在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的意外的獎勵作文，希望對大家有所幫助。

意外的獎勵作文1

　　6月1日下午吃完點心，周老師給了我和黃浩瀚一個任務(wù)——去傳達室拿兩個大西瓜回來。我們聽了很是驚奇，不都有冰淇淋了怎么還有西瓜？！一路飛奔到傳達室，果然看到兩個翠綠的西瓜躺在椅子上，格外醒目。于是我倆各自抱起一個西瓜，小心翼翼地走向教室。我們走走停停，累的氣喘吁吁，好不容易才抱回教室。同學(xué)們都很驚奇，一片歡呼。周老師告訴我們這也是六一節(jié)的禮物，最后大家決定第二天吃。

　　6月2日的上午第二節(jié)課后，周老師開始切西瓜，讓王騁林分發(fā)給大家。等發(fā)到鄭雯心和秦啟涵一桌時，我發(fā)現(xiàn)，鄭雯心的西瓜像東方明珠塔，可秦啟涵的就像一座小房子。大家都迫不及待，非常開心。很快第一只西瓜就分完了，準備分第二只西瓜了，我盼望自己得到的那塊能大點。果然我的西瓜比較大。開始吃了，咬著美味多汁的西瓜，我喜不自禁的.露出了笑容。同學(xué)們也個個吃得不亦樂乎。

　　后來，周老師又開始發(fā)第二塊西瓜，這次只有一部分同學(xué)才享有。老師報這些同學(xué)的名字，可是沒有我。原來都是堅持踢毽子的同學(xué)。所以貴在堅持，堅持到最后就是勝利。

　　吃著周老師美味的西瓜，我不僅品嘗到了甘甜，還感受到了周老師對我們的關(guān)愛。

意外的獎勵作文2

　　今天中午我吃好飯，像往常一樣坐在位置上做作業(yè)。突然，體育老師神秘地捧了兩個大箱子進來，同學(xué)們的臉上掛滿了問號，老師叫體育委員發(fā)給我們，哇！原來是綠舌頭棒冰，我們激動不已，爭先恐后地搶了起來。

　　我“搶”了一根綠舌頭舍不得吃，心想：要是這么快把它吃了，那我就沒得吃了，再說，這么快吃完連味道也沒嘗出來。于是我小口小口地吃著，咦！綠舌頭怎么越來越彎了？我?guī)е�疑問，迫不及待地咬了一口（是小小的一口）哇！原來是果凍，冰冰的，涼涼的，軟軟的，甜甜的，一股我怎么也形容不出來的味道順著喉嚨一直流進了我的心田。

　　我想：那些作業(yè)沒清掉的同學(xué)一定都羨慕我們吧？果然，那些平時不怎么認真勤奮的`同學(xué)，手都像繞毛線似的，一圈一圈地繞著。終于他們做完了，大大地送了一口氣，放下筆就飛快地撕開包裝袋，像是三年沒吃過飯一樣，狼吞虎咽地吃了起來，別的班的同學(xué)都在窗外眼睜睜地看著我們，口水都要留出來了。

　　功夫不負有心人，因為我們廣播操比賽第二名，所以我們得到了意外的獎勵。綠舌頭的味道不僅是甜美的，還是自豪的！

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