在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的放風箏作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
放風箏作文1
我把家里的蝴蝶風箏拿來了,我和同學們說:“我們就放風箏吧!蔽依,小名拿著風箏向前跑,后來小名一放,他跑的距離不夠,風箏飛起來又落下去,我又說:“這次在跑的長一點。”他點點頭,這次小名跑了很長的一段距離,一放,蝴蝶風箏飛起來了,它越飛越高、越飛越高,似乎飛到了天宮,我把手里的線全放完了,我在拉著風箏跑,小麗跑在我的前面,小名在我的旁邊說:“風箏飛上天了!風箏飛上天了!”我們跑啊、跳!高興的'不得了!
我們玩著玩著都忘記時間了,太陽落下山了,我們都帶著甜蜜的笑容回家了。
放風箏作文2
一個陽光明媚的早晨,睡了一個冬天的'小兔子和兔爸爸去城市廣場放風箏。
兔爸爸用手托著風箏,小兔子牽著線,那線一緊一松,風箏就凌空飛起,小兔子在廣場里拼命地奔跑。風箏越飛越高,像翩翩起舞的蝴蝶。
兔爸爸和小兔子玩得正高興的時候,忽然吹來一陣風,把風箏吹到樹上了,兔爸爸費了九牛二虎之力才把風箏拿下來。他們又開始玩了,而且玩得很開心很快樂呢!
“爸爸,我今天厲害嗎?”小兔子自豪地問。
放風箏作文3
在今天下午的時候,陽光非常明媚,適合放風箏。于是,我就和奶奶一起去學放風箏。
當我和奶奶來到百花會展中心的時候。就把風箏打開,一邊跑呀跑,最后終于把風箏放起來。我的'奶奶把風箏越放越高。一會兒,那個風箏放得都快看不到了。奶奶就讓我放,我一會兒把風箏放得要落下來。奶奶把風箏線路拿了過來,然后又把風箏放得很高很高。奶奶一邊放一邊對我說:“風箏如果往下降,就收線,等風平靜了,再放線、拉線風箏就飛高了!蹦棠贪扬L箏線又給了我,我試著放,果然,把風箏放得很高很高。我試著放了好長時間,終于學會了放風箏。
一段時間后,我和奶奶都放的有點累了,就收下風箏,最后依依不舍的會家了。這一天,我學會了放風箏。
放風箏作文4
今天下午,我和媽媽還有楊哲碩和他的.媽媽一起去宋陵公園放風箏。
來到公園一看,放風箏的人可真多呀!天空中的風箏各式各樣。有飛機,有喜羊羊,有鎧甲勇士,有奧特曼……我趕緊拿出風箏放起來。我的風箏是哆啦A夢,我一手拿著線輪,一手拉著風箏線,使勁的往前跑,風箏就飛起來了。
我們玩了一個下午,真開心!
放風箏作文5
星期天的上午,爸爸媽媽帶我去放風箏,我聽了心里很高心。
爸爸媽媽帶我來到一片草坪上,這里放風箏的大人和小孩可真多!他們放著各種各樣的.風箏,有蝴蝶的,飛機的,金魚的,五顏六色的風箏,在空中飛翔,真好看!我爸爸媽媽買的風箏是蜈蚣型的,我和爸爸忙著把風箏裝起來。爸爸叫我拉風箏線,爸爸把風箏拿起來。讓我把風箏慢慢放開,頓時,我們的風箏飛起來了。
放風箏可真好玩!
放風箏作文6
星期天,太陽像個“雞蛋黃”一樣掛在天空,白云像棉花糖在“飛”。丹丹和小朋友來公園放風箏,小朋友越跑越快,風箏越飛越高,有的像“小鳥”在快樂地飛,有的像“金魚”在悠閑地游,有的像“鮮花”盛開!靶▲B”說:看我飛的`多高,“鮮花”不服氣,你追我趕,美麗的風箏飄到森林,飛過了田野、山洼,小溪。時間過的真快,不知不覺,太陽都快落山了,小朋友這才戀戀不舍的回家了。
放風箏作文7
今天,天氣晴朗,陽光明媚,我和哥哥、爸爸媽媽一起去永安公園放風箏。
一到永安公園,我們就看見滿天的風箏:有栩栩如生的蝴蝶,有威武的雄鷹……我也不不甘示弱,把我的“飛機” 風箏放上天,風箏在天上飛呀飛,眼看就要掉下來了,我一拉手中的線,風箏又穩(wěn)穩(wěn)的'飛在天空中。哥哥的“奧特曼” 風箏也飛上天了,好像在說:“正義戰(zhàn)士來了!”
就這樣,我們跑啊跑,一直玩到10點,還不肯回家,在大人的吹著下,才回家。
放風箏作文8
草地上,小兔明明和自己的好朋友丁丁說:“昨天,有一個怪東西飄到我家旁邊的那棵樹上了。”丁丁說:“我去看看這個怪東西好嗎?”明明說:“我家搬到山上去了,你還是不要去了。”丁丁說:“我順便還可以去看看你媽媽!闭f完,丁丁拉著明明爬上了山。
丁丁看見樹上的怪東西在哭鼻子,就叫了起來:“有鬼!有鬼!”明明對怪東西說:“你是誰呀?我怎么不認識你?”怪東西看了看大家奇怪地問:“我是誰?難道你們不認識我嗎?我的名字叫風箏,咱們交個朋友吧!”明明說:“好!那我們?nèi)ピ焯葑觼砭饶!泵髅骱投《【鸵粔K兒下山去了。
在半山腰,正巧碰上了松鼠,明明想:松鼠有爬樹的.本事,何不叫松鼠幫忙呢!明明對松鼠說:“松鼠老弟,你幫忙把山上的風箏弄下來好嗎?”松鼠是個助人為樂的好孩子,它連忙答說:“好!好!”松鼠爬上了樹,把風箏推了一下,風箏就掉了下來。風箏高興地說:“謝謝!你們真是我的好友。”
放風箏作文9
今天上午,我和爸爸到新廣場去買風箏。
它是一只“老鷹”,顏色是黑色和白色,就是還有一點紅色,那是它的兩只爪子。
在那里我還看到同學,同學在放風箏,風箏沒放成功,沉著臉坐在邊上。我也放失敗了,老爸放風箏為什么不會失敗?老爸說:“下午到江邊去放風箏!蔽艺f:“好的。”我心想,肯定下午有風。
很快,下午到了,我拿著老鷹風箏走到江邊。我讓老爸幫我舉著風箏,我站在前面,然后我喊:“跑!”然后我舉著風箏的線把,趕緊向前跑,爸爸馬上把風箏放掉。我沒跑幾步,風箏就飛上去了,然后我一邊跑一邊放線?晌业娘L箏落到江里,就不敢大膽放線。有一個翅膀落在江里。還有一次落在樹上,我在想:怎么辦呢?后面風箏從樹上落下來,我還以為不能從樹上落下來。跑了幾次我都不能把風箏放得很高,讓風箏長久地停在空中。我累了,心里感覺很難受。
雖然放風箏不是很成功,可我整個下午真的'太開心了。因為我很享受這個放風箏的過程。
放風箏作文10
星期天陽光明媚,桃紅柳綠,小紅和小云寫完作業(yè)一起去公園放風箏。
小紅拿著蜻蜓的風箏,小云拿著燕子的風箏,興高采烈地來到公園里。她們一手舉著風箏,一手拿著線軸,跑著跑著,一陣風吹來,她倆趕緊把風箏松開,風箏就隨著風搖搖擺擺飛上了天空。她倆慢慢地放線,風箏越飛越高,你看,它們像一對好朋友,一會兒一追我趕,一會兒說說笑笑,像兩只自由自在的小鳥?粗斤w越高的'風箏,小紅和小云高興地又蹦又跳。
這真是“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”
放風箏作文11
今天最后一節(jié)課,我們一起去放風箏。
“排隊”,一聽到這聲音,我們班一個個都像打足了氣的皮球,直奔走廊,于老師帶著我們向操場走去。
到了操場,我們解散后,我找了一塊空地,把風箏裝好。再找?guī)讉同學一起放。
一個同學把風箏拿起來跟我跑,我手拿著線,馬不停蹄地跑。我感覺差不多了,就讓同學把風箏放掉。頓時,風箏飛了起來,我馬上放線,風箏越飛越高。我看了看其他同學的`風箏,都在我的風箏之下,我剛一走神,風箏就“嗖”地從天上掉下來。
剎那間,我想起了一句話:驕傲使人落后,謙虛使人進步!這才讓我唔懂了這個道理。
我又繼續(xù)放了起來,我一心一意地放著風箏。這風箏飛得好高,都快到半邊天了!
放風箏作文12
在我童年的夢里,飛得最高的就是風箏。 每一個節(jié)日時候,中心公園有很多人拿風箏擺攤,各種各樣的'風箏,形狀不同,顏色各異,擺在一起,多漂亮啊! 我們買了一個蝴蝶形的風箏,啊!可以放風箏了,真爽! 我們中的一個人托著風箏的線,另一個人牽著風箏的線,線一緊一松,風箏凌空飛起,哇!飛了起來飛了起來了呀!過了一會兒,風箏飛到空中了……漸漸高過了樹梢了,高過了樓房。我們奔跑著,風箏越飛越高,我都看不見風箏了。
從早晨玩到中午,我們還是歇不下來,這時,風箏依然在空中翩翩起舞……
放風箏作文13
去了一個快樂的周末,我去鏡湖濕地和爸爸媽媽一起放風箏。
來到鏡湖濕地,很多人一直在放風箏。爸爸在準備開始飛行的時候,拿出了眼鏡蛇風箏,旁邊的人剛剛開始飛行,他們的風箏是老鷹的形狀。我們看到我們的.風箏從近到遠飛,他們的風箏從遠飛到遠,好像在比賽!
不久,風起床,老鷹風箏不能擁有你,我看到它不停地轉(zhuǎn)圈,“撲通”一聲,跳進了河邊,突然變成了“蛋花湯鷹”,搞笑的,我們要笑!
這天玩得可真開心呀!
放風箏作文14
前幾天,我和爸爸去放風箏。 放風箏的人可多了。
我也迫不及待的開始放了。 慢慢地,風箏飄上湛藍的天空飄來飄去,好像在驕傲地說:“你看我多么多么美!""""一陣狂風吹來,風箏直往下掉,爸爸。 抓住線往后一拉“嘭’’地一聲它得救了,又飛上了藍藍的`天空。
放風箏真有趣。
放風箏作文15
陽春三月,天氣晴朗,溫暖的春風吹在我們臉上舒服極了,正是放風箏的好時節(jié)。我們幾個小伙伴相約到操場上去放風箏。我們來到操場上一看,啊,已經(jīng)有好多小伙伴在放風箏啦!我抬頭看天上的風箏,那可真是千姿百態(tài)呀。有展翅翱翔的雄鷹,有活潑可愛的`米老鼠,有翩翩起舞的蝴蝶……五顏六色美麗極了。
我迫不及待地想把風箏放上天去,和別的風箏去比美。我先把風箏的線放一段出來,然后我就朝著風吹來的方向快速地奔跑,邊跑邊放線,終于把風箏放上天了,看著天空中美麗的風箏我高興得笑了。
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