在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的家中的風(fēng)波作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家中的風(fēng)波作文1
早晨，我和弟弟剛起床，就被媽媽審問。媽媽笑瞇瞇地試探我們:“是誰吃了桌上的餅干?”我丈二和尚摸不著頭腦。弟弟搶著說:“我可沒有，別冤枉好人囑�！眿寢屗坪跤悬c(diǎn)兒不信，因?yàn)榈艿苁羌抑械男○捸垼绻灨刹皇撬缘�，那�?huì)是誰呢?
我來到桌邊，只見滿桌都是餅干屑，我想:人有可能吃成這樣嗎?該不會(huì)是老鼠吧?頓時(shí)，我注意到桌邊的一排腳印，看樣子，果真是老鼠……當(dāng)晚，爸爸就買了鼠藥，全家準(zhǔn)備展開一場大戰(zhàn)。
鐘里的音樂響起，已經(jīng)12點(diǎn)了。我們一家都躲在大電視機(jī)后面。不一會(huì)兒，只見從廁所里探出兩個(gè)尖尖的.、黑溜溜的小腦袋。我和弟弟激動(dòng)起來，爸爸打了一個(gè)手勢(shì)，意思是要我們安靜下來。
兩只“小賊”鬼鬼祟祟地爬上桌，走到一個(gè)香噴噴的面包邊(已經(jīng)放了鼠藥)。一只老鼠對(duì)著面包大口大門地吃起來，另外一只老鼠似乎發(fā)現(xiàn)了什么，在桌上聞來聞去。
過了片刻，一只老鼠因?yàn)橥滔铝硕舅帲_始掙扎起來，還一邊嘰嘰地叫著。另一只老鼠知道不對(duì)勁兒，立刻就逃。哪有那么容易!爸爸沖了上去，用大掃把朝老鼠拍打。老鼠命大，沒被打死。它跑到客廳，我、爸爸、媽媽拿著掃把拼命地追打它。老鼠個(gè)頭小，鉆來鉆去，我們總是撲個(gè)空:弟弟拿著“殺蟲劑”不停地噴。但很顯然，老鼠不怕它，我就不信我們一家四口還打不死一只老鼠，我拿起掃把等老鼠停住不跑時(shí)，猛地一拍，結(jié)果一杯子從桌上滾了下來，“嘩啦”一聲碎了。
大約過了10分鐘，老鼠累了，我們也累壞了，老鼠停了下來，弟弟趁機(jī)用掃把一拍，老鼠很快就不動(dòng)了�？磥�，只有“小饞貓”才治得了老鼠。
家中的風(fēng)波作文2
星期天，吃過午飯，我把碗往廚房里一放，又一頭鉆進(jìn)了書本里。忽然，廚房里傳來了爸爸媽媽的爭吵聲，并且越來越高，越來越清楚。這是怎么回事呢?
我心里挺納悶—我知道爸爸媽媽平時(shí)是很少吵嘴的。于是，我便踢手踢腳走向廚房。廚房門緊關(guān)著，我便貼著門，悄悄地偷聽。
“哎，看你把她慣成什么樣子了，整天什么活也不干!”這是爸爸的聲音，顯然爸爸是惱怒了。我的心不由得“咚咚”地跳起來�！皠e那么大聲音好不好?
小靜在屋里學(xué)習(xí)，別打擾了她。”媽媽一邊責(zé)備著爸爸，一邊刷著碗筷。聽到這里我的'臉?biāo)⒌丶t了�！皩W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，你整天就知道讓她學(xué)習(xí)，這樣長期下去，她就要變成四體不勤的懶人了�！卑职值脑捈づ藡寢�，只聽見廚房里碗筷碰得叮當(dāng)直響。媽媽無限怨恨地說:“哪個(gè)家長不想讓自己的孩子多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，我怎么忍心讓她干家務(wù)活!”站在廚房里一直沒吱聲的二姐也開了腔:“媽媽說得也有道理，小靜是得抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。可是，適當(dāng)?shù)刈屗牲c(diǎn)活，休息休息腦子，學(xué)習(xí)的效果不就更好了嗎?再說，她現(xiàn)在確實(shí)已經(jīng)變懶了，連她自己的襪子臟了也要讓別人洗。我看還是讓她干點(diǎn)活，使她從小養(yǎng)成一種熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣�！睆N房里一陣沉寂。
我推開廚房的門，帶著幾分慚愧的樣子說:“媽，您讓我刷碗吧!”媽媽愣愣地望了望我，隨即又驚喜地笑了�！靶§o，你都聽到了?”媽媽安慰似的問我。我刷著碗，沒有吱聲。
這場不愉快的風(fēng)波很快就結(jié)束了�？墒牵业男膮s久久不能平靜，我還在默默地想著，想著……
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