在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的我的二胡情結(jié)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的二胡情結(jié)作文1

　　音樂(lè)是美妙的，它或是洶涌澎湃，讓人熱血沸騰，或是婉轉(zhuǎn)連綿，引人置身于音樂(lè)之中，感受曲調(diào)之美，抑或是凄涼幽怨。聆聽(tīng)音樂(lè)，感受音樂(lè)，不覺(jué)間，一種惆悵與滄桑之感從心底油然而生。

　　小時(shí)候，我愛(ài)聽(tīng)抒情的音樂(lè)，在這些音樂(lè)中，總是有一種聲音縈繞在我的耳邊，揮之不去。后來(lái)漸漸明白了，這種聲音是二胡獨(dú)有的音調(diào)，二胡是民族樂(lè)器。在音樂(lè)的潛移默化中，我對(duì)二胡有了情感，每每聽(tīng)見(jiàn)那略帶凄涼的音調(diào)，

　　二胡獨(dú)有的悲涼與滄桑的音調(diào)就如泉水般汩汩流出，潤(rùn)澤我的心田，撼動(dòng)我的心靈。

　　漸漸長(zhǎng)大，在音樂(lè)的熏陶下，我對(duì)二胡的感情越來(lái)越深，總是盼望著自己能拉出屬于自己的曲子，然后用心去感受曲調(diào)之美。六歲時(shí)，媽媽將我送進(jìn)了老師家，我小心翼翼地拿著這并不陌生的東西，愛(ài)不釋手。以后，每次到二胡老師家拉琴便成了我最快樂(lè)的時(shí)候，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)每一首曲子：

　　我學(xué)會(huì)了《二泉映月》，每每拉奏，我仿佛都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)阿炳深沉的嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強(qiáng)的.吶喊……漸漸地陶醉其中，琴聲舒緩而起伏，恬靜而跌宕，我知道了阿炳愛(ài)那支撐他度過(guò)苦難一生的音樂(lè)，他愛(ài)那美麗富饒的家鄉(xiāng)，他愛(ài)那惠山的清泉，他愛(ài)那照耀清泉的月光……阿炳這個(gè)被惠山泉滋潤(rùn)的江南漢子，被江南明亮月色浸浴的音樂(lè)精靈，攜帶著江南大地的人文情趣、生命意蘊(yùn)，使二胡這棵音樂(lè)樹(shù)上結(jié)出了一朵朵音樂(lè)之花。在他的眼里，二胡不僅僅是一種陶冶情操的樂(lè)器，更是他感情的升華。

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　　二胡用它的魅力深深吸引了我，竟讓我看見(jiàn)隱藏在音樂(lè)深處，作曲家獨(dú)特的情感。它不須富麗堂皇的宮殿來(lái)襯托，也不要春花秋月般美好的景色，輕輕提起，隨意拉上一曲，便是二胡曲的精髓。

　　二胡不適合與其他樂(lè)器合奏，他只愿獨(dú)自一人在小院中感受，流淌出自然的韻味，就如在微風(fēng)中徐徐飄落的樹(shù)葉，經(jīng)不起疾風(fēng)，那種婉約或豪放卻是“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆卑愕募拍��?/p>

　　二胡賦予了我它獨(dú)特的魅力，讓我陶醉在美的享受之中！

我的二胡情結(jié)作文2

　　這一陣急促、雄壯、激昂的二胡聲過(guò)后，音韻逐漸平緩下來(lái)，好像潮海落去，月明風(fēng)清。

　　二胡聲，有時(shí)似一陣春風(fēng)拂過(guò)綠茸茸的草地，有時(shí)像幾只畫(huà)眉在枝頭婉轉(zhuǎn)歌唱，有時(shí)又如秋風(fēng)瑟瑟，凄厲悲愴，動(dòng)人心魄。

　　剛剛上了二胡課，在家了悶了一天的我，頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽，心境明朗。

　　記得以前，每次上二胡課，聽(tīng)到那猶如殺雞般的聲音，我都會(huì)有一種想把二胡摔在地上的`沖動(dòng)，那種挫敗感讓我一點(diǎn)信心都沒(méi)有。有時(shí)上課時(shí)，我都能睡著，頭一傾一傾像雞在啄米，手里卻還拉著不成譜的調(diào)。每到這時(shí)，二胡老師便會(huì)輕聲咳嗽以示提醒，若我還沒(méi)清醒的話，就會(huì)說(shuō)道：“我們先下課休息一下吧！”一聽(tīng)到這句話我便會(huì)立馬清醒過(guò)來(lái)，現(xiàn)在想想，自己都覺(jué)得很好笑。

　　就是這樣（每次上課開(kāi)始打瞌睡，然后，被二胡老師的一句話驚醒，接著，下課。）過(guò)了一年半，漸漸的，我上課不怎么打瞌睡，也不在偷懶了。有時(shí)興趣來(lái)了，還會(huì)讓老師再多教一會(huì)兒。直到后來(lái)，我才明白，是我漸漸喜歡上二胡了，并愛(ài)上了它，迷上了它�？臻e的時(shí)候，我還會(huì)主動(dòng)地拉二胡，沉醉在二胡清冽婉轉(zhuǎn)的曲子中。

　　現(xiàn)在，二胡已經(jīng)成為了我生活中重要的一部分，它時(shí)刻伴我左右。當(dāng)我情緒低落時(shí)，我會(huì)拉起二胡；當(dāng)我激動(dòng)時(shí)，我會(huì)拉起我的二胡。每次拉起二胡，便會(huì)感覺(jué)仿佛身處僻靜的竹林，早已忘卻了世俗的束縛，讓我神志明清，心緒平靜、安寧。

　　回想起我第一次撫摸二胡，第一次拿起二胡，第一次用它拉出第一個(gè)音符，以及，第一次用它拉一曲完整的曲譜時(shí)，我激動(dòng)的心情便已告訴我：它會(huì)同我一起成長(zhǎng)，見(jiàn)證我青春歲月里的悲喜。

　　每當(dāng)我拉起一串動(dòng)人的音符時(shí)，我便好似聽(tīng)到它在對(duì)我說(shuō)：“是你給予了我不熄不滅的生命！”

　　它一一二胡，是我最好的伙伴，也是我最好的伴侶。

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