與夢同行作文

2023-12-02 好文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的與夢同行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　與夢同行作文篇1

　　每個(gè)人心中都有個(gè)夢想，有主持夢、舞蹈夢，或是唱歌夢，這些都屬于中國夢。我也不例外，我從小到大都直有個(gè)“攝影夢”。

　　我從三、四歲開始就有這個(gè)夢想，那時(shí)候我舉著傻瓜相機(jī)——索尼的卡片機(jī)到處去拍。雖然我有些功能不懂，但只要爸爸教會我按下快門，我就走遍天涯海角都不怕。可到了五、六歲我覺得這不可靠，因?yàn)橛袝r(shí)候我拍的照片老是曝光或快門太慢導(dǎo)致照片很虛，于是老爸教會我調(diào)光圈和調(diào)快門，這才能怎么拍都不怕。

　　現(xiàn)在，爸爸說我技術(shù)還不錯(cuò)，在三年級的時(shí)候因?yàn)槠谀┛荚嚳嫉煤�，爸爸說獎(jiǎng)勵(lì)我個(gè)單反相機(jī)。那可比傻瓜相機(jī)厲害多了!我焦急的等待著，終于爸爸回來了，拿著個(gè)攝影包，我打開看，哇!竟然是佳能——100D，還配了18~200的變焦鏡頭。從此我想：我可不能對不起這臺“裝備”，我要堅(jiān)持我的“攝影夢”！

　　于是，我的“攝影夢”才正式開始!每次出去旅游我總會帶上它，跟著爸爸的相機(jī)到處拍。我的技術(shù)也越來越好，還搞懂了tv和av（調(diào)光圈和調(diào)快門的檔位），有時(shí)候我還跟爸爸比賽呢。20xx年這個(gè)暑假，我們班幾個(gè)同學(xué)要到日本去玩，她們邀請了我，于是我也跟平常樣拿上相機(jī)，走人。在日本，我也給她們拍了好多照片呢！

　　我在學(xué)校也樣，最近組織了個(gè)活動(dòng)，說要拍照片送給老師當(dāng)做教師節(jié)的禮物，我毫不猶豫的舉起了手，而且拍的還不錯(cuò)。我還參加了攝影社團(tuán)，這樣更能提高我的水平。

　　我有個(gè)直要感謝的人，那就是我的`爸爸，是他帶動(dòng)了我的“攝影夢”，他在我不知道怎么拍的時(shí)候給了我?guī)椭�，他而且總是給我靈感……千言萬語化作句話，沒有爸爸就沒有我的“攝影夢”！

　　有個(gè)夢，就定要向這個(gè)夢努力，不能半途而廢，我的下個(gè)目標(biāo)就是，當(dāng)名攝影師！

　　與夢同行作文篇2

　　每個(gè)人都有自己的夢，也許是快樂的，也許是興奮地，又或許是不實(shí)際……有的夢很小馬上就可以實(shí)現(xiàn)，有些夢卻很大，值得你去付出一生的經(jīng)歷去追求。我想，我們的人生便是由這些大大小小的一個(gè)個(gè)夢組成的吧。

　　兒時(shí)的夢。小時(shí)候的夢總是很天真很幸福。還記得小時(shí)候，我總是喜歡呆在蛋糕店里，看著一個(gè)個(gè)面團(tuán)經(jīng)過蛋糕師那雙好像有魔法的手變成了一個(gè)個(gè)每味的蛋糕。小小的我總是驚嘆不已沉醉在蛋糕的香味中，感嘆著蛋糕師的`幸福。我握著小小的手說著，長大了我一定要成為一個(gè)厲害的蛋糕師！每天都可以吃蛋糕，該多幸福啊。

　　童年的夢。童年時(shí)期的我，夢總是很小。如果老師明天能表揚(yáng)我就好了；如果明天回家有一個(gè)大蛋糕等著我就好了；如果我能她當(dāng)一輩子的好朋友就好了……實(shí)現(xiàn)，或是不實(shí)現(xiàn)。正是這些小小的夢，伴隨著我慢慢長大。

　　現(xiàn)在的夢。長大的我思想漸漸成熟，我的夢想漸漸的確定�？粗切┱驹谖枧_上的歌手，擁有燦爛的燈光，熱烈的掌聲，完美的音響設(shè)備，我便立志作一個(gè)歌手。雖然這個(gè)夢想現(xiàn)在看來是有些遙遠(yuǎn)，但是相信通過我的努力，有一天，舞臺燈光掌聲是屬于我的！

　　擁有夢想的青春是簡單快樂的，擁有夢想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢想的青春是無所畏懼的，擁有夢想的青春是所向無敵的，讓擁有青春的我們與夢想同行吧！

　　與夢同行作文篇3

　　作為一個(gè)中國的中學(xué)生，我們應(yīng)該做到將自己的夢想與祖國的發(fā)展，聯(lián)系在一起。

　　許多年前，人們想要像嫦娥一樣飛向月球。在當(dāng)時(shí)的.人們看來，這是一個(gè)遙遠(yuǎn)而不可及的夢想�？墒侨藗儾]有因此而放棄這個(gè)夢想，而是為這個(gè)夢想而奮斗、努力研究。他們也許不知道許多年后的今天，會實(shí)現(xiàn)這個(gè)不太可能實(shí)現(xiàn)的夢想。但是那令人驚喜的一刻確實(shí)發(fā)生了。1969年7月20日美國時(shí)間22時(shí)56分，3名美國宇航員叩開了冷寂的月宮大門。兩名宇航員走下太空艙，雙腳踏上了月球的土地，這是人類有史以來第一次對月球做的最偉大的探險(xiǎn)。這兩個(gè)人是尼爾·阿姆斯特朗和埃德溫·奧爾德林。

　　這幾年，我國在科技上又有了新的發(fā)展，比如說XX年1月10日1時(shí)0分，中國自行研制的“神舟”二號無人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。XX年3月25日，“神舟”三號在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功升入太空。XX年12月30日至XX年1月5日，神舟四號無人飛船在零下20多攝氏度的嚴(yán)寒中成功發(fā)射，并在飛行7天后平安返回。XX年1月5日晚上7時(shí)許，“神舟”四號飛船在內(nèi)蒙古中部預(yù)定區(qū)域著陸，順利回收等等。這些對于以前的人來說可能連想都沒想過。

　　一個(gè)人，要隨時(shí)將自己的夢想祖國的發(fā)展，聯(lián)系在一起。這樣國家才能昌盛。

　　與夢同行作文篇4

　　夢，一個(gè)簡簡單單的字，伴隨著人的一生。沒有夢的人生是不完整的。每個(gè)人都有自己的夢，只屬于自己的夢，它不僅僅是閉上眼睡覺那么簡單，要想實(shí)現(xiàn)，血汗必不可少。

　　每個(gè)成功人士的背后都有一段血淚史，必不可少的血淚史�；艚穑矣鲬魰缘娜宋�，他的夢，比任何一個(gè)人的都難以實(shí)現(xiàn)。他得了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥。只剩下不到兩年的壽命。但他卻奇跡般地活了下來�？康氖鞘裁�？不僅僅是他驚人的意志，還有他的'夢。后來，霍金靠最后一根可以活動(dòng)的手指，寫下了時(shí)間簡史。

　　霍金能成功是因?yàn)樗袎�。這個(gè)夢是平凡人想都不會想的夢，但他，坐在那輪椅上實(shí)現(xiàn)了。如果霍金他沒有夢，沒有理想與目標(biāo)，他就不會有這樣的成就。

　　每一個(gè)人都有夢，不僅僅是那些偉人，每一個(gè)平凡人也都有一個(gè)只屬于自己的夢。我有一個(gè)小小的夢，一個(gè)小的不能再小的夢。考好試，獲得更多的知識。有些人以為這根本不能算一個(gè)夢。可是我認(rèn)為，不管愿望多小，它都可以作為一個(gè)夢。我有夢，我為夢想而努力。

　　一個(gè)夢并不需要多偉大，只要平平凡凡的就好。

　　如果沒有夢，那我們的世界就會變得平淡無奇；如果沒有夢，人生將會不完整。只有夢，才能使我們奮發(fā)向上，勇往直前。我們永遠(yuǎn)與夢同行！

　　與夢同行作文篇5

　　我們的夢想就是有一個(gè)幸福美好的家園，空氣清新，沒有水污染，藍(lán)天碧水，與自然做伴。

　　這個(gè)夢想在幾年前是多么遙不可及。那時(shí)我讀小學(xué)，我們小學(xué)的后面有一條河，這條河不長、不大，屬于小溪。本來學(xué)校周圍有條小溪應(yīng)該是好事，但是這條小溪不知為何，是一條又臟又臭的河，每到夏天，這條河就會發(fā)臭，飄出一股味道，讓正在上課的我們一陣惡心，沒法專心學(xué)習(xí)。

　　如今，再回小學(xué)時(shí)，那股惡臭聞不到了。河道兩旁栽種著柳樹，陽春三月，柳樹吐芽，再過幾個(gè)月，柳絮紛飛，夏天的風(fēng)拂過柳樹，柳枝蕩進(jìn)河里，泛起漣漪。最美就是早春了，桃花初開，河道兩旁姹紫嫣紅，幾條船緩緩開過，船上的人陶醉在其中。兩旁修建了人行道，每天放學(xué)走過，煩躁焦急的心情一下子不復(fù)存在。相同的例子還有很多，經(jīng)過五水共治的實(shí)施，杭州許多的污水、臟水得到了改善。

　　暑假期間，我和同學(xué)們一起去了貼沙河，采訪附近的居民。他們都是年過半百的老人，他們每天都會出來走走，看看貼沙河的.變化，可以說，他們是五水共治的見證人。有一位老爺爺告訴我們，貼沙河治理后，最重要的一點(diǎn)就是兩岸的環(huán)境變好了，他們每天都會下樓來走走，和別的老人聊聊天，下下棋，心情也更好了。

　　五水共治成就了我們的夢想，但需要我們用實(shí)際行動(dòng)來完成，讓我們節(jié)約身邊用的每一滴水，讓我們的夢想變得更靠近。

　　與夢同行作文篇6

　　曾經(jīng)有人問我：“五水共治是什么？”那是我很小，只是抬頭笑一笑，便說：“或許是黃河、長江、淮河、珠江、松花江這五大水系一起共同治理吧！”那人便是淡淡一笑，一剎那之間搖頭而走。直到現(xiàn)在長大了，知識也廣了，我才知道五水共治原來是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五大決策。

　　從遠(yuǎn)古時(shí)代的河姆渡人建造干欄式建筑，到元朝時(shí)期諸葛亮后人在蘭溪營建八卦村，一代又一代浙江人，為了自己的家園，為了美好的生活，付出了艱辛的努力，他們建設(shè)家園的故事流傳至今，成了我們寶貴的精神財(cái)富，傳送著美麗浙江。

　　中國的夢想，美麗的浙江。

　　我從小到大都在浙江長大，浙江的水如母親的話語溫于我幼小的心靈；浙江的山巍峨峻拔，如一位英勇無畏的戰(zhàn)士守候在我的身后，保衛(wèi)著我走向美好的明天；浙江的天美不勝收，悠悠白云，如一位交通警察指引我們前方的路途；浙江的地，如我的祖國母親，和藹可親，我正躺在她的`懷抱中成長……

　　“實(shí)施五水共治，三改一拆，創(chuàng)建美好浙江。”的標(biāo)語不時(shí)出現(xiàn)在道路上。幾天前，父親帶我去五常，路途經(jīng)過時(shí)，有一條河，旁邊有一排藝術(shù)標(biāo)語屹立其處，那就是關(guān)于五水共治、三改一拆的標(biāo)語，幾位穿橙色工作服，帶黃色安全帽的工人叔叔正在推車，車?yán)飸?yīng)該是黃沙吧，有一位穿戴不同的叔叔，手拿圖紙，頭戴黃色安全帽，我猜那可能是工人中的導(dǎo)師——工程師吧！

　　讓我們與夢同行！

　　大禹治水13年，三過家門而不入，為民造福，在我們的身邊也有許許多多這樣為大家造福的人。上一月，我們上了一堂環(huán)保課，后來我才知道，那位講師原來是浙江省節(jié)水大使，今天3月被當(dāng)選為杭州民間總河長，主要做監(jiān)督檢查工作。

　　讓我們啟航，駛向夢的港灣！為夢而前進(jìn)、努力！

　　與夢同行作文篇7

　　夢，是青春的象征，是活力的象征，是努力后享受甜美的象征。只有與夢同行才能獲得成功和收獲，而我的夢是當(dāng)一位科學(xué)家。

　　科學(xué)家，從事的是一個(gè)不平凡的職業(yè)，像愛因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家，對科學(xué)界有很大的影響。而我就想成為那樣的科學(xué)家，到遙遠(yuǎn)的星球去觀察，到廣袤的宇宙中無憂無慮地探索……

　　我曾經(jīng)癡迷地想：火星上會不會有生物？會不會是智能生物？有生物的'星球是怎樣的？會不會是……我很想揭開這一個(gè)個(gè)謎底，去解開宇宙中的許多未解之謎。

　　日子一天天地過去，我一天天地長大，我也懂得了成功是由努力、堅(jiān)持、天賦組成的，實(shí)現(xiàn)夢想=努力+堅(jiān)持+天賦。一個(gè)人如果有了夢想，并為之努力，失敗了繼續(xù)努力，那么夢想一定會成功。

　　當(dāng)然，當(dāng)一個(gè)科學(xué)家也不是那么容易的，需要有精深的知識和不怕困難、求知欲大的精神。我深信：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”

　　科學(xué)家的路還很長，但更重要的是面對現(xiàn)實(shí)。所以學(xué)習(xí)成績的提高是我的又一個(gè)期待。實(shí)現(xiàn)他真的不容易，經(jīng)歷了跌宕起伏、屢戰(zhàn)屢敗，還未能歷練出坦然面對的心態(tài)，總結(jié)出成功秘訣。碰壁之后已就會流淚、會失落。不過我不會放棄，并堅(jiān)信總有美夢成真的一天。把眼淚裝在心上，會開出勇敢的花，可以在疲憊的時(shí)光，閉上眼睛問到一種芬芳。最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方怎么能說放就放？

　　“泉水挑不干，知識學(xué)不完。”我知道還有很多的知識要我去學(xué)習(xí)，我要努力學(xué)習(xí)，為自己的夢想去奮斗。讓我們一起與夢同行！

　　與夢同行作文篇8

　　天剛破曉，一縷陽光便伴隨著清冷的早晨撲向大地。月亮還幽幽地掛在天空。遲遲不肯離去，時(shí)間的沙漏在不覺中，將我們帶到了冬季，蜿蜒的小道旁，幾顆多姿的樹排列著，金黃的枯已落滿遍地。風(fēng)一吹，又一片枯殘的樹葉歸了根。剎那間，思緒仿佛也被吹得不見了蹤跡

　　是否還記得那年今后的理想？是否還記得當(dāng)時(shí)許下的愿望？又是否還記得之前對自己的承諾？旁邊掛著的是七年級時(shí)的理想，那如今呢？是不是改變了初心呢？望著天空，遙不可及的云彩，用心感受，仿佛聽到了內(nèi)心的獨(dú)白訴說我那美麗的夢。

　　那個(gè)夏天，陽光絢染了紫藤蘿的`靜謐。我堅(jiān)定地帶著我的理想向前走去。這個(gè)冬天回憶里保留著邂逅與鳴蟬。我的理想仍未改變。

　　小時(shí)候就喜歡在音樂的海洋里探索。每每光顧樂器館，心中總有一支樂隊(duì)在演湊，而站在這舞臺上閃閃發(fā)光的主唱就是我。我的理想是當(dāng)一名歌手，想象著出專輯的斟酌，演唱會時(shí)的緊張和夢想成真的喜悅，而這一切的一切，若隱若現(xiàn)。仿佛是一場遙遠(yuǎn)的夢。想要伸手去觸碰，卻又消失不見。人人都知道理想不是一個(gè)簡單的詞，他需要靠努力去創(chuàng)造的，要在無邊無際的天空中找到他的影子，拾著他走向更遠(yuǎn)的未來。

　　朝著理想走去，首先要制定好自己的小目標(biāo)。目前應(yīng)該做的就是完成學(xué)業(yè)，去自己理想的高中和大學(xué)。并且在這段時(shí)間學(xué)習(xí)樂器，練習(xí)唱歌的技巧，拓寬更廣的音域。為了練膽量，我會積極參與比賽，參加學(xué)校的合唱團(tuán)，努力練習(xí)，為著理想奮斗。

　　沉重的鐘聲在耳邊回蕩著，時(shí)間的沙漏不停的走著。這時(shí)的太陽終于升上了天空，趕走了清冷的月亮，仿佛在說著光明終將來臨，理想總會成真。

　　與夢同行作文篇9

　　讀了與夢同行這本書，我又學(xué)會了不少，使我印象最深的就是關(guān)于白居易的那篇文章。

　　公元822年時(shí)，杭州大旱，白居易是新任的刺史。他穿著便衣到民間去察訪，知道旱情后立刻把湖水放開。農(nóng)夫們十分開心，都說："白居易一來，我們就有救了！"白居易上任第二年，疏通了六口大井，解決了老百姓的飲水問題，又在西湖邊筑起了一道長堤，白居易處處為老百姓著想，老百姓為白居易體恤百姓疾苦和設(shè)計(jì)精密的.水利工程而感動(dòng)，紛紛要為白居易向朝廷請功。

　　白居易為了保護(hù)西湖想到了一個(gè)十全十美的好辦法，只要窮人犯了法，就得去江邊種上幾棵樹保護(hù)西湖的環(huán)境，富人犯法就得捐出錢開墾荒地，種幾十畝的田地；既不是富人也不是窮人的犯了法，我猜白居易應(yīng)該是罰他們?nèi)ソo樹澆澆水施施肥，老百姓有了白居易，就不會受到任何欺凌。不過很可惜，白居易所造的湖泊后來被水給淹沒了。

　　白居易真是一位為他人著想的好人，讀了這本書，我對歷史名人白居易有了更深刻的了解和認(rèn)識。

　　與夢同行作文篇10

　　從小，我就有一個(gè)夢想——當(dāng)一名著名畫家。因?yàn)槲铱釔劾L畫，所以我想當(dāng)畫家。更因?yàn)槲蚁霝閲鵂幑�！我知道�?dāng)畫家不容易，所以，我為這個(gè)偉大的夢想付出了許多努力！

　　在讀幼兒園小班的時(shí)候，是我第一次接觸繪畫。老師教我們畫最簡單的圖案。我一筆一筆非常用心地畫著，畫完了，同學(xué)們卻哈哈大笑，說：“咦？你畫的是什么呀？這么難看！”我想哭，但是我忍住了，我并不會為他們說的話，而放棄我的夢想。

　　中班的'時(shí)候，同學(xué)們一而再再而三地刺激我，我真的受不了了�；氐郊遥绺缒托牡馗抑v道理：“妹妹，夢想是人生的重要部分。在追夢的過程中，總會遇到困難的，但只要你努力一點(diǎn)，一步一個(gè)腳印，就一定會實(shí)現(xiàn)自己的夢想，沖向勝利的終點(diǎn)！”這幾句話，讓我恍然大悟！我深深地記住了這幾句話。之后，我一直刻苦學(xué)習(xí)繪畫！

　　每天一有空，我就拿出筆和紙畫起來，有時(shí)，我照著圖畫書畫；有時(shí)，我畫家里的各種東西；有時(shí)，我會發(fā)揮想象畫想象中的事物……爸爸媽媽知道我這么喜歡畫畫，就讓我跟專業(yè)老師學(xué)畫畫了。我欣喜若狂。果然，有了很大的進(jìn)步！三年級的時(shí)候，我因?yàn)楸憩F(xiàn)出色，第一次參加了繪畫比賽。畫了一幅讓人看了就癡迷的“高科技幻想畫”，榮獲二等獎(jiǎng)。

　　以后，我好像有了更大的動(dòng)力，更努力地學(xué)畫畫了。有時(shí)，畫不好了，有時(shí)，畫累了，我都告訴自己，我不能放棄。三年級下學(xué)期，我又參加了繪畫比賽，在幾個(gè)小時(shí)的現(xiàn)場比賽中發(fā)揮超常，表現(xiàn)突出，榮獲一等獎(jiǎng)。我樂開了花！但我并沒有驕傲，而是繼續(xù)為我的夢想奮斗著。

　　與夢同行，我一定會實(shí)現(xiàn)自己的繪畫夢，我一定會為了我的夢想而奮斗！我一定會用我的雙手描繪出美麗的人生！

　　與夢同行作文篇11

　　清晨，一縷陽光從窗縫里擠進(jìn)來，照亮了房間的一角。我輕輕的揉了揉疲憊的雙眼，緩緩地走到窗前。

　　站在窗口，望著早春特有的景色，忽然我的視線被一處地方所吸引，那是一片再平常不過的草地，只是草地上有一老一小——小樹和大樹，那顆小樹看樣子是前不久剛種的。我披上外套，走到門外。早晨的空氣是清新的，給人一種舒適感。我走到那片草地，抬頭望了望與我差不多高的小樹和那顆參天大樹，以及守護(hù)在它們身邊的小草，但這并不是吸引我的地方。令我驚訝的是：那棵小樹并不是依偎在大樹身邊，而是和它隔了1米左右，與大樹對立著，好像在說我以后也會和你一樣的，這就是小樹的夢想。

　　夢想的意思是夢中懷想，有時(shí)等于理想，有時(shí)又區(qū)別于理想。每個(gè)人都有夢想，夢想的根源是人那顆純真無暇的心，他們會為了自己的.夢想而奮斗，而拼搏，而努力。小時(shí)候的我，只要給我一顆糖就會覺得很滿足，很幸福。因?yàn)槟菚r(shí)能吃到糖便是我的夢想。而現(xiàn)在的我，能考上高中便是我的夢想。雖然看起來這個(gè)夢想很微不足道，但是它是我學(xué)習(xí)路上最大的動(dòng)力。

　　夢想其實(shí)很簡單，不需要太多雜質(zhì)慘著在里面，因?yàn)槟愕囊粋€(gè)小小的愿望就如同夢想，一個(gè)小小的請求就如同夢想。夢想像陽光，它是公平的，它把陽光撒向世界的各個(gè)角落；夢想就像彩虹糖，即是五彩繽紛的，又是甜蜜蜜的；夢想像北極星，總是引領(lǐng)著你前進(jìn)。在你失敗時(shí)它會帶給你微笑；在你苦惱時(shí)它會幫助你；在你想要放棄時(shí)，它又會給你前進(jìn)的動(dòng)力。在追求夢想中，總會有失敗，但你的堅(jiān)持卻是最后的成功。天下雨了，但不是很大。只要你細(xì)心的觀察，就會發(fā)現(xiàn)，在雨過天晴之前，天邊就有一條淡色的彩虹，在天空中掛著。雖然現(xiàn)在的它不是很起眼，但是等烏云散去，它就是天邊最美的風(fēng)景。

　　讓我們起飛，向著夢想前進(jìn)。

　　與夢同行作文篇12

　　夢，就好像是一個(gè)空洞，或深或淺，往下拋一顆小石子，你永遠(yuǎn)也不知道石子什么時(shí)候落地。或許石子很快落地，夢想也就很快實(shí)現(xiàn)；或許這是一個(gè)永運(yùn)望不到底的萬丈深淵。

　　媽媽從來沒有時(shí)間，所以每次都給我安排許多補(bǔ)課，一到禮拜日，我只好自己看書寫作業(yè)，很少的時(shí)間才能和媽媽待在一起。也很少出去玩。

　　如果我想問我的夢是什么？我只能說，我不知道，因?yàn)槲覠o法給他定義。也正因?yàn)橐患伦屛伊私饬藟簦河浀媚鞘切瞧谔斓脑缟希职只丶襾硎掷镞€抱著一只小鳥，它全身白白的但卻只有頭上有一點(diǎn)紅紅的，我看著可愛，就把它養(yǎng)在三樓上了，一開始剛剛拿回家，他還不認(rèn)識我們會害怕的躲起來，還隨地亂拉屎。媽媽很討厭它，就想把他放了，我死活不肯。

　　但日復(fù)一日，小鳥也長大了，也漸漸的和我變親了，它也不怕我了，它會時(shí)不時(shí)飛到我的肩上，我也很喜歡他，但就在有一天，小鳥開始不吃不喝，還一只用嘴撞玻璃，我知道小鳥夢想自由，所以我就讓小鳥飛到我的手上，我打開窗戶，帶著戀戀不舍但又摻雜著喜悅的心情讓小鳥從我的手上飛走了。

　　我知道小鳥渴望自由，渴望藍(lán)藍(lán)的天空，渴望自己翱翔在天空中，這是它的夢，這是它的一個(gè)簡單的圓滿的`夢，但這次放飛小鳥也讓我的夢一起同行了，我的夢就像那小鳥的夢，只想要自由，想和媽媽一起去玩一次。

　　通過這次小鳥的事，我把我的夢跟媽媽說了，得到了媽媽的同意。

　　夢，我的夢，就讓我們與夢同行吧！

　　與夢同行作文篇13

　　水，是生命之源；如果沒有水，生命就會干涸。

　　杭州是個(gè)水資源非常豐富的城市，有美麗的西湖、歷史悠久的京杭大運(yùn)河、雄偉壯觀的錢塘江和迷人的西溪濕地，就連我們共同生活的府苑小區(qū)也被綠水環(huán)繞著。

　　雖然這些水資源對我們至關(guān)重要，但是它們也很脆弱。因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有些人故意浪費(fèi)水資源；有些人偷偷地把工廠里的污水排進(jìn)江河湖海中；還有些人把垃圾扔進(jìn)河里。他們種種的可恥行為造成了大面積水資源污染，魚蝦開始大量死去，有些水域開始嚴(yán)重變色：清清的河水變成了黑色、白色、黃色……還有些水域竟然變成了“毒藥”，這些“毒藥”嚴(yán)重污染了周圍的土壤，從這些土壤里生長出來的植物含有大量的有害物質(zhì)，如果人們吃了這種東西，就會嚴(yán)重?fù)p害到我們的身體健康。

　　所以，為了我們的家園，為了我們的.環(huán)境，我們要倡導(dǎo)“保護(hù)環(huán)境、五水共治”。首先，如果有人亂用水資源，向水里排放污染，我們要向環(huán)保部門舉報(bào)他們；其次，我們要向周圍的人宣傳“珍惜水資源、保護(hù)環(huán)境”非常重要；最后，我們要從自己做起，節(jié)約用水，不亂扔垃圾。

　　我有一個(gè)夢想：湛藍(lán)的天空，嫩綠的草地，清澈見底的小溪里不時(shí)有幾條小魚在嬉戲。大人躺在草地上悠閑地翻著書本，而小孩們在放著風(fēng)箏，在水中嬉水。小鳥為我們歌唱，大樹為我們歡笑……我想，通過我們的努力，我的夢想一定會實(shí)現(xiàn)。