有一種色彩屬于我作文

2023-10-15 好文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的有一種色彩屬于我作文，希望對(duì)大家有所幫助。

有一種色彩屬于我作文1

　　在浩瀚宇宙之中，在美麗的地球中，在廣闊的天地之中。有著眾多如同繁星般的彩色光輝；又如珍寶一般，或寂靜無(wú)聲；或平平淡淡；或名揚(yáng)各。他們有著不同的意義，也有著不同的使命。

　　當(dāng)每個(gè)成功者回望歷史的時(shí)候，他們這一生原來(lái)并不是風(fēng)平浪靜的，處處露著危機(jī)。有一個(gè)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“失敗是成功之母。”是呀，不經(jīng)歷失敗，有怎會(huì)擁有成功呢？只有不段的吸取教訓(xùn)才能不斷的成功，可是你只是一味的成功并不能代表什么，你必須擁有屬于自己的色彩。

　　如今的企業(yè)家，軍事家，從前的`偉大先烈們，又是什么在支撐著他們呢？那是一個(gè)不服輸?shù)男拍�，那是勇于挑�?zhàn)的決心，那是他們的遠(yuǎn)大夢(mèng)想。就是這些在支撐著他們。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人沒(méi)有成功，也沒(méi)有驕傲，因?yàn)樗麄儾慌�，他們沒(méi)有勇氣來(lái)面對(duì)，對(duì)于我而言，不管道路有多么的艱辛，也應(yīng)該堅(jiān)持下去，這份精神是我們中國(guó)人所共有的，只是并未蘇醒而已。

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，我華夏數(shù)千上億的百姓都努力追夢(mèng)的話，那我華夏又何懼于列國(guó)。不論如何，我相信我一定回找到屬于我的色彩.

有一種色彩屬于我作文2

　　我躺在爺爺家的床上，揉著眼，望著窗外的麻雀在房上蹦，但被欄桿和植物擋住了，看不真切。我希望來(lái)點(diǎn)風(fēng)，至少心里不會(huì)那么噪。但實(shí)際上沒(méi)有風(fēng)，于是我就閉了眼，渴望來(lái)那么點(diǎn)睡意。

　　多少次了，在夢(mèng)中有這么個(gè)地方，環(huán)顧著四周，這個(gè)世界我在夢(mèng)里來(lái)過(guò)好幾次。似乎是現(xiàn)實(shí)所錯(cuò)過(guò)的東西構(gòu)成的，所以我總有種陌生的熟悉感，這是個(gè)長(zhǎng)方形的世界，有著一棟樓和一個(gè)小花園�；疑臉牵G色的花園�；▓@中立著一顆無(wú)花果樹(shù)。

　　那樹(shù)是多么的熟悉。我心怦怦直跳。想起了九年前的事。想起了爺爺帶我來(lái)這里摘無(wú)花果的'事兒。那時(shí)他拉著我的手，那時(shí)爺爺多年輕啊。頭發(fā)還不算很白，人總是笑的。長(zhǎng)得高高的，總是低下身來(lái)看著我玩樂(lè)，然后一遍遍喚我“兔崽子”。

　　他還把我抱起來(lái)走。他好像總穿著個(gè)白襯衫，黑長(zhǎng)褲，方正的系個(gè)腰帶，腳穿皮鞋。他喜歡拉著我走，他拉我，我就跟著走，他摘果，我吃果，不洗就吃。舌頭辣得生疼。他那時(shí)就笑著望我，笑著罵我，拿蒲扇打我的頭，我就上前用拳頭打他。他不理睬我，就看著無(wú)花果的葉子落下來(lái)，輕輕的笑。幾分鐘夠，我發(fā)現(xiàn)我站在爺爺當(dāng)年站的位置，看著一片葉子在笑�！拔以趺戳�？”我問(wèn)我自己，繼而鼻子一酸。

　　“我何時(shí)還能那樣？”

　　我現(xiàn)在和爺爺已經(jīng)不怎么說(shuō)話了。

　　我隨地坐下，嘆了口氣，把一片葉子拾起來(lái)，鮮綠，它在陽(yáng)光下顯得有些透明，突然，我就驚恐地發(fā)現(xiàn)那片葉子正快速由鮮綠變?yōu)辄S色又成了枯黃……我扔下了那葉。抬起頭，又驚恐地看見(jiàn)爺爺站在眼前，突然從黑發(fā)變?yōu)榘装l(fā)再成為現(xiàn)在老態(tài)龍鐘的樣子，我大叫了一聲，他又變成了年輕的樣子。

　　“累了，小兔崽子？”他笑著問(wèn)。

　　我“哇”地哭了。不知道為什么，我感到一陣惡心，隨后是一種窒息的感覺(jué)，然后襲來(lái)一陣黑暗……

　　我醒了，桌上有一片鮮綠的無(wú)花果葉。

　　“我至少還記得這顏色吧�！蔽亦哉Z(yǔ)。

　　我下了床，打算跟爺爺說(shuō)會(huì)話。

有一種色彩屬于我作文3

　　青青綠草，那是生命的顏色，它茁壯，清新，充滿新意。

　　淡藍(lán)河水，那是成長(zhǎng)的痕跡，它拼搏，踴躍，充滿激情。

　　火紅太陽(yáng)，那是萬(wàn)物的依賴，它明亮，光彩，充滿希望。

　　繽紛色彩中，青青綠色一直伴隨著我，它是我們茁壯成長(zhǎng)的見(jiàn)證。綠色，是我的心情，代表我向往堅(jiān)強(qiáng)與自信。

　　人行道兩旁，一片片綠色的柏樹(shù)是自然的顏色，我靜靜地向前走去，穿過(guò)人群，一棵棵柏樹(shù)，挺拔佇立在芬芳的土地上，一陣清風(fēng)徐徐吹來(lái)，使它們伸展著婀娜的身軀，像一位迎風(fēng)而起的少女，帶給路人清爽和醉身自然的美感。我輕輕地?fù)崦闹θ~，仿佛感受到了它的茁壯，飽經(jīng)風(fēng)霜后的堅(jiān)韌。是什么讓它絲毫未被動(dòng)搖？是它的堅(jiān)持不懈。是什么使它面對(duì)風(fēng)雨后變得強(qiáng)大？是它的茁壯和勇氣。是什么使它佇立在公路的兩旁？是它樂(lè)于奉獻(xiàn)的'心。一簇簇新綠的力量，蘊(yùn)含著生命的偉大。我們的生命不也如此么？一直有一種顏色伴我們左右，一直有一種顏色屬于我們。在我成長(zhǎng)的道路中，那一抹新綠的顏色屬于我。

　　一次，幾束陽(yáng)光照在窗臺(tái)上，照在我耕耘的小草上，它不惜一切地努力去汲取陽(yáng)光，努力地茁壯成長(zhǎng)，努力地學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。那么，我是不是也應(yīng)該像小草們一樣，讓萬(wàn)忙的父母?jìng)冃⑿�，努力地去學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)呢？

　　我知道，這種綠色精神就將在我身上綻放了，這一抹綠色屬于我。

有一種色彩屬于我作文4

　　我堅(jiān)信，白色一定是屬于我的色彩，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)忘不了那天晚上晚的皎潔的月光。

　　——題記

　　“你考了這么幾分，對(duì)得起誰(shuí)，給你吃的飯都糊到腦子里了？”

　　爸爸的責(zé)罵模模糊糊的在耳邊響著，而我呆呆的站在那，好像什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

　　如果再給我一次機(jī)會(huì)的話，我一定要好好復(fù)習(xí)，拿一個(gè)好好的成績(jī)給爸爸的。可是，世上哪有后悔藥？

　　“去，別讓我看見(jiàn)你！”爸爸朝我揮了揮手，不再理我。

　　“這都要吃飯了！”媽媽在一旁勸解。

　　“吃什么吃？他還有臉吃飯？”

　　迷迷糊糊的，不知怎么回到了我的屋里。我沒(méi)有說(shuō)話，也沒(méi)有辯解，反正一切都怨我，都是我自己不好。此時(shí)窗外的天空是那么得昏暗，月亮被厚厚的云遮住了，星星也更是無(wú)跡可尋。

　　連你們也要嘲笑我嗎？我苦笑一聲，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中似乎有人在叫我，我張開(kāi)嘴想回答，但是卻怎么也發(fā)不出聲音，只好作罷……

　　不知過(guò)了多久，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，轉(zhuǎn)身看了看手表，已經(jīng)深夜一點(diǎn)了，肚子在向我抱怨，我無(wú)奈的起身，準(zhǔn)備上個(gè)廁所。走出廁所，猛然發(fā)現(xiàn)客廳的燈還亮著，我心里一驚，輕輕走近客廳，映入眼簾的還是那張餐桌，爸爸媽媽早已經(jīng)睡下了，只是餐桌上擺了幾個(gè)盤(pán)子，盤(pán)子里的菜幾乎沒(méi)有動(dòng)過(guò)。走近一看，米飯已經(jīng)盛好了，似乎還冒著熱氣。

　　不知怎么，我的眼睛模糊了，我猛地想起來(lái)，在我睡覺(jué)時(shí)，好像有一個(gè)粗獷的聲音叫我吃飯，只是見(jiàn)我睡著了，就不再叫我……狼吞虎咽地吃完了桌上的飯，我又回到了我的房間。打開(kāi)門(mén)的那一瞬間，我震驚的發(fā)現(xiàn)，我的房間竟充滿了一攤清澈空靈的水，帶著迷惑，我走過(guò)那層薄薄的“水”來(lái)到窗戶邊，抬頭向窗外望去。原來(lái)月亮！它竟是那樣的.圓，那樣的皎潔，那樣的圣潔柔和，那樣的純潔空靈！就連星星也甘愿點(diǎn)綴在其身旁，為他勾勒一幅亮麗的背景！

　　我躺回到了床上，滿足的笑了——因?yàn)槲抑懒�，有一種色彩是永遠(yuǎn)屬于我的，就是那宛如濃濃父愛(ài)一般的圣潔的白色！

有一種色彩屬于我作文5

　　時(shí)光飛逝，仿佛還是昨天入學(xué)一般，現(xiàn)在我成為了一名初三的學(xué)生，青春的氣息在我身邊芳香濃郁。

　　回想起兒時(shí)的我，貪玩、調(diào)皮，每天放學(xué)都不想回家，直到睡覺(jué)時(shí)才發(fā)現(xiàn)該做的功課都沒(méi)有寫(xiě)。生活沒(méi)有壓力，常常因?yàn)槌煽?jī)不好被老師、家長(zhǎng)“抓”去長(zhǎng)談。每次承諾要好好學(xué)習(xí)，最后都被忘得一干二凈。上了初中后，周?chē)?玩伴們都不見(jiàn)了，看見(jiàn)同學(xué)們每天都努力學(xué)習(xí)，我也開(kāi)始不甘心落后，每天和同學(xué)們一起認(rèn)真聽(tīng)講，放學(xué)回家認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，別人都說(shuō)我換了個(gè)人似的，變成了一個(gè)好學(xué)生了。這就是我的色彩，成功的金色照耀著我呢！

　　烈日當(dāng)頭，操場(chǎng)都被曬干了似的，仿佛沒(méi)有一點(diǎn)水份，而我們則在那紅色的跑道上待命。一千米長(zhǎng)跑，這不是一件輕松的事，隨著老師的口令聲，我們一個(gè)個(gè)像猛虎一般，沖了出去，急促的呼吸，不斷的加速，一圈過(guò)去了，有一部分人放棄了，但我沒(méi)有，一圈半過(guò)去了，腿似灌了鉛一般，仿佛下一步就要倒下了，前方有人放棄了，后方也有同學(xué)開(kāi)始走了起來(lái)，但我沒(méi)有停下腳步，咬著牙超越了那些失敗者。最后一圈，全身都感到不適，大腦都有些不清醒了，但我的意志在告訴我，只有一小段路了！加油！我又開(kāi)始加速，一步一步，終于沖過(guò)終點(diǎn)。金色的陽(yáng)光照耀著我呢，這是我成功的收獲！

　　一次雨后在外騎行，地上都是泥，速度不敢快，怕后面輪上的泥巴甩到身上來(lái)，突然前面的車(chē)子都停了下來(lái)了。原來(lái)前面有一個(gè)溝，要抬著車(chē)子跳過(guò)去。我的個(gè)子還算高大，這種事一下就辦完了，但我的朋友們發(fā)現(xiàn)我們的后面有一位老奶奶他的身體跳得過(guò)來(lái)，可車(chē)子抬不過(guò)來(lái)。我立刻沖上去幫忙，雖然弄得身上有些泥，但我感覺(jué)身上很溫暖，自己仿佛像個(gè)金色的太陽(yáng)！

　　有這樣一種色彩屬于我，它明亮，它溫暖，它代表成功，那就是金色！

有一種色彩屬于我作文6

　　在世界中有許多五彩繽紛的色彩，每一種色彩都有它自己的寓意，紅色代表熱情，橙色代表知識(shí)，黃色代表火光，綠色代表自然，青色代表探索，藍(lán)色代表情懷，紫色代表神秘，黑色代表沉穩(wěn)，而我既不適合那太過(guò)于神秘的紫色，不適合那沉穩(wěn)的黑色，更不適合于熱情的紅色，那屬于我的色彩究竟身在何方呢？

　　閑暇時(shí)，喜歡坐在一旁靜靜的聆聽(tīng)著風(fēng)的呢喃，此時(shí)最喜歡拿出一本書(shū)來(lái)，坐在樹(shù)下，靜靜地閱讀，或許只有在書(shū)中我才可以回歸到最真實(shí)的我，希望和格列夫一起探險(xiǎn)，希望和魯賓遜探索荒島上的生活，希望在深深的海中發(fā)現(xiàn)海怪，希望和愛(ài)麗絲一起漫游奇境，希望和小天使海蒂一起游覽阿而卑斯山，希望……或許，我的愿望太多了，閉上眼睛開(kāi)始奇妙的一段旅程，聽(tīng)說(shuō)愛(ài)麗絲也是在睡夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)這美好的一切的，所以我也常�；孟胫�，渴望著，總希望有那么一天，自己也可以變成主人公。

　　終于，我邂逅了屬于我的顏色——白，這是一種不帶污染，最最純真的白色，他樸素而不失優(yōu)雅，它平凡而不失高貴，它淡雅而不失濃重，這就是我夢(mèng)寐以求U的.顏色吧！或與我的顏色不一定要向別人那么艷麗，只要符合自己就好。白色，我最向往的顏色，但我卻不知道，為什么有那么多人討厭他？甚至把它當(dāng)做死亡的象征。但，在我眼里，白是無(wú)瑕的，是不可輕犯的，是天使的象征和代表。每一種顏色都是明麗的，但是被無(wú)知的人類(lèi)加上某種意義的時(shí)候，就會(huì)有些討厭她了吧。

　　無(wú)知的人類(lèi)呀，什么時(shí)候你們才會(huì)發(fā)現(xiàn)白色的好。

有一種色彩屬于我作文7

　　正值青春，生命便是色彩斑斕。白色純淳而又淡雅，橙色溫暖而舒服，綠色清爽而且養(yǎng)眼……。在這樣豐富的色彩世界中屬于我的便是象征著朝氣而激情似火的紅。

　　我曾對(duì)鋼琴有著很深程度的癡迷，不僅是因?yàn)樗碛袠?lè)器之王的美稱，更因?yàn)樗偨o我?guī)?lái)務(wù)必的振奮。我記得在我考五級(jí)的前一個(gè)月左右的時(shí)間，我?guī)缀跆焯焱傩信�，一練就是幾個(gè)小時(shí)也不知道累。時(shí)間過(guò)了好久，我已經(jīng)記不起那曲子的名字，只記得那是一首激昂的樂(lè)曲，每當(dāng)彈起，我腦中的火焰便在燃燒。考試那天我穿著紅衣裳，在如火般激情的'琴聲中我火紅的青春正在飛揚(yáng)。那火紅是屬于我的。

　　下午的草原是紅色的，我在十二歲那年清晰的感受到了，并不是因?yàn)檫@原野上的紅色而是那牧民們的熱血的身影。我第一次嘗試了騎馬，在牧民們的帶領(lǐng)下，我在草原上奔馳，我感到了自己燃燒的青春，火紅的生命，是那樣灑脫。日近黃昏，太陽(yáng)給山鍍上紅色的邊，與這火紅的熱血草原融為一體，我在馬背上眺望那紅色，青春中最美的紅顏色。那一刻它屬于我。

　　每當(dāng)要考試的時(shí)候同學(xué)們都會(huì)開(kāi)始緊張而激烈的復(fù)習(xí)，把知識(shí)一便便的重復(fù)，把筆記一篇篇的翻閱，整個(gè)教室里總有濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。紅色的，對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)與激情。在頂峰時(shí)仍愿意奮勇攀登的紅色精神。那一刻，著紅色的精神屬于我。

　　每當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我總會(huì)在場(chǎng)上奮力拼搏，揮灑汗水，我很興奮，因?yàn)槲腋械侥羌t色的生命是屬于我的。

　　紅色，是青春最為絢麗的顏色，美麗火熱，它是屬于我的。

　　紅色，是青春最為激昂的顏色，熱情奔放積極向上，它是屬于我的。

　　紅色，他證明了青春的美麗，生機(jī)，我愛(ài)紅色，這是屬于我的青春之色，這令人撼動(dòng)的色彩。

有一種色彩屬于我作文8

　　青春，是豐富多彩的，每個(gè)人都有自己情有獨(dú)鐘的一種色彩，紅的熱情，綠的生機(jī)，黃的燦爛……而深幽的藍(lán)才是屬于我的色彩。

　　深幽的藍(lán)，就如大海的顏色。大海遠(yuǎn)看是寧?kù)o的，近看是波濤涌起的，大海它深不見(jiàn)底，它里面包含了太多太多的秘密。我愛(ài)大海，因?yàn)樗陌菪�，它廣大的胸襟是我所要學(xué)習(xí)的。而大海，藍(lán)色的外表看似平凡，卻有深藍(lán)的海底，當(dāng)我潛入水下才發(fā)現(xiàn)由珊瑚礁砌出海洋的“內(nèi)心”，是那樣自然的'美。海也與人相似，心靈美才是真正的美。深幽的藍(lán)如大海容納萬(wàn)物，內(nèi)含著美，這是屬于我的色彩。

　　深幽的藍(lán)，又如雨后天空的色彩。天空那么高，那么遠(yuǎn)，而在被雨洗刷過(guò)后，又顯得那么潔凈。天空藍(lán)的，是那么的“單純”。思想過(guò)度的復(fù)雜，會(huì)使人覺(jué)得勞累，而單純會(huì)讓人更用心去體會(huì)生活的美好。深幽的藍(lán)，如洗盡鉛華，無(wú)云朵點(diǎn)綴的天空，單純、寧?kù)o，這是屬于我的色彩。

　　深幽的藍(lán)，也像我對(duì)青春夢(mèng)想的追求。夢(mèng)想帶著色彩，它是藍(lán)色的，它不如紅色那么炫麗耀眼，而是如天空那樣寧?kù)o，如海洋般平凡的夢(mèng)想。我不會(huì)去盲目追求那太過(guò)遠(yuǎn)大的理想，而是要有藍(lán)色所顯出的冷靜去面對(duì)追求青春夢(mèng)想中所存在的困難。

　　藍(lán)是屬于我的色彩，藍(lán)代表了一種寧?kù)o致遠(yuǎn)的心態(tài)，藍(lán)也是一種高遠(yuǎn)的追求。我體會(huì)著藍(lán)色的深幽、包容、，我感悟著藍(lán)色的高遠(yuǎn)、純凈。我想融入藍(lán)色，夢(mèng)想的藍(lán)色、青春的藍(lán)色……當(dāng)然，學(xué)習(xí)也要有藍(lán)色，心如止水才能更好的體會(huì)、吸收到知識(shí)的精華。

　　藍(lán)色，不如白色那么素雅，卻有自己的典雅，不如黃色的炫眼，卻有沉著，低調(diào)。有一種色彩屬于我，它是深幽的藍(lán)，也許它普通，但我依舊沉醉于它。

有一種色彩屬于我作文9

　　夢(mèng)的盡頭，是白色的自由。

　　——題記

　　白，極凈，極簡(jiǎn)，極美。白雖然簡(jiǎn)單，卻潔凈美好；白雖樸素，卻柔和婉約……

　　天邊露出了魚(yú)肚白，攜幾片流云，我捕捉到了屬于我的色彩——白色。

　　白色，是我手捧的書(shū)卷。小時(shí)候，我抱著白底的《唐詩(shī)三百首》，自“白毛浮綠水，紅掌撥清波”起，我初覺(jué)白的迷人。自“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”起，我進(jìn)一步領(lǐng)略到白的靜默”。自“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”起，我的腦海中浮現(xiàn)出萬(wàn)里白雪翩翩起舞的畫(huà)面。有那么一刻，白色帶來(lái)了莊嚴(yán)與肅殺。白色屬于我，我沉溺于白的美、靜、冷。

　　長(zhǎng)大些，白色，是我彈奏的琴鍵。抬指落手間，敲打著白鍵，在如水流般輕快的旋律里，我體悟到《圓舞曲》的白色愉悅；在《悲愴》的奏鳴曲中，沉重的旋律，只給我?guī)?lái)白色悲傷；在《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》靈動(dòng)的旋律中，我能體味到貝多芬的白色浪漫……白色屬于我，我陶醉于白的.變化不定，亦喜亦悲中。

　　再后來(lái)啊，白色，是我潔凈無(wú)瑕的心靈的象征�？匆黄┗◤目罩酗h落，落在大地上，落在我的指尖上。當(dāng)世界成了白茫茫的一片，四周便只留下了沉寂。呼吸一口空氣，置身于這白色的世界里，我的心靈愈發(fā)得潔凈、平和。在我們生活的時(shí)代里，每個(gè)人都被捆綁在欲望的戰(zhàn)車(chē)上，每個(gè)人都在沖鋒陷陣，追名逐利。又有多少人，愿洗去塵埃，回歸最簡(jiǎn)，熱愛(ài)白色？

　　白色屬于我，我屬于白色。我愿做一枝頭潔白的茉莉，恬淡、芬芳。

有一種色彩屬于我作文10

　　在這個(gè)多姿多彩的世界中，有五彩繽紛的顏色，然而每個(gè)人都鐘情于最適合自己的顏色。我也不例外，我鐘情于那追逐夢(mèng)想時(shí)的一片蔚藍(lán)。

　　蔚藍(lán)的顏色使我第一個(gè)想到的便是一望無(wú)際的天空，抬頭望向遙不可及的天空，我便又想到了對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)遙不可及的夢(mèng)想。

　　我的`夢(mèng)想是想成為一名漫畫(huà)家，這是我從小以來(lái)的夢(mèng)想。我想畫(huà)出一部屬于自己的漫畫(huà)，可是這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很困難的。我畫(huà)畫(huà)的功底并不是很好，當(dāng)我說(shuō)出自己想成為一名漫畫(huà)家時(shí)，父母就會(huì)無(wú)奈地說(shuō)先好好學(xué)習(xí)吧。他們的言外之意是我畫(huà)得又不好看，還是換一個(gè)現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)的夢(mèng)想吧。

　　但是在我看來(lái)，夢(mèng)想不可能是觸手可及的，不然就不叫夢(mèng)想了。我不會(huì)放棄，我會(huì)盡我所能，向著成功邁進(jìn)。窗外的天空依舊是蔚藍(lán)的，我也會(huì)向著好似天空一樣遠(yuǎn)的夢(mèng)想奮進(jìn)。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我的畫(huà)功也有了一點(diǎn)進(jìn)步。通過(guò)課余時(shí)間的練習(xí)，我漸漸也能設(shè)計(jì)出一個(gè)令自己滿意的人物。我便又向夢(mèng)想邁進(jìn)了一步。這也許只是一小步，但卻給了我繼續(xù)追逐夢(mèng)想的信心，我相信自己遲早會(huì)抵達(dá)那蔚藍(lán)的天空。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，使我嘗試了真正的畫(huà)漫畫(huà)。美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)四格漫畫(huà)，我原以為會(huì)很簡(jiǎn)單，但沒(méi)想到卻是超乎想象的難。首先要設(shè)計(jì)情節(jié)，然后還要設(shè)計(jì)人物和布局等，困難重重。盡管有這么多困難，我并不想要放棄，最終我畫(huà)出了自己的第一幅四格漫畫(huà)。這一經(jīng)驗(yàn)讓我向著夢(mèng)想的藍(lán)天跨了一大步。

　　現(xiàn)在，我依然還在努力，也許離那蔚藍(lán)的天空很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我也要追逐，追逐夢(mèng)想成功后的那一片蔚藍(lán)。

　　蔚藍(lán)是屬于我的色彩。

有一種色彩屬于我作文11

　　在這大千世界中，五彩繽紛，每個(gè)人都能找到自己心儀的那一種，夢(mèng)幻的紫，神秘的黑……而我愿在我的青春畫(huà)卷上，投下那一抹藍(lán)，投下那一抹屬于我的獨(dú)一無(wú)二的色彩。

　　我愿投下一抹純真的湛藍(lán)。

　　曾經(jīng)的`我，稚嫩而一天真，坐在空曠的草地上，抬頭仰望天空，那一片湛藍(lán)，有云朵飄過(guò)，讓我的心神也隨之蕩漾。我想，長(zhǎng)大后，我要高高地在天空翱翔，去觸碰那一抹瑩瑩的湛藍(lán)。在那時(shí)，天空就在我的心中留下了一抹不滅的的藍(lán)，讓我時(shí)刻不忘當(dāng)初的那一份純真。不論身在何處，只要抬頭看看天空，看看那湛藍(lán)，我就能不忘初心，永遠(yuǎn)記住那些單純的小美好。所以，這一份湛藍(lán)屬于我。

　　我愿投下一抹沉穩(wěn)的湛藍(lán)。

　　一次去看海，讓我深深地記住了海洋的那抹湛藍(lán)。記得當(dāng)時(shí)的我心浮氣躁，為著生活，學(xué)習(xí)上的瑣事心神不寧，可當(dāng)我看到那片海洋時(shí)，我驚住了，一片深不見(jiàn)底的藍(lán)，一直蔓延到遠(yuǎn)方的天邊，茫遠(yuǎn)而空曠，仿佛心底有一個(gè)巨浪壓住了我那搖擺不定的心神，頓時(shí)浮躁消散不見(jiàn)，心靈一片安定。從此，每當(dāng)我定不下心神時(shí)，那一抹湛藍(lán)就讓我靜下心來(lái)，我開(kāi)始變得沉穩(wěn)。所以，這一份湛藍(lán)屬于我。

　　我愿投下一抹希望的湛藍(lán)。

　　現(xiàn)在的我正值青春年華，我的未來(lái)是一片湛藍(lán)，我正滿懷著活力努力前進(jìn)，向著那一抹湛藍(lán)前進(jìn)，它激勵(lì)我不畏艱險(xiǎn)，不懼困難，勇敢向前，勇敢追夢(mèng)。所以，這抹希望的湛藍(lán)屬于我。

　　在我的青春花卷上，藍(lán)色是屬于我的。我會(huì)心懷天空的那份純真，海洋的那份沉穩(wěn)，青春的那份希望，走向我的美好未來(lái)。我相信，這份屬于我的藍(lán)會(huì)構(gòu)成一張屬于我的最美青春畫(huà)卷。

有一種色彩屬于我作文12

　　有人喜歡白色的純潔；有人喜歡粉色的浪漫；有人喜歡橙色的豪爽……而我卻喜歡紅色的喜慶和熱情。

　　身邊有人常常說(shuō)：“紅色太張揚(yáng)，紅色太耀眼。”但我確認(rèn)為如果身邊沒(méi)有了紅色，那么就沒(méi)有了歡樂(lè)。紅色的太陽(yáng)給人的感覺(jué)是暖洋洋的；紅色當(dāng)然衣服給人的感覺(jué)是喜洋洋的：紅色的花朵給人的感覺(jué)是快樂(lè)的。如果這些紅色都消失，那么世界是多么的單調(diào)�。�

　　最初喜歡上紅色，是在老師給我們講述色彩作用的時(shí)候，他告訴我們紅色代表著熱情、喜慶、是中國(guó)人特有的色彩。從那時(shí)起，我的性格就漸漸的`偏向紅色。我變得愛(ài)笑、樂(lè)于助人，而且開(kāi)朗大方、熱情如火。身邊的朋友還開(kāi)玩笑的說(shuō):"只不過(guò)是一種色彩干嘛這么認(rèn)真啊�！蔽倚α诵φf(shuō)：“如果你真的喜歡這種色彩，并不是非要穿這種色彩的衣服、用這種色彩的東西，而是要把它身上的特點(diǎn)學(xué)到自己的身上來(lái)�！睆哪且院�，哪里需要幫忙，我都會(huì)第一個(gè)沖上前；哪里有困難，我都會(huì)第一個(gè)伸出手。身邊的朋友也就漸漸地多了起來(lái)，因?yàn)槲覑?ài)笑，所以朋友們也有些被我感染的愛(ài)笑了。有一天朋友們跟我開(kāi)玩笑，說(shuō)：“你怎么可以這樣的感染我們啊，我們還想做一個(gè)冷美人呢。”我笑了笑說(shuō)：“冷美人雖然好，但是卻沒(méi)有微笑女孩招人喜歡啊，因?yàn)槲⑿Φ呐⒌侥睦锒紩?huì)有歡樂(lè)的。”于是，我們都笑了，笑的那么的開(kāi)心，那么的熱烈。

　　因?yàn)�，我喜歡紅色，所以家人會(huì)多買(mǎi)一些紅色的東西送給我讓我開(kāi)心。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)嚴(yán)肅的說(shuō)：“我喜歡的是紅色的內(nèi)涵，而不是紅色的表面。”姥姥這時(shí)就會(huì)笑瞇瞇的說(shuō)：“亭亭長(zhǎng)大了，知道一些道理了，不能再當(dāng)小孩子看了�！庇谑�，全家人都為了我驕傲的笑了起來(lái)，自己也自豪的笑了起來(lái)。

　　紅色，這是一種屬于我的色彩；紅色，這時(shí)一種屬于熱情似火、樂(lè)觀開(kāi)朗、樂(lè)于助人的人。通過(guò)喜歡紅色，我明白了許許多多的道理，我也學(xué)會(huì)了許許多多的處理事情的方法。熱情、喜慶的紅色，我要把你擁有，我要向你奔去！

有一種色彩屬于我作文13

　　這大千世界每個(gè)人都有各自不同代表自己的紛繁色調(diào)，而躋身于一片五光十色之中的我，最情有獨(dú)鐘的，還是多姿的紅。

　　艷麗奔放的火紅——屬于我。

　　每當(dāng)我下定決心執(zhí)意要做某事的時(shí)候，總會(huì)體現(xiàn)出一種奮不顧身的勇猛。小時(shí)候見(jiàn)到其他小伙伴都意氣風(fēng)發(fā)地紛紛騎上了自行車(chē)到處溜達(dá)，而且看起來(lái)尤為顯眼拉風(fēng)，于是從未碰過(guò)車(chē)的我也萌生了要一句學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的念頭。還記得那個(gè)酷曬的暑假，我整日嚷著要大人們陪伴我練車(chē)。在毒辣陽(yáng)光無(wú)情地烘烤下，我一次又一次奮力踩上踏板，又一次又一次摔倒、被絆到，卻仍是憑著自己如火般狂熱的意念強(qiáng)迫繼續(xù)拼命練。最終在親戚的協(xié)助下，信念堅(jiān)定且不服輸?shù)奈医K于在兩個(gè)下午的折騰后學(xué)會(huì)了這一技能。而這色彩濃烈、鮮艷的火紅，則正好適合于那時(shí)好勝心強(qiáng)、不服輸?shù)奈摇?/p>

　　鮮妍明媚的緋紅——屬于我。

　　從小到大，我一向是能同眾人高談闊論、侃侃而談的“自來(lái)熟”。不論是在家中還是學(xué)校里都能給周遭的人帶來(lái)不少笑料，典型的“樂(lè)天派”。雖然鮮少出風(fēng)頭，但是一旦朋友遇到了困難或者麻煩，我一定會(huì)二話不說(shuō)出手相助。一群人聊天時(shí)，我也總擔(dān)當(dāng)活躍氣氛的角色，對(duì)任何事都大大咧咧、不拘小節(jié)的我，不正屬于這明媚和煦、色澤華麗的緋紅嗎？

　　清淺淡然的水紅——屬于我。

　　生活中有令人開(kāi)懷不已的歡愉，也會(huì)有纏人不休的憂愁。初二下學(xué)期的期末考試，由于發(fā)揮欠佳加上各方面的問(wèn)題而考出了糟糕的`成績(jī)。悶悶不樂(lè)的我一面在為自己不理想的分?jǐn)?shù)后悔莫及，一面又強(qiáng)忍住將低落的情緒，不讓哀愁展露在臉上。然后一個(gè)人默默地進(jìn)行自我反省和總結(jié)，安慰一番之后心情也釋然了許多。這淡然且色調(diào)清淺的水紅，非我莫屬。

　　這就是我所熱愛(ài)的紅色，代表了我不同狀態(tài)下各有特點(diǎn)的情緒。或許每個(gè)人都有自己熱衷的顏色，但是我最偏愛(ài)的還是這諸多色調(diào)完美結(jié)合在一起的紅，從而拼湊出一個(gè)最完整、真實(shí)的自我。也是更生動(dòng)、正在成長(zhǎng)中的我。

有一種色彩屬于我作文14

　　清晨的微風(fēng)扯出天邊明亮的金色陽(yáng)光，暖融融的陽(yáng)光普照著大地，也照入我微啟的窗，金色從窗臺(tái)鋪進(jìn)我的臥室，蜿蜒而出，傾瀉而下，為整個(gè)生活畫(huà)上了金妝。坐在床頭看著空中零亂的塵埃在陽(yáng)光照射下如金粉般美好。我輕笑，原來(lái)金色屬于我。我熱愛(ài)晨跑，熱愛(ài)跑步給我的金黃的熱情，與路上萬(wàn)物的美好。

　　我跑在路上，看著陽(yáng)光為整個(gè)街道染上金黃。看那老人在路上緩慢地散著步，金陽(yáng)掩映金色好似為老人們填滿了臉上的溝壑與皺紋，讓他們重回年輕。老人們看著跑過(guò)的我，喃喃道：“年輕真好�！蔽倚睦锬胫呵啻赫婧谩Ｒ虼宋乙蚯氨寂�，不停揮灑自己金黃色的青春年華。我熱愛(ài)做事情做到完美，就像金黃色給人的感覺(jué)—完美無(wú)瑕。

　　“沙沙沙”畫(huà)筆在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，一條條優(yōu)美的曲線在紙上或互相懷抱，或牽手共舞，或背過(guò)頭去互不搭理，各式各樣形態(tài)不一，只是它們的主人好似不太中意他們，一邊畫(huà)一邊用橡皮擦呀擦。坐在一旁的'媽媽終于看不下去了：“你這么畫(huà)，什么時(shí)候是個(gè)頭嘛�！蔽铱偸腔卮穑骸皠e急別急，慢工出細(xì)活嘛�！� 時(shí)間一圈圈流逝，正午的紅日也漸漸傾斜，正正好好射入小小的房間，只因有樹(shù)葉遮掩而有些許零碎，回頭望去好似撒了一地的碎金。此時(shí)的金黃好似變得貴重，精致的讓人屏息。

　　我提起筆鄭重的在畫(huà)作上落下最后幾筆，看著我緊張兮兮的樣子，媽媽“噗”的笑了出來(lái)：“你呀你，倒真像個(gè)小畫(huà)家。”我輕輕撂下筆，享受著陽(yáng)光給予我的滿臉金黃，欣喜地看見(jiàn)金色的暖陽(yáng)為我的畫(huà)作涂上了舉世無(wú)雙的珍貴涂料。畫(huà)中的女孩的笑臉沐浴在陽(yáng)光下更顯精致與愉悅。就像畫(huà)外的我一樣。有人說(shuō)過(guò)：“熱愛(ài)陽(yáng)光的人是屬于金色的”而我卻認(rèn)為，能享受，癡迷于陽(yáng)光的人是擁有金色的。因此我無(wú)比的相信，金黃會(huì)繼續(xù)給予我活力，金色，屬于我的顏色！

有一種色彩屬于我作文15

　　紅色的艷麗，金黃的燦爛，白色的純潔，綠色的自然，……在這五彩繽紛的世界中，總有屬于每個(gè)人的顏色。當(dāng)然，也有一種色彩屬于我。

　　我想，也許夜半，天空的深藍(lán)色是屬于我的吧。

　　小學(xué)六年級(jí)時(shí)，寫(xiě)同學(xué)錄，寫(xiě)到顏色這一行時(shí)，我總毫不猶豫的寫(xiě)上粉色，藍(lán)色，紫色，那時(shí)我在班上總是活躍分子，非�；顫�，下課不喜歡坐在位子上，一定要和別人去玩。所以大家都喜歡的`顏色我也喜歡。但我怕黑，所以晚上從來(lái)都是天色一暗就拉窗簾，不喜歡夜晚的星空，所以一直對(duì)深藍(lán)色和黑色無(wú)好感。但是在進(jìn)了初中之后，變得安靜了，不太喜歡說(shuō)話，在家里喜歡在黑暗中思考，思考時(shí)總會(huì)有些煩躁，抬頭看一眼夜晚的天空，那沉靜的深藍(lán)使我平靜。于是漸漸地愛(ài)上了深藍(lán)。我也變得更加沉靜了。朋友生氣時(shí)，我能使她冷靜，朋友煩躁時(shí)，我能使她平靜。所以我想，深藍(lán)應(yīng)該屬于我的吧。

　　回到鄉(xiāng)下，遠(yuǎn)避城市的喧鬧，去釣魚(yú)，去摘桔子，去打棗子，但是最喜歡的還是在院子里搬張床，和奶奶躺在床上，聽(tīng)奶奶用她那帶口音的話給我講爸爸和他的兄弟們的趣事。再看看深藍(lán)的天空，把各種煩惱都埋在了心里最深處，我覺(jué)得我的心就像深藍(lán)色的天空一樣安靜，深沉。如果說(shuō)只能在白天和夜晚選一個(gè)時(shí)間來(lái)生活，我想生活在夜晚。白天明亮但照不亮有些人的心靈，但在夜晚，卻可以讓有些人將煩惱傾訴在被窩里，傾訴在沒(méi)有人的地方，不給人制造麻煩。所以，深藍(lán)色也許是屬于我的。

　　每個(gè)人都有屬于他的那一種色彩，就像每個(gè)人都有各自的性格，讓我們?cè)谇啻旱漠?huà)卷上留下屬于自己的那一種顏色吧，盡情的繪畫(huà)出屬于青春的五彩繽紛的彩虹！