在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的天才兒童作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天才兒童作文1
有一個(gè)人哪，非常喜歡自稱(chēng)自己是天才兒童！
他呀，總是大大咧咧的。做什么事總是丟三落四的。常是撿了芝麻丟了西瓜！媽媽怪他粗心大意，他總是說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事！“可到了關(guān)鍵時(shí)刻，便到大霉了！比方說(shuō)吧！在考試的時(shí)候，他總是粗心大意，把969看成996。把+看成-，鑄成了大錯(cuò)！
但是說(shuō)了這么久，也沒(méi)有提到一個(gè)天才兒童的字眼么？我想你們肯定會(huì)這么說(shuō)或這么想吧！但是，就是因?yàn)樗旧砭痛蟠筮诌郑中拇笠獾�。所以才�?huì)這么說(shuō)。我想你們心里肯定有疑問(wèn)吧？可事實(shí)卻是如此。那就這么說(shuō)吧！正因?yàn)樗３ｈT成大錯(cuò)，所以數(shù)學(xué)考試，分?jǐn)?shù)常常不竟人意！所以呢，他很悲哀，覺(jué)得自己很沒(méi)用，為了安慰自己呢，常常稱(chēng)自己為天才兒童。雖然這個(gè)作法有點(diǎn)，有點(diǎn)太自傲了，不過(guò)到是挺管用的`！這個(gè)方法使他的成績(jī)提高了很多哦！
而他的爸媽卻不以為然！！常說(shuō)：“天才不是自己叫的，那得別人認(rèn)同才可以��！“他說(shuō)：“這些啊，我都知道，但是……經(jīng)過(guò)那么那么久，我想這個(gè)稱(chēng)號(hào)對(duì)我啊、真是太，太，太適合我了��！為什么呢，因?yàn)槲視?huì)很多東西的！比方說(shuō)，電腦，英語(yǔ)……爸媽說(shuō)：“這些我們也會(huì)�。�？那你又憑什么說(shuō)你是天才兒童呢？“他說(shuō)呀：“我啊，我這個(gè)天才兒童啊，是在爺爺奶奶這輩分上才算得�。�！“原來(lái)如此啊！你們想不想知道他究竟是誰(shuí)啊，我想，你們一定想知道！
那就讓我來(lái)告訴你們一個(gè)秘密：一般人我不告訴他的哦！哪個(gè)人，哪個(gè)人啊，就是，我�。�
天才兒童作文2
“天才兒童就是我，我是世界第一名……”
聽(tīng)了這歌聲，你一定想知道這狂的沒(méi)邊的歌聲出自誰(shuí)人之口吧！他就是我的表弟——小韜。
小韜此人其貌不揚(yáng)，兩只眼睛一大一小，看起來(lái)賊眉鼠眼的，說(shuō)破了天別人也不會(huì)相信他是天才，可他自己不那么認(rèn)為，他還給自己取了個(gè)別名——“百科全書(shū)”。夠狂吧！所以我決定考考他，看他是不是名副其實(shí)的“百科全書(shū)”。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了！一天，我來(lái)到他家，找到他，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題，問(wèn)他：“中國(guó)的”民族魂“是誰(shuí)？”他毫不猶豫地回答：“魯迅唄，這種小兒科也敢問(wèn)我，浪費(fèi)本天才的時(shí)間！”我生氣了，連珠炮似的問(wèn)了一大堆，什么“世界七大奇跡”、“絲綢之路的路線”、“中國(guó)航天事業(yè)的'發(fā)展歷程”、“第一次和第二次世界大戰(zhàn)的情況”以及那些令我頭疼的奧數(shù)題，就差沒(méi)把歌德巴赫猜想搬出來(lái)了，本以為會(huì)難住他，可他都不假思索地答了上來(lái)。我服了，問(wèn)他：“你怎么懂這么多呀？”他老鼠眼一瞪，說(shuō)：“天才嘛，與眾不同，腦細(xì)胞起碼比你多10倍！”哎，狂勁又上來(lái)了！我勸他，“你能不能謙虛點(diǎn)兒！”可他卻說(shuō)：“天才就是天才，有資格！再說(shuō)只要狂而不傲就行了，毛澤東的《沁園春·雪》里曾說(shuō)……”“行了，天才兒童，別顯擺了！”我趕緊打斷他的話，否則他又要發(fā)表至少10萬(wàn)字的演講了！
我剛走出門(mén)口，耳畔又響起他那“美妙絕倫”的歌聲：“天才兒童就是我。我是世界第一名……”哎，這個(gè)“天才兒童”！
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