在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的燈下漫筆作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
燈下漫筆作文1
恍恍惚惚，時(shí)間如流水般越過(guò)，越過(guò)黎明，越過(guò)輕風(fēng)，越過(guò)夕陽(yáng)……此刻，它越得讓我心痛，讓我傷感!
彷徨，穿梭，一切只不過(guò)是過(guò)眼煙云，轉(zhuǎn)頭空!
回首，遙想，只身落寞，呼喚、吶喊，空空如也。我終究還是被人遺棄角落，也許，此生注定與空虛為伴，與寂寞同行!
落花滿地，流水年華，飄舞在每一滴雨珠上，彈奏美妙琴弦，任這久久回弦于耳際，我愛(ài)這雨，亦愛(ài)這雨水，因?yàn)樗那鍍�，它的孤寂，亦因�(yàn)檫@雨水給了我倒映的笑臉，給了我一瞬間的歡顏。
人生若能重頭而越，我選擇做那田梗上的一株野草。無(wú)論是春夏，還是秋冬;無(wú)論是陽(yáng)光，還是雨露;我遙想找一段木頭作枕而眠，藉草為被，任流水淌過(guò)身旁，任葉落將我輕輕合葬，葬在那星辰的邊際，葬在那最美的山巔，葬在那夢(mèng)想的搖藍(lán)……
我敢說(shuō),生的本質(zhì)在于死,為何不在擁有時(shí)去珍惜所有,讓生命的真諦在體悟中顯它的光輝!因?yàn)樯寝D(zhuǎn)瞬即逝的，不饒人!
“明月松間照，清泉石上流�！�
這一句詩(shī)無(wú)不滲透著它的美!紅塵之上，必定有一處安靜、和諧的去處，那便是心靜，靜若止水，靜若浮云……
“面朝大海，春暖花開(kāi)”這，亦是我的向往，亦是我的追求�？桑瑸楹慰傆袔锥喑�?這愁思，如輕紗，若薄霧，總說(shuō)什么只要為現(xiàn)在的人是物非而傷感，更只要為將來(lái)的物是人非而頹廢，可這愁啊，總在習(xí)間若隱若現(xiàn)的浮動(dòng)。
風(fēng)消逝了，循著自己的舊夢(mèng)。留下來(lái)的只有哭泣，每一絲，每一縷里都透著涼氣。
今日的我就如一片孤獨(dú)的落葉，只能體會(huì)那飄零的凄美，我又如一片云，在天空中尋找美麗，我把希冀留給明天。
留給明天，只是隨風(fēng)而逝的承諾，而是歷經(jīng)淪桑的幡然悔悟。四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。天使的`翅膀碎了，落到人間，成了我的憂傷…..
赫爾岑說(shuō)：“不會(huì)在快樂(lè)時(shí)微笑，但要學(xué)會(huì)在痛苦中微笑�！币虼�，面對(duì)人生，我亦會(huì)選擇一笑而過(guò)，用這笑聲來(lái)點(diǎn)綴黑暗，用這笑聲來(lái)驅(qū)散痛苦……
罷、罷、罷，何必為那些風(fēng)風(fēng)雨雨而黯然神傷，來(lái)的終究還是來(lái)著，去的在不經(jīng)意間消逝著，我突然想到這個(gè)世界有一些說(shuō)不通的自然而然。
窗外的故事，當(dāng)它屬于我們時(shí)，我們的笑容就是它的未來(lái);當(dāng)我們屬于它時(shí)，它最美的章節(jié)就是我們的笑容……
雨夜情思。
燈下漫筆作文2
誰(shuí)人詩(shī)作吾愛(ài)，天上謫仙李太白。
你，性情豪邁，獨(dú)擁九斗之才．你，詩(shī)風(fēng)浪謾，常邀愁酒為伴．你仕途坎坷，卻似蜀道之艱．你．奇想連篇，敢邀明月為友。
你，月下獨(dú)酌與孤影為伴，日落孤坐愁眼看空山．你滿腔壯志，卻無(wú)用才之地，只得把一腔赤誠(chéng)碎作腹中之淚，萬(wàn)里還鄉(xiāng)飲盡酒千壇。
你，詩(shī)風(fēng)浪漫，灑脫豪爽，有著荷衣惠帶絕纖塵的輕靈與飄逸，“清水出芙蓉，天然去雕飾”正是你詩(shī)風(fēng)寫照。
你，奇想連篇，卻又自成一味。于是有了“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”的奇想想，于是有了“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的意境。于是有了“飛流直下三千尺，一是銀河落九天”景美佳句。于是就成就了你——詩(shī)仙太白。
你從灰蒙蒙的`日記里，終于擰走了那灰色的雨季，走過(guò)了那連天碧雨。走進(jìn)了你的游俠生活。你，遍游名山大川。你終于“閑”下來(lái)了可以聽(tīng)一曲高山流水。品一杯有故香茗，在兩朵紅藕香殘玉簟秋的異苑奇葩，此時(shí)你的心同野鶴與塵遠(yuǎn)，此時(shí)你的詩(shī)若冰壺見(jiàn)底清。此時(shí)你的詩(shī)平易流淌領(lǐng)袖群芳。
你的詩(shī)可謂“偷得梨蕊三分白，借的梅花一縷香”。
你有一張秀口，酒入愁腸，便化一分塵土，二分流水，三分釀成日月，四分成就劍氣。你秀口一吐，便是半個(gè)盛唐。
你憤離朝廷，遍訪名山大川，你，咳珠吐玉，成就詩(shī)仙美名，留璀璨篇章。
燈下漫筆作文3
你可知道，在很早時(shí)期人們對(duì)士人（封建時(shí)代稱讀書(shū)人）有著很高的評(píng)價(jià)，你可知道，士人在人們心中占據(jù)著怎樣的位置，你可知道，“士有著怎樣的意義？”
在中國(guó)現(xiàn)代漢語(yǔ)大辭典中對(duì)“士”的解釋有一條是：對(duì)人的美稱。男人，女人一旦在正式場(chǎng)合都被稱為男士、女士，向人介紹不應(yīng)該說(shuō)這個(gè)女人是……，而要說(shuō)這個(gè)女士是……可見(jiàn)，是有著不一般的美名。
例如詞語(yǔ)中帶“士“的詞：紳士、勇士、烈士、隱士、戰(zhàn)士、士氣……這些詞無(wú)一不帶有贊美之意，如果你翻開(kāi)字典對(duì)所有與“士”有關(guān)的字詞的解釋逐一查看了的話，很顯然所有的釋義多帶有褒義。而且有一件事也是巧合，中國(guó)象棋的圖案多以“士”棋子為主。
士字流傳下來(lái)后，到今天也有著舉足輕重的地位。大學(xué)正式畢業(yè)以后獲得的證書(shū)都是“學(xué)士”學(xué)位，往上，“碩士、博士”，好像后面跟了一個(gè)士字后方才顯示出其內(nèi)部真正的含義。
的確，如果你把士字去掉以后，重新找一個(gè)詞替代的話，我想任何一個(gè)字都不能達(dá)到原本的.效果或者人們期望的更高的效果。就像斷臂的維納斯一樣，人們?cè)倥θス蠢找粋�(gè)美好的造型都無(wú)法達(dá)到更加完美的境地。
是的，人們對(duì)士人有著很高的評(píng)價(jià)。在比如：中國(guó)造字藝術(shù)里“志”字說(shuō)明士人的心是有志氣的，“吉”說(shuō)明經(jīng)過(guò)士人的口說(shuō)出來(lái)的話都是吉言。這也謂對(duì)士人極高的贊揚(yáng)。
還有中國(guó)傳統(tǒng)詞句里有一句是：士可殺不可辱。我想士人是剛烈的他代表著整個(gè)中國(guó)，他有著一顆真正的中國(guó)心。在生命與榮譽(yù)中，他選擇了榮譽(yù)。在個(gè)人與國(guó)家中他選擇了國(guó)家。他是中國(guó)人民的驕傲，是中國(guó)大地上一面不倒的旗幟。
曾看電視連續(xù)劇《亮劍》大結(jié)局時(shí)，李云龍的畢業(yè)論文《談軍人的戰(zhàn)斗意志—亮劍精神》讓我想起士人就是這樣一批人：敢沖敢拼敢犧牲，在國(guó)家的存亡和自己的生命之間，他選擇了與敵人爭(zhēng)鋒相對(duì)。狹路相逢勇者勝，士人們勝利了。鮮花和掌聲因該送給他們。當(dāng)然，每個(gè)人都應(yīng)該努力去贏得那片屬于自己的掌聲，因?yàn)槲覀兪怯兄局俊?/p>
于是，我一直在努力、在堅(jiān)持，愿你也如此。
燈下漫筆作文4
一直以來(lái)就很喜歡音樂(lè)。念小學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買了電子琴，給我報(bào)了每月20塊錢的電子琴班。那個(gè)時(shí)候，周一至周五上課，周六要上一天的奧林匹克補(bǔ)習(xí)班，周日上午去上電腦課。下午再去練琴，那個(gè)時(shí)候的日子過(guò)得很充實(shí)，心情也很好。
到了初中，我還是個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，但那時(shí)候也早已沒(méi)有了補(bǔ)習(xí)班，電腦課，也沒(méi)時(shí)間去練琴了。直到初二的時(shí)候，我才真的開(kāi)始跟得上流行音樂(lè)的節(jié)拍。那個(gè)時(shí)候，我有一臺(tái)收音機(jī)，我開(kāi)始鎖定頻道北京音樂(lè)廣播。
“親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，晚上好，這里是北京音樂(lè)廣播，全球華語(yǔ)歌曲排行榜，我是主持人朱蕓……”這就是我最喜歡聽(tīng)得一個(gè)音樂(lè)節(jié)目，那個(gè)時(shí)候，收音機(jī)經(jīng)常整個(gè)晚上都工作。有時(shí)候，我可以聽(tīng)到“歡樂(lè)正前方”或者“動(dòng)感北京”，都是我頂頂喜愛(ài)的節(jié)目了。那時(shí)候，有時(shí)晚上出去玩，回家太晚，常常會(huì)聽(tīng)不到這些節(jié)目，不過(guò)自己倒也心甘情愿和好朋友們一起出去總還是最有樂(lè)趣的事。
現(xiàn)在，我到了高中，就快上高三了。學(xué)校為了鼓勵(lì)我們，要求年年編班，還要分什么班。我已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有聽(tīng)到朱蕓的聲音了。
每天晚上回到家中就睡，只要一有時(shí)間，我就會(huì)打開(kāi)收音機(jī)聽(tīng)十幾分鐘的之后收音機(jī)就休息了。
我也不知道為什么。還是一樣的喜歡音樂(lè)，聽(tīng)著音樂(lè)之聲里傳出那熟悉的`聲音，我的心情卻很沉重。
到了高中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有以前那樣好了，我開(kāi)始為學(xué)習(xí)擔(dān)憂了。雖然我分到了A班，可總是感到自己很差。其實(shí)我覺(jué)得自己分到A班，不是偶然。本來(lái)嘛，自己也是有一定基礎(chǔ)的。老師說(shuō)我很有潛力。我個(gè)人倒是認(rèn)為，每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的，就看你是否去挖掘。
有的時(shí)候我會(huì)自卑，但我也給自己打氣，有時(shí)候自己也會(huì)自傲，但成績(jī)會(huì)下降，這就壓滅了我的傲氣。
我有一個(gè)目標(biāo)考上清華。今年學(xué)�？忌狭巳齻�(gè)清華，使我感覺(jué)清華離我并不遠(yuǎn)，我想：我想怎樣，就可以怎樣。我也會(huì)行動(dòng)的�？墒�，我們老師卻總對(duì)我們說(shuō)清華大學(xué)對(duì)我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)就是天上的星星。
我不善于和老師們交談，自己學(xué)習(xí)又不是很好，所以很少和老師們說(shuō)話。昨天下午放學(xué)的時(shí)候，見(jiàn)到苑老師，他想下車，但又沒(méi)下來(lái)，只匆忙對(duì)我們說(shuō)了一句：“路上看著車，慢點(diǎn)兒。”我真高興。
今天陰天，沒(méi)有皎潔的月光，也沒(méi)有泛眼的星星，據(jù)說(shuō)又要下大雨了，希望受災(zāi)地區(qū)洪期趕快退去，重建美好家園。
聽(tīng)著里傳來(lái)已有些陌生的旋律，我有些傷心。
哎……去睡覺(jué)吧，明天又是嶄新的一天。
燈下漫筆作文5
誰(shuí)的詩(shī)歌我愛(ài)天上的神仙李太白。 你是唯一一個(gè)獨(dú)自擁有九場(chǎng)戰(zhàn)斗的人。你經(jīng)常邀請(qǐng)悲傷的葡萄酒陪伴你。你的事業(yè)很顛簸，但它就像舒路的困難。我想邀請(qǐng)明月為朋友。 你獨(dú)自一人在月亮下喝酒，獨(dú)自一人陪伴日落，孤獨(dú)地看空山。你充滿雄心壯志，但無(wú)用的地方，你不得不把一腔真摯的眼淚打破在你的肚子里，在你的家鄉(xiāng)喝 你的詩(shī)歌是浪漫的，自由的，大膽的，輕盈的精神和優(yōu)雅的水從芙蓉自然雕塑是你詩(shī)歌的寫照。 你想寫一篇文章，但你是唯一的。 因此，有三千英尺長(zhǎng)的白發(fā)，像一個(gè)長(zhǎng)的幻想，所以他舉起眼鏡，邀請(qǐng)明月成為三人的意境。 所以有三千英尺的.飛行，一個(gè)是銀河九天的美麗句子。 所以你-石賢太白了。 你終于把灰色的雨季從灰色的日記中扭走了。 進(jìn)入你的護(hù)林員生活。 你去了著名的山川。 你終于閑著的時(shí)候可以聽(tīng)山川了。
喝一杯古老的茶，在兩個(gè)紅蓮藕芬芳的玉頭秋奇怪的花園里，此時(shí)你的心與野鶴和塵埃一樣遙遠(yuǎn)，此時(shí)你的詩(shī)如冰壺。 在這一點(diǎn)上，你的詩(shī)歌很容易流動(dòng)。 你的詩(shī)可以說(shuō)是偷梨子的三點(diǎn)白梅花，一縷香味，你有一個(gè)美麗的嘴，一點(diǎn)灰塵，兩點(diǎn)水，三點(diǎn)成太陽(yáng)和月亮，四點(diǎn)成就劍。 你是半個(gè)盛唐。 你憤怒地離開(kāi)宮廷去參觀名山大川，你咳嗽的珠子，吐出玉石，以達(dá)到詩(shī)歌神仙的美麗章節(jié)。
- 相關(guān)推薦