在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的路邊少年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
路邊少年作文1
這件事雖然已過(guò)去一年了，但是一個(gè)瘦小的身影卻總是不斷地浮現(xiàn)在我眼前。
那天我和媽媽去簡(jiǎn)陽(yáng)買衣服，在一個(gè)面包店的隔壁，我媽媽看上一件外套，我告訴媽媽我在那個(gè)小巷里玩，叫她看完衣服來(lái)找我，媽媽同意后，我便向小巷走去。突然我在小巷里的一個(gè)角落看見(jiàn)一大群人圍在一起不知在干什么？我的好奇心牽引著我走了過(guò)去，擠進(jìn)人墻一看，原來(lái)是一個(gè)少年正在用腳畫畫。我仔細(xì)地打量著他，烏黑的皮膚，瘦小的身體，只穿了兩件單薄的衣服，渾身打著哆嗦，一雙大眼睛充滿了無(wú)助。他沒(méi)有手，所以只能用腳畫畫，他的畫線條流暢，色彩斑斕，人物活靈活現(xiàn)。
我不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)人們的議論。一位叔叔不停夸獎(jiǎng)“這孩子真不錯(cuò)，這么小又沒(méi)手，卻畫出這么美麗的畫，真像一只斷了翅膀的雄鷹展翅翱翔。”“是啊，是啊，為了治好母親的病，每天都在這里畫畫，真是有孝心......”聽(tīng)到這些，我不禁感動(dòng)道：“這少年真有孝心，身殘但志堅(jiān)�！毕胫胫�，少年的`畫畫好了，人們爭(zhēng)先恐后的爭(zhēng)著買，我也不甘落后拿著五元錢買了一幅。
聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲，我拔開(kāi)人群，離開(kāi)了在小巷畫畫的少年。但是他高貴的品質(zhì)和他的畫被我一起帶走，永遠(yuǎn)留在我的心中。
路邊少年作文2
雖然已經(jīng)一年了，但是一個(gè)瘦弱的身影一直出現(xiàn)在我的眼前。
那天我和媽媽去簡(jiǎn)陽(yáng)買衣服。隔壁一家面包店，我媽看著一件外套。我跟我媽說(shuō)我在那條巷子里玩，讓她看完衣服來(lái)找我。我媽同意后，我就往巷子里走。突然，我看到巷子的一個(gè)角落里有一大群人。我的`好奇心驅(qū)使我走過(guò)去，擠進(jìn)了墻里。原來(lái)是個(gè)少年在用腳畫畫。我仔細(xì)看著他，黑黑的皮膚，瘦弱的身體，只有兩件單薄的衣服，渾身瑟瑟發(fā)抖，一雙大眼睛里滿是無(wú)奈。他沒(méi)有手，所以只能用腳畫畫。他的畫流暢、多彩、生動(dòng)。
我不時(shí)聽(tīng)到人們?cè)谡f(shuō)話。一個(gè)大叔不停的夸:“這孩子真好。他那么小，沒(méi)有手，卻畫出了這么好看的畫。它就像一只翅膀折斷的鷹在飛翔�！薄皩�(duì)，對(duì)，為了治好我媽的病，天天在這里畫畫真是孝順……”我一聽(tīng)，不禁感動(dòng):“這小伙子真是孝順，身殘卻堅(jiān)毅�！毕肓讼�，年輕的畫準(zhǔn)備好了，大家爭(zhēng)先恐后的買，我也緊隨其后，用五塊錢買了一幅。
聽(tīng)到媽媽的哭聲，我撥開(kāi)人群，把少年的畫留在巷子里。但是他的高尚品質(zhì)和他的畫被我拿走了，永遠(yuǎn)留在我心里。
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