在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的放風箏小學作文，歡迎閱讀與收藏。
放風箏小學作文 1
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！贝禾�，是放風箏的季節(jié)。周末，爸爸帶著我來到廣場放風箏。廣場上真熱鬧，好多人都在放風箏。風箏的形狀千姿百態(tài)，有串式的龍形風箏，有立體的金魚風箏，還有會唱歌的.哨笛風箏；它們在天空隨風飛舞，栩栩如生。
一陣風吹來了，爸爸雙手舉著燕子風箏，讓我拿著線，逆風不停地向前跑，直到風箏在天空飛起來，我才可以停下來。爸爸還再三叮囑我，感覺到風箏線緊的時候，就要慢慢放開一點；松的時候，要收回去一點。
按照爸爸的方法，我們嘗試了好幾次，終于我的雄鷹帶著我們的夢想，飛上了藍天。
放風箏小學作文 2
星期天的早晨，碧空如洗，萬里無云。
今天我和爸爸起了個大早，因為他答應過要帶我去公園里放風箏。不一會兒，我們就趕到了菜場。這里的風箏樣式特別多，挑得我眼花繚亂。我們最后選擇了一個條紋經典款，還特地買了一根特別長特別長的`繩子！
我們帶著裝備來到公園，我們趕緊把風箏拿出來，熟練地組裝起來，爸爸跟我說了幾個放風箏的要領，第一把風箏拿好。第二感受風向，一定要逆風奔跑。第三就是邊跑邊放線。我連忙點頭，把爸爸的話記在心中。才開始的時候，我失誤了兩次，但在爸爸糾正中，我第三次終于把風箏放上去了！看著飛在空中的風箏，我和爸爸都開心地笑了！
星期天過得很快，通過放風箏，我懂得了：做什么事都要善于觀察，掌握方法才能事半功倍！
放風箏小學作文 3
春暖花開的春天，老師帶我們去時代廣場放風箏，我開心得手舞足蹈。
到了時代廣場，我迫不及待地拿出風箏飛快地組裝起來。組裝好了，風來了，我舉起風箏，迎著風把風箏向天空中一拋，然后邊跑邊放線，風箏就飛上了天。我的.“中國航天”號風箏越飛越高，就像在天空中巡邏一樣。只見天空中有老鷹風箏，有蝴蝶風箏，有機器貓風箏看！藍藍的天空變成了風箏的海洋。突然一陣狂風吹來，我的風箏像一個喝醉酒的人東倒西歪地掉落下來。經過一番努力，我又重新將風箏放上了天。
放風箏真好玩，我多么想變成風箏在天空中自由地飛翔��！
放風箏小學作文 4
我最喜歡的課余生活是放風箏。
一天早晨，風有點大，我和雪一起帶著我們的風箏來到一片草地放風箏。
我們開始放風箏，我?guī)廊唆~的風箏，雪帶風箏，我說：“雪，我們來比誰的風箏飛得高吧�！毖┱f：“好！”我們放風箏，像流星一樣奔跑著，我們的風箏一下高一下低，最后我贏。
我們剛想放掉繩子，忽然前面有一個電線桿，雪立刻剎車，把風箏收回來，我跑得太快，剎不車，我的`風箏卡在電線桿上，我想：慘，怎么辦�。∥业娘L箏被卡住。后來，有一位很高的叔叔說：“朋友，你怎么？”我說：“叔叔，我的風箏卡在電線桿上，你能幫我拿下來嗎？”叔叔說：“好�！彼脕硪桓荛L的樹干來到電線桿前，把樹干往上一拋，把風箏打下來。
我們跟叔叔說再見后，就離開這片草地。我覺得放風箏帶給我無窮的快樂。
放風箏小學作文 5
星期日上午，我特別高興，因為爸爸媽媽帶我去放風箏。我們來到淹城遺址公園大草坪上。哇！好多人��！抬頭一看，一只只五彩繽紛的風箏就像在天空中向我招手：“陸一，快來，我們等著你的大風箏和我們一起玩�！�
我和媽媽迫不及待地組裝好風箏，開始迎著風奔跑，“撲通、撲通”我們都摔跤了，樂得爸爸哈哈大笑。雖然我的腿有點疼，但我一點兒也不在乎，繼續(xù)奔跑起來，一定把讓風箏飛上天�！坝兄菊�，事竟成�！痹趮寢尩膸椭�，可愛的笑臉風箏終于飛上了天。
“咦？前面那人好熟悉呀！”走近一看，原來遇到了我的好朋友吳昱喆。他也在放風箏，這是一只淘氣的`湯姆貓風箏。我們倆的風箏你挨著我，我挨著你，就像是一對形影不離的好朋友在空中飛。
今天真是快樂的一天。
放風箏小學作文 6
又到了快樂的周末，我和爸爸媽媽一起去鏡湖濕地放風箏。
來到鏡湖濕地，已經有許多人在放風箏了。爸爸拿出眼鏡蛇風箏正準備開始放的時候，旁邊的'人也剛開始放，他們的風箏是老鷹形狀的。只見我們的風箏從近處飛到了遠處，他們的風箏從遠處飛到了更遠處，仿佛在比賽呢！
不一會兒，風越刮越大，老鷹風箏堅持不住啦，只見它不停地轉圈，“撲通”一聲栽進了旁邊的一條河里，頓時變成了一只“落湯鷹”，逗得我們哈哈大笑！
這天玩得可真開心呀！
放風箏小學作文 7
風來了，樹上的鳥兒飛起來，拍拍翅膀動動尾巴，大聲的叫著："我們和風箏一樣會飛。"在操場上放風箏，風來了，我手上的'風箏飛起來了。拍拍翅膀扭扭尾巴，"鳥兒，我比你更會飛！"
我在沙灘放風箏，哥哥笑著說，"天上的彩虹真漂亮！"我放著風箏，心里好開心。爸爸教我如何讓箏飛得又高又遠，我終于學會放風箏，心里真得意。天空中的風箏，飛起來就像蝙蝠一樣，真神氣。
風箏就像一架遙控飛機，飛來飛去。不小心風箏卡在樹上，風箏很傷心，弟弟就爬到樹上，結果弟弟拿到了風箏，風箏就不傷心了，風箏跟弟弟說謝謝，弟弟很開心，快樂的一天又繼續(xù)開始了。風箏像蝴蝶，在空中飛來飛去。風箏像魚兒，在海中游來游去。五顏六色真美麗。
它是一位大力士，跟我拔河玩游戲。它是一架戰(zhàn)斗機，陪我玩打仗游戲。它在空中，像是五彩繽紛的巧克力。
放風箏小學作文 8
星期天，我和媽媽一起去放風箏，我的風箏是一只蝴蝶的樣子，我把風箏放了起來，我怎么放也放不起來，我想：今天是風天，風箏應該是能放起來的'呀，怎么放不起來呢？我心里充滿了疑問。
我問媽媽，媽媽說：“你放風箏要是不跑，就算是有風天，也放不起來�！蔽遗艿梅浅？�，我終于把風箏放起來了，媽媽一邊看藍天上的風箏，一邊夸獎我，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
通過我放風箏我明白了，放風箏要跑，就算是有風天也放不起來。
放風箏小學作文 9
春天到了，溫暖的風兒吹在臉上舒服極了，晴朗的天空下，我和爸爸去放風箏。
我們帶著可愛的小鳥風箏，來到廣場。我們找了一塊空地，爸爸拿著風箏，我拿著線盤，我們都在等待著時機，這時候風大起來了，隨著爸爸一聲令下，我像離弦的箭一樣，奔跑起來，可是跑了幾步，風箏就一頭栽在地上，正當我不知所措的時候，爸爸在遠處對著我喊：“你應該逆風跑，等風箏飛起來，用右手拉線，左手放線。”我按照爸爸說的去做，果然風箏飛了起來，我一邊跑，一邊放線，風箏越飛越高。不一會兒，風箏就變成了“一只小小鳥”，它仿佛看到了自己的`同伴，并對他們說：“我們一起來做游戲吧！”于是他們在天空開心地嬉戲起來。
歡樂的時光總是那么短暫，一轉眼，已經夕陽西下，我和爸爸把風箏收下來，高高興興地回家了。
放風箏小學作文 10
小時候，我最喜歡和小伙伴們一起放風箏了。
又一個陽春三月，是放風箏的大好時節(jié)。今天的天氣真好，我和爸爸決定出去放風箏，去年的風箏壞了，爸爸便帶我出去買風箏。我們來到小市上，啊，風箏好多啊，好漂亮�。≠u主把不同的風箏都掛了起來，排成一行，真是好看極了。爸爸一眼就相中了一個飛機形狀的，我卻看中了一個蝴蝶樣式的，最后我們統(tǒng)一了意見，買了個豬八戒形狀的，爸爸付了錢，我們便拿著風箏回家了。
我和爸爸來到了田野上，做好了放風箏前的準備，爸爸用手托著風箏，我牽著線站在遠遠的地方，我一聲令下“放”，爸爸手一松，我快速地向前跑，邊跑邊回頭看，風箏漸漸飛起來，我越跑越快，風箏也越飛越高，漸漸高過了樓房，這時我停下來，看著天空中飄著的'風箏，心里非常地高興。風箏在天空中隨風飄來飄去，就好像豬八戒在天空中騰云駕霧似的，好看極了。小伙伴們的風箏也飛起來了，看！天空中有漂亮的蝴蝶、有長長的蜈公……好像走進了動物樂園。
大約玩了一個小時，天也漸漸暗了下來，我們依依不舍地把風箏收起來，并商量好明天我們還要一起來放風箏。
到了晚上，我想到了一個問題，“風箏為什么會飄在空中而掉不下來呢”？我認為是風的緣故吧，爸爸告訴我，這不只靠的是風力，還有牽引力和浮力的作用，風箏受到向上和向下的力達到平衡，才使風箏穩(wěn)穩(wěn)地飄在空中。因為放風箏，我不但找到了快樂，而且還學到了知識。
放風箏小學作文 11
公園的天上飄著許多風箏。你看，那是老鷹風箏，它正在展開那棕色的翅膀高傲地飛翔著，可真雄偉��！還有一只小金魚風箏，正在像河水一樣的天空中炫耀著自己火紅火紅的大尾巴呢！天上還飄著一只巨大的蜈蚣風箏，他把眼睛睜得老大老大的，我被嚇到靈魂都飛走了。
我和小表妹、小表哥一起沖了出去，小表妹拿著自己的風箏，而我和小表哥一起拿著小燕子風箏來到公園的中心位置，開始放起了風箏。表哥拿著風箏，而我便拿著風箏線。我想：一定要來風來時再放，不然風箏就飛不起來了。不一會兒風來了，我趕緊向前跑去，表哥把風箏用力往上拋，風箏終于飛上了藍天，就像一只自由自在的`小燕子。這時風越來越大，風箏在天空中翻起了大跟斗。忽然風停了，風箏像一架飛機似的落了下來，狠狠地摔在地上，摔得粉身碎骨。我傷心地哭了起來，因為風箏沒了，這時表哥對我說：“沒事，失敗是成功之母�！蔽疫@才開心起來。
因為就算沒了風箏，可是我今天收獲了許多的快樂。
放風箏小學作文 12
今天的風比較大，所以我就去放了風箏。
我拿好風箏，和外公外婆去田里放風箏。
我負責放線，外公負責放風箏，而外婆負責指揮。我先把線放了一點，外公就開始放了。開始的一會兒很好，結果到回來就不行了，都是因為“指揮員”一直喊；“放線，快放線！”沒有風的時候也叫我們放線，所以風箏就掉了下來。
第二次放的時候，“指揮員”受到了上次的.教訓，這次的風箏就越放越高，風也越來越穩(wěn)定了。可是過了一會兒天空就變了臉。從多云的天氣變成了下小雨，外公說：“沒關系，就一點點雨，再放一會兒好了�！蔽乙岔樦夤囊馑加珠_始放了，風箏飛得連我都快看不見了，風一會兒往那，一會兒往這，風箏又慢慢地降下來了，外公猛地一拉，“垂頭喪氣”的風箏又成了“興高采烈”的了�？斐燥埩�，我只好拿著風箏回家去了。
今天我真開心��！
放風箏小學作文 13
二月草長鶯飛，柳吹堤醉春煙周末，小迫不及待地帶著心愛的燕子去公園放風箏。
啊！公園里的風景真美！草是亮綠色的，五顏六色的小花張開它們的笑臉，高大的樹木直立著。
小明右手拿著線，左手拿著線軸，一路小跑。一陣春風風吹來，風箏在空中搖搖晃晃地飛來飛去。風越來越大，風箏飛得越來越高，好像已經飛過了白云。這時，兩只小鳥嘰嘰喳喳，好像在說:這只"燕子"應該是"燕子之王"！
小明高興得忍不住大叫，“是�。∥业�'風箏是最高的”。
放風箏小學作文 14
今天，天氣晴朗，萬里無云。我懷著開心又興奮的心情和爸爸一起去放風箏。
我們拿著風箏，來到江濱公園，爸爸找了一塊空曠的草地，這里的風還有點大，吹過了我和爸爸的臉，感覺涼涼的，好舒服。開始放風箏了，爸爸先放了一小段線，風箏迎著風慢慢地升起。爸爸邊跑邊放線，風箏越飛越高，越變越小，像一只雄鷹在空中飛翔，還像一架小飛機在空中執(zhí)行任務。我開心地對爸爸說：“風箏太神奇了�！卑职终f：“只要你喜歡，下次還帶你去放風箏�！边@時，一只真正的`大雁飛在了風箏的旁邊，它們并排快樂地飛翔著，我都認不出哪個是風箏，哪個是大雁了。
通過這次放風箏，讓我明白了一個道理：放風箏不僅要有風力，還要掌握放風箏的技巧，這樣風箏才能飛得更高。今天我度過了快樂的一天。
放風箏小學作文 15
春天來了！和煦的陽光照射在大地上，大地到處花紅柳綠，綠樹紅花互相掩映，一派生機勃勃的景象，這真是放風箏的好時候。
下午爺爺和我來到金谷廣場放風箏，一路上我興高采烈，無時無刻都想著放風箏。
一到金谷廣場，我就看到了許許多多的人們同我一樣---放風箏，我抬了抬頭，便被眼前景象驚呆了，只見天空各種各樣的風箏蒙住了雙眼，有畫著老鷹們的三角風箏，有楚楚動人的.圓形風箏，還有一串長長的小魚風箏。天空中最有特色的還是那三角的戰(zhàn)斗機風箏！它展開雙翼在天空中遨游，一會兒在高空巡邏，一會兒在低處飛翔，看到這我不經摩拳擦掌，躍躍欲試。
我拿起來小蝴蝶風箏，向風的反方向奔跑，突然一陣強烈的風吹來，我猛的一松手，風箏就呼的一下飛上了天，越來越高，我興奮極了，一蹦三尺高，可這時其它的風箏突然向我的風箏發(fā)起進攻，我靈活的將線用力一拉，哈！我躲過了他的進攻！
就這樣，我們在金谷廣場玩了許久，直到傍晚，我們才依依不舍的回家。
放風箏小學作文 16
今天，微風習習，正是放風箏的好時節(jié)。我和小伙伴去大草地放風箏。
腳下綠油油的草地上開著數(shù)朵小野花，許多風箏把藍藍的天空點綴的五彩繽紛�！敖痿~妹妹”搖著裙子優(yōu)雅地游過；“蝴蝶姑娘”在空中展示優(yōu)美的舞姿；“蜈蚣大叔”擺著長尾巴得意地飄過這些可愛的小動物組成了“風箏的海洋”。
“我們也開始吧！”我迫不及待地跳來跳去�！昂弥饕�！”飛飛舉著風箏，線的另一端是拿著線軸的小李�！邦A備跑！”我在一邊指揮。小李像支箭似的“飛”了出去，一下子就跑出好遠。我和飛飛也在后面追著，我邊追邊喊：“小心！要撞樹了。”“風大了，收線，快收線！”
過了一會兒，就聽見小李喊著：“快過來，飛飛、玲玲，風箏飛了！”我和飛飛跑過去，只見我們的`燕子風箏在天空中自由的飛來飛去，一會兒跟“蝴蝶”嬉戲于“花叢”；一會兒跟“金魚”比美于“海灘”；一會兒跟老鷹賽飛于藍天我們高興地手舞足蹈：“燕子飛起來了，飛起來了！”
風箏們隨著夕陽落下了，天空好像被調皮的孩子用彩筆涂成了五顏六色的，把大地萬物都映成了金色。孩子們在金色的海洋中有說有笑地離開了。草地又恢復了以往的平靜。
放風箏小學作文 17
“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！陛d這泥土的香味兒。青青的草，紅紅的花，真是景色宜人，今天風很大，正適合去放風箏。
我和我的小伙伴小楊鳳鳳去放風箏，來到廣場，看到天上的風箏各式各樣；有的是蜻蜓，有的是蝙蝠，有的是老鷹，還有又長又細的蜈蚣。這些風箏在天空中飛翔，看上去栩栩如生，我也下定決心，要把風箏放好！
我們準備放風箏了，我先拿出小燕子的風箏，展開它的翅膀，接著，把一根細長的'小竹條兒，插進兩邊的小孔里，最后，系好了風箏線，我先抓著前面，小楊拿著線，直聽他說“1！2！3！起飛！”我趕快拿著風箏跑起來，小楊趕緊扯線，可是我們的風箏怎么就飛不起來，我垂頭喪氣時，小楊跑過來安慰我：“沒事兒，我們再放一次，不要泄氣，我們一定會放起來的！”真應了那句話，"功夫不負有心人。"我的風箏時而突進，像看準了獵物一樣猛撲過去。時而左右搖晃，像小鳥一樣在抖刷翎毛。時而有“小鳥”飛來，圍著一只風箏就議論起來，同時地面上也傳來了我們的笑聲。那莊嚴的龍也搖擺著自己的尾巴，看上去威武極了。
看著這些可愛的風箏，我也想成為它們其中的一員，在蔚藍的天空中自由地翱翔。
放風箏小學作文 18
星期天，媽媽帶我去買了一只彩色的風箏，上面的圖案是我最喜歡的王者榮耀圖案，我和媽媽一起來到一塊空曠的草地上放風箏。
今天是個大晴天，而且有點風，很適合放風箏。一開始，我覺得放風箏特別簡單，但是卻很難。第一次放風箏的我自信滿滿，但是我沒想到，風箏剛飛了上去就掉到了地上。我的心里非常難受，就在我快要放棄時，媽媽說：“不要放棄，多試幾次，一定會成功的！”聽了媽媽的話，我又開始放風箏了，就在這時，我的`好朋友王一臣也來了，還帶來了好多小朋友和我一起放風箏。王一臣他們把風箏放了起來，頓時，天空就成了各種各樣風箏的海洋。有美人魚風箏，有蝙蝠風箏，還有叮當貓風箏，美極了！
這時，我越發(fā)努力的練習，照著王一臣他們的方法，先拿著風箏迎風跑起來，然后一點一點的放線，再用手拉住線，一收一拉，最后我的風箏終于風起來了，和大家的風箏一起在空中自由飛翔，我非常開心。
最后，我拿著風箏開開心心地和王一臣他們告別了，還約好了下次再來這放風箏。
放風箏小學作文 19
今天真是一個放風箏的好天氣，我和小伙伴們約好一起去小區(qū)后面的空地上放風箏。這是我們第一次放風箏，我們都感到很興奮。
來到廣場一看，啊，這里放風箏的人可真多！半空中飄著各種各樣的風箏，有美麗的“金魚”、長長的`“蜈蚣”、神氣的“老鷹”……
我們迫不及待地開始放起了風箏。我和小希一起拉著一只“燕子”風箏就跑，可風箏怎么也飛不起來。這時，麗麗說：“我們都不會放風箏，不如找人問問怎么放吧！”我們異口同聲地說：“對！對！”
這時，我們看到遠處有個小弟弟在放一個彩色的三角形風箏，他的爸爸媽媽正站在旁邊教他呢。我們趕緊跑過去請教了一番。這次，我們按照叔叔阿姨說的方法，迎風站著，我在前面一手拿著線軸，一手拉著風箏線，小希在后面雙手向上高高地舉著風箏。等到風變大時，小希趕緊松開了手，我迅速跑了起來�！啊嘧印w起來啦！”小希興奮地喊著�！摆s緊讓‘蝴蝶’也飛起來吧！”抱著“蝴蝶”風箏的麗麗對小希說。不一會兒，他倆按照剛才的方法，將“蝴蝶”風箏也放飛了。
今天第一次放風箏，我們不僅玩得很開心，還明白了不懂就要虛心向別人請教的道理。
放風箏小學作文 20
在一個春光明媚、晴空萬里的早晨，爸爸媽媽帶我到鄞州公園放風箏。
一進公園大門，抬頭望去，已經有許多風箏在天空上自由的飛翔，有的像蝴蝶，有的像蜜蜂，還有的像飛機……五顏六色的風箏把春天的`天空裝扮得絢麗多彩，美麗極了。
我迫不及待地拿出了我的小鳥風箏開始放了，我右手拿風箏，左手拿線軸，趁著風速一邊跑一邊讓風箏飛了起來，正當我放得高興之際，也許是風給我玩了一個捉迷藏的游戲，風箏沒飛多高就一下子像箭一樣射了下來，一頭栽在一顆樹上面。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
這時，爸爸走過來對我說：“寶貝，放風箏時手中的線不能拉得太緊，也不可以放得太松。線緊時，要適當放一些；線松的時候就要及時收，這樣才能讓風箏保持平衡不掉下來�！�
我掌握了放風箏的要領，按照爸爸說的又重新開始放了，瞧，隨著陣陣春風，我的小鳥又慢慢地飛上了天空，它張開翅膀在天空中快樂地飛著，我拉住線軸越跑越快，風箏也越飛越高，越飛越高……
將近過去了兩三個小時，爸爸媽媽叫我回家了，我不得不收起風箏依依不舍地離開了鄞州公園。
放風箏小學作文 21
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！贝汗媚锾ぶp盈的腳步來到了人間。春風吹醒了大地，到處是一片生機勃勃的景象。春天也是放風箏的好時節(jié)。
星期六的下午，我和爸爸媽媽一起來到月亮灣放風箏。
嘿，人還真不少，天空中也是熱鬧非凡。瓦藍瓦藍的天空上，色彩絢麗、形態(tài)各異的風箏在漫天飛舞，有花枝招展的蝴蝶，有活潑的金魚，還有燦爛無比的彩虹……好像空中的動物王國。
萬事俱備只欠東風，一陣微風吹來，我連忙拉起線柄慢慢跑起來，媽媽則幫我把威武的雄鷹高高地舉起來。風兒一吹，雄鷹輕輕地煽動著翅膀，飛了起來。我越跑越快，雄鷹就越飛越高。爸爸在一旁給我們加油鼓掌。
頑皮的'風兒好像在跟我捉迷藏，不知什么時候躲了起來。滿頭大汗的我也跑不動了，放慢了腳步。雄鷹也好像飛累了，慢慢地飄落下來。
可是我并沒有放棄，休息了一會兒。趁著東風，又一次跑了起來。這次我跑得更快了，雄鷹也就飛得更高了。爸爸媽媽再次為我鼓掌。看著威武的雄鷹在天空中自由翱翔，我就決定以后要成為一名優(yōu)秀的飛行員，在蔚藍的天空中展翅高飛。
放風箏小學作文 22
學校決定，今天下午放風箏比賽。到了下午，同學們差不多都下去放風箏了，只有沒幾個同學還在教室里。而我因為沒帶風箏所以沒去。宣田田知道了就提議讓我和她一起放。
我和她來到教學樓前面的水泥馬路上放風箏。這時正好風比較大，不一會兒我們“藍兔”漸漸賽過了許多只風箏�？墒菦]過多久，有許多只“蝙蝠”陸續(xù)飛上了天空。而且有一只越飛越高，仿佛它將成為這個“世界”的主人，有著至高無上的“地位”它看著大家互相爭斗。突然它看見一只“老鷹”要爭奪自己的地位，便一個勁兒地向上飛，看見老鷹沒有追上自己，便開心地“笑”了，誰知道它的'線卻在這個時候被風吹斷了，但是它不傷心，而且還飛得更高了。
現(xiàn)在真的沒人再追得上它了。過了不久，天空又成了大家的舞臺，大家想干什么就干什么。其中有一個唱京劇的“人”上場了，它戴著面具，留著長胡子u，大搖大擺地上場了。它一邊唱著京戲，一邊向上攀登，時而還唱出幾句驚人的戲，這讓一些膽小的“人”紛紛往下落。這下唱京劇的高興極了，一個勁兒地往上攀登，它仿佛想超過一切比它高的“人”。
今天，我放得很開心，也看得很開心。
放風箏小學作文 23
星期天，微風習習，天氣晴朗，凡凡看天氣很適合放風箏就叫小明一起去公園放風箏。
他們來到一塊草坪上，小明一手拿著風箏軸，一手拿著風箏線，凡凡把風箏高舉過頭頂，這時小明回頭對凡凡說“放”！凡凡用力把風箏往上一躍，小明一邊飛快地跑，一邊慢慢地放線，凡凡對小明喊“加油！加油！”就在這時風箏飄了飄又落了下來，小明趕緊把風箏線繞在軸上，害怕線亂了，凡凡拿著風箏走過來說：“我們再試一次�！薄昂冒�！”說著就把風箏又一次高高地舉起來，小明跟在后面，看到凡凡把風箏往高一扔，小明迎起頭邊看空中風箏邊放線，還激動地在說：“我們的風箏飛上了藍天嘍！”在一旁的.小女孩手里捧著一個蝴蝶形狀的風箏笑著說：“你們好厲害呀！竟然能把風箏放得那么高！”遠處一個小男孩拿著風箏線一邊放線，一邊看著風箏。旁邊的爸爸媽媽一邊看著小男孩的風箏，一邊夸贊小男孩真棒！
小明和凡凡看著風箏越飛越高，他們在草坪上奔跑著，好像想跟著風箏去天空中自由地飛翔一番。真是一幅和諧美麗的畫面呀！
放風箏小學作文 24
又是一年陽春三月，正是放風箏的好時節(jié)。星期六上午，天氣晴朗，風兒輕輕地吹著，藍藍的天空中飄著幾朵淡淡的白云。爸爸帶著我去公園里放風箏。
我們來到公園門口的商店里挑選好喜歡的“燕子”風箏，然后來到一大片綠色的草坪上準備放風箏。我們一來到這里，就看見草坪上空飄著各種各樣五顏六色的風箏，其中最引人注目的是一只“大蜈蚣”，好像在天空中爬來爬去，成了天空中的霸王；左邊還有條“大金魚”，它仿佛把天空當成了魚塘似的在那里自由自在的地游來游去；右邊還有一只“老鷹”在天空中盤旋，仿佛在尋找獵物，又好像在尋找他的伙伴，真有趣呀！不遠處還有一個小男孩，正開心地一邊跑一邊放著風箏，他的爸爸媽媽在旁邊微笑著看著他，好幸福！
我們也準備放風箏了，找了一個寬敞的地方，爸爸幫我舉著我的.“燕子”風箏，我拉著風箏線，我們先一起逆風慢跑，等風速合適了我就喊爸爸“放手”，我們的燕子風箏就輕輕地飄了起來；我拉著線慢慢的控制好力度，燕子風箏就隨風飛了起來，越飛越高，越飛越遠。我們旁邊有個小妹妹也跟著我們抱著她的蝴蝶風箏跑了起來。
今天是開心的一天，也是美好的一天！
放風箏小學作文 25
我家的風箏是去年用過的，又舊又破。媽媽說，還可以放，舍不得丟掉。
它只有一個尾巴，支架很短。線團也特別小，小得像一個盤子；而別人的線團大大的，像一個車輪子。不過，它的圖案很好看，都是動畫片《熊出沒》里的人物，有熊大，熊二，吉吉等。旁邊還有好多花花草草，畫出了春天的景象，特別生動。我的'風箏在我眼中也是獨一無二的，是天下無雙的寶貝。
“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”放風箏的時間到了，我很高興，忙帶著風箏出來放。但是，風箏的支架太短，裝到風箏的身體上比較難，我勉勉強強地放風箏。它就像調皮的孩子，老是飛不起來。剛飛一會兒，就像流星一樣直掉下來。我用盡全身的力氣飛快地跑著，小腿拼命地蹬著，風箏還是掉在了地上，躺在地上一動不動。我也累得坐在地上，直喘粗氣。
突然，一架“飛機”飛過來，掉到了我的風箏上面，我想把兩個風箏拉開，但是，它們的線纏繞在了一起，理也理不開。這時，同學來給我?guī)兔�，線越繞越亂了。經過了半個多小時，在我們的努力下，兩只風箏的線終于理好了。這時，我的肚子咕咕地叫了起來，我就去和同學們一起野餐了。
我疼愛我的風箏。
放風箏小學作文 26
一天，陽光燦爛，湛藍的天空上飄著雪白的云朵，在一片碧綠的草地上，一群小朋友正在快樂地放著風箏。
有三個小朋友玩得最開心，只見一個小女孩，笑瞇瞇地望著自己手里拿著的蝴蝶風箏，另外兩個小男孩，一個手里拽著風箏線，另一個呢舉著那個男孩的小燕子風箏，似乎隨時都要把它放飛于曠亮無比的天空。還有一個小男孩放的是蜈蚣風箏，它巨大無比，一副兇神惡煞的樣子，好像要把激怒它的人一口吞下去似的。
忽然，一個男孩邊大笑邊說：“哈哈，我的風箏放得最高！”這不，他放的老鷹風箏展開雙翅，在云層和天空之間展翅高飛。可是，又有一個小朋友驚慌失措大聲喊叫，“啊，我的風箏斷線了！”只見他的風箏從高處墜落下來，掉在了草坪上，但是他絲毫沒有要放棄的意思，繼續(xù)嘗試把已經斷了線的`風箏綁起來。還有一個小朋友放的小魚風箏，飄在天空上像游在大海里一樣自由自在，還有許多小朋友放的風箏飄蕩在天空，簡直數(shù)也數(shù)不完。
太陽漸漸地落山了，小朋友們都帶著風箏回家了，風箏雖然沒了課，可風箏帶來的小朋友們的理想，還在天空中飄著。
放風箏小學作文 27
今天下午，媽媽帶我去新東方廣場放風箏。
還沒有走到，就看到廣場上有許多人在放風箏，風箏在空中飛舞著，最小的像一個小黑點，可真是“三月三，風箏飛滿天”呀！我左挑右選，選中了一個蝴蝶形狀的風箏，它是用綢布做的，五顏六色，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
媽媽告訴我，為了讓風箏飛起來，就讓我舉著風箏跑了幾米，然后猛的放開手，風箏就會飛起來了。果然，風箏在媽媽的控制下飛到空中，我又蹦又跳地讓媽媽把線軸給我，我心想：“這有什么難的，簡單！”，可沒有想到，風箏在我遙控下?lián)u搖晃晃的.，我費勁九牛二虎之力，最后風箏倒栽蔥似地“凋落”了。我沮喪地對爸爸說：“我投降啦，太難了。”，爸爸靜靜地看著我說：“沒關系，萌萌，失敗乃成功之母，如果你不放棄，我來教你，好不好？”，我連忙像小雞啄米似地不停地點頭。
經過爸爸的指導，我終于掌握了一點技巧，又讓風箏飛上了天空，在風的鼓動下飛舞著，雖然有點累，可我心里可高興啦！我明白了一個道理：“困難是暫時的，干什么事都要有恒心�！�
放風箏小學作文 28
放風箏星期天，爸爸帶我到大召廣場放風箏。
到了大召廣場，之間大召廣場的四周站滿了擺地攤做買賣的人，其中最引人注目的便是賣風箏的。各種各樣的風箏掛了一長排，數(shù)也數(shù)不清，真讓我高興，大召廣場的中央已經有許許多多的小朋友放起了風箏，天空中仿佛有小鳥在飛翔，我趕忙拿我的金魚風箏準備放到天空上，我一手抓著線，另一只收將風箏準備用力扔起來，順著一整清風，我將線一拉，呼啦一聲，風箏飛上了天，只見它在空中飄飄悠悠飛起來，在伴隨著朵朵白云的藍天上，十分迷人。過了一會，大召廣場天空上的風箏越來越多了，其中飛的.最高的燕子風箏是個穿紅衣服發(fā)熱小姑娘放的，只見她得意的牽著線，周圍的人紛紛為他喝彩。忽然，一陣微風吹來，小姑娘的風箏和其他小朋友的風箏一樣，開始亂了，有的直線下降，眼看就要落下來了。
我慌了，不知如何是好，正在這時，爸爸跑了過去，說：“快，快拉線�！蔽衣犚姾髮⑾仁箘乓焕�，風箏刷的一聲，在空中劃了一道弧線，重又升上了天空。此刻，人們的喝彩聲又紛紛轉向了我。我興奮的牽著線，任憑風箏在蔚藍的天空中自有翱翔�；丶业穆飞希液桶职终f：“以后我還要放風箏。
放風箏小學作文 29
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”陽春三月，正是放風箏的好季節(jié)。
這個周末天氣格外好，可以說是風和日麗，鳥語花香，我和媽媽來到了玉皇山公園放風箏。哇，這里放風箏的人真多啊，天上各種各樣的風箏千姿百態(tài)，惟妙惟肖，讓我看得眼花繚亂�？�！那邊有一只“老鷹”追著“小雞”不放，想讓“小雞”變成盤中餐，這邊“蝴蝶”伴著“蜻蜓”翩翩起舞......看著這些像在比美似的風箏，我迫不及待地對媽媽說：“媽媽，媽媽，讓我們的大青蛇也飛上天吧�！�
媽媽讓我舉著風箏逆風而站，她在前面拉著風箏線喊“一、二、三！”媽媽喊完，我立即松手，媽媽一邊向前跑，一邊放風箏線，“大青蛇”慢慢地飛上了天。媽媽把線交給我，可沒過一會兒，“大青蛇”就一頭載到了地上，我有點沮喪。媽媽說：“沒關系，我們再來一次。放風箏時你感覺手上的線松了就收線，緊了就放線�！蔽艺罩鴭寢尭嬖V我的.方法嘗試了幾次，“大青蛇”終于在半空中遨游了，它時而搖擺著大尾巴，時而搖頭晃腦的，惹得圍觀的小朋友哈哈大笑。
歡快的時光總是過得快，伴著夕陽，哼著歌，我們回了家。
放風箏小學作文 30
金秋時節(jié)，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去東湖公園放飛箏。
到了東湖公園，我看到很多桂花樹，小小的桂花躲在枝頭，散發(fā)出芬芳撲鼻的香味，讓人陶醉。
開始放風箏了。爸爸把風箏托得高高的，我拉著線飛快地向前跑去。不知不覺我就跑得滿頭大汗，可是風箏才剛飛起，就又掉了下來。爸爸看見我有些泄氣，急忙跑過來讓我托著風箏，他來放。爸爸跑得比我還要快，可是也沒有把風箏放起來。爸爸一點兒也不泄氣，繼續(xù)放。我和媽媽一起拍著手，給爸爸加油。突然，風箏一歪，一個跟頭栽在了樹上，長長的'絲線纏繞在樹技上。我們拽了好久才把風箏拽了下來。
后來，我和爸爸媽媽一起想出了一個好方法。我和爸爸主要負責奔跑：爸爸在前面拽著線，我在后面牽著線。媽媽把風箏高高地托起。我和爸爸站好以后，一起朝著媽媽大喊了一聲：“放！”線一緊一松，風箏臨空飛起。它越飛越高，在空中翩翩起舞，漸漸地，漸漸地，似乎飛到了云彩上面-------
啊，我們多么快樂！
放風箏小學作文 31
春天來了！可愛的小草探出了嫩綠的小腦袋，花兒穿上了美麗的衣裳。這時候，正是放風箏的好時節(jié)。
星期六下午，小麗、小剛和小明起去放風箏。小麗的`風箏圖案是蝴蝶的，而小明和小剛一起買了一只燕子的風箏。
來到公園，小麗用了自己的方法：行把風箏擺平，然后判斷風向再放，按這樣的方法，小麗很快就把風箏放了上去。小明不甘示弱，也按小麗的方法放了起來。他們一會兒扯線，一會兒放線，忙得不可開交。
這時，他們的同學小樂和他的爸爸媽媽也來了，小樂的爸爸邊指著小麗他們的風箏邊對小樂的媽媽說：“瞧！那些風箏多漂亮，咱們也買一只風箏讓小樂也來放放�！眿寢尭吲d地說：“好呀好呀，剛好也讓他鍛煉鍛煉�！庇谑翘炜丈嫌诛w來了一只美麗的風箏。
這些風箏有各種各樣，有的是形態(tài)逼真的蜈蚣風箏，有的是展翅翱翔的老鷹風箏，還有的是翩翩起舞的蝴蝶風箏——它們似乎待在天上有說有笑，真像活了一樣。
天色漸漸暗了下來，風箏也一個一個減少了，小麗他們也要回家了，他們拿著風箏戀戀不舍的走向回家的路。他們永遠不會忘記這一次的風箏活動，因為他們收獲了知識，也收獲了快樂！
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