我的新同桌作文

2023-11-04 好文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的我的新同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的新同桌作文1

　　我的同桌長(zhǎng)得一般，大大的眼睛，高高地鼻子，總是張開(kāi)的嘴巴里守著一顆大門(mén)牙，一顆好牙，鼻子左邊還有一顆不明顯的痣。

　　每天，我的同桌還穿著那件短袖，一道黑，一道黃。他成績(jī)不太好，動(dòng)作很多，在不輕易地時(shí)間給你的腰用手給你捅一下，使你覺(jué)得怪癢癢的。我的'新同桌跑得快，在追人的時(shí)候，我總是抓不到他，他就像一條滑滑的跎，眼看著抓到了，他又給你來(lái)一個(gè)90度大轉(zhuǎn)彎逃了。

　　我的同桌頭上的窩最好玩，他的頭頂上有兩個(gè)大小不一的頭窩。大個(gè)的很整齊，很圓，像刮起了龍卷風(fēng)，另一個(gè)與大個(gè)的很近，被大個(gè)的擋們了，不仔細(xì)看，根本看不出來(lái)，他旁邊的頭皮被蹭掉一塊皮，留下了一個(gè)明顯的傷疤。每天，他額頭前的頭發(fā)總是朝左邊歪，我問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“你想想，往下好嗎？”我看了又看，真奇怪，前面的汗毛打起旋了，原來(lái)這也是一個(gè)窩，挺小的。我想：不好的意思就是這個(gè)吧！

　　這個(gè)新同桌很好，我很喜歡。想認(rèn)識(shí)他是嗎？他就是我舊同桌的哥哥，“小名鼎鼎”的黃新輝。

我的新同桌作文2

　　星期四，老師給我們重新排了位置。這次，輪到我和李韓濤坐。

　　李韓濤是個(gè)特別愛(ài)哭男生。有一次數(shù)學(xué)課上，老師讓我們?cè)陔S堂本上做題目，他有一條寫(xiě)錯(cuò)了。老師正巧走到他身邊，讓他用膠帶紙粘掉重寫(xiě)。他沒(méi)有，老師讓我借他用一用，還向他敲了敲警鐘，讓他下次記得帶。接下來(lái)幾天，老師發(fā)現(xiàn)他總是不帶膠帶紙或鋼筆橡皮，就批評(píng)了他幾句。他便開(kāi)始掉眼淚，這時(shí)，我真想好好地訓(xùn)他幾句，讓他意識(shí)到自己是個(gè)男生，男子漢大丈夫不能輕易掉眼淚。再說(shuō)，老師說(shuō)的本來(lái)就沒(méi)錯(cuò)，他的確沒(méi)有帶嘛！

　　有時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)家庭作業(yè)或看書(shū)時(shí)，他就會(huì)拿出一張紙來(lái)開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。他畫(huà)的可不是美術(shù)課上的'那種卡通畫(huà)，而是游戲中打架或戰(zhàn)斗的畫(huà)面。雖然是自?shī)首詷?lè)，也不影響其他同學(xué)，可如果上課時(shí)畫(huà)，就影響了自己的學(xué)習(xí)呀！

　　至于李韓濤的優(yōu)點(diǎn)嗎，還有待觀察。但是，我希望李韓濤能把愛(ài)哭的特點(diǎn)改掉。俗話說(shuō)的好，“男兒有淚不輕彈”。像他這樣，還像個(gè)男生樣嗎？

我的新同桌作文3

　　我現(xiàn)在是文昌一小六年級(jí)一班的一名新同學(xué)。我在這兒交了很多好朋友，我最好的朋友就是我的同桌。她很開(kāi)朗、很活潑，愛(ài)交朋友，有錯(cuò)就改，是一個(gè)聰明可愛(ài)的女孩。

　　第一節(jié)語(yǔ)文課，馮老師讓同學(xué)們上講臺(tái)讀自我介紹的作文。她第一個(gè)站起來(lái)，像一只活潑的小兔子一樣輕快地跑上講臺(tái)，她清脆、響亮的聲音透出了無(wú)比的自信。她剛讀完，教室里就響起了一陣又一陣的掌聲，她帶著調(diào)皮的笑走下講臺(tái)。

　　馮老師把我安排到她旁邊坐。她問(wèn)我原來(lái)在哪里上學(xué)，在幾班，問(wèn)完過(guò)后，她就說(shuō)：“我們交個(gè)朋友，好嗎？”她的眼中充滿了真誠(chéng)和期待。我爽快地說(shuō)：“好吧！”我們倆握了握手，就成了好朋友。

　　有一節(jié)課上，她把一道題做錯(cuò)了，她發(fā)現(xiàn)了，立刻就改了。

　　每次老師給我們布置的作業(yè)，她總是第一個(gè)完成。

　　她的畫(huà)也畫(huà)得好。

　　她不但性格好，習(xí)慣好，很能干，長(zhǎng)得也很漂亮。圓圓的臉蛋時(shí)常掛著開(kāi)心的'笑，彎彎的眉毛顯出幾分文靜，小而亮的眼睛透出智慧，上面架著一幅眼鏡顯得很有學(xué)問(wèn)，小巧玲瓏的鼻子顯得十分優(yōu)雅，櫻桃似的小嘴巴里時(shí)常蹦出逗人的笑話。長(zhǎng)而柔軟的手臂，修長(zhǎng)的腿，白凈的皮膚，顯得格外可愛(ài)。你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我在文昌一小的第一個(gè)好朋友——魏文笛。

　　我要永遠(yuǎn)和她做好朋友!

我的新同桌作文4

　　新學(xué)期開(kāi)始了，大家一定有了新的座位、新的老師，有些班級(jí)可能有了新同學(xué)。今天，我就來(lái)講講我的新同桌。

　　我的新同桌叫許嘉倚，是班里新來(lái)的同學(xué)，個(gè)子一米四五左右，不瘦也不胖，在教室里十分文靜。說(shuō)她文靜這是事實(shí)，不像其她女生，看見(jiàn)男生就“往死里”打。在老師上課提出了問(wèn)題后，同桌便快速舉起了手，回答了老師的問(wèn)題，并都十分準(zhǔn)確，使她在轉(zhuǎn)入我們班幾天后，就給老師與同學(xué)留下了好印象。

　　話說(shuō)，我同桌到底給老師和同學(xué)什么樣的印象呢？先說(shuō)語(yǔ)文課吧，每當(dāng)我們的語(yǔ)文老師俞老師在提出問(wèn)題時(shí)，她大多都能回答正確，雖然語(yǔ)文跟我還有一定的.差距，但是新同學(xué)能達(dá)到這種程度，在我們班幾乎沒(méi)有，而她卻做到了，讓老師和同學(xué)都極為驚訝！

　　我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)她在數(shù)學(xué)課上的表現(xiàn)吧！在數(shù)學(xué)課上，她認(rèn)真聽(tīng)講，這使她一來(lái)就得到了數(shù)學(xué)老師的稱贊，但她也并沒(méi)有因此而驕傲，仍舊認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以她的數(shù)學(xué)成績(jī)超過(guò)了我。

　　我的語(yǔ)文比她好，她的數(shù)學(xué)高于我，我們完全可以互相幫助。她有語(yǔ)文題不會(huì)時(shí)，我便可以指導(dǎo)她，我在為做不出數(shù)學(xué)題而煩惱時(shí)，她可以為我打開(kāi)思路，相信在通過(guò)互相幫助后，我們倆會(huì)共同進(jìn)步的！

　　這就是我的新同桌。

我的新同桌作文5

　　一轉(zhuǎn)眼，我進(jìn)入了初中，有了一個(gè)新同桌，他叫沈進(jìn)洋。

　　沈進(jìn)洋個(gè)子小小的，瘦瘦的，戴著一副黑色邊框的眼鏡。濃濃的眉毛下，有一雙圓溜溜的大眼睛。他笑起來(lái)，常常會(huì)露出兩顆潔白的大門(mén)牙，十分呆萌。

　　沈進(jìn)洋是只標(biāo)準(zhǔn)的`小猴子（我們這些學(xué)生大多屬猴）。

　　那天悶熱的中午，我們正在安靜地自修，唯獨(dú)沈進(jìn)洋在說(shuō)話。他一直嘰嘰喳喳地講個(gè)不停，我有些不耐煩，便嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：“你別說(shuō)了，做作業(yè)吧�！彼�(tīng)了，不服氣地應(yīng)道：“哦，知道了�！�

　　過(guò)了一會(huì)兒，沈進(jìn)洋趁我不注意，便把一根用完的雙面膠帶放到了我的鉛筆盒里。然后，若無(wú)其事地干起自己的事情來(lái)。

　　我拿尺子時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆盒里有一根用完的雙面膠帶，非常疑惑。沈進(jìn)洋看見(jiàn)后，一只手捂著嘴，一只手捂著肚子，吃吃地偷偷笑了起來(lái)。我拿著用完的雙面膠帶質(zhì)問(wèn)道：“這是不是你放的？你為什么要這樣做？”一連串問(wèn)號(hào)從我口中冒出來(lái)。沈進(jìn)洋則不緊不慢地說(shuō)：“你猜呀？呵呵�！闭f(shuō)著，他的兩顆潔白的大門(mén)牙又露出來(lái)了。我搖搖頭，無(wú)奈地說(shuō)：“你真調(diào)皮�！�

　　這就是我的同桌。雖然他很調(diào)皮，可這也說(shuō)明他十分單純，富有童趣。他的笑容，讓人一看心情就大好起來(lái)，煩惱也一下子煙消云散。

我的新同桌作文6

　　我上初中了，我有了一個(gè)新同桌，他有一個(gè)很怪的名字，他叫李艈，他可是一個(gè)名副其實(shí)的ll黃鼠狼rr。

　　初中有了新規(guī)鉅，值日表上第一個(gè)人就是值日組長(zhǎng)，也屬值日組長(zhǎng)活重，擦黑板，掃地，擦玻璃全是值日組長(zhǎng)的活，第二天開(kāi)門(mén)也是值日組長(zhǎng)必備的，我在第二個(gè)，還算幸運(yùn)，可他卻不那么幸運(yùn)了，我們是最后一組，在到我們值日的前一天，他卻主動(dòng)要自己鎖門(mén)。我很納悶，他壺蘆里賣的什么藥？第二天，他把鑰匙給了我，說(shuō)：ll值日組長(zhǎng)，明天早點(diǎn)開(kāi)門(mén)。rr我疑惑的.說(shuō)：ll值日組長(zhǎng)不是你嗎？什么時(shí)候成了我了。rr他說(shuō)：ll你不信去看值日表呀"我去一看，立刻傻了眼，怎么我成了第一個(gè)了，他竟然是最后一個(gè)。我當(dāng)然不服氣，可他一句話就免了"反正值日表上你是第一個(gè)，我可管不著。"。我也只好不情愿的戴上值日組長(zhǎng)這個(gè)頭銜了。

　　還有一次，那是在上美術(shù)課，我一直看到他在笑，我問(wèn)他笑什么，他說(shuō)："你看我的圖畫(huà)本"我一看，也跟著笑起來(lái)了，他在上面畫(huà)了不少狗屎，我笑的比他還厲害。這時(shí)美術(shù)老師說(shuō)："蘇銘瑋，你別笑了，要向你同桌學(xué)習(xí)，我一看他，他正一本正經(jīng)的在那里畫(huà)畫(huà)，我故有一肚委曲沒(méi)處使，但對(duì)他的詭計(jì)是心服口服

我的新同桌作文7

　　前幾天，我們正津津有味地吸收書(shū)中營(yíng)養(yǎng)，黃老師突然宣布：“今天我們來(lái)調(diào)換座位。不過(guò)不是整體換，而是做一次小調(diào)整�！蓖瑢W(xué)們有的哀聲一片，有點(diǎn)欣喜若狂。

　　楊俊杰很高興，他終于脫離了劉貝祎的“魔爪”，和袁肖玉琳一起坐。而我呢，高興不起來(lái)。我的舊同桌楊洲換成了現(xiàn)在的同桌金子涵。我心里叫苦連天，好不容易熟悉了楊洲，又要換個(gè)同桌，好麻煩。而且，金子涵上課還不認(rèn)真。

　　這幾日，我對(duì)金子涵的印象發(fā)生了翻天覆地的.變化。

　　昨天科學(xué)課上，老師要求大家買好電燈泡的裝置，今天要教我們?nèi)绾巫岆姛襞莅l(fā)電。今天早讀下課，金子涵把裝置都拿出來(lái)，左一按，右一按，居然把裝置弄好了。過(guò)了一會(huì)兒，他叫我：“我成功了，你快來(lái)看看�！蔽也恍嫉嘏ゎ^，驚訝地叫起來(lái)。天啊！他居然無(wú)師自通讓電燈泡發(fā)出了光芒。頓時(shí)，我對(duì)他充滿崇拜。

　　金子涵不僅聰明，還很幽默。早上我進(jìn)教室，跺著腳對(duì)他說(shuō)：“今天早上好冷啊，腿都打顫顫了。”“顫顫？他（她）是誰(shuí)？你為什么要打他（她）？”聽(tīng)了他的話，我撲哧一聲笑了出來(lái)。他卻沒(méi)事人一樣，繼續(xù)玩他的電路裝置。

　　換了同桌后，我重新認(rèn)識(shí)了金子涵。真不錯(cuò)。

我的新同桌作文8

　　今天下午，老師要給我們重新排座位，我們?nèi)囝D時(shí)沸騰了起來(lái)，我心里暗暗地想：不知道我會(huì)和誰(shuí)同桌，是好朋友還是仇人呢？

　　我們排好隊(duì)伍，老師兩個(gè)兩個(gè)配成同桌，到我了，頓時(shí)心跳快了許多，只聽(tīng)老師說(shuō)：“朱淵淵和虞靖宇一桌�！�

　　“為什么？老師！”我連忙反問(wèn)，“我讓虞靖宇和你一桌，就是想讓你當(dāng)一回小老師，把他給帶好，知道嗎？”

　　老師溫柔地說(shuō)，“那……好吧�！闭f(shuō)完我們倆垂頭喪氣地走回了座位，我們背對(duì)著背，一句話也不說(shuō)。他有一雙小眼睛，那臭嘴總是笑個(gè)不停，他那手動(dòng)來(lái)動(dòng)去，上課不是玩這個(gè)就是玩那個(gè)，沒(méi)完沒(méi)了，煩死人了！過(guò)了幾天，他終于耐不住了，對(duì)我說(shuō)：“朱淵淵，既然我們成為了同桌了，就應(yīng)該成為好朋友，成為互相幫忙，互相理解的好朋友，不是嗎？”我被深深地打動(dòng)了。連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，現(xiàn)在我覺(jué)得，他有時(shí)很幽默，有時(shí)很可愛(ài)，有時(shí)還很勇敢，此時(shí)此刻，他在我心中成為了我的好朋友。

我的新同桌作文9

　　王一彤轉(zhuǎn)學(xué)了，我既高興又難過(guò)，高興的是沒(méi)有人給我記分了，難過(guò)的是我沒(méi)有了同桌。老師似乎看出了我的難過(guò)，就把陳晨調(diào)到了我們組來(lái)，把晁若依調(diào)到了張秩輝旁邊。雖然我有同桌了，但我還是垂頭喪氣的，因?yàn)橛钟腥碎_(kāi)始給我記分了。

　　過(guò)了幾天，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，她的.姓很特別，姓伍，叫“伍輝艷”，是鄒賽樂(lè)的表姐。老師讓伍輝艷坐在王一彤原來(lái)的位置上，她也就成了我的新同桌。剛開(kāi)始幾天她對(duì)我很嚴(yán)格，我轉(zhuǎn)過(guò)去說(shuō)話她就把我拽回來(lái)。伍輝艷與王一彤有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是拽人的時(shí)候總是愛(ài)拽別人的頭。我問(wèn)她：“你的生日是幾年幾月幾日？”她說(shuō)：“20xx年11月25日�！蔽蚁耄和�，她是11月25日的呀，比王一彤還大。我又問(wèn)她：“你從哪里來(lái)？”她回答道：“我是從重慶轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的�！彼f(shuō)的有些話我都聽(tīng)不懂，她還得寫(xiě)在本子上，不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)了，她說(shuō)的每一句話我都能聽(tīng)懂，我們也成了好朋友。

　　這就是我的新同桌，一個(gè)與別人不一樣的新同桌。

我的新同桌作文10

　　我的新同桌長(zhǎng)得比較高，中等身材，一張瓜子臉上排著整齊的五官，一雙帶著雙眼皮的眼睛清澈、明亮，黑黑的眼珠左右轉(zhuǎn)動(dòng)著，透出的神氣中，還夾帶著幾絲機(jī)靈。

　　一些小黑點(diǎn)零零星星地散布在他的左右臉上，把紅暈都遮住了，這些小黑點(diǎn)看起來(lái)像雀斑，可細(xì)看又不像，這就些，還給了我一種耐人尋味的感覺(jué)。鼻子雖然沒(méi)有高高地凸起，但也沒(méi)有軟軟地塌下來(lái)，也還湊合著看。一張嘴巴能說(shuō)會(huì)道，雖然吐不出妙詞佳句，可也經(jīng)常充滿個(gè)性。他的.一對(duì)耳朵精致、小巧，仿佛安在別人的腦袋旁就覺(jué)得別扭，只有安在他的腦袋上，才算是對(duì)號(hào)入座。

　　這就是我的新同桌，你的新同桌呢？

我的新同桌作文11

　　這個(gè)星期我們班來(lái)了一位新同學(xué)，成了我的新同桌。他高高的個(gè)子，黑黑的眼睛，長(zhǎng)著一頭卷卷的頭發(fā)，和我們的模樣差不多。他是來(lái)自韓國(guó)的小朋友。他有一個(gè)中文名字叫“吳秉燦”。

　　他中文知道的不多。我們必須慢慢地跟他說(shuō)他才聽(tīng)得懂。他學(xué)習(xí)很認(rèn)真。上課時(shí)，他坐得端端正正，對(duì)老師講的課聽(tīng)得特別專心。做作業(yè)時(shí)，他遇到不會(huì)的`地方就打手勢(shì)問(wèn)我。老師也很關(guān)心他。課余時(shí)候，老師還耐心地給他補(bǔ)課。

　　同學(xué)們對(duì)他又歡迎又好奇。大家都請(qǐng)他簽名。我們看著他的韓國(guó)名字，盡管一竅不通，覺(jué)得十分好玩。

　　我們希望他在我們班快樂(lè)地生活和學(xué)習(xí)。

我的新同桌作文12

　　新的學(xué)期開(kāi)始了,老師又重新排了座位,這一次我的同桌是劉保荻。

　　我的新同桌個(gè)子高高的,不胖也不瘦,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,圓圓的臉上有一又亮晶晶的大眼睛炯炯有神。

　　我的同桌是一個(gè)愛(ài)幫助人的人。記得那是一節(jié)語(yǔ)文課,老師要求書(shū)寫(xiě)要字體工整,書(shū)面干凈。我寫(xiě)著寫(xiě)著一不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,找來(lái)找去,就是找不到橡皮,想劃掉或用涂改液吧,又擔(dān)心不好看。正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的.時(shí)候,我的同桌輕輕地碰了我一下,把他嶄新的橡皮遞給了我,笑著說(shuō):“用我的橡皮吧!”我感激地連聲說(shuō):“謝謝你�！蓖勒f(shuō):“不用謝,同學(xué)們應(yīng)該互相幫助。”我擦掉錯(cuò)字,寫(xiě)上正確的字,高興地笑了。我心里想,我以后也要做一個(gè)善于幫助別人的人。

　　我的同桌就是這樣一個(gè)愛(ài)幫助人的人,我為有這樣一個(gè)同桌而高興。

我的新同桌作文13

　　我的新同桌是一位活潑開(kāi)朗的男孩，他今年八歲，在理工實(shí)小學(xué)習(xí)，他叫程錦元，在班級(jí)里擔(dān)任科學(xué)組長(zhǎng)。

　　我的新同桌，他看上去挺帥氣的'，個(gè)子高高的，像一顆小樹(shù)苗。小小的臉像一個(gè)瓜子，他的發(fā)型很有趣，像個(gè)鍋蓋蓋在頭上一樣。他穿著白、藍(lán)、灰、紅漸變的毛衣。他的皮膚黑黑的，眼睛像兩顆水晶葡萄。我還發(fā)現(xiàn)他嘴角有一顆痣。

　　我的同桌有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，上課時(shí)表現(xiàn)不好。他是一個(gè)小話癆。因?yàn)槔蠋熢谏厦嬷v課，他在底下說(shuō)一些跟課堂無(wú)關(guān)的話，所以他寫(xiě)的語(yǔ)句不是很通順，但是他積極舉手發(fā)言還是很棒的。

　　下課了，我和我的同桌玩了一個(gè)“木頭人”游戲。我說(shuō)完：“一不許動(dòng)，二不許笑，三不許漏出大門(mén)牙�！蔽医o他做了一個(gè)鬼臉，他被我逗笑了，他笑點(diǎn)真低。他愛(ài)好機(jī)器人，得到了機(jī)器人制作獎(jiǎng)。

我的新同桌作文14

　　她是一個(gè)漂亮的女孩，長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)、一雙炯炯有神的眼睛和一個(gè)櫻桃般的小嘴巴，她就是我的新同桌——張子悅。

　　我覺(jué)得她像陽(yáng)光一樣燦爛，像清風(fēng)一樣清新，像綿綿細(xì)雨一樣溫柔，她還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是速記能力非常強(qiáng)，可以把一篇短文背誦的一字不漏。記得在那個(gè)語(yǔ)文課上，朱老師給我們講完課時(shí)，她對(duì)我們大家說(shuō):“接下來(lái)，我們要在剩余的'十分鐘里背誦《小鎮(zhèn)的早晨》里的美文�！鳖D時(shí)，教室里“炸開(kāi)了鍋”大家都迫不及待的拿起課本，認(rèn)真的朗讀起來(lái)，個(gè)個(gè)猶如飛馳的駿馬一般，這聲音真是有些震耳欲聾了。大約五分鐘后，我的同桌就背完了，她邊把手里的課本交給我邊對(duì)我說(shuō)：“你能不能幫我測(cè)驗(yàn)一下呢？”我爽快地說(shuō)：“當(dāng)然可以！”說(shuō)完，就一把拿起了她的課本，然后，她用溫柔的語(yǔ)調(diào)流利的把美文背了出來(lái)，雖然有一兩處的錯(cuò)誤點(diǎn)，但是她立刻改正了過(guò)來(lái)，我羨慕的說(shuō)：“你背的真好。”

　　這就是我的新同桌，希望她能和我一起度過(guò)這美好的時(shí)光。

我的新同桌作文15

　　開(kāi)學(xué)的第一天，我來(lái)到了寬敞明亮的新教室，汪老師讓邵鴻杰做我的同桌，我十分高興，我的'新同桌是樂(lè)于助人的好同學(xué)。

　　那天放學(xué)時(shí)，我們?cè)诔丶?作業(yè)，由于教室太大，老師寫(xiě)得字太小，我看不清楚，怎么辦呢？我想往前走兩步看，可是，又怕老師會(huì)批評(píng)我不遵守課堂紀(jì)律，我又擔(dān)心老師會(huì)擦掉，我急得像熱鍋上的螞蟻，我急切地問(wèn)邵鴻杰；“你能給我念意思嗎？”他輕輕地說(shuō)：“當(dāng)然能�！庇谑牵徒o我念了，我懂了。我終于抄好了回家作業(yè)。

　　星期五的早讀，我沒(méi)帶字典，他又借了我，我能完成查字典的一項(xiàng)作業(yè)了。

　　我要謝謝我的新同桌，我喜歡我的新同桌能幫助我。