在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的面對(duì)自我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

面對(duì)自我作文1

　　不知怎么地，我好像特別地懼怕被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)，臉上與被批評(píng)時(shí)一樣，有一種燒灼感，心里好生的不好意思，一點(diǎn)不像書中寫的那樣“好自豪”。所以一旦被表?yè)P(yáng)，我總是想盡辦法掩飾心中的尷尬，或是向兩旁的同學(xué)絮絮叨叨，再或者故意出點(diǎn)洋相，逗得全班哄笑連連。也有可能，我的尷尬正是出于我對(duì)表?yè)P(yáng)產(chǎn)生的自豪感的不知所措？對(duì)啦，絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)，就是這樣的！寫到這里，我總算是明白了，書中寫的還是對(duì)的`。我這是怕別人窺探到我的真實(shí)情感，就像自己不照鏡子是看不清自己的鼻子的。

　　我想，可能表?yè)P(yáng)本身就是一種壓力吧，它肯定了你的能力，而換來(lái)的則是與之相等的責(zé)任，所謂“能力愈大，責(zé)任愈大”正是此理。如果只是一味地夸耀自己的能力，卻不干一點(diǎn)實(shí)事兒，不承擔(dān)那份責(zé)任，就如趙括之流，會(huì)被人所蔑視的。然而除了極端無(wú)恥、臉皮堪比城墻者之外，應(yīng)該沒(méi)有人喜歡被蔑視的感覺(jué)吧，就連魏忠賢都十分在意自己的“名聲”呢。

　　哈，說(shuō)到這里我就已經(jīng)得到了一份屬于自己的答案了，受到表?yè)P(yáng)時(shí)的不知所措，便是對(duì)自己能力的不確定了。換句話說(shuō)，就是不知道自己究竟幾斤幾兩�？扇绻�自己沒(méi)能認(rèn)清楚“自我”，借助他人之眼了解自己豈不是好極！那為何還要不好意思哩！可能就是不敢面對(duì)自我吧。

　　人，不光有廣義的人類世界，還有自己的小世界、小圈子。這個(gè)小世界并不是石頭建造的，而是靠自我的方式武裝起來(lái)的，可以裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。面對(duì)自我，則像一把錘子，把這個(gè)小世界給打破了，讓人們失去了保護(hù)層。赤條條地去真實(shí)面對(duì)世人。自然，這是十分不好受的。我切開(kāi)過(guò)一個(gè)漂亮的蠶繭，里面卻很惡心，像是個(gè)蟲(chóng)族女皇一般的模樣。

　　正是因?yàn)榕卤┞蹲约赫鎸?shí)的內(nèi)心，生怕內(nèi)心的陽(yáng)光面與陰暗面都一覽無(wú)遺，我們才會(huì)選擇逃避自我。人們總是愿意看到優(yōu)點(diǎn)，不愿看到不好的一面，更愿看到“美好的假象”，而不是“殘酷的現(xiàn)實(shí)”。所以與其說(shuō)是逃避自我，不如說(shuō)是逃避現(xiàn)實(shí)呵！突然想到一句電影里常說(shuō)的臺(tái)詞：接受吧，這就是現(xiàn)實(shí)！

面對(duì)自我作文2

　　歲月悠悠，世界就如同一條河，原本無(wú)論多么清澈，到最后，也只是渾濁不清。在如此渾濁的河水中，魚(yú)兒還能否生存下去？在如此喧嘩的社會(huì)里，人們能否找到自我？

　　爭(zhēng)奪、榮譽(yù)......使人與人之間勾心斗角。美麗的面具、華麗的外套，讓人變得那么虛假。人們把自己藏在漂亮的大衣下，漸漸地，已看不出原來(lái)的真實(shí)模樣，恐怕自己都無(wú)法認(rèn)出自己。

　　我聽(tīng)過(guò)一句話：彩虹為了讓別人賞心悅目而獻(xiàn)上自己的七彩一生�？吹竭@句話，對(duì)彩虹不是敬佩，而是替它不值得。彩虹的一生本來(lái)就是短暫的，雖然它美麗，但它為了讓別人看到并喜歡自己的美麗，而把自己展示出來(lái)，不過(guò)，也是因?yàn)檫@樣，彩虹只是曇花一現(xiàn)。彩虹的一生應(yīng)該為自己而活，可是這樣看來(lái)，它只是為了讓別人喜歡自己罷了。

　　在這個(gè)社會(huì)中，有著數(shù)不清的彩虹，他們?nèi)��?zhēng)、去搶、去奪，只是為了讓別人贊同；他們努力去改變自己，只是為了讓別人喜歡。我不解，自己的人生為什么只是為讓別人贊同、喜歡？

　　目前，還有多少人是為自己活的？人生如此短暫，如果只為別人活，那人生走一遭又有什么意義？找到自我、明白自己到底需要什么、清楚自己要過(guò)什么樣的`一生，才不枉活一生。

　　你是否有勇氣，將自己最真實(shí)的一面表現(xiàn)出；你是否可以，沒(méi)有別人的認(rèn)可，也同樣活的很好；你是否敢面對(duì)自己并不完美的自己。

面對(duì)自我作文3

　　鷹擊長(zhǎng)空，面對(duì)高空的極限，鷹選擇了用拼搏去戰(zhàn)勝高空。鯨潛深海，面對(duì)深海的極限，鯨選擇了用堅(jiān)毅去戰(zhàn)勝深海。我們應(yīng)該用這樣積極的態(tài)度去面對(duì)極限。

　　面對(duì)極限之堅(jiān)毅篇

　　面對(duì)困難，成就大業(yè)要有堅(jiān)毅的精神。失敗可以使人半途而廢，而真正的強(qiáng)者會(huì)在失敗中吸取力量，站在新的起點(diǎn)開(kāi)始新的奮斗。孟德?tīng)栍昧?年研究出遺傳規(guī)律；農(nóng)藥“666”的發(fā)明者試驗(yàn)了666次才取得成功；“發(fā)明大王”愛(ài)迪生做了7000多次試驗(yàn)終于研制出鎢絲燈，為人類帶來(lái)光明，驅(qū)散黑暗。這些成功需要他們經(jīng)受多少次失敗的折磨！需要他們承受多少痛苦！但堅(jiān)毅會(huì)給奮斗者力量，鼓勵(lì)他們?cè)谌松�的征途中奮進(jìn)。剛學(xué)飛的雛鷹也許會(huì)摔倒一百次，一千次，但堅(jiān)毅的它一定會(huì)在第一千零一次翱翔于晴朗的藍(lán)天！面對(duì)極限，我們要有堅(jiān)毅的精神。

　　面對(duì)極限之拼搏篇

　　攀山者面對(duì)高山要有拼搏精神，我們面對(duì)困難，面對(duì)極限也要有拼搏精神。容國(guó)團(tuán)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人生能有幾回搏�！笔堑�，人的`生命短暫而命途坎坷，每前進(jìn)一步都要付出艱苦的拼搏。既然是水，就應(yīng)該成為波浪；既然是土，就應(yīng)該壘成大山。我渴望得到學(xué)業(yè)上的成功，我渴望享受生活的美好，我渴望為社會(huì)為國(guó)家作貢獻(xiàn)。怎樣才能使我的愿望不像肥皂泡一樣破滅呢？惟有一搏！惟有在人生的旅途中堅(jiān)強(qiáng)的拼搏，面對(duì)極限，才能克服種種困難。居里夫人探索科學(xué)的真理；李時(shí)珍千錘百煉著《本草》；容國(guó)團(tuán)馳騁乒壇；革命先輩浴血奮戰(zhàn)。他們的成功都不是建立在拼搏上嗎？面對(duì)極限，我們要有拼搏精神。

　　堅(jiān)毅和拼搏精神是我們達(dá)到“燈火闌珊處”必不可少的精神！是我們面對(duì)極限，戰(zhàn)勝自我必不可少的精神！

面對(duì)自我作文4

　　活在世上一定會(huì)遇到挑戰(zhàn)和挫折的時(shí)候。重要的地方是你是怎么去面對(duì)這些挑戰(zhàn)的。我們不應(yīng)該逃避現(xiàn)實(shí)。就算你逃避現(xiàn)實(shí)，它還是會(huì)一直在哪里。它不會(huì)消失，除非你克服它。畢竟，人生沒(méi)有永遠(yuǎn)的順風(fēng)車。

　　在生活中，我們會(huì)遇到許多不同的挑戰(zhàn)。我們不管是工作上、交朋友方面或者意外發(fā)生的打擊上，一定會(huì)遇到挫折、挑戰(zhàn)，而我們要做的是，必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

　　失敗其實(shí)是過(guò)程而非結(jié)局，成功的關(guān)鍵在于我們對(duì)失敗的反應(yīng)。所謂的人生智慧，當(dāng)你遇到問(wèn)題，你是如何解決問(wèn)題，如何讓自己擁有勇敢面對(duì)殘酷際遇的'堅(jiān)忍心力。

　　那我們到底要怎么面對(duì)挑戰(zhàn)呢？有一位瑞典女性——蓮娜˙瑪麗亞。她一出生就沒(méi)有雙手,而且左腳只有右腳的一半長(zhǎng)。但她卻一點(diǎn)也不自卑,她還很樂(lè)觀呢!她從小時(shí)候就機(jī)伶，五歲時(shí)就學(xué)會(huì)刺繡和縫紉。我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)她面對(duì)人生的態(tài)度,凡是勇于嘗試和發(fā)問(wèn)，不要去注意你沒(méi)有的，而去珍惜你所擁有的一切。

　　如果人們都能培養(yǎng)能力接受事實(shí)與挑戰(zhàn)困境，人生將會(huì)充滿希望和光明。當(dāng)我們遇上困難或挑戰(zhàn)時(shí)，就樣想辦法去克服它；遇到挫折時(shí)，就要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這才是正確的處事態(tài)度。

面對(duì)自我作文5

　　人生就像一個(gè)大而空蕩的迷宮，你只能獨(dú)自一人走在出去的道路上，而每一次轉(zhuǎn)彎都是一個(gè)未知數(shù)，你永遠(yuǎn)不知道是喜悅？痛苦？驚愕……還是轉(zhuǎn)折。所以人生很容易迷茫，這時(shí)候，就須要我們靜下心來(lái)，思索，面對(duì)自我。

　　面對(duì)自我，我不禁要問(wèn)：我應(yīng)當(dāng)干什么？曾不止一次地聽(tīng)人們說(shuō)過(guò)一件事：一群大學(xué)生進(jìn)行公益活動(dòng)，午后，他們休息在黃河邊。而一兩個(gè)淘氣的學(xué)生則到河中去游泳，但當(dāng)他們?cè)诤又型娴钠�勞時(shí)，卻突然下起了暴雨，大部分的學(xué)生都安全地回到了岸上，可一位同學(xué)卻因疲勞怎么也回不到岸上，于是這群學(xué)生中的他毫不猶豫地跳下水去救同學(xué)，同學(xué)被救上岸去了，可他卻永遠(yuǎn)回不來(lái)了。通過(guò)這個(gè)故事，答案似乎已經(jīng)很明顯，我們活在世上，應(yīng)當(dāng)干對(duì)人有益的事情。應(yīng)當(dāng)做對(duì)得起自己，對(duì)得起別人的無(wú)愧于心的事情，應(yīng)當(dāng)做不辜負(fù)他人期望的事情。

　　面對(duì)自我，面對(duì)我的將來(lái)，我又應(yīng)當(dāng)干什么？生活在古代的古人學(xué)子們，他們十年寒窗，夜以繼日，不停的學(xué)習(xí)，只求能在考試中脫穎而出，登上封官加爵的道路。而在現(xiàn)在，曾聽(tīng)說(shuō)有一位年青時(shí)未有考上大學(xué)的`，但卻十分好學(xué)的老人，年年參加高考，但每次都均未能如愿，最后，還是有一位大學(xué)破格錄取了他。是一種什么樣的力量使他們能夠幾十年如一日的，不知疲倦的學(xué)習(xí)？是理想，是目標(biāo)。而面對(duì)自我，我則更應(yīng)當(dāng)樹(shù)立自己的理想，建立自己的目標(biāo)，向著某個(gè)方面而努力。

　　而現(xiàn)在的我，面對(duì)著一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?中考，我仿佛在冥冥中聽(tīng)到一個(gè)聲音在問(wèn)：面對(duì)這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折，你該怎樣做？而結(jié)合以上面對(duì)自我所得出的兩點(diǎn)，這個(gè)問(wèn)題似乎有了答案：現(xiàn)在作為初二學(xué)生的我應(yīng)當(dāng)開(kāi)始制定自己的一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)，并且在今后不斷的為這個(gè)目標(biāo)而努力，并且我應(yīng)當(dāng)在以后的學(xué)習(xí)中更加的努力，更回的用心，并且時(shí)刻提醒自己這是一個(gè)有益于自己的事情，絕不能辜負(fù)了家長(zhǎng)，老師，朋友所寄于我的期望，盡自己的一切努力去開(kāi)拓自己的明天。

　　待我用自己的堅(jiān)實(shí)的內(nèi)心和意志去創(chuàng)造人生之霞這爛漫。

面對(duì)自我作文6

　　在這繽紛而又零亂的世界上，每一個(gè)人每天都要處理著不同的關(guān)系，面對(duì)著不同的問(wèn)題。在各種矛盾的干擾下，人就會(huì)不同程度地產(chǎn)生各種消極的情緒，以至于影響我們的方方面面。為了盡可能避免消極情緒帶給我們的負(fù)面效應(yīng)，就需要我們主動(dòng)地去作一些富于建設(shè)性的事情。以下的練習(xí)，也許會(huì)帶給你一些啟發(fā)：

　　這個(gè)練習(xí)包括，寫下五條以“我為自己做的……而自豪”或“我在……方面是自重的”為開(kāi)頭的事情。使用這兩句中的任何一句作為標(biāo)語(yǔ)，或?qū)⒍��?合起來(lái)使用。此舉的重點(diǎn)是要你有意識(shí)地注意到自己中真正資產(chǎn)。不要！迫使自己列出五條屬于自己的優(yōu)點(diǎn)。特別要想到自己的人格素養(yǎng)，如寬宏大量、很有幽默感、同情別人、對(duì)忠誠(chéng)、保守他人的秘密、優(yōu)美的音樂(lè)、重視的大自然或?qū)ψ约旱捏w質(zhì)非常滿意。無(wú)論這些素質(zhì)是什么，只要你認(rèn)為自己真的具備，就列出來(lái)。

　　然后同樣列出實(shí)際成就。列出五件由你負(fù)責(zé)并引以為榮的事情：一項(xiàng)在工作上或部問(wèn)內(nèi)的具體改進(jìn)措施、為親朋好友提供的'特殊建議、給他人提供的一個(gè)重要的幫助、為自然界或陌生人做過(guò)的好事，等等。同樣地，列出五件你引為自豪的實(shí)際成就，尊重自己。

　　列出以上兩個(gè)表后，就請(qǐng)隨身攜帶，以便自己經(jīng)常可以看到。要盡量記清楚每當(dāng)你完成一件你認(rèn)為是成就的工作時(shí)，以及承認(rèn)你所列出的五條個(gè)人優(yōu)點(diǎn)時(shí)的感受。

　　小心限定語(yǔ)！許多人寫下某件正面肯定自己的事情后，卻用一個(gè)限定語(yǔ)來(lái)否認(rèn)它。例如，你寫道，“我是個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的司機(jī)”，但隨之又在心中否定它，“不過(guò)，我往往太匆忙，駕車時(shí)也做過(guò)不少蠢事”。要坦然接受屬于自己的優(yōu)點(diǎn)（“即使在壞天氣時(shí)”）。這樣，你才能在未來(lái)將它們發(fā)揮得淋漓盡致。

　　正面看待自己要求一個(gè)人意識(shí)到自身可取的素質(zhì)。為強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，以便你的內(nèi)心世界要完全接受它們，需要你每一二天能抽出大約十五分鐘靜下心來(lái)檢查這張表（此時(shí)，你已多次看過(guò)此表并熟記在心）。千萬(wàn)不要省略這個(gè)步驟，沒(méi)有這步驟，你列出的表就只能局限在智力階段。通過(guò)這個(gè)練習(xí)，可以讓你內(nèi)心世界的情緒、想像力部分也接受這張表格。