在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的影子的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
影子的作文1
常聽(tīng)人們說(shuō)：“春天來(lái)了”，可是，春天在哪兒呢？為了尋找答案，我進(jìn)行了一次“尋找春天”的活動(dòng)。
我來(lái)到了小河邊。小河昔日河面上的冰已經(jīng)融化了，現(xiàn)在，它正奏著樂(lè)曲，“叮咚叮咚……”，唱著歡快的歌“嘩啦嘩啦……”，透過(guò)清澈的河水可以看到清楚的看到河底成群嬉戲的小魚(yú)、小蝦，好不活潑。
啊!好一幅“冰融魚(yú)戲圖”。
走著走著，我走到了田間小徑上，沿路綠油油的剛鉆出土的嫩芽代替了以往枯黃的'雜草，田地里小麥生長(zhǎng)的生機(jī)勃勃，前面的果園里果樹(shù)花競(jìng)相開(kāi)放，蘋(píng)果花、梨花、桃花……白的像雪，紅的似火，粉的如霞，花下成群的蜜蜂“嗡嗡”的鬧著，還有蝴蝶飛舞其間，看到了欣欣向榮的景象，我仿佛看到了秋天人們大豐收的情景。
啊!好一幅“花艷蝶舞圖”。
不知不覺(jué)中，步行到了樹(shù)林里，樹(shù)林一改平時(shí)的光禿，也換上了“時(shí)髦”的綠裝，林子里各種鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的忙著筑巢……
啊!好一幅“綠意盎然圖”。
……
最后，我回到了家中，幾個(gè)孩子在門(mén)口開(kāi)心的玩著，天真的笑掛在他們的臉上。
啊!好一幅“童樂(lè)圖”。
我明白了，春天無(wú)處不在，而我找到的這些圖畫(huà)匯合起來(lái)就是最美的春天。
影子的作文2
空氣沒(méi)有影子，水、火也沒(méi)有影子，但我們有，我們都有一個(gè)屬于自己、獨(dú)一無(wú)二的影子。
影子總是跟著我：我低頭一看，扭頭一望，它跟著我；我跑過(guò)來(lái)，跳過(guò)去，它還是粘著我不放。它是我的伙伴，是一個(gè)徘徊者。
影子，在你睡覺(jué)時(shí)，悄悄跑到桌子底下，一個(gè)漆黑的地方，藏了起來(lái)；等到早晨，它總會(huì)很早跑出來(lái)，站在門(mén)邊，像賊似的偷偷盯著你。它經(jīng)常會(huì)把你嚇一跳，但它不可能把你叫醒，更不會(huì)像幽靈一般飄來(lái)飄去。
影子是你的`一個(gè)崇拜者。它看你做什么，就做什么；它看你怎樣，就怎樣。它不用你操心，是一個(gè)老實(shí)人。你讓干什么，它就干什么，而且它都很樂(lè)意——只要能帶它一起，它就一定馬上服從命令。
影子也是個(gè)頑皮的孩子，怎么都抓不著它。往前踩一腳，它躲開(kāi)了；往后退一步，它又跑走了……不管你是諸葛亮，還是愛(ài)因斯坦，都不可能抓住那個(gè)頑皮的影子。
不管走到哪里，它總會(huì)受一點(diǎn)兒傷。要不就是被拉斷，要不就是被撕成碎片。但它從不喊疼，它并沒(méi)有聲音。
我不愿意和影子分離，沒(méi)有了它，我就仿佛失去了靈魂，失去了快樂(lè)，失去了一個(gè)好朋友。
我喜歡我的影子，我要像愛(ài)護(hù)弟弟弟妹妹一般愛(ài)護(hù)著它。我希望，它可以無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我的身邊！
影子的作文3
夏天，我的朋友們都不在家，我只好自己玩，可是不知道玩什么，低頭一看地上有個(gè)人在和我做同樣的動(dòng)作。我想他是我的新朋友嗎？
我跑進(jìn)屋跟媽媽說(shuō)：“我交了一個(gè)新朋友，他就在我的身邊。”媽媽說(shuō)：“在哪兒？”我拉著媽媽到外面指著地上說(shuō)：“您看，在這！”媽媽笑了笑說(shuō)：“好，和你的`朋友玩去吧！”在后院玩沙子時(shí)，我看見(jiàn)他一直在學(xué)我的動(dòng)作，而且還做一模一樣的。我站著不動(dòng)，他也站著不動(dòng)，我跳他也跳。我喊媽媽讓她看，媽媽說(shuō)我調(diào)皮。
天黑后，我看不見(jiàn)我的朋友了，馬上就哭了起來(lái)，媽媽聽(tīng)到我的哭聲急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”我哭著說(shuō)：“我的朋友不見(jiàn)了�！眿寢屨f(shuō)：“我知道他在哪兒�！蔽也恍�，還是大哭，媽媽打開(kāi)燈時(shí)，我突然看見(jiàn)我朋友也在哭，媽媽才告訴我，這個(gè)朋友是我自己，我不信。媽媽說(shuō)：“不信你看�！庇谑菋寢尠褵絷P(guān)閉后，我朋友不見(jiàn)了，再打開(kāi)燈，我的朋友又回來(lái)了，我還是似懂非懂。
長(zhǎng)大后，每次想到這事，我就會(huì)忍不住大笑，雖然那時(shí)什么都不懂，但卻很可愛(ài)，難怪人們常說(shuō)童年最美！真的很懷念那些日子！
影子的作文4
無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，只要有一點(diǎn)光亮，他就會(huì)陪伴著我，他是我永遠(yuǎn)無(wú)法擺脫、也永遠(yuǎn)不曾放棄的朋友，他就是我的影子。
我的影子會(huì)出現(xiàn)在操場(chǎng)上，那是我釋放激情和活力的地方。寬敞的跑道上，擠滿(mǎn)了同學(xué)，我們蓄勢(shì)待發(fā)。一陣灰塵揚(yáng)起，同學(xué)們都以閃電般的速度飛奔而去。周?chē)膮群爸曄窈＠艘粯�，一陣蓋過(guò)一陣。兩旁的花草樹(shù)木也似乎被感染了，也在為同學(xué)們喝彩。我的腳步如風(fēng)，汗如雨下。我的影子和我一樣，享受著速度帶來(lái)的激情。
我的影子會(huì)出現(xiàn)在書(shū)店里，那是我在知識(shí)的海洋中遨游的地方。書(shū)架上的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，豐富多樣，它們都像一位位小精靈，在向人們毛遂自薦。人們受不了這樣的誘惑，隨即拿起一本本書(shū)，如饑似渴地一飽書(shū)中的美餐。我也翻開(kāi)其中的一本書(shū)，沉浸在書(shū)中的世界無(wú)法自拔。我的影子和我一樣，在書(shū)中的世界自在前行。
我的影子會(huì)出現(xiàn)在大海里，那也是我在夏日中最佳的`驅(qū)熱場(chǎng)所。大海好似一個(gè)調(diào)皮的孩子，喜歡翻起一朵朵洶涌的浪花，人們?cè)诖蠛Ｖ型嫠＃硎艽蠛Ｋ鶐?lái)的清涼。沙灘上，人們盡情地沐浴著陽(yáng)光，而小螃蟹也似乎要來(lái)湊湊熱鬧，卻引得人們競(jìng)相追逐。我舒適地躺在沙灘上，吹著涼爽的海風(fēng)。我的影子和我一樣，享受著這愜意的時(shí)光。
影子的作文5
“人這一輩子最大的教養(yǎng)，就是接受父母的平凡�！�
夜幕降下，萬(wàn)家燈火亮起，月亮枕著枝頭慵懶灑下點(diǎn)點(diǎn)光輝，這時(shí)的小孩或許正眺望著遠(yuǎn)方，成人則懷念著故鄉(xiāng)，有人慶幸著終于被松綁，有人不得不對(duì)思念投降，感嘆著這就是成長(zhǎng)�？上Ю速M(fèi)了這大好的月光。我不喜歡黑夜，反倒是期盼著明日的驕陽(yáng)，不僅因?yàn)樗髅膭?dòng)人，更因?yàn)橹挥性谠绯�，我才能�?jiàn)到父母早起忙碌卻又匆匆離去的身影。
想到此處，眸里的亮光又黯淡了幾分，我?guī)еＥ蔚哪抗庠噲D在門(mén)口看見(jiàn)熟悉的`兩個(gè)身影，卻又是希望落空。我?guī)е鴿M(mǎn)腹的失望重新爬回了床，緊攥著被角。夏日的蟬鳴在夜晚顯得格外聒噪，窗外枝椏瘋長(zhǎng)卻也抵擋不住熱浪的陣陣翻涌，我只得勉強(qiáng)將微風(fēng)吹過(guò)林梢的摩擦聲當(dāng)作搖籃曲，不知不覺(jué)便沉沉睡去。
在睡夢(mèng)中，無(wú)邊無(wú)際的黑暗也變得朦朧，只見(jiàn)當(dāng)中生一跡隙，盈著白熾光灑向我沉睡的臉龐。我皺了皺眉，早已分不清是現(xiàn)實(shí)還是夢(mèng)境，我揉搓著惺忪的雙眼，微微仰起頭，卻看見(jiàn)門(mén)口站著的兩個(gè)身影被客廳的燈照應(yīng)著，身影被拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，無(wú)端生出滄桑，分明是兩個(gè)才三四十左右的人，卻被歲月磨平了棱角。仔細(xì)聽(tīng)著，卻也是模糊不清聽(tīng)見(jiàn)“學(xué)費(fèi)”二字，分明只有兩個(gè)字，眼淚卻不爭(zhēng)氣順著臉龐流下……
寂靜的房間不知沉寂了多久，卻聽(tīng)見(jiàn)了那細(xì)微的嘆息。我悄悄睜開(kāi)雙眼，只見(jiàn)兩人小心翼翼關(guān)門(mén)，離去的背影此時(shí)像是穿上了鎧甲的騎士，讓我無(wú)比安心。
影子的作文6
影子是一個(gè)非常神奇的東西，無(wú)論是在陽(yáng)光下、在路燈下、還是在月光下，我總能瞧見(jiàn)影子悄悄跟著我。
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們奔向操場(chǎng)，陽(yáng)光灑在同學(xué)們的笑臉上，這時(shí)，影子就在悄悄跟著我，影子站在我身前，仿佛在向我挑戰(zhàn)。我邁一步，它退后一步，我退后一步，它又向前一步。不論我怎么追趕，頑皮的影子總是能逃出我的“手掌心”。
現(xiàn)在是冬天，天暗得快，路燈早早就亮了。我一個(gè)人走在回家的小路上，影子又在悄悄跟著我。這次，它跟在我身后，我一轉(zhuǎn)身想找影子，可剛轉(zhuǎn)頭，影子就“上天入地”不知溜哪兒去了。我回過(guò)頭來(lái)，影子又出現(xiàn)了，哼！好你個(gè)影子，敢戲弄我，咱們下次走著瞧！
在皎潔的月光下，影子又跟在我身旁，現(xiàn)在，它就像一個(gè)變形人似的'，我走到這，影子就變得又矮又胖，我走到那，影子卻變得又高又瘦……
影子在左，影子在右，影子常常跟著我，雖然它很調(diào)皮，總是戲弄我，但更多時(shí)候，它的陪伴，讓我不再感到寂寞，它是我的好朋友！
影子的作文7
你知道捉迷藏真正的高手是誰(shuí)嗎?非你，也非我，而是那神奇的影子!
那年我六歲，在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，閑得長(zhǎng)草的我來(lái)到小區(qū)散步。風(fēng)吹得樹(shù)葉颯颯作響，兩旁的路燈散發(fā)著柔和的燈光，無(wú)聊中的我哼著小曲兒，踢著路邊的小石子兒，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了身邊的影子。
如發(fā)現(xiàn)了新大陸的哥倫布，我瞬間被吸引住了，眼球再也離不開(kāi)這神奇的`小東西，因?yàn)檠�，我發(fā)現(xiàn)這小東西竟然擁有著無(wú)與倫比的特異功能。它可以一下子變得好大好大，好高好高，把我嚇一跳;也可以在一瞬間變得好小好小，好瘦好瘦，讓我好心痛;甚至還可以瞬間消失，過(guò)一會(huì)兒又無(wú)聲無(wú)息地冒出來(lái)，給我小驚喜。
這調(diào)皮的小玩意兒，它是在挑戰(zhàn)我捉迷藏大王的稱(chēng)號(hào)嗎?我想了想，樂(lè)了。閉上眼睛開(kāi)始數(shù)數(shù)：1、2、3、4……100，藏好了嗎?”我睜開(kāi)眼睛一瞧，“呵，這小家伙還在這兒呢�！�
“我看到你嘍!你輸定啦!”我高興地手舞足蹈，伸出手一抓，卻撲了個(gè)空，摔了個(gè)大跟斗，滾到了一個(gè)路燈照不到的角落。
我摸摸額頭上的大包，哭了一陣子，才想起暫時(shí)被我遺忘的影子來(lái)。
耶?影子呢?我摸摸烏漆漆的石子地，心中冒出一個(gè)念頭：難道影子不打個(gè)招呼就溜回家了嗎?
我的眼淚猶如奔流不息的長(zhǎng)江之水，破眼而出……·
洪水默默地發(fā)了大約半個(gè)小時(shí)，直到淚泉枯竭，影子居然殘忍地視而不見(jiàn)。我傷心地往家走去，路過(guò)路燈的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：燈光下的影子，格外分明。
我恍然大悟。原來(lái)，黑黑的影子，就是光明的化身啊!它就算奪走了我捉迷藏大王的稱(chēng)號(hào)，我也是心服口服哩!
小小的人，小小的影，一起走在柔和的路燈下……
影子的作文8
晚飯后我和爸爸媽媽在公園里散步，走著走著，夜幕悄然降臨了。
我打開(kāi)了手電筒，往前面一照，突然我發(fā)現(xiàn)爸爸的邊上有個(gè)黑乎乎的東西，我對(duì)這東西十分好奇，充滿(mǎn)了新鮮感，于是我就問(wèn)：“媽媽?zhuān)@是什么東西？好奇怪啊!”“這是影子。每個(gè)人都有自己的`影子，影子就像是我們的好朋友，一直陪伴我們�！眿寢尰卮鸬�。我似懂非懂地應(yīng)了一聲，便開(kāi)始低頭沉思了。
在路燈下，我看到了自己的影子，我開(kāi)始與它愉快地玩了起來(lái)。嘿嘿！你看這小家伙多有趣啊！我離路燈遠(yuǎn)些，影子就會(huì)變長(zhǎng)，當(dāng)我離路燈較近時(shí)，我一蹲，就好像是藍(lán)精靈似的，我一揮手，影子也揮揮手，它總是跟我學(xué)，我做什么，它就做什么，真調(diào)皮。影子一會(huì)兒跑到我的前面，一會(huì)兒跑到我的后面，它好像在和我捉迷藏，真淘氣！認(rèn)識(shí)了影子，我很開(kāi)心，因?yàn)樗拖窈门笥岩粯右恢迸阒遥绻蚁胨�，打開(kāi)電燈就可以看到它。
第二天清晨我打開(kāi)窗戶(hù)，呼吸了一口新鮮空氣，看到不遠(yuǎn)處的那盞路燈，腦海里便浮現(xiàn)出昨晚和影子的快樂(lè)時(shí)光……
影子的作文9
早晨，那帶著橙色光芒的太陽(yáng)從東邊緩緩的升起。隨后，發(fā)出那刺眼的光芒。一分一秒，時(shí)間如流水般流淌而去，太陽(yáng)以不再那么刺眼，但更加紅了，慢慢地從西邊落下，這時(shí)的光芒照在那有歡聲笑語(yǔ)的校園。
夏季來(lái)臨了，天很晚才黑。傍晚，我吃過(guò)晚飯，慢步在校園里，太陽(yáng)將馬上離去，在這一剎那間，發(fā)出火紅的光芒，我知道，那是夕陽(yáng)，朋友告訴我，夕陽(yáng)記載著我們童年快樂(lè)的時(shí)光，我看著夕陽(yáng)，腦海里浮現(xiàn)出一些兒畫(huà)面，想著這些兒畫(huà)面，眼淚滴答滴答地從眼眶流了出來(lái)。
那時(shí)，丑丑和我慢步走在操場(chǎng)上，我們手牽手，嘴里還哼著歌：“你的淚光，柔弱中帶傷，慘白的月彎彎勾住過(guò)往，夜太漫長(zhǎng)，凝結(jié)成了霜，是誰(shuí)在閣樓上，冰冷的絕望……”，我們倆邊唱邊互相望望，看著丑丑那可愛(ài)的笑臉時(shí)，我開(kāi)心的笑了，歌聲嘎然停止，隨后是一陣兒銅鈴兒般的歡笑聲，笑聲持續(xù)很久，丑丑會(huì)提醒我：“悅兒，我們不要笑了，開(kāi)始唱歌吧！”“嗯！”我輕聲回答，“那我們唱什么好呢？”“嗯……唱‘盛夏的'果實(shí)’這么樣？”“好啊，悅兒，我就聽(tīng)你的吧！”丑丑笑著回答，說(shuō)著，我們便開(kāi)始唱起來(lái)：“也許放棄，才能靠近你，不再見(jiàn)你，你才會(huì)把我記起，時(shí)間累積，這盛夏的果實(shí)，回憶里寂寞的香氣……”
我們邊唱邊走，手牽手，在夕陽(yáng)的照耀下，操場(chǎng)上也映出兩個(gè)小影子……“你的淚光，柔弱中帶傷，慘白的……”一陣兒歌聲打斷了我的思緒，這個(gè)聲音怎么這么像丑丑的��！我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身去，卻只看到一個(gè)身影映在操場(chǎng)上，而身旁卻如此空空，眼淚也再次滴了下來(lái)，我伸出小手，把眼淚擦干，堅(jiān)強(qiáng)的向教室走去，希望再次見(jiàn)到丑丑。
而今，身旁的空影子，也再次被她填滿(mǎn)，我可以對(duì)著天空說(shuō)：“丑丑，回到我身邊了。
影子的作文10
在小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)光里，我們過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在五六年級(jí)時(shí)，我們的作業(yè)增多了，書(shū)包加重了，煩惱到來(lái)了。
記得有一次，我正在逍遙地看著電視，老媽像幽靈一樣地飄了過(guò)來(lái)，用陰森的聲音說(shuō)：“你現(xiàn)在還不好好復(fù)習(xí)，都六年級(jí)了，還這么放縱自己�！彼兡g(shù)似的從身后拿出一本練習(xí)冊(cè)，命令道：“這本給我在今天內(nèi)寫(xiě)完�！蔽也磺樵傅哪萌チ耍哌M(jìn)了房間，翻開(kāi)一看：我的媽呀，字這么小，還是奧數(shù)題，還讓不讓人活了。我看著這本練習(xí)冊(cè)，心里像打翻了百味瓶一樣，心里很不是滋味。我知道老媽是為了我好，但是，這本練習(xí)冊(cè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我看著這本練習(xí)冊(cè)，心理安慰道：沒(méi)事，這本很薄，可以寫(xiě)完的，況且只要盡力而為便可以了。雖然心里平靜了一些，但還是有那么一絲恐懼，我還是懷著樂(lè)觀心情寫(xiě)了起來(lái)，題目越來(lái)越難，肩上的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，經(jīng)過(guò)我多次演練與揣摩，花了我一天的時(shí)間，終于大功告成了。我簡(jiǎn)直不敢相信這是我寫(xiě)的。寫(xiě)完之后有一種說(shuō)不出的.輕松和滿(mǎn)足。我很享受這種感覺(jué)。
在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，一定會(huì)有很多煩惱，讓我們?nèi)ハ硎芩�，放飛成長(zhǎng)的煩惱，讓我們做得更好，飛得更高吧！
影子的作文11
太陽(yáng)下的影子很常見(jiàn)，但月亮下的影子就很稀少，你們見(jiàn)過(guò)月光下的影子嗎？
傍晚六點(diǎn)鐘，我吃完了飯，到廣場(chǎng)上，我看到了一個(gè)可愛(ài)的影子，它有著長(zhǎng)長(zhǎng)的兩只耳朵和短短的尾巴，還有一雙紅紅的眼睛，它是誰(shuí)呢？哦！我知道了，它是我最喜歡的小白兔！
大概有七點(diǎn)鐘，我正在廣場(chǎng)玩，我又看見(jiàn)了一個(gè)影子，她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，好多個(gè)手臂，還有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，她好像小姐姐一樣，你想知道她是誰(shuí)嗎？哦！我知道了，她是柳樹(shù)姐姐！
不久，我又看到了一個(gè)影子，這個(gè)影子它非常的亮，它是什么呢？我仔細(xì)地看了看，瞧了瞧，只看到一個(gè)床上躺著一個(gè)人，他還戴著口罩和呼吸機(jī)，只看到旁邊還有一個(gè)明亮的眼睛，好像被什么么給擋住了，一雙靈巧的手，還有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)不久就消失了，變成了短短的，但這個(gè)影子比以前更亮了！
我實(shí)在不知道它是什么了，我問(wèn)了爸爸，他說(shuō)是一只小鳥(niǎo)嗎？是一只小鳥(niǎo)在吃一個(gè)小蟲(chóng)子嗎？我又問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)這是一只雄鷹嗎？是從北京飛過(guò)來(lái)的嗎？我又問(wèn)了奶奶，奶奶說(shuō)這是一只喜鵲嗎？是有喜事來(lái)了嗎？我又問(wèn)了哥哥，哥哥說(shuō)這是一個(gè)動(dòng)畫(huà)人物嗎？是哪里在他燈光秀嗎？我問(wèn)了同學(xué)，同學(xué)跟我說(shuō)這是一棵很奇特的樹(shù)吧！為什么會(huì)長(zhǎng)在這里呢？
我猜這是一位天使，她有著一雙明亮的眼睛，一對(duì)靈巧的.手……這個(gè)天使因?yàn)榉N種原因，她的長(zhǎng)頭發(fā)變成了短的，她不再是人間最美麗的，但是她是人們眼中最亮的！哦！我知道了，我知道了，她是一位白衣天使，好像這位白衣天使去了武漢吧？
影子的作文12
世界上最重要最寶貴的東西，也許就是人們平時(shí)很不放在心上的東西，只有當(dāng)我們?cè)谑ニ院螅拍馨l(fā)現(xiàn)它的重要與寶貴。然而，那時(shí)可能已經(jīng)太晚了。失去的，往往永遠(yuǎn)失去了。我們只能從此守著一片惆悵，一片迷茫，一片揮之不去的憂(yōu)傷甚至凄涼。 影子就是這東西。
它看地見(jiàn)，但卻有的人摸得著，有的人摸不著，摸得著的`人很少很少。小時(shí)候的我們對(duì)這東西很好奇，有時(shí)甚至想擺脫這奇怪的東西而它終究沒(méi)被擺脫。漸漸的，感悟到了它的存在�，F(xiàn)在想起來(lái)，小時(shí)候的我們真傻。
我們不能沒(méi)有影子。沒(méi)有影子的日子，是沒(méi)法過(guò)的。穿過(guò)幽暗的胡同時(shí)，我們需要它；走過(guò)夏日塵土飛揚(yáng)的大街時(shí)，我們要它；面對(duì)空空的墻壁而感到世界幾乎到了末日市，我們需要它；受到沉重的打擊時(shí)，我們需要它需要它需要對(duì)著它發(fā)呆。月光下，當(dāng)你坐在門(mén)口的石階上，看到它偎依在你身邊時(shí)，你何不用溫暖的手像撫摸你的愛(ài)犬一樣去撫摸它呢？它給了你多少？可是，它又從你那兒的到了寫(xiě)什么？一點(diǎn)點(diǎn)，一星星都未得到。它也從不向你索取。
它是多么的無(wú)私，而我們卻又是那么的貪婪。
對(duì)，它只是個(gè)影子，影子而已。我們呢，比起它來(lái)，我們要差好多。為何不去關(guān)注它呢？
影子的作文13
一個(gè)默默無(wú)聞的伙伴，經(jīng)常在我孤獨(dú)時(shí)陪伴于我，一團(tuán)變化多端的黑色是多么不起眼，但影子卻默默的給我?guī)?lái)歡樂(lè)。
我的我的影子去過(guò)海邊，天上時(shí)常飛來(lái)些許尾尖發(fā)黑，頗像飯大鸕鶿，它們的黑色仿佛與金色的光芒融在一起閃閃發(fā)光。海上那大片大片的潮水，發(fā)出一陣陣鈴鐺的響聲，岸邊的泡沫一串兒一串兒，很是可愛(ài)，海水不斷沖刷著我的腳，在微風(fēng)之下仿佛站不穩(wěn)了，但又被溫暖的陽(yáng)光曬著，我在陽(yáng)光下開(kāi)心地奔跑，影子也變活躍了。
我和我的影子經(jīng)常去學(xué)校。朗朗的'讀書(shū)聲中摻著歡快的笑聲，這些兒音符交織在一起，徜徉在一起，組成一首校園的歌曲，走在教學(xué)樓的樓上，我看見(jiàn)了一排排用知識(shí)打造的桌椅，整齊的排著，我向下仰望，一道長(zhǎng)廊下，孔子石像立在旁邊，用慈善的眼光望著我，我看見(jiàn)了教室那黑乎乎的黑板，想到我一次次墜入深淵，又一次次東山再起。我和我的影子一樣激動(dòng)。
我的我的影子去了公園，翠綠的樹(shù)兒在晨光之中挺直了身板兒，樹(shù)上不時(shí)有鳥(niǎo)兒在一片寂靜之中嘰嘰喳喳的叫囂著，一片片海草在風(fēng)的吹拂下忽倒忽直，用石子鋪成的路兒，在晨光中非常的耀眼，呼呼的微風(fēng)，在我的頭上呼旋著，我和我的影子一樣興奮。
我的影子是我的朋友，它與我共同奮斗、努力，一團(tuán)默默無(wú)聞的黑色，給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
影子的作文14
漫步在燈光下，感受這寒風(fēng)凜冽的劃傷自己的臉頰，冬天的風(fēng)吹斷了不屬于自己的那份感情，我的微微抬首，看著漫天繁星，燈光映照我的身體，獨(dú)留下個(gè)影子伴我左右，它總是對(duì)我不離不棄，我走一步，它跟一步，我停下它也停下，它總是跟著我的腳步，和我有著一樣的節(jié)奏，靜靜的陪伴我。
當(dāng)我踏入黑暗之中，它不聲不響的消失了，沒(méi)留一點(diǎn)痕跡，當(dāng)我的世界重見(jiàn)光明，它又悄無(wú)聲息的出現(xiàn)了，仿佛一直都在�？粗业挠白�，它是那么虛無(wú)，又是那么真實(shí)。我不能觸碰到它，但是我卻可以清楚的看見(jiàn)它。
我發(fā)現(xiàn)，我前方的路越明亮，影子就越清晰，我的`世界越是黑暗，影子就越是模糊。影子，真的值得我相信么，？在我跨越黑暗的時(shí)候它隱藏于黑暗之中，離我忽遠(yuǎn)忽近，在我迎接黎明的時(shí)候它出現(xiàn)分享著曙光。這樣的影子，我要它何用！
當(dāng)我閉上眼，我發(fā)現(xiàn)外面的世界，無(wú)論是黑暗還是光明都與我無(wú)關(guān)，而閉上眼的世界影子也不復(fù)存在。當(dāng)有一天傍晚，我離開(kāi)這個(gè)世界，當(dāng)黎明再次照亮整個(gè)大地，影子它會(huì)慢慢出現(xiàn)，靜靜的現(xiàn)在我的尸體旁，不哭泣，沒(méi)有表情。當(dāng)光明隕落又再次消失，它的存在與我無(wú)關(guān)，它是我的影子，卻不能由我支配。
雖然我不喜歡它，但是我不能趕走它，我對(duì)它出手，實(shí)則弄傷了自己，在我躊躇如何拜托影子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我可以閉上眼睛，用心去前進(jìn)，突然間我的世界沒(méi)有影子了。
影子的作文15
與大家歡聲笑語(yǔ)，心中卻不自覺(jué)地悲傷。
“你為神么哭？”
“不為什么，只是難過(guò)�！�
網(wǎng)上，許多曾未謀面的好朋友常常這樣問(wèn)。
走在人行道上，一個(gè)又一個(gè)影子錯(cuò)綜復(fù)雜地從身邊繞過(guò)，想停下來(lái)留住他們，但一想到目的地，卻又眼看著他們一個(gè)個(gè)消失到?jīng)]有蹤跡——無(wú)法停下向前的腳步，不可能放棄未來(lái)的道路。
人生，不就是這樣，以為能夠陪著自己一生的朋友，無(wú)論如何最終還是都會(huì)離開(kāi)自己，原本與自己共進(jìn)步，一樣的腳印的人，最后都一個(gè)個(gè)的沒(méi)了、不見(jiàn)了、再也不會(huì)回來(lái)了……
他們的腳印與你我重合，當(dāng)他們?cè)谘矍霸絹?lái)越大，當(dāng)在腦海中的印象越來(lái)越深刻，當(dāng)在心中的.形象越來(lái)越不可磨滅……卻連真正的道別也沒(méi)有，連句真正的“謝謝”也不說(shuō)，就真正地再也不見(jiàn)了。
那些陪我走過(guò)人生的影子——無(wú)論你們現(xiàn)在在做什么、不管你們?nèi)缃裆碓诤翁�，�?qǐng)你們趁還還有記憶，記得我——哪怕是已再也見(jiàn)不了面，也請(qǐng)你們還能想念我這個(gè)人。
而那些正在離我而去的影子，也請(qǐng)你們趁還能見(jiàn)面時(shí)，再看看我、再碰碰我——雖然可能只有像戈壁里沙石中的水一樣少的相處時(shí)間，也請(qǐng)你們?nèi)阅苡浀梦业囊恍┦虑�、記得我的一些�?dòng)作、記得我的一些神態(tài)。
想念中的——我——在等——思念中的——你們。
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