無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的圍棋晉級賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

圍棋晉級賽作文1

　　“啊!我的對手怎么是他?”

　　“這盤棋我贏定了!”

　　“老師我該怎么下啊?”操場上一片喧鬧聲。你們猜我在哪里?告訴你們吧，今天我來到馬鞍山市采秣小學，準備參加圍棋比賽呢!

　　第一輪要開始了，我心潮澎湃，學了許久的圍棋終于盼到了晉級賽，我既激動又興奮。“請二段組的參賽選手進場�！备∠肼�(lián)翩時聽到廣播的聲響，我昂首挺胸走進指定教室。比賽時，我聚精會神地看著棋盤，生怕對手在棋盤上做手腳。哎，只有專注可是不行的，所以我的第一盤棋遺憾落敗。經(jīng)過上一盤棋的`教訓，我決定采取一系列的計策來打敗對手。果然，教訓還是有用的，第二盤棋我運用了多種巧妙方法戰(zhàn)勝了對手。第三至六盤我又以全勝的成績進入賽場第一臺，穩(wěn)占優(yōu)勢。

　　最后一盤至關重要，決定我能否進入前三名。一聽到廣播的“召喚”，我便帶著自信的姿態(tài)進入賽場。這絕對是一場“殊死拼搏”。因為能堅持到最后的都是絕頂高手。呵呵，當然也包括我啦!一陣廝殺后，對手略領先我一籌。你們能想象出我當時的心情嗎?緊張、焦慮，生怕這盤棋輸了，出去后同學笑話我。不行，不行，我告訴自己一定要冷靜下來。我的對手似乎也變得緊張起來，在這個危急關頭，他竟然主動“跳”進了我精心布置的“陷阱”。哈哈，這下好啦!我興奮地差點歡呼起來。贏了!贏了!他認輸了。

　　“功夫不負有心人”，最終我以六勝一負的優(yōu)秀成績奪得小組賽第二名。我喜愛圍棋，喜歡挑戰(zhàn)，期待下一次晉級比賽中取得更加優(yōu)異的成績!

圍棋晉級賽作文2

　　都說“臺上一分鐘，臺下十年功”。為了今天的圍棋晉級賽，我已經(jīng)準備很久很久了。

　　我早早地起床準備就緒，信心滿滿地向賽場出發(fā)。一路上，我回憶著老師教我的各種技法：“雙打吃，真奇妙，總有一邊逃不掉”、“縫靠必扳”、“關門吃，最得意，再逃還是一口氣”……不知不覺，來到賽場，我深吸一口氣，暗暗對自己說：“加油，我一定會成功的！”

　　比賽開始了，我的對手是一位五年級的哥哥，看起來十分厲害。但我相信自己經(jīng)過這么長時間的訓練，有實力打敗他�！安灰�慌張，一步一步往前攻，絕不能粗心大意，出現(xiàn)漏洞。”

　　棋局進行到中盤，他的優(yōu)勢逐漸體現(xiàn)，比我的戰(zhàn)況好很多。雖然看他勝券在握，但我還是不放棄，對自己說：“一定會有破解他的方法的。”我仔細地觀察每一個角落，分析每一處形式，結合老師教我的方法，用心研究。突然，我的眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一個絕妙之處，但先要做幾個小掩護來麻痹對方。

　　此時我的心在“怦怦”地跳，差點就要跳出來，生怕他已經(jīng)看穿了我設的圈套。我偷偷地打量了一下他，他好像覺得自己已經(jīng)是最后的贏家，并沒有發(fā)現(xiàn)我的圈套。只見他拿起棋子，得意的收了個官。“哇哈！我就要反敗為勝啦！”我舉起一顆黑子重重地放在棋盤上。頓時，他的臉色大變，臉上的'笑容消失得無影無蹤，用慌張的眼神望著棋盤。

　　可是現(xiàn)在為時已晚，我用剛才這一招絕妙的辦法，將自己的一大塊死棋變活棋，讓他的一大塊活棋變死棋。他就算有三頭六臂也無法改變這個棋局了。他無力地直搖頭，顯得很傷心，后悔自己太馬虎了。當然，最終我如愿地拿下了這一局。

　　接下來的六盤，我依然沉著下棋，盡量不出現(xiàn)失誤。最終我以四勝三敗的成績成功升級啦！