱隱約約的不安讓我變得不再淡定。望向湖邊的那兩條小路。我猛得皺緊了眉頭。真的,真的會與朋友們分別,會到完全陌生的學校里去嗎?往后,真的會墮落嗎?(第一志愿填的是原來學校的高中部,第二志愿填得較差。)
回到家中,我緩慢的打開了“拋棄”很久的電腦,登上帳號,一條條同學的短信撲面而來!敖鼇碓趺礃影,收到通知書了嗎?”“我們是永遠的朋友,加油啊!”“不管是哪個學校都沒關系,自己勤奮努力一點會有更好的結果!薄粗粭l條激勵的話語,我的心微微顫動了幾下,握住雙手,在心里默默的道了聲感謝。
再次踏入熟悉的校園,見到熟悉的景象,我憂愁已久的心情突然豁達了。想起同學們的話,我釋然。其實,是不是熟悉的事物也沒那么重要,道路,早在每個人平時的一點一滴中就已經選好,我的路,也一直在這里。
在這里作文5
奶奶家門前有一條小路,小路是一條彎彎曲曲的土泥路。在我一歲的時候,因為媽媽要去上班而我又需要人照顧,所以只好把我送到奶奶家住。門前的這條小路陪伴了我五年的時光……
這條小路猶如一個大舞臺,有許許多多的小花在上面舞蹈。瞧!粉色而又神秘的花朵在上面跳優(yōu)美的華爾茲;紫色而又開放的喇叭花們個個都在吹著自己的小喇叭;黃色而又有點羞澀小菊花正在跳溫柔的拉丁舞;在花朵下面的綠葉先生們也跟著它們跳起了舞;就連那些還未成長好的綠豆豆娃娃也跟著跳起起了舞。只見一些小朋友們來到了這片“圣地”,他們有說有笑,還不斷的'采一些花兒來做游戲……
五年后,我被媽媽接回了城市,來到城市學習。繁忙的學習生活中,我也遠離了那條小路。偶爾夢中還會浮現那條小路,小路,你還好嗎?
一天,我聽到了奶奶給爸爸打電話說家里的土泥路全都改成了泊油路,再也不會像土泥路麻煩了!我的小路也沒了?我不敢相信這一切是真的。童年的五年時光的記憶就這樣消失了嗎?我的心里很難過。我不敢再想,我想忘掉這件事,但是我越想忘掉這件事就越記得清楚,我想睡覺,因為只要睡著了,就什么事都記不住了。漸漸地,我進入了夢鄉(xiāng),我漸漸的把這件事忘掉了……
又幾個星期過去了,爸爸要帶我回老家,一到,我就迫不及待的去看看小路變成了什么樣子。誰知小路竟還完好無損躺在那!還是一樣的彎彎曲曲,華爾茲、拉丁舞依然在上演?吹竭@場景我不禁抓著爸爸衣服的一角,問:“爸爸其他的路都變成了泊油路,為什么這條小路還在?”“可能是對別人的尊敬吧!”“對別人的尊敬?”“嗯,這里有一座座床,床上有許多人在那里睡覺,所以不修這條路是為了不把那些睡了的人吵醒。”“噢。”
這條小路陪我度過五年,現在它又回到了我的身邊,我又可以看花兒們表演,又可以和小朋友們玩耍,又可以采摘果子,又可以……啊,我親愛的小路,原來你還在這里,真好,希望你會一直在這里……
在這里作文6
曾幾何時,忘記了父愛了感覺;曾幾何時,在尋漆黑的夜中的思念;曾幾何時,讓我,體會到了父親愛的獨白。
那是一個夕陽斜掛的傍晚,殷紅的夕陽扭曲著婆娑的樹影,微風輕拂過我的前額。在颯颯斜陽中,我享受著城市中少有的安寧,踏著夕陽的光輝,去往回家的路上,只見,前方有一個人,帶著黑色的頭盔,騎著他改裝過的摩托車,鳴鳴地搖搖晃晃地向前走著。我正在馬路上走著路,只見那人沒看見我似的,咚地一聲朝我撞了過來,我被撞倒在地上,那人嘴里卻說怎么走路的,不長眼啊我心里壓著滿腔的怒火,從地上站了起來,拍了拍褲子上的塵土,看了被撞疼的地方,還好,傷勢不大,磕破了一塊皮而已,我繼續(xù)向前走著,心里想著關于人性扭曲的問題,突然,右腳的腳腕處傳來了一陣陣疼痛,它在向我的大腦傳達著一個信息:我身上還是有問題!我急忙找到了一個石凳座下,活動了一下腳腕,就在我轉動了一小下時,疼痛轉變成了劇痛,我在那一瞬間反應過來了在被撞時我的腳腕扭傷了!劇烈的疼痛讓我的`頭腦高度地清晰:現在離家還有10分鐘左右的時間,現在要么讓路人把我?guī)Щ厝,要么我自己爬回去,可這條路人煙稀少,不知何時才能碰到一個路人,帶是等奇跡發(fā)生吧!10分鐘,20分鐘……就在我心灰意冷時,出現了一個被太陽光輝拉得很長的影子,那道影,讓我感到了熟悉而又陌生,是誰?是誰?是誰在此時填補了我心中的莫大的空缺?只見,他看到我如此痛苦的表情后,二話不說,背起我就往家里跑去,我爬在他寬大的肩膀上,心中感到莫大的慰藉。.忘記了在平日里我因他工作忙而對他的不滿,忘記了我認為他只愛工作而對他的不滿;忘記了我們之間的嘈嘈雜雜。填滿了心房只有一句話"謝謝你,爸爸!"
回頭看看我們走過的路,心里早已把這段美好的時光留下。因為,愛,在這里,在這里讓父女情萌發(fā)。
在這里作文7
詩詞離我們好像遙不可及,其實,當你沉靜下來細心觀察生活,你就會驚訝的發(fā)現,原來詩意藏在這里!}記
上周我們去園博園游玩了一天,園博園就好像是詩中的世界,和蘇州園林如出一轍,站在每一處,你都會不自覺地吟出一兩句詩來。
還沒到目的地,就遠遠望見一座高大的雕塑,整體呈青銅色,大概是因為這里是楚文化發(fā)源地吧,三國時期特點突出。到了大門口,這座雕塑才展現了他真正的面目,四匹馬拉著一架豪華的馬車,馬車上的人露出嚴肅的神情,讓人不禁想起楚王出征的情景,那恢宏的氣勢讓我想起毛主席在《七律·長征》中的句子:“五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸!蔽野l(fā)現,原來詩意藏在這里。
那座雕塑旁花團錦簇,陣陣花香沁人心脾,紅的黃的和粉的花井然有序地擺放著,真是“小園幾許,收盡春光,有桃花紅,李花白,菜花黃!蔽野l(fā)現,原來詩意藏在這里。
進入園博園,各種風格各異的園林錯綜排列著,可最引人注目的卻是湖南岳陽園中的岳陽樓,這岳陽樓比實物小的多,但做工也是十分精致的,雖不比湖南岳陽的“銜遠山,吞長江”但卻有“岸芷汀蘭,郁郁青青”的美景。我發(fā)現,原來詩意藏在這里。
對于許多我曾讀不懂的詩,園博園也給了我解答,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無!睆那拔抑恢烂つ康'背誦,卻怎么也搞不懂草色近看怎么又“無”了呢?我們找了一塊草坪進行午餐和休息。初秋的草逐漸枯黃,遠望卻仍顯得綠意橫生,在草地上吃完午餐后,我便躺下來休息。我驚奇的發(fā)現,遠看如此嫩綠的小草,現在看來卻是略顯枯黃,這枯黃的葉子和泥土的顏色融為一體,就像沒有一樣,原來“草色遙看近卻無”是這個意思!我發(fā)現,原來詩意藏在這里。
原來詩意不僅僅存于書本之中,它也藏在生活中的每個角落,其實,當你沉靜下來細心觀察生活,你就會驚訝的發(fā)現,原來詩意藏在這里。
在這里作文8
曾記否20xx的夏天,我們揮手告別,昔日的同窗們,來到以往向往的學!⒖h一中。
走在濃蔭的校道上,我激動的心情無以言表。帶著夢想,我將在這灑下汗水,留下我的酸甜苦辣,揮灑我最美麗的青春。
坐在教室,調皮的陽光透過窗子和我對話。它知道我的一切,懂得我的喜悅,理解我成長的煩惱。
我感到一股無形的力量在生長,我不知道那是什么。只是時光沖淡了我的喜悅,漸漸地使我心生抱怨。我們總是渴望更多的自由,我們享有狂野的青春,但學校不能給我們,它需要對我們的人生負責,即使它很愿給我們自由。但心中的惡魔不斷瘋長,學校用濃厚的'文化氛圍來凈化我們。馴服的過程使我們抱怨的根源,但我們痛并快樂著。
然后這種感覺在瘋長,感覺要把我全部包圍。但我還是不清楚這是些什么東西。當小王子馴服小狐貍后,小狐貍獲得了麥子的顏色。我想學校也快馴服我了吧,它快讓我擁有人生最漂亮的底色。但為什么要被馴服呢?小狐貍說,如果你不馴服我的話,我對你而言只是一只小狐貍,同千萬只狐貍一樣沒有差別。同樣只是你一個人的小王子。終于,我被學校馴服,學校于我已不再是千千萬萬學校中普通的一所,他的一草一木都使我銘記,它的一舉一動都牽動著我的心。
這感覺的確相當奇妙,但自己卻難以察覺。它在我心中生根發(fā)芽,最終成為我心中無法取代的東西。以前很多時候,人得嘴似乎在咒罵著,但只有心知道你是愛著它的。就如同相當要好的朋友間的打鬧,雖然吵鬧,卻無傷大礙。
當聽到母校不好的傳言時,心中的感覺破殼而出,這會兒我終于見到他們,竟驚為天人,驚嘆自己何以多時以來渾然不知?我也終于明白是什么使我沉醉在它的懷中,是對母校濃濃的愛!當我結束我的書中旅途,對未來迷茫向往時,母校給了我平臺,讓我播下夢想的種子。我在青春途中猛的發(fā)覺。啊,原來你也在這里。
在這里作文9
“嘰嘰……”清晨,當清脆的鳥啼聲響起時,第一縷陽光灑落在這座小鎮(zhèn)上。
這座小鎮(zhèn)就是我們美麗的家園——均安。伴隨著第一縷陽光,茂密的樹葉迎著微風起舞,清香撲鼻的花朵忍不住要投入陽光的懷抱,陽光公平的灑在出行的人們頭上,顯得那么的美好。
我們可以說均安是那么平凡,就像沙灘上的一顆沙子那樣,擁有美麗卻有普通的景色。但是它又是特別的,因為均安的人們是那么的善良。
那天,烈日當空,我騎著自行車在小區(qū)里亂逛,突然想起家里需要購買的物品,便以“S”形的路線,搖搖晃晃地向超市騎去。
當我掛好東西,準備騎車回家沒幾步時,一輛白色大車向我沖來,我慌亂之下把車頭向旁邊移,幸好躲過了一劫?墒擒囶^移向德位置正好是一條下坡路,自行車頓時不聽使喚地向下“飛奔而去”。“。 弊谧孕熊嚿,我心里滿是恐懼,根本忘記了按剎車,閉上雙眼聽著風呼呼的響聲。當我準備按下剎車時,猛然睜開眼睛才發(fā)現為時已晚。“砰!”一聲重物墜地的聲音,我一頭栽進了保安亭旁的`花壇里,花壇里的枝葉在我身上留下了幾條痕跡。我掙扎著從花壇里爬了出來,忽然一只大手接住了我,原來是保安叔叔!他扶著我走進保安亭,輕輕地在我受傷的地方擦上藥水,讓我好好休息一下。這時,他從桌子下拿出一個大箱子,走出門外,扶起摔倒的自行車,認真地把自行車給修好。
也許,這種事大家看來很微不足道,但是它卻能讓我感到關懷,讓我感到這個小鎮(zhèn)的美。
美,就在這里!有了這種美,才能創(chuàng)造更美好的家園。
在這里作文10
不經意間,我發(fā)現了你的生活。雖然我們不出于一個家庭,我卻對你惺惺相惜。你那時撞到了我,我不生氣,把你視為我的知音。度過的那轟轟烈烈的六年,還好有你。
當初你我都還是幼稚的小孩,你不認識我,我不認識你,我們只是坐在同一間教室里,沉默寡言。你我仿佛是兩個極端,你天生冷靜,與世無爭,且默默無聞,我則是玩世不恭,放蕩不羈的調皮王。每當我開玩笑時,你就是第一個制止我的人。那時我認為你總是第一個潑冷水的人,我不喜歡你,就擺著一副神氣的模樣,想要跟你打架。你比我瘦弱,都在盡力躲避。然而,就是這樣,也不知怎的,兩個仿佛世界永遠重不起來的人,兩個性格完全相反的人,竟成了“死黨”。
我開始接觸你的那幾天,你總是板著一張冷漠的臉,雖然我很吵,但你仍會有耐心地來勸說我。此時,我們如相爭的對手,毫不禮讓,你的好言,在我耳邊就像是耳邊風。我們心里在打著各自的小算盤,就要讓別人猜不透。你若是雪山上的冰棱,而我就是烈火中的`火星,真是水火不相容啊!你很少說話,只是簡單地回答,你喜歡做手勢,我常常懵著看不懂,你不生氣,也不惱怒。談到生活,你就會和我聊起自己的快樂和苦悶,也常常向我訴說自己不愉快的事情,它們像海水般沖擊著我的大腦,在聽的過程中,我暗暗吃驚,心里頭在想,他怎么會有和我一樣的經歷?等到我講出那段神奇的經歷時,你驚訝地說:“誒?你和我一樣!”
現在,我剛好遇到你,你依舊是那么冷漠,但你會露出淡淡的微笑,我和你做了六年的朋友,讓“水火相容”的,就是那一幕溫情。你我雖是兩個極端,卻也可以做一對極端的朋友。也許我們會異口同聲地說:“原來,你也一樣!
在這里作文11
那些遙遠而又明媚的青春年華,已漸漸泛黃在記憶里,無處撿拾,有些人、有些事,也已經難忘,你也如此。
總覺得有些愧對,你,我的母校,兩次中考假期都因為有他事而錯過來看望你。
也總是責怪自己,太不把看望母校當成一樁大事,不放在心上,便是錯過了,也不知去重新找機會彌補。
或許,我確是太不夠有情,太不戀舊,我甚至找不到你在我心內的'何處。
這一次抽空,我終是回來看望你,正值雙休日,獨自一人漫步在空寂的校園,別有一番情愫于心頭。
始終光明。
陽光靜好,撒下斑駁光影。
在這里,我撿過落葉,摘過果子,找過四葉草。
我看過校園內的梧桐樹葉黃了又綠,綠了又黃,目睹了它們交替變更的六個春秋。有時無情,一場雨打濕落葉的背脊。
轉角,櫻花正好。
背著書包的身影走在樹下,落得滿頭櫻花瓣,卻笑得粲然,永遠凝固在了光輝歲月里。
在這里,我們給每一朵花取過名字,給每一對葉找過不同,也給每一棵樹分過類別。
恍惚間,紅色跑道上的小人兒活躍起來,倚著花壇的小人兒生動起來。
記起匆匆那年,我們嬉笑打鬧,相互逗趣。
轉身,碰得滿鼻丹桂。
于是,你便開始常常出現在我的夢境里,亦真亦幻,如夢似幻。
或許,當那些遙遠而又明媚的青春年華漸漸泛黃在記憶里無處撿拾時,有些人、有些事也已經淡忘,而你卻沒有。
一轉身,拔開眼前的濃霧,一層一層,厚重的迷霧,眼前一片光明,而你,原來就在這里,在我內心深處。
匆匆那年,我們一起變老了,只是你、我都仍在原地,不曾離開。
有些片段,離開后才會惜。
也許現在不懂,可終將明白。
匆匆那年,嬉笑怒罵生活的無聊。
此去經年,記憶洶涌道不盡點滴美好。只是驚喜:原來你在這里。
在這里作文12
有一首歌唱的好:五十六個民族,五十六朵花,五十六個兄弟姐妹是一家……我有一個特別的家,在這里,洋溢著我們的天真童趣;在這里,彰顯著我們的互幫互助;在這里,回蕩著我們的歡聲笑語……
搞笑達人
在我家里,有著一個“開心果”。只要他一說話,同學們好像都中了邪似的,笑得合不攏嘴,特別是那一次……
那是,我們大家長,正在為我們傳授知識,而他東看看,西瞧瞧,摸摸這個,又碰碰這個,就是不認真聽講,當講到文中一個問題——這個瓜為什么這么便宜時,他猛地站了起來,大聲嚷道:“因為這個瓜是傻瓜!卑嗬镱D時炸開了鍋,大家都大笑不止。而他,不知道是什么情況,也笑了。
元旦之日
在這個大家庭中,又迎來了一年一度的元旦,大家歡聲笑語,還品到了濃濃的.真情。
在元旦之前,每個人都為了在元旦時展現自己的才藝,所以都提前準備,找出自己的特長,選好了適合自己的節(jié)目。
元旦這天到了。于是,大家都在我們的大家長的幫助下,把我們的家裝扮了一番。布置完成后,大家一邊進行起了才藝表演,有唱歌的、有跳舞的、還有說相聲的……大家那精彩的表演,都給彼此留下了深刻的印象。正在大家都興致勃勃的時候,我們的大家長給了我們一個更大的驚喜,他買了三個四層大蛋糕。大家都激動極了。之后,我們的大家長編給我們分起了蛋糕。大家用手碰了碰奶油,調皮的在別人臉上摸幾下,一個一個都像小花貓似的。然后,大家便一起細細品嘗起了這美味且香醇的蛋糕。此時,心中不僅是甜蜜的味道,更多的還是感動。
我愛這里,愛這里的老師,同學,愛這里的一切。這里是我永遠的家。
在這里作文13
在這里,在這生機勃勃的大森林中,一只鴿子沖破蛋殼的桎梏,出生在這里。
春天,他在爸爸媽媽的帶領下與兄弟姐妹一塊兒蹣跚“學步”,“一秒!呀!兩秒!三秒……”小鴿子竭盡所能拍打著翅膀,他渴望飛上藍天……“飛起來了,飛起來了!毙▲澴优d奮地叫著,他不知道有誰會聽:小蜜蜂,小蝴蝶或是小螞蟻……他不知道他想喊給誰聽:爸爸,媽媽,也許兄弟姐妹們……他只知道他會飛了,他想用稚嫩的聲音渲泄著自己心中的自豪……他飛過花叢,看著一朵朵與眾不同的野花好像一段彩色的絲綢,極速地倒退,偶爾還有蜜蜂,蝴蝶,蜂鳥為他“鼓掌”;他飛過大樹,猴子為他歡呼,同伴為他歌唱,大象為他伴奏;他第一次感到生命的美好。
夏天,他更加勤奮地練習,準備上信鴿學校。秋天他成功“考”入信鴿學校,并在同年秋天以最優(yōu)異的`成績在信鴿學校畢業(yè),直接調到郵局工作。他第二次感到生命的美好。
冬天,他頂著凜冽的寒風,為千千萬萬的人送去了溫暖,他第三次感到生命的美好。
許多年過去了,有一天,小鴿子送信時正好經過故鄉(xiāng),便想去給爸媽們一個驚喜。但是,在這里,在這曾經自己的“大森林”里,一望無際的沙漠,毒辣的炙陽,星星點點的仙人掌,多么令人瞠目結舌。這不可能!這不可能!這……他呆呆地望著遠處兩對白骨,面對即使化為灰燼,他也認得出來的白骨。爸爸,媽媽,他第一次也是最后一次感到生命的悲哀,因為一陣沙塵暴呼嘯而過……
在這里,在這寥無生機的大沙漠,一只鴿子回歸大地的“懷抱”,消失在這里……
在這里作文14
呼號的風夾著刺冷的雨水,潑打在我的褲子上。我抓著冰冷的傘柄,馱著沉甸甸的書包,緩慢卻又小心翼翼地躲避著路面那些坑洼的水坑。
從上幾周開始,雨就開始下,甚至沒有停下來的意思?諝庵袕浡帩竦挠晁,泥土都被陰雨浸軟,一腳下去,鞋子全濕,還沾上點點泥漬。我心煩意躁,不錯,這樣的`天氣,誰都如此。終于到了家門口,借著暗暗的燈光我費力地從口袋里掏出鑰匙。
打開門,沒有誘人的菜香,沒有媽媽的招呼,甚至沒有一聲埋怨、一句嘮叨——家里靜悄悄的——沒有人。
我一陣驚詫,隨即又氣哼哼地把地板跺得咚咚響,順手把書包甩在沙發(fā)上。忽然,餐桌上,騰起一陣裊裊的熱氣。我過去一看,一杯熱熱的奶茶下,壓著一張字條:媽媽臨時要去加班,自己在家要好好做作業(yè)。
拿著這張墊在奶茶下的,還有些熱乎乎的字條,我呆住了。
沒有多余的什么,僅僅是一杯熱乎的奶茶,僅僅是一張有些發(fā)卷的紙條,可我好像遇見了春天。
一樣的溫暖,一樣的美麗,不喧不鬧,此時它就在我手中,伴隨著奶茶的幽香。剎那間,我眼前浮現出媽媽的臉龐,媽媽的笑容,仿佛剛剛她就坐在桌旁,神情專注、一筆一畫地寫著紙條。
忽然,我覺得眼角有點濕。
我捧著奶茶,寒意頓消。我知道,媽媽雖然才剛剛去加班,剛剛給我沖的奶茶,可我仿佛看著她,眼睛里充滿愛意地給我沖奶茶,而此時此刻捧在手中的奶茶,那么醇,那么香,充滿了春天的味道——這般令人心醉,如陽光。
春天離我們遠嗎?不,——我的雙眼被水汽氤氳,春天一直在,它就在這里;蛟S我們眼中總是看見陰暗,卻不知,轉身,即是彩虹,即是春天。
春天在這里,不在窗外,在心中,一步也尚未離去。
在這里作文15
青春,一個熟悉又陌生的詞語。每個人對青春的理解都不一樣,所持的態(tài)度也不一樣,但我們的態(tài)度中總有一個中心:“把握青春”。我們即將踏上“青春”這條路,而前方和更遙遠的地方都有些什么,我們一無所知。我們只能盡自己最大努力去把握青春,不負青春。
青春對我們來說,是一場考驗,一次蛻變,一次汗水與時間的較量。
驀然回首,時光似細沙般已從我們手中偷偷溜走了許多,似白駒過隙一般,初一上半學期的時光,就這樣畫上了句號。其實,這不是結束,這代表的是一開始。結束了青春的第一場旅行,卻馬上要開始另一段嶄新、未知的旅程。也許中間會碰到一陰沉沉的天氣,甚至狂風暴雨、電閃雷鳴,可這段路,我們依舊要走過來。大大小小的考試只不過是我們自己的一個交代,是這次旅行中每一段的總結,是檢測我們自身的一種方式。人生的旅途中,我們還有無數場未知的旅行,它們充滿了危險,甚至它們本身就是個陷阱,可它們又總帶著一種神秘的'色彩,讓我們這些擁有無限好奇心的青少年們總想不斷的探索,進行下去,來一場說走就走的旅行。也許這就是青春,這就是青春的魅力,上第一個路過的少年進行一次又一次的旅行,讓他們在一次次的旅中不斷成長,最終,像蝴蝶破繭那樣蛻變成一成熟的青少年。
若生命似花,青春便是它盛放至極的瞬間;若生命是蝶,青春便是它翩然起舞的時刻;若生命是火,青春便它燃至鼎盛時碰撞出的火花。總之,青春是短暫的卻又美好的,不然又怎么會有人說“天真歲月不忍欺,青春荒唐不負你”呢?我們一定要好好珍惜屬于自己的青春舞臺。
我們現在正處于青春的大好時光,對于已經過去的童年時光,我們只能用心去懷念。我們正在渡過屬于我們的,有限卻熱烈的青春時光,我們要在有限的青春時光里,去盡情追逐我們的夢想。
青春有限,年華易逝,我們剛剛步入青春,就應該盡情享受青春的汗水,帶著我們的夢想在這里起步,留下永不褪色的青春記憶!
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