在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的名著的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
名著的作文1
一部簡單的故事,一個平凡的老人,一條普通的大馬林魚在茫茫大海上發(fā)生了一個不平凡的經(jīng)歷。
《老人與!肥且粋比較悲劇性的故事,這本書講述了古巴的一位老人,他叫桑提亞哥。已經(jīng)是沒有收獲的第八十四天了,他在與他忘年交的孩子那得到信心,來到海上。終于,功夫不負有心人,他捕到了一條大馬林魚。桑提亞哥拖著這條魚在海上走了三天三夜,好不容易把這條馬林魚殺死了,結果他又遭到了鯊魚的'襲擊?上攵,魚只剩下了一副軀殼,他將這副軀殼帶回了家,大家紛紛贊美老人……
這位老人是一個英雄,三天三夜的搏斗,魚叉,小刀,沒有什么可以阻擋老人那堅強的一意志力,老人永遠只有那一句:“我和你奉陪到底!滨忯~是破壞性力量的化身,老人是正義的化身,他們戰(zhàn)斗在海上,雖然有一個悲劇的結局,但是老人完成了他的追求,他終止了沒有捕到魚的厄運,也與鯊魚抗爭到了底。
回想老人的話:“人不為失敗而生,一個人可以被毀滅但是不能被打敗!边@就是這篇作文的主題,我們可以勇敢面對死亡,那我們?yōu)槭裁床挥赂颐鎸κ?這位老人就是我們的榜樣!
名著的作文2
讀名著,看似一個沉甸甸的東西,但可以從中汲取許多有益于人生的經(jīng)驗。讀一本好書,勝讀十年書,它能讓人回味良久,乃至多年內仍能讓人不時想起其中的情節(jié)、人物、意境,等等。名著,鄉(xiāng)村、河流。小山、天空一樣,想要長久地離開它,卻又讓人無法忘懷。離別越久,越令人無限思念與向往。
名著如大餐,讓人終身受益,通俗讀物,則如同甜軟的小吃,暫時給人快意,過后卻了然無味。名著中的文筆固然不錯,不過,它更以內容取勝,以思想取勝,以歷久不衰的可讀性取勝,以立意深刻和文字的高度藝術性取勝。通俗作品作者中,文筆佳者也不可勝數(shù)。不過,文詞美則美,卻只能當作生活的調味品,當作一道生活中的甜點。讀罷,除欣賞文筆美妙外,沒有多少永恒的東西值得回味。那樣的`文章,往往不耐咀嚼,缺少質感,稀里糊涂地讀了一大通后,仔細品味,反叫人心中空落落的,悵然若失。
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,人生有限,讀書無窮,名著雖不能帶來視覺上的沖擊,但卻能帶給人的精神享受,讓我們善待名著,多讀名著,做一個精神上的強者!
名著的作文3
書是全世界的營養(yǎng)品。今年寒假,我就讀了一本讓我受益匪淺的書,它里面的道理滋潤著我,讓我又上了一個臺階。
這本書就是《西游記》,它是四大名著之一,里面有神通廣大的孫悟空,好吃懶做的.豬八戒,勤勞忠實的沙和尚,善良弱小的唐僧,這師徒四人一路降妖除魔,經(jīng)過無數(shù)困難,最后終于取得了真經(jīng)。這本書讓我明白應該一步一個腳印,堅持不懈,永不放棄,遇到困難就去努力克服,這樣才能成功。
跟師徒四人永不放棄的精神比起來,我感到非常慚愧。記得我以前喜歡寫日記,沒過幾個禮拜就要向媽媽要錢買日記本,于是媽媽給我買了許多日記本放在家里,讓我好暢快的寫日記,可那是的我并沒有不放棄的精神,所以沒過幾個月,我就把寫日記這件事給淡忘了,不再拿起筆在日記本上寫作了,那些媽媽買回來,帶滿希望的日記本,也放在角落里,上面落著灰塵?勺x了這本書后,我決定再次拿起筆,開始寫日記,并且天天記,周周記,月月記,讓這個習慣持續(xù)下去,伴我成長。
《西游記》讓我懂得了不放棄,我還有許多地方的不足,就是缺乏這個品質,我應該牢牢記住它,讓它幫助我改掉這些不足之處。
名著的作文4
這一周,我讀了一本長篇小說名叫《草房子》。這是曹文軒寫的一本長篇小說。
本文故事主要發(fā)生在油麻地。故事中通過對主人公男孩桑?坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學生活地描寫,講述了五個孩子,桑桑、禿鶴、杜小康、細馬、紙月和油麻地的老師蔣一輪、白雀關系的糾纏和孩子們苦痛的成長歷程。
六年中,桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事:少男少女之間的純情,不幸少年與厄運相拼時的悲傷與優(yōu)雅。垂死的老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩。在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的`領悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
曹文軒的一句美的力量絕不亞于思想的力量,一個再深刻的思想都有可能變成常識,只有一個東西是永遠不會衰老的,那就是美。美就映出了桑桑講究品位的高尚品質。
讀完了《草房子》這本書,我明白了,童年就是一間充滿陽光、活力的草房子。它讓我們想起純真無邪的那一個時代。是一切美好的所在,它美的溫馨、優(yōu)雅,而且永恒……
名著的作文5
高爾基曾說過“書是人類進步的階梯!币槐竞脮荛_闊我們的視野,讓人受益匪淺。
我非常喜歡讀書,在老師和父母的引導下,我讀了第一本名著是《西游記》。
故事中講述了一個會七十二變,化嫉惡如仇的孫悟空;一個好吃懶做貪嘴,貪財貪色,卻有責任心的八戒;一個憨厚老實,任勞任怨的沙僧;加上一個心地善良,慈悲為懷的唐三藏,師徒四人,一路上經(jīng)歷九九八十一難,與妖魔鬼怪斗智斗勇,懲惡揚善,化險為夷,卻笑料百出;最后到達西天取得真經(jīng)的故事。吳承恩的《西游記》用通俗易懂的語言為我們拉開了東方神話的'帷幕,多姿多彩,引人入勝。
在生活中我要學習孫悟空的樂觀、機智、勇敢、堅定的的精神;在學習中,我要向沙僧那樣能吃苦耐勞,勤奮學習。
古人云;“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。讓名著伴我成長!
名著的作文6
各種各樣的書籍,可以讓我們獲得不同的東西,比如,知識、勇氣、和善……
《三國演義》中的諸葛亮讓我學到了知識。諸葛亮必定是讀過成千上萬本書籍,才能這么厲害,別人的`心理他可以輕易揣摩,甚至連什么時候會刮東風都能知道。真是運籌帷幄,決勝千里。∥乙惨袼粯,多讀書,好好學習,勤學好問,希望有一天也能上知天文,下知地理。
而《西游記》則讓我學到了勇氣。孫悟空為保唐三藏西天取經(jīng),一路上斬妖降魔,真是勇氣可嘉。《鼣匮的r是毫無畏懼地沖上去跟妖怪搏斗,這樣的勇氣,我們也要學一學。
《水滸傳》里的人物,也讓我學到了很多道理:魯智深讓我知道做事不能沖動,要是留心觀察的話,可以發(fā)現(xiàn)世界也是很美好的。而董超則讓我學到了,不要因為錢財,去做一些謀財害命的事情,心存善念,方得始終。
總之,名著和其他的書籍都能給予我們很多的道理和幫助,我們要“讀萬卷書,行萬里路”,唯如此,方能于某一日“腹有詩書氣自華”。
名著的作文7
在課外,我花了將近一周的時間把《夏洛的網(wǎng)》這本書讀完了,故事寫的非常感人。
故事主要寫的是,阿拉布爾家里有一只落腳豬叫威爾伯,主人看它非常弱小就要殺死它,但卻被女兒費恩救了下來。后來,威爾伯和雞、鴨、牛、馬等許多動物結成了真摯的友誼。但命運還是沒有放過威爾伯,朱克曼決定在元旦殺死它,這讓它很著急,就在這時候,它結實了一位名叫夏洛的小蜘蛛,夏洛說:“我一定會救你的。”于是,夏洛就在自己的網(wǎng)上寫下了“王牌豬,了不起”這幾個字,就是這幾個字救了小豬的性命。最后,夏洛用盡了最后的力氣又為小豬織了“謙卑”二字,而離去了。威爾伯很傷心,在威爾伯心中無人能代替夏洛。
當我讀完的時候,我的眼淚快要下來了,可我忍住了。小女孩費恩給威爾伯的機會真是太巧了,而費恩對小豬威爾伯的'愛勝過了對自己的愛,這讓我非常感動。愛不是掛在嘴邊的,而是讓我們奉獻的。動物太純潔了,他們不像我們人類的生命那么長久,但他們在生活中上演這十分精彩的畫面,難道不是嗎?
名著的作文8
在生活中,有許多人做事有始無終,經(jīng)常半途而廢,他們不如學習一下魯濱孫,魯濱孫在一個荒島上生活了29年,在這29年的時間里,他經(jīng)過堅持不懈的努力,克服了重重困難,終于生存了下來。
當今社會,有許學生想學一門技藝,比如:學鋼琴、學畫畫……有許多人學鋼琴,一開始只是覺得鋼琴好玩,但他彈到后來,覺得彈鋼琴很枯燥,從而產生了放棄的.念頭,但由于家長的原因,只有繼續(xù)學習彈鋼琴。但每次彈鋼琴他肯定都抱著一個為了完成任務的心態(tài),巴不得馬上彈完,因此,這些人在彈鋼琴時都馬馬虎虎,不認真對待。
我也是學習彈鋼琴的,也有過同樣的感受。雖然我對彈鋼琴有一些興趣,但有時我也會覺得很枯燥。一天,我回到家彈鋼琴,剛彈完一首,我就覺得很枯燥,不想再彈下去,可為了應付爸爸,只好馬馬虎虎地又彈了幾首,心不在焉的?珊髞砦蚁氲搅唆敒I孫,想起了魯濱孫堅持不懈的精神。于是。我開始認真地聯(lián)系,經(jīng)過堅持不懈地努力,我又談輸了一首曲子。
我們在生活中還會遇到很多類似的事,但我相信我們只要一直堅持不懈的努力,總有一天會成功。
名著的作文9
我從小就喜歡讀書,因為它給我?guī)砗芏鄻啡ぁN矣绕湎矚g讀一些名著,名著一直伴隨著我成長。
記得在三四歲的時候,我經(jīng)常聽媽媽講故事,我好奇地問:“媽媽,你怎么有那么多的故事講呢?”媽媽說:“這都是書中的故事啊!睆拇,我就對“書”這個字眼情有獨鐘。
我讀的最早的一本名著是《西游記》,那是在我五歲時媽媽給我買的。我十分喜愛這本書,沒事時,我總是如饑似渴的讀著。我很喜歡里面的人物:活蹦亂跳、神通廣大的孫悟空;挺著大肚子、肥頭大耳的`豬八戒;老實本分、瞪著大眼睛的沙僧;慈悲為懷一心求經(jīng)的唐玄奘......西游記這本書使我受益匪淺。
現(xiàn)在,我最喜歡的一本名著是《三國演義》。這本書描寫了東漢末年以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三國之間的斗爭。這里面很多經(jīng)典的故事,如:三顧茅廬、草船借箭、赤壁之戰(zhàn)、空城計、七擒孟獲等我都十分喜歡。從《三國演義》這本名著中,我學到了古人的很多謀略和智慧,還學到了古人那高尚的品德!度龂萘x》這本書陶冶了我的情操,豐富了我的歷史知識,真是一本好書啊!
好讀書,讀好書,多讀一些名著,可以讓我們懂得古人我出的很多深刻道理,對我們的成長十分有利。在這里,我呼吁大家:都來讀書吧!書是我們知識的源泉!名著伴隨著我們成長!
名著的作文10
今日我家又到來了四位訪客――四大名著。你可能會想,不就是四大名著嗎?誰家沒有啊。但是他們估計跟你們認識的四大名著不太一樣,具體是哪里不一樣呢?就是它們啊,是“全新”的。
這幾本其實也就是《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》和《三國演義》罷了,但是它們是專門針對小學生而出版的四大名著。
首先是前言,前言主要講的就是作者簡介;然后是內容,內容也都差不多,為什么說是差不多而不是一模一樣呢?就是因為這本書沒有原著那么多話,它只不過是把里面的主要內容和里面的精華提取出來了而已啊,里面還有注釋,不常見的字也會標音和解釋,非常不錯呢!最后就是與內容和前言無關的東西啦――小升初可能出的四大名著題。這些題有選擇題、填空題、判斷題和閱讀題組成的.一套全面的題呢。
我相信在六年級的時候我的知識庫會越來越擴大,我的知識也會積累的越來越多,而這一切都是因為媽媽給我買了這幾本人人皆知,耳熟能詳?shù)乃拇竺!所以,我要好好謝謝媽媽,謝謝她為我的學習操了這么多的心,我現(xiàn)在最愛媽媽啦!嘻嘻。
這些就是我給你說的特殊的訪客――四大名著啦,怎么樣?其實價格也不貴,你也可以擁有哦,重點是,你值得擁有哈哈!
名著的作文11
停電了,我到頂樓,看著月光,如此柔和,卻勾出了我的心酸。
月光照在我臉上,我的臉顯的有些憔悴。一次非常尷尬的臺上演出,讓我在全年段為我捧場的朋友乃至全校的同學們出丑。
誰來安慰我呀?沒有。我的心孤單而又別扭,那次地痛,顯然沒有那么容易放下。
月呀,你瞧你,多好,有浮云的陪伴,又有太陽的24小時特殊“照顧”,雖不是多么閃亮,卻也是鋒芒畢露。
你和云朵們在躲貓貓,而我,只能看著你和他們一起玩,我多想加入啊,可是,我們之間隔著的是天,我失望。
被你照著的'房子,也變得異常華貴,淡淡的金色中又泛著微紫微紫的柔光。而我,卻還是那么憔悴,微紫的光在我臉上顯出蒼白,金黃的顏色在我眼中照出濕潤,浮云遮住了光,我又變的暗淡了,我周圍的景物也沉默了。是在同情我嗎?大家都放下平時的架子,來安慰我了嗎?
不,他們是不理我了,大家都消失了似的,沉沒在這孤寂的夜里。
正當我準備回到房間里時,我在地上的一點水灘里,看見了月亮。原來,你沒躲起來,你是落下來賠我了,謝謝你月亮。我將這一幕,記在心里,保留。
名著的作文12
我輕輕地合上這本厚厚的《童年》。心里百感交集。
阿廖沙三歲時,失去了父親,母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。外祖父由于家業(yè)原因變得脾氣暴躁,兩個舅舅也為了分家而爭吵,整個家里彌漫著仇視和敵意。有一次,阿廖沙受表哥的慫恿把白色床單染成了藍色,被外祖父打得失去了知覺。從此阿廖沙眼中看到的都是仇恨和痛苦。母親也因為不堪忍受這種生活離開了家。但阿廖沙發(fā)現(xiàn),這個社會也是存在正能量的,比如樂觀、純樸的小茨岡,正直的老工人葛利高里,還有他和藹善良的外祖母。母親在一天早晨突然回來了,開始,她教阿廖沙認字讀書,但是,生活的折磨使她漸漸地變得漫不經(jīng)心,經(jīng)常發(fā)脾氣,愁眉不展。后來母親的再婚,使得阿廖沙對周圍的一切都失去了興趣,竭力避開大人,想一個人單獨生活。就這樣經(jīng)過了一個夏天思考之后,他終于增強了力量和信心。再婚的母親是不幸的,她經(jīng)常挨后父打,還對阿廖沙表現(xiàn)出冷酷和不公。阿廖沙在家感受不到溫暖,在學校也被歧視和刁難。
和阿廖沙相比,我們的童年實在是太幸福了,沒有痛苦和磨難,沒有仇恨和不安,都是衣來伸,手飯來張口,而即便是這樣,我們還會常常不滿足現(xiàn)在所擁有的`,想要求取更多,想要更多更好的東西。
現(xiàn)在,我們應該珍惜自己擁有的東西,而不是去抱怨去索取,這樣我們的路才能走越走越寬,越走越順。
名著的作文13
我喜愛那“寒塘渡鶴影,冷月葬花魂”的意境,我喜愛那“窗圍蝶翅,團扇輕兜”的儒雅,我喜愛那“粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞”的出神入化……大觀園的一片云,可以催人眼淚;一塊離奇的石頭,便可以演出一場悲劇。我,在書香里,夢著紅樓。
它給予我的,是思考。曲折的情節(jié),心入書中,去思考,那個年代,那個故事。它讓我思考人的品性:黛玉的孤高自詡,寶釵的八面玲瓏,鳳姐的才勝德缺……怎樣才能立足于時代的洪流中,怎樣才能更好地與人相處?或許,只要腳踏實地,寬厚待人,就像襲人那樣“粗粗笨笨”就已難得了。
它感染我的,是語言!都t樓夢》的語言可謂高雅!跋慊暌豢|隨風散,愁緒三更入夢遙”,極品的語言,工整的`對仗,簡直是一部千古詩集。“深顰淺怒,總不離花香鳥語之中;綽態(tài)柔情,自矜有天上人間之想”,語言之雅,減我三分毛躁,添我七分優(yōu)雅,令我仰慕嘆服。
它影響我的,是境界。我徜徉于夢中,似真似幻。溫和的燈光瀉下,優(yōu)美的文字吸引著我的心靈。輕合書卷,我仿佛獲得了一顆晶瑩的心,它來源于一種境界。
在書香里,夢著紅樓,我對它的喜愛之心怎不油然而生?這喜愛,源于思考,生于語言,游于境界。用一顆平靜的心,深刻地思考,走進夢,感悟夢,喜愛夢;用儒雅的語言,描述心的喜愛之景。
名著的作文14
與名著的故事許許多多陪伴我成長——題記
“初”(起初)
記得上小學時,我真的不喜歡讀書,毫不夸張的說,我如果睡不著覺,只要手中拿本書,5分鐘內絕對睡覺,本以為自己真的沒有看書的細胞,而當我第一次讀了《意林》時,我才發(fā)現(xiàn)原來書中的故事是那么的有趣,慢慢的我開始讀書品味書中的故事,后來我便受上了《意林》,但是對于名著閱讀我還是產生了一種抵觸感,但媽媽為了讓我了解名著,便每天晚上睡前給我讀上幾頁,就這樣第一本名著《魯濱遜漂流記》聽完了,從那時我開始自己去讀名著,因為名著中生動的語言,讓我仿佛身臨其境,人物的刻畫栩栩如生,深深的'吸引了我,記得那個“起初”我與名著……
“懵”(懵懂)
那吸引我的名著把我陷的越來越深,讓我走入一片名著的海洋,幻想遨游這海洋,從《魯濱遜漂流記》到《格林游記》再到《海底兩萬里》名著似乎想讓我學會,勇于探險,不畏堅難,執(zhí)著探索的精神,從《童年》到《朝花夕拾》再到《大衛(wèi)·科波菲爾》名著,似乎要讓我學會自強不息,勇不放棄,從《詩》到《書》再到《禮易》《春秋》名著,似乎希望我了解中國源遠流長,博大精深的儒家文化,記得那個“懵懂”我與名著……
“迷”(迷戀)
從興趣到吸引再到迷戀,一步一步的讓我遨游這名著的海洋,記得這個“迷戀”我與名著……
名著的作文15
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課鈴響了,但是同學們卻都不在教室了,因為我們這節(jié)班隊課上的是“四大名著故事表演會”,在心理室上。
我們這組是第一個上的,還來了三個評委,因此我覺得特別緊張:手和腳一直在微微地顫抖,頭上冒出了汗,嘴里默默念著臺詞,生怕忘記了。雖然主持人在表演之前緩解了氣氛,但我們還是很緊張,就在表演之前擺上了道具。
開始表演了,作為旁白的谷宜娉走到場地中間,很好的開了頭,便下了場。作為劉備 的`我走上去,長嘆了一聲。王晨飾演張飛,接著走上去按照劇本和我對話,小二(金杉杉)也演的唯妙唯俏。可是在演的過程中總會笑場和卡殼。終于,在笑聲中,我們結束了表演。
我們在排練時都不會卡殼,可是一表演就不行了,說明我們排練的不到位,以后如果有表演,一定要排練的很到位,表演時也要入戲才行?傊@次演的一般般,下次一定要演好。
【名著的作文】相關文章:
關于看名著的作文08-07
讀名著,做新人作文08-11
我在名著中游玩05-01
與四大名著同行作文04-29
外國名著《愛的教育》讀書有感精選03-05
外國名著《傲慢與偏見》讀書有感03-02
鄉(xiāng)情作文作文10-06
神秘的作文課作文09-28
作文05-05