疏散演習(xí)作文

2023-09-28 好文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的疏散演習(xí)作文，歡迎閱讀與收藏。

疏散演習(xí)作文1

　　今天下午第一節(jié)課，就是午習(xí)課，我剛剛進(jìn)教室，寫了會(huì)兒小學(xué)語文寫字本，就聽見廣播員說，要準(zhǔn)備地震演習(xí)了，只要一個(gè)刺耳的聲音一響，我們?nèi)＞鸵⒖膛艿讲賵錾稀?/p>

　　我趕快收拾好鉛筆，把本子合起來，就準(zhǔn)備逃跑了。突然，一聲刺耳的聲音傳到我耳朵里，我耳朵差點(diǎn)震聾了！我趕快跑啊跑，很快，我跑到了大操場上，這可把我累壞了，我跑到了女生隊(duì)，大口大口的喘著粗氣。我一邊拍著胸脯，一邊說：“這可把我嚇?biāo)懒�！�?/p>

　　我們二年級(jí)幾乎都是跑的，而高年級(jí)卻滿慢悠悠的走著，似乎不在乎。我們都排隊(duì)站好了，站在前面的老師就說一些關(guān)于安全教育的知識(shí)。我聽見，有一個(gè)學(xué)校一個(gè)星期就演習(xí)一次，有一次真的地震了，他們快速的到達(dá)了安全地點(diǎn)，一個(gè)人都沒傷亡，我驚訝的張開了嘴巴。要是地震了，我都會(huì)嚇?biāo)赖?，我只能傻呆呆的望著倒塌的學(xué)校。

　　當(dāng)前面老師說，疏散演習(xí)結(jié)束了，我們就排著隊(duì)，一個(gè)一個(gè)的往前走。回到教室，我很擔(dān)心現(xiàn)在就地震了。我同桌徐悅說：“前面老師說的是蔬菜演習(xí)，難道是讓我們撿蔬菜的嗎？”他說的話把我笑死了。我真希望再來一次地震演習(xí)。

疏散演習(xí)作文2

　　今天，我們學(xué)校進(jìn)行了一次緊急疏散演習(xí)，為什么要演習(xí)呢，這是為了預(yù)防地震等自然災(zāi)害。地震非�？膳拢坏卣�，房屋會(huì)倒塌，山體會(huì)滑坡，地面會(huì)開裂，這都是地殼運(yùn)動(dòng)造成的。去年，我國四川發(fā)生了8.0級(jí)大地震，在那次地震中，無數(shù)人被奪去了生命。所以，學(xué)校為了我們的安全，作了一次緊急疏散演習(xí)。

　　大課間時(shí)，廣播里響起了“恐怖”的音樂，這是通知大家趕快逃離的.信號(hào)。我們班一排好隊(duì)就立刻小跑著進(jìn)入樓道。這時(shí)，另外的班組也一撥撥地從樓上下來的，有些同學(xué)退到一邊再快步跑下來；有些同學(xué)拼命擠著別人，推推搡搡，似乎很興奮；還有些同學(xué)把這緊張的情況當(dāng)成玩笑，邊聊邊慢吞吞地下樓梯。一分多鐘后，各個(gè)班級(jí)都整齊地在操場上排好隊(duì)了，領(lǐng)隊(duì)同學(xué)清點(diǎn)人數(shù)，清點(diǎn)完畢，同學(xué)們都有序地回到了教室。這時(shí)，同學(xué)們發(fā)生有位女生受傷了，林文韜馬上幫她拿來了創(chuàng)可貼，其他同學(xué)也都去安慰她。

　　這次演習(xí)中雖然有位同學(xué)受了傷，但大家依然很高興，因?yàn)榇蠹叶颊莆樟艘粋€(gè)重要的知識(shí)，知道地震時(shí)應(yīng)該保持冷靜，不能慌張。

疏散演習(xí)作文3

　　星期四，我們學(xué)校舉行了一次全校師生參加的緊急疏散演習(xí)，主要是讓我們練習(xí)一下出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)如何能快速有序地疏散到安全地帶。

　　柴校長先在廣播里講了大家要注意的事情，然后大聲地問我們：“準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了”我們也大聲地回答，過了幾秒鐘后，隨著一聲警報(bào)鈴響，我們每個(gè)班都迅速整理好隊(duì)伍，有秩序的快速集合到了操場，然后班主任立即清點(diǎn)人數(shù)：“1.2.3.4.5.6……28”俞老師大吃一驚，“今天誰沒來？”，這時(shí)候，我的心都提到嗓子眼了，過了一會(huì)兒，周雨慧大聲說道：“壽倩琳請(qǐng)假了”。大家總算松了口氣。這時(shí)，我想起了汶川地震的`時(shí)候，有一所學(xué)校兩千多名師生在地震中用極短的時(shí)間內(nèi)全部疏散到操場，無一人傷亡，這正是他們平時(shí)經(jīng)常進(jìn)行緊急疏散演習(xí)的結(jié)果。接著我們又進(jìn)行了第二次演習(xí)，體育老師還給我們計(jì)了時(shí)間，結(jié)果我們用了1分30秒。我們都開心得難以形容。

　　聽說下個(gè)星期還可能在不通知的情況下拉起警報(bào)，進(jìn)行再一次的緊急疏散演習(xí)，這讓我想起了08年9月1日中央電視臺(tái)播放的開學(xué)第一課：知識(shí)就是生命。

疏散演習(xí)作文4

　　疏散演習(xí) 5月30日，我們正在上課，突然，校園里響起了刺耳的警報(bào)聲。我們還不知道怎么回事，就傳來柴校長洪亮而鎮(zhèn)定的聲音：“各位師生請(qǐng)注意，校園有火情，請(qǐng)大家聽從指揮，火速撤離到安全地帶�！痹捯粑绰洌覀円呀�(jīng)從書包里拿出毛巾，倒上水，捂著口鼻，貓著腰，沖出教室，蹲下來等候有序撤離。這時(shí)候，我看到天鵝園里冒著熊熊大火，老師們拿著滅火器正在滅火。六一班撤離、五一班撤離……到我們班了，我們以最快的速度沖下樓梯。耳邊傳來老師們的叮囑聲：“快點(diǎn)！不要落下！”終于我們以最快的速度沖到了操場上。

　　負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)的鄭老師跟曹校長說：“報(bào)告總指揮，六年級(jí)師生到齊，五年級(jí)師生到齊……一年級(jí)師生到齊�！睒抢蠋熯@時(shí)也過來報(bào)告：“報(bào)告總指揮，全校師生撤離工作完成，樓道、教學(xué)樓里空無一人。”耶，我們歡呼著。曹校長說：“這次演習(xí)非常成功，用時(shí)節(jié)2分階段55秒。今天我們的.演習(xí)活動(dòng)會(huì)被登上報(bào)紙，在電視上播放，在廣播里傳播�！�

　　這次活動(dòng)我認(rèn)為很有意思，讓我們知道了自救、互救的重要性，安全最重要！學(xué)校真好��！給我們上了生動(dòng)了一課！

疏散演習(xí)作文5

　　5月30日，我們正在上課，突然，校園里響起了刺耳的警報(bào)聲。

　　我們還不知道怎么回事，就傳來曹校長洪亮而鎮(zhèn)定的聲音：“各位師生請(qǐng)注意，校園有火警，請(qǐng)大家聽從指揮，火速撤離到安全地帶。”話音未落，我們已經(jīng)從書包里拿出毛巾，倒上水，捂著口鼻，貓著腰，沖出教室，蹲下來，等候通知，準(zhǔn)備有序地撤離。這時(shí)候，我看到天鵝園里冒著熊熊大火，老師們拿著滅火器正在滅火。六一班撤離、五一班撤離。到我們班了，我們以最快的速度沖下樓梯。耳邊傳來老師們的叮囑聲：“快點(diǎn)!不要落下!”終于我們以最快的速度沖到了操場上。負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)的鄭老師對(duì)曹校長說：“報(bào)告總指揮，六年級(jí)師生到齊，五年級(jí)師生到齊……一年級(jí)師生到齊。”婁老師這時(shí)也過來報(bào)告：“報(bào)告總指揮，全校師生撤離工作完成，樓道、教學(xué)樓里空無一人�！币�，我們歡呼著。曹校長說：“這次演習(xí)非常成功，用時(shí)2分55秒。今天我們的'演習(xí)活動(dòng)將被登上報(bào)紙，在電視上播放，在廣播里傳播�！�

　　這次活動(dòng)我認(rèn)為很有意義，不僅給我們上了生動(dòng)的一課，還讓我們知道了自救、互救的重要性!

疏散演習(xí)作文6

　　在3月23日下午的第三節(jié)課時(shí)，隨著一聲哨響，那正在上課的老師和學(xué)生們都一起迅速地從教室里沖了出來，然后就用手帕或桌布捂住口鼻，非常有秩序地向操場跑去。

　　這是我們學(xué)校在進(jìn)行一次安全疏散演習(xí)活動(dòng)。我們的學(xué)校總共有老師和學(xué)生兩千多名，盡然只用了短短的.50秒時(shí)間，就都撤離了教學(xué)樓，轉(zhuǎn)移到了安全地帶，而且我們的效果還一次比一好。從中我們也認(rèn)識(shí)到，學(xué)校進(jìn)行演習(xí)訓(xùn)練，是對(duì)我們的生命安全負(fù)責(zé)，所以我們必須端正態(tài)度認(rèn)真對(duì)待每一次演習(xí)。

　　通過今天的這一次安全疏散演練，讓我知道了，我們的生命只有一次，如果失去了這一次生命，那么就回不來了。所以我們一定要珍惜自己的人生。今天的這一次安全疏散演練就是我最難忘的一天。在這里，我要感謝親愛的老師和同學(xué)們，還有爸爸媽媽給我了一個(gè)美麗的世界。我要真誠地說一聲，謝謝你們。

疏散演習(xí)作文7

　　本周是安全教育周，校長用大課間的時(shí)間來進(jìn)行兩次安全的緊急疏散演習(xí)。

　　“嗚……”警報(bào)響了，大家以為是火災(zāi)，都紛紛拿出毛巾，捂著鼻子跑出去，十分有序。有些老師在旁邊指揮。

　　到了操場，我們才知道不是火災(zāi)演習(xí)，不需要毛巾，是緊急疏散演習(xí)。校長給我們點(diǎn)評(píng)，說不能邊跑邊笑，要是遇上真正的危險(xiǎn)，就一定笑不出來了。雖然只是演習(xí)，也要重視，多練幾次，或許遇到危險(xiǎn)時(shí)，能快一點(diǎn)逃出來。

　　第二回，老師給我們計(jì)了時(shí)。

　　在教室里，老師給我們點(diǎn)評(píng)，剛點(diǎn)評(píng)完，就聽見樓上有“嘣嘣”的.聲音，隨后聽到了“嗚……”的警報(bào)聲，同學(xué)們二話沒說就沖了出去。最后我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)疏散完畢的用時(shí)是１分４８秒。

　　通過這次演習(xí)，使我知道了應(yīng)該怎樣正確地逃生。

疏散演習(xí)作文8

　　今天大課間活動(dòng)的時(shí)候，我們學(xué)校進(jìn)行了第一次緊急疏散演習(xí)活動(dòng)。這次演習(xí)是為了防止以后地震時(shí)有人員受傷，讓我們?cè)诶潇o、不慌不忙的情況下逃離現(xiàn)場，脫離危險(xiǎn)。

　　在第一次演習(xí)的時(shí)候，我們可能還不太適應(yīng)，有些慌張。下樓梯的`時(shí)候，匆匆忙忙、擁擁擠擠、你推我擠，所以造成了一位同學(xué)受傷的事情。我們班的毛景州從三樓逃離教學(xué)樓的時(shí)候被一位高年級(jí)的大哥哥推到了，而更嚴(yán)重的是，他的腿還被大哥哥踩了一腳，哎，看來我們都太慌張了。從這幾件事情中，我們知道了，在下樓梯的時(shí)候，我們應(yīng)該保護(hù)好自己，不讓自己受傷也不能讓別人受傷。

　　第二次演習(xí)的時(shí)候，我們比第一次好多了，下樓是讓一年級(jí)的先走，我們自己的秩序也好多了。有些同學(xué)也能指揮了，”你先走，再你們走，我最后走，不要擁擠”這類話，使我們的速度也更快了，最后我們以一分多鐘的時(shí)間疏散到了操場上。頓時(shí)，我們的心情變的高心了!

　　這次演習(xí)，讓我們知道了遇到地震時(shí)應(yīng)該冷靜，聽老師指揮，我們也學(xué)了很多課外的知識(shí)，比如怎樣逃離危險(xiǎn)地等等……..

疏散演習(xí)作文9

　　下午學(xué)校要舉行地震疏散演習(xí)，大家都非常興奮，早早的就來到了學(xué)校。每個(gè)人都坐立不安，好像椅子上有釘子似的。大家都在激烈的聊天，你一言我一語的：　　“今天的地震疏散演習(xí)到底是啥樣子的`？”　　“地震疏散演習(xí)什么時(shí)候開始呀？”　　“怎么還不開始呀？我都快要急死了！”　　“嗚……嗚……嗚“警報(bào)聲拉響了，大家很有秩序的跑出了教室，排好隊(duì)后，大家爭先恐后的往操場跑去，有些同學(xué)雙手抱頭，有些同學(xué)邊跑邊跟同學(xué)說話，還有些同學(xué)在隊(duì)伍里你擁我擠的�！　∪熒懤m(xù)跑到操場上，操場上太陽都快把大地給烤焦了，大家頂著頭上的烈日，瞇著雙眼。有的人把外套蓋在頭上擋太陽，有的人拿著課外書放在頭上擋太陽，還有的人蹲在別人身后�！　〉卣鹗枭⒀萘�(xí)結(jié)束了，可大家那雙手抱頭，緊閉雙眼，爭先恐后下樓的模樣一直在我的腦海里蕩漾，這次的地震疏散演習(xí)讓我們記憶猶新。

疏散演習(xí)作文10

　　周五，學(xué)校里要在大課間活動(dòng)中來一次緊急疏散演習(xí)，全校師生都很“緊張”。

　　“嗚————”警報(bào)聲響起了。俞老師沉著冷靜地跑了過來，讓我們趕緊排好兩列縱隊(duì)，馬上從緊急出口下樓了。整個(gè)隊(duì)伍十分有序地依次往樓下大操場跑去，大家可能都在想房子倒塌時(shí)有多么可怕，萬一沒有跑出去那可就糟了啊……終于安全地到達(dá)操場了，我們兩兩對(duì)齊，俞老師數(shù)了數(shù)人數(shù)，點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)我們說：“不錯(cuò)，已經(jīng)全部安全撤離了”。

　　全校的同學(xué)們都很快在操場上集合完畢了，校長站在國旗下對(duì)我們說：“我們金都天長的孩子能力非常強(qiáng)，都能很快地從教室里跑到操場上來了，而且十分有序，這次演習(xí)圓滿成功�！甭犃诵ｉL的.評(píng)價(jià)，我不由得笑了，我們平時(shí)都訓(xùn)練過好幾次了，總算沒白努力，有付出就有收獲��！我猛地想起在5.12大地震中有一所學(xué)校，他們常進(jìn)行緊急疏散演習(xí)，結(jié)果地震的時(shí)候，大部分同學(xué)們都安全撤離了，我們?cè)摬粫?huì)在向他們學(xué)習(xí)吧？

　　我覺得緊急疏散演習(xí)對(duì)我們有益，能提高我們應(yīng)付意外情況發(fā)生時(shí)的快速反應(yīng)能力，保護(hù)我們不受傷害，經(jīng)常演習(xí)一下，到真要用的時(shí)候，同學(xué)們就都能非常鎮(zhèn)定地應(yīng)付突發(fā)情況了。

疏散演習(xí)作文11

　　今天，學(xué)校為了我們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)，能夠有序地逃生，安排了緊急疏散的演習(xí)。

　　大課間活動(dòng)時(shí)，柴老師在廣播里講了演習(xí)的目的和要求，我聽到“緊急疏散”這幾個(gè)字渾身汗毛都豎起來了，心里打起了小鼓，心想：我們的教室在五樓，要跑到操場，不知等會(huì)兒會(huì)不會(huì)摔倒？等會(huì)兒會(huì)是一個(gè)怎么樣的.場面？。。。。。。反正我也顧不了那么多，只要思想集中，認(rèn)真演習(xí)就可以了。不一會(huì)兒警報(bào)拉響了，同學(xué)們亂作一團(tuán)，爭先恐后地從后門一擁而上，我也跟著出了門，腳下像踩著風(fēng)一樣往樓梯跑去，到了操場，我和同學(xué)都?xì)獯跤酰浅Ｅd奮地嘰哩呱啦交談了起來，“天……天哪！太……。太快了！我緊張的連呼吸的時(shí)間都沒有了！再這樣下去的話，恐怕……恐龍也要倒下了！”柴老師做了小結(jié)：“這次演習(xí)有些同學(xué)做得很好，有的同學(xué)秩序不夠好，我們?cè)賮硪淮�，這次是要計(jì)時(shí)的，我們要看看哪個(gè)班級(jí)是最快，最有秩序的。”我們回到了教室，過了一會(huì)警報(bào)聲再次啦響，我們班的同學(xué)這次比剛才那次好多了，同學(xué)們不再是爭先恐后，而是有秩序很安靜的出了門，排著整齊的隊(duì)，小跑到達(dá)了操場。

　　通過這次訓(xùn)練，使我們知道了遇到災(zāi)難千萬不要驚慌，要有秩序地緊急疏散。

疏散演習(xí)作文12

　　去年的5月12日，一個(gè)所有華人不能遺忘的日子，6萬多個(gè)鮮活的生命被汶川地震帶走了。今年的5月12日，在這個(gè)特殊的日子里，學(xué)校組織我們進(jìn)行了緊急疏散演習(xí)。

　　中午，明媚的.陽光灑進(jìn)教室，我們正在做作業(yè)。突然，急促的警報(bào)聲打破了靜寂。我先是一愣，一瞬間，反應(yīng)過來：演習(xí)開始啦！翁老師大喊著：“快！快！快！快撤！”我忙放下筆，拉開書包拉鏈，拿出裝著濕毛巾的袋子，捏著袋子的一頭使勁抖了兩下，毛巾順勢落了下來。我一把抓起，捂在嘴上就往外沖。到了教室外面，同學(xué)們從教室里魚貫而出，跑向樓梯，就像無數(shù)條小溪匯入河流一樣。耳邊還不時(shí)地傳來：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”的聲音。老師們有的從辦公室里出來，有的和同學(xué)們一起往下跑，有的在指揮同學(xué)撤離。我飛快地跑到了操場，等同學(xué)們都到了，我馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告陸老師：“四（4）班三十三位同學(xué)全部到齊�！边@時(shí)，同帝們的臉上充滿了激動(dòng)與興奮，有的還喘著粗氣。

　　讓我們永遠(yuǎn)記住5月12日這個(gè)特殊的日子，也要增強(qiáng)安全救護(hù)意識(shí)。

疏散演習(xí)作文13

　　3月23日下午第三節(jié)課，隨著一聲哨響，正在上課的老師和學(xué)生迅速地從教室里沖了出來，用手帕或桌布捂住口鼻，有秩序地向操場跑去……

　　這是我們的小學(xué)在進(jìn)行安全疏散演習(xí)。我們學(xué)校共有老師和學(xué)生兩千多名，盡然只用了50秒的時(shí)間，撤離了教學(xué)樓，轉(zhuǎn)移到安全的地帶，我們的`效果一次比一好。我們也認(rèn)識(shí)到，學(xué)校進(jìn)行演習(xí)訓(xùn)練，是對(duì)我們的生命安全負(fù)責(zé)，我們必須端正態(tài)度對(duì)待每次演習(xí)。爸爸媽媽知道這件事后說，學(xué)校的這次訓(xùn)練對(duì)孩子的生命安全負(fù)責(zé)。

　　通過這次演練，我知道了，人的生命不是一次兩次的，生命只有一次，失去了這次生命，就回不來了。所以我們要珍惜自己的人生。今天的疏散演練是我最難忘的一天，我要謝謝親愛的老師和同學(xué)們還有爸爸媽媽給我了一個(gè)美麗的世界。我真誠地說一聲，謝謝你們。

疏散演習(xí)作文14

　　星期四上午，我們金都天長小學(xué)舉行了一次緊急疏散演習(xí)。

　　疏散演習(xí)之前，廣播里告訴全體師生，緊急疏散的要領(lǐng)：在樓梯上時(shí)不能跑，要靠右行，要不然樓梯上就會(huì)很擠；當(dāng)前面擁擠的時(shí)候，不能推其他同學(xué)，不然后果不堪設(shè)想……

　　疏散演習(xí)一共進(jìn)行了兩次，第一次亂哄哄的`不是很成功。

　　第二次疏散演習(xí)開始啦！隨著警報(bào)聲“嗚嗚嗚……”地響起，我們就馬上按照疏散要領(lǐng)跑向操場，因?yàn)槔蠋熣f操場最安全。我在樓梯上腳步有點(diǎn)慢，但一走出一樓的樓梯口，我就拼命地跑，直到跑到操場上才停下了腳步。等全部師生都到操場后，柴校長講話了：“同學(xué)們，你們用了1分24秒時(shí)間到了操場�！蓖�！這么快，我們真厲害，比第一次2分多的用時(shí)快多了。

　　通過這次演習(xí)，我認(rèn)為我們應(yīng)該在平時(shí)要多了解一些逃生知識(shí)，多演習(xí)，這樣在需要的時(shí)候就可以用上。

　　一次難忘的疏散演習(xí)

疏散演習(xí)作文15

　　去年，我剛轉(zhuǎn)學(xué)到金水區(qū)祭城第二小學(xué)時(shí)，校園里曾經(jīng)發(fā)生過一件讓我記憶猶新的新鮮事。

　　當(dāng)時(shí)，正在上課，只聽見“嗚——————嗚————”的警報(bào)聲響徹了校園。緊接著聽見樓上轟轟隆隆的腳步聲，我們班的同學(xué)也急急忙忙往外跑，我們老師也慌張的說：“快跑，快跑……”作為新生的我是丈二和尚摸不著頭腦，邊傻傻的納悶邊緊張的跟著往外跑，心想一定是又地震了，于是攥緊拳頭跟著人流往樓下沖，樓梯每一個(gè)拐角處都有老師在有條不紊的疏散學(xué)生，所以我們很快安全的到達(dá)了校園中間，校園頓時(shí)站滿了整整齊齊的隊(duì)列。校長站在隊(duì)列正前方開始講話：“我們學(xué)校每期兩次緊急疏散演習(xí)，今天的速度是最快的，只有二分鐘……”原來是演習(xí)呀，真是虛驚一場。可我這個(gè)新生卻信以為真，剛才嚇了整整一身冷汗，這才松開粘糊糊的拳頭。校長說：“今天是119消防日，我們?cè)龠M(jìn)行一次消防訓(xùn)練。向后——————轉(zhuǎn)”，轉(zhuǎn)過身去才發(fā)現(xiàn)，隊(duì)列的后方已經(jīng)燃起了八堆熊熊烈火，火苗竄的有一人多高，不時(shí)發(fā)出“啪啪”的'響聲，校園后方一時(shí)間成了一片火海。校長拿著一個(gè)消防栓接著說：“使用消防栓時(shí)，先讓表盤指針方向?qū)?zhǔn)綠的地方，再拉開鐵環(huán)，對(duì)準(zhǔn)火源的根部進(jìn)行噴射�！闭f著校長對(duì)準(zhǔn)一堆火，只聽“噗——————”的一聲響，白煙四起，一堆火頓時(shí)滅了。接著我們學(xué)校老師和學(xué)生都排著隊(duì)，一隊(duì)一堆火的按順序進(jìn)行滅火訓(xùn)練。隨著“噗————噗————”的聲音不斷響起，火也一堆堆被滅了�？尚@里卻像下了霧一樣白茫茫的一片。我們也迅速撤回教室。

　　回到教室望著窗外的白煙，我還一直很興奮，因?yàn)檫@是以前從未見過的場面�？赏瑢W(xué)們說他們學(xué)校經(jīng)常訓(xùn)練，都習(xí)慣了，我們班哪一組先跑，從哪個(gè)樓梯下，哪個(gè)老師負(fù)責(zé)哪個(gè)拐角大家都知道，還要比哪一班先到樓下，滅火也不是第一次，沒什么稀奇的�？晌矣X得很驚奇，也很新鮮，也很高興。學(xué)校如此重視安全教育，我想長期訓(xùn)練下去，真有緊急情況，像上次的地震一樣，我們學(xué)校的學(xué)生也會(huì)像四川的那個(gè)學(xué)校一樣，危險(xiǎn)前，轉(zhuǎn)眼間把學(xué)生轉(zhuǎn)移到安全地方，那多好呀！我能不感到新鮮，能不感到高興嗎？