“0”的遐想作文

2023-09-28 好文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的“0”的遐想作文，歡迎閱讀與收藏。

“0”的遐想作文1

　　當(dāng)大家看到“o”是一定會(huì)奇怪：這是個(gè)什么東西，有人認(rèn)為“o”代表考試考了零分，也有人認(rèn)為“o”代表團(tuán)團(tuán)圓圓…..而我卻聯(lián)想到了——太陽！

　　太陽，它是那么的溫暖，那么的明亮，帶給人們無限的希望。

　　在我的心中，也有一個(gè)太陽，她帶給了我光明與溫暖。

　　那是冬季的一個(gè)晚上，一陣陣寒風(fēng)向我吹來，我向手里哈了一口氣，一邊走一邊抱怨著：真是的，這么晚了還要上補(bǔ)習(xí)班，真是煩死人了！

　　這時(shí)，天色也漸漸暗了下來，本來膽子就小的我加快了腳步向不遠(yuǎn)處的.車站奔過去。

　　走到一半時(shí)，由于著急的我并沒有注意到腳下的情況——“咚！”的一聲，我被一塊石頭給絆倒了，該死！我在心里無奈地抱怨了一下。

　　當(dāng)我站起向車站望去的時(shí)候，只見我要乘坐的公交車已經(jīng)來了！我見情況不妙，馬上向車站跑了過來，那速度就像是正有幾只張牙舞爪的鬼在后面追我一樣。

　　那輛公交車的司機(jī)并沒有注意到奔跑著的我，以為沒人上車，緩緩地關(guān)上了兩個(gè)車門就準(zhǔn)備啟動(dòng)了。

　　可惡�。〉鹊任野�！今天怎么這么倒霉呢？我在心里暗暗地想著。

　　就當(dāng)車子要啟動(dòng)的時(shí)候，它突然奇跡般地停下了，我借此機(jī)會(huì)，加快了速度跑去，上了車子。

　　我一邊大口大口地喘著氣，一邊把手伸進(jìn)口袋摸錢，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我口袋里的一塊錢不見了時(shí)，我放松的心又緊張了起來，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一位大姐姐走了過來，向投幣箱投了一塊錢就下車了，我愣了半響，她下車投什么錢?難道……我扭過頭向窗外望去…..

　　我坐在位置上，看著那位大姐姐漸漸遠(yuǎn)去的背影，突然覺得她是那么的溫暖，那么的光明，就像一個(gè)太陽。

　　在我們的生活中，不止只有這一個(gè)人像太陽一樣散發(fā)著光芒，還有許多人也幫助過你，所以，我們也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂的“小太陽”！

“0”的遐想作文2

　　“0”，大家通常都會(huì)認(rèn)為是阿拉伯?dāng)?shù)字，數(shù)學(xué)的中的0，但是其實(shí)它還有很多種其他的意思。每個(gè)人都偶爾會(huì)做下白日夢，幻想一下，但是有沒有人想過“0”的各種各樣的變化呢？

　　我們的世界是萬變的，每個(gè)人都有自己奇特的想法，例如其實(shí)答案有很多種，只是要看你自己怎么想的'。

　　有一天，我自己一個(gè)人坐在陽臺(tái)上，到處看看，看到天空有很多各種各樣的形狀不一的云朵，很漂亮啊，有像一只在草原上奔馳的駿馬，有像一只在媽媽的庇佑下吃著奶的綿羊籽，有像從危險(xiǎn)中逃脫出來的小白兔……真是好吸引哦，令到我自己都好想去騎馬了。想著想著，突然想起有人問過我對(duì)于“0”有什么想法，于是我的腦袋就起來了。過了不久，首先想到是學(xué)習(xí)中的數(shù)學(xué)0，不就是嘛，那還有什么呢，再想，��！有了，平常上網(wǎng)玩的QQ游戲，嘻嘻嘻，真是太好玩了，還可以是英語中的的O，好像覺得自己不夠厲害，這些別人都可以想到的吧，唉。怎么辦？時(shí)間一分一秒的過去了，不行，我不可以就這樣認(rèn)輸，一定還有的，我再努力的想，想，終于。。。耶！我想到了，古代的人不是還沒有會(huì)寫字嗎，當(dāng)時(shí)就只能像畫符號(hào)那樣寫著，日字，不就是了嗎，當(dāng)時(shí)就這樣寫著，后來人們把字寫正了，對(duì)不對(duì)？想著想著，自己都笑出來了，真是太好笑了，我怎么可以想到這個(gè)呢，好像都不太符合呢，感覺自己有點(diǎn)傻傻的，看住自己的手在那里不斷地畫圈圈，靈光一閃，就像畫畫那樣，圓圈圓圈的東西，還像籃球一樣圓圓的，更像太陽，真是有很多啊，只要是外形像圓圈的都可以吧，哇曬。這樣不是有許許多多嗎？還是認(rèn)為自己太傻了，想多了吧，好像想得亂七八糟那樣的。突然，陽光很猛烈，曬到眼睛都睜不開了，自己才覺得原來已經(jīng)想了好久了，該醒醒了吧，不過回想了一下，好像覺得挺有趣的，其實(shí)多想想也不是什么壞事啊。

　　不知道別人會(huì)怎么想“0”的呢？很好奇哦，覺得自己是在做白日夢吧！別人都說做白日夢不好的，怎么我感覺對(duì)大腦十分有幫助呢。只要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做一做，還是可以的啦。大家也一樣，大腦要多，這樣子才會(huì)更加聰明。

“0”的遐想作文3

　　“0”不就是個(gè)數(shù)字嘛！在大家眼中，再熟悉不過的“0”，你真的了解嗎？

　　用筆在白紙上畫上個(gè)“0”，于是，映入眼簾的便是一個(gè)橢圓的圓環(huán)，透過這個(gè)圓環(huán)，你看到的是一片空白，“0”在數(shù)學(xué)里代表沒有。但在我眼中，它卻是完美無缺的象征。在我看來，“0+0”就等于整個(gè)世界，它比地球更美麗，比宇宙更神秘！

　　“0”在現(xiàn)實(shí)生活中，外形像古代銅錢，平凡而普通，它的內(nèi)涵意義十分豐富，是一個(gè)發(fā)人深思的話題。在學(xué)習(xí)上，“0”是成功者的起點(diǎn)，是令他們奮發(fā)向上，一步步走向成功的動(dòng)力，同時(shí)，“0”又是驕傲者的終點(diǎn)，是使他們一步步走向墮落，走向深淵，以致后悔終身的魔鬼。

　　“0”是一片空地，如果你不去開墾，不去播種，不去看管，那么地上便會(huì)生出荒草，布滿荊棘，成為荒涼生態(tài)中的一景，相反，如果你勤勞耕耘，種上蔬菜，栽上果樹，那么到最后你就能獲得豐收。

　　“0”在一個(gè)弱者眼中，它是一只帶著渺茫的希望的救生圈，帶他們隨波逐流，但是“0”在強(qiáng)者的眼中，是一個(gè)敲響的戰(zhàn)鼓，“咚·咚·咚···”激勵(lì)他們攻克學(xué)習(xí)與生活中的每一個(gè)難關(guān)。

　　“0”是一個(gè)有著神奇力量的`套環(huán)，它能把你從“99”拉回起跑線上，令人“望百興嘆”。如果把“0”當(dāng)作生活中的套環(huán)來套東西，那么，套住了就屬于你，套不住，怎么樣都不會(huì)歸你所有，這種觀點(diǎn)就像人生哲理，但只有“0”，才能給予你。

　　“0”這個(gè)空白圈，或多或少，終究是一個(gè)“0”，當(dāng)它們是人們隨手在紙上畫的一個(gè)圈圈，是那么毫無價(jià)值與分量，但如果它們是創(chuàng)造者心中永遠(yuǎn)的起點(diǎn)，那么它們就永遠(yuǎn)閃耀著光芒，永遠(yuǎn)充滿意義。

　　“0”它在任何時(shí)候都有自身的魅力，只要你處處仔細(xì)留心，你就知道，“0”比世界上任何事物都神秘！

“0”的遐想作文4

　　在一次大型討論會(huì)上。

　　有人問：“0是什么東東��？象征著什么？什么東西用它代表最好不過了？”

　　有一位音樂家說：“0是休止符�！�

　　有一位數(shù)學(xué)家說：“0是零，是圓。”

　　有一位文學(xué)家說：“0是一段句子的完美符號(hào)。”

　　有一位天文學(xué)家說：“0是宇宙中的一種物體，例如：“0”可以代表太陽、地球、月球、金星和水星的一種符號(hào)。

　　有一位詩人說：“0是朝陽、是滿月�！�

　　有一位摩登女郎說：“它是耳環(huán)、戒指、手鐲�！�

　　有一位古代人說：“0是銅板，中間還穿了個(gè)洞、是馬車的一個(gè)輪子、是碗�！�

　　有一位可愛的小孩子說：“0應(yīng)該是可以吃的東西，例如：月餅、餅干、棒棒糖等�！�

　　有一位老爺爺拉著他那蒼白的'胡子說：“0是自行車的輪胎、是汽車的輪胎�！�

　　而我卻認(rèn)為：0象征這圓滿、幸福;象征著早上5點(diǎn)至下午6點(diǎn)照耀著大地的太陽、象征著晚上7點(diǎn)至早上5點(diǎn)的月亮;象征著地球、火星、水星、土星、金星、冥王星等星球的符號(hào)。

　　其次，我覺得0應(yīng)該是代表著地球，因?yàn)樵谟钪嫒f物中，只有一個(gè)星球才能養(yǎng)育人類，植物，動(dòng)物等以前有靈性的自然生物（大海與森林也不例外哦）。那個(gè)星球就是地球了嘍！

　　那你是不是也跟我一樣這樣認(rèn)為的呢？

　　其實(shí)，不同的人都有從不同的角度得到不同的觀點(diǎn)的！

“0”的遐想作文5

　　在數(shù)學(xué)寶庫中，“0”是一枚熠熠發(fā)光的寶石；在現(xiàn)實(shí)生活里，“0”可以給我們許多啟迪。

　　記得小時(shí)候，老師講除法，曾以燒餅為例：兩個(gè)人分一個(gè)燒餅，一人半個(gè)。兩個(gè)人分0個(gè)燒餅?zāi)兀课蚁�，那怎么辦呢？因?yàn)槭裁匆矝]有啊。是的，“0”就是什么都沒有，仿佛是一片荒蕪的土地，一座光禿的山崗……

　　然而沒有質(zhì)量，沒有體積，只有位置的'“0”，也是基點(diǎn)，也是里程碑。因?yàn)閺摹?”開始，就是從無到有……從咿呀學(xué)語到滿腹經(jīng)綸，這一切都是從“0”開始�！叭f丈高樓平地起”，“0”是一個(gè)開拓者，更是一塊奠基石。不是嗎？光禿禿的山崗，可以開墾，變得綠樹滿坡；荒蕪的土地，可以耕耘，蕩起麥浪千里。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，“0”就如一個(gè)小生命，它能運(yùn)動(dòng)。人可以從“0”開始，創(chuàng)造美的生活，美的社會(huì)，美的自然。

　　有人討厭“0”，有人輕視“0”，說它無足輕重，微不足道，然而，我們應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地生活在“0”點(diǎn)上，時(shí)時(shí)刻刻都站在新的起跑線上。只有這樣，我們才能永不自滿，永遠(yuǎn)前進(jìn)，永遠(yuǎn)攀登。

　　親愛的同學(xué)們，當(dāng)你學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順、躊躇滿志的時(shí)候，你是否意識(shí)到你的腳下仍是“0”點(diǎn)？你的學(xué)業(yè)是沒有盡頭的，還有很長的路要走，你萬不可為眼前的成績驕傲自滿。

　　當(dāng)你在生活中遇到挫折，碰到了一個(gè)個(gè)“毫無表情”的“0”點(diǎn)時(shí)，你是垂頭喪氣呢，還是以“0”為新的基點(diǎn)，認(rèn)準(zhǔn)方向，馬不停蹄，奮力向前？相信你一定會(huì)有答案。

“0”的遐想作文6

　　“0”，大家通常都會(huì)認(rèn)為是阿拉伯?dāng)?shù)字，數(shù)學(xué)的0，1，2，3，4，5……中的0，但是其實(shí)它還有很多種其他的意思。每個(gè)人都偶爾會(huì)做下白日夢，幻想一下，但是有沒有人想過“0”的各種各樣的變化呢？

　　我們的世界是萬變的，每個(gè)人都有自己奇特的想法，例如：1+1=？……其實(shí)答案有很多種，只是要看你自己怎么想的。

　　有一天，我自己一個(gè)人坐在陽臺(tái)上，到處看看，看到天空有很多各種各樣的形狀不一的云朵，很漂亮啊，有像一只在草原上奔馳的駿馬，有像一只在媽媽的庇佑下吃著奶的綿羊籽，有像從危險(xiǎn)中逃脫出來的小白兔……真是好吸引哦，令到我自己都好想去騎馬了。想著想著，突然想起有人問過我對(duì)于“0”有什么想法，于是我的腦袋就轉(zhuǎn)起來了。過了不久，首先想到是學(xué)習(xí)中的數(shù)學(xué)0，不就是0，1，2，3嘛，那還有什么呢，再想，��！有了，平常上網(wǎng)玩的QQ游戲，嘻嘻嘻，真是太好玩了，還可以是英語中的.O，P，Q的O，好像覺得自己不夠厲害，這些別人都可以想到的吧，唉。怎么辦？時(shí)間一分一秒的過去了，不行，我不可以就這樣認(rèn)輸，一定還有的，我再努力的想，想，終于。耶！我想到了，古代的人不是還沒有會(huì)寫字嗎，當(dāng)時(shí)就只能像畫符號(hào)那樣寫著，日字，不就是了嗎，當(dāng)時(shí)就這樣寫著，后來人們把字寫正了，對(duì)不對(duì)？想著想著，自己都笑出來了，真是太好笑了，我怎么可以想到這個(gè)呢，好像都不太符合呢，感覺自己有點(diǎn)傻傻的，看住自己的手在那里不斷地畫圈圈，靈光一閃，就像畫畫那樣，圓圈圓圈的東西，還像籃球一樣圓圓的，更像太陽，真是有很多啊，只要是外形像圓圈的都可以吧，哇曬。這樣不是有許許多多嗎？還是認(rèn)為自己太傻了，想多了吧，好像想得亂七八糟那樣的。突然，陽光很猛烈，曬到眼睛都睜不開了，自己才覺得原來已經(jīng)想了好久了，該醒醒了吧，不過回想了一下，好像覺得挺有趣的，其實(shí)多想想也不是什么壞事啊。

　　不知道別人會(huì)怎么想“0”的呢？很好奇哦，覺得自己是在做白日夢吧！別人都說做白日夢不好的，怎么我感覺對(duì)大腦十分有幫助呢。只要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做一做，還是可以的啦。大家也一樣，大腦要多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這樣子才會(huì)更加聰明。

“0”的遐想作文7

　　考分考分，學(xué)生的命根兒。這句話不假，它可以讓你嘗到世界上最好吃的食物，也可以讓你屁股開花。唉……

　　這次奧數(shù)考試的題好難�。∥易龅糜行┏粤�。要知道這次考不上95分我就進(jìn)不了決賽，進(jìn)不了決賽……恐怖恐怖的。我不敢再想下去，繼續(xù)做卷子。

　　的確，我是蠻相信自己的大腦，這碟小菜，呵。我自信滿滿地做完了填空題，望望其他同學(xué)一個(gè)個(gè)抓耳撓腮的樣子，好像大“0”就在他們卷子的得分一欄畫上似的。幸好我做得來這些題。

　　我順利完成選擇題和判斷題，可就在我做到第四道應(yīng)用題時(shí)，我被卡住了。我也沒太在意，先繞開它做后面的題。誰知后面的題一道比一道難，我做得十分艱難。等我把后面三道應(yīng)用題做完時(shí)才發(fā)現(xiàn)離考試結(jié)束僅剩10分鐘！再看看這道題的分值：七分！我嚇得臉色都白了，回想起媽媽叮囑我的話：“沒上95分對(duì)你來說就是分！”誰都知道考鴨蛋的后果。我來不及去恨“0”分，連忙思考起這道題來。

　　咬筆頭是我認(rèn)真思考的表現(xiàn)，我用雙眼凝視卷子7分鐘仍看不出解法。我瞟了一眼我的“對(duì)手”王晗，他已經(jīng)做完了，也正幸災(zāi)樂禍的看著我，仿佛在說：“我比你強(qiáng)！”我想：這下我死定了。大大的.鴨蛋呈現(xiàn)在我腦海中。我只得繼續(xù)看那道題，作“垂死掙扎”。

　　突然，我眼前一亮，這道題不是只需總路程除以總時(shí)間就行了么？剛才是被多余條件所困擾。

　　我抓住了救命稻草，連忙列算式解答。在我做完題后不到5秒，老師就宣布考試結(jié)束。哎，好險(xiǎn)啊，終于逃出了死神“0”的魔爪。

　　這次考試我得了98分，只錯(cuò)了到選擇題。我終于明白死神“0”其實(shí)離你很近。只要你一不小心，就很難逃出它的魔爪。從此我更加努力學(xué)習(xí)，的死神“0”敬而遠(yuǎn)之。

“0”的遐想作文8

　　“0”是一個(gè)數(shù)字，也是一個(gè)圓形�！�0”代表沒有，是無的意思，有代表不完美，世界上沒有完美的事物。如果有一天，世界上沒有了不講為生的人的不講為生的習(xí)慣，那世界上該多么完美�。〉沁@些不完美的事物，才能叫做“0”

　　如果有那么一天，大街上面沒有亂丟果皮紙屑、亂吐痰的人、開車違反交通法規(guī)的人，那該多好��！走進(jìn)教室上課，同學(xué)們沒有不認(rèn)真聽老師上課、看老師的板書、做小動(dòng)作的了；老師準(zhǔn)時(shí)放學(xué)；同學(xué)們回家主動(dòng)學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事；家長在家里不吵架；大人們準(zhǔn)時(shí)上班，老板準(zhǔn)時(shí)讓他們下班。如果世界真是這樣，該多好��！如果我班同學(xué)能在那世界呆上個(gè)一周，那就太好了！

　　假如我們班同學(xué)真的到了那個(gè)世界呆上了一周，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)世界并不完美，人們似乎不愛笑了，因?yàn)槲议_始說不要的那些事都是情感的支柱，情感就是喜怒哀樂。這樣，我來打個(gè)簡單的比方，你們就明白了：我前面說的不要的那些，就是橋墩和橋梁，一旦橋墩和橋梁丟掉了，橋面還能立在那里么？橋面就是情感。那樣的話，人們活生生就是機(jī)器，只不過靈活一點(diǎn)。

　　更加深一個(gè)層次，如果地球上沒有了高雪山、深溪澗，赤道沒有突起，地球成了一個(gè)正球體，沒有了不完美，但就會(huì)出現(xiàn)更加“糟糕”的事情來！

　　“0”的意思是沒有，不完美的.意思，這是兩個(gè)矛盾的意思：沒有了不好的人和事，看似完美，實(shí)際不完美；有了不好的人和事，看似不完美，但對(duì)于“完美”的事更完美。

　　所以，當(dāng)老師批評(píng)你做錯(cuò)了事的時(shí)候，你可以告訴他這其實(shí)很好，因?yàn)闆]有誰是完美的，一旦完美了很快就會(huì)變得更加不完美！驗(yàn)證了那句古話：

　　金無足赤，人無完人！

“0”的遐想作文9

　　不就是個(gè)數(shù)字嘛！在大家眼中一定是再熟悉不過了的了，我想連3歲的小孩或許都知道吧！但請大家自問，你真的了解“0”嗎？

　　用筆在白紙上畫一個(gè)“0”，于是，映入眼簾的便是一個(gè)橢圓形的圓環(huán)，透過這個(gè)圓環(huán)，你看到的是一片空白在數(shù)學(xué)方面代表沒有，但是在餓眼中，它卻是完美無缺的象征，在我看來就是等于整個(gè)世界，它比地球更美麗，比宇宙更神秘！

　　“0”，在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然外形有點(diǎn)像古代的銅錢，平凡而普通，但它的內(nèi)涵意義卻十分豐富，是一個(gè)另人深思的話題。在學(xué)習(xí)上，“0”又是驕傲者的起點(diǎn)，是令人他們奮發(fā)向上的動(dòng)力，同時(shí)“0”又是驕傲者的終點(diǎn)，是令他們一步步走向衰落，步向深淵，一致后悔終身的魔力。

　　“0”，是一片空地，如果你不去挖掘，不去播種，不去看管，那么地上便會(huì)長出荒草，布滿荊棘，成為荒涼生態(tài)中的一景。相反，如果你勤勞發(fā)耕耘，種上蔬菜，栽上果樹，那么到最后你就能獲得豐收。

　　“0”，在一個(gè)弱者的眼中，它是一只帶著微不足道的希望的救生圈，讓他們隨波逐流；但是在強(qiáng)者的眼中，是一個(gè)敲響是戰(zhàn)鼓，“咚，咚，咚——”催促他們攻克學(xué)習(xí)與生活的每一個(gè)難關(guān)。

　　“0”，是一個(gè)有著神奇力量的'套環(huán)，它能把向前奔跑的99拉回原來的起跑線，令人“望百興嘆”。如果“0”當(dāng)作現(xiàn)實(shí)生活中的竹圈來套東西，那么，套住了就屬于你，套不住，怎樣都不會(huì)歸你所有，這種觀點(diǎn)有點(diǎn)像人生哲理，但只有“0”，才能給予你。

　　或許，在有些壞人的眼中，“0”被看成是自己痛改前非的新征途，讓他們準(zhǔn)備好好做人，一切重新開始；而在少數(shù)壞人的眼中，0就是自己生命結(jié)束的終點(diǎn)，因?yàn)�，困惑著他們的正是命運(yùn)。

　　“0”這個(gè)空白圈，或多或少，終究是一個(gè)“0”，當(dāng)它們是人們口中似霧非煙的煙圈時(shí)，是那樣毫無價(jià)值與分量；但如果它們是創(chuàng)造者心中永遠(yuǎn)的起點(diǎn)，那么，它們就永遠(yuǎn)閃耀著光芒，永遠(yuǎn)充滿著意義。

　　“0”，它在任何時(shí)候都有自身的魅力，自己要你處處仔細(xì)留心，你就會(huì)知道比世界上任何一物都要神秘莫測，讓人難以捉摸。

“0”的遐想作文10

　　0這個(gè)數(shù)字，好似有一種神秘色彩。它既像一個(gè)完美的句號(hào)，又象征著圓滿和團(tuán)圓每個(gè)人對(duì)0都有不一樣的表達(dá)和解釋，對(duì)0的遐想也各式各樣，五花八門。

　　我看見0，就會(huì)想到一個(gè)問題：假如地球是一個(gè)大家庭，屬于地球上居住的每一個(gè)人，不分國家、不分種族、不分財(cái)產(chǎn)那該是多么的有趣啊！

　　所有人可以四處闖蕩、游歷，沒有國與國的界限。美國人可以隨時(shí)來中國，體驗(yàn)長城的雄壯、泰山的巍峨，可以自由自在地行走在北京的故宮，可以參觀那震驚世界的令人嘆為觀止的兵馬俑；而中國人也可以去美國，去感受那邊溫馨又美好的圣誕節(jié)

　　所有不同膚色的孩子在一個(gè)學(xué)校上學(xué)，既說中文，又說德文、意大利文、英文每個(gè)人都可以變成會(huì)四十多種語言的天才，溝通起來毫無困難，那是多么有趣。如果說，長大后，一個(gè)黑人小孩成了變成了一個(gè)像比爾蓋茨一樣的富翁，其他跟他一起長大的不同膚色的孩子也會(huì)欣喜若狂，指著他跟自己的后代說：那個(gè)人我認(rèn)識(shí)，他是我幼兒園同學(xué)！小偷、搶劫犯這些人如果小時(shí)候在一個(gè)很友善的環(huán)境里長大，學(xué)會(huì)了友善待人的話，長大以后他們也一定不會(huì)犯傻。與其坐牢，還不如開艘小船，去海邊當(dāng)個(gè)悠閑者呢，想必也快活得很吧。

　　但你會(huì)問：奧運(yùn)會(huì)怎么辦？大家伙兒可都是為了國家而奮斗。放心吧，當(dāng)?shù)厍虺闪艘粋€(gè)大家庭以后，就沒有國家與國家的.區(qū)別了，大家可以自由組隊(duì)。黃種人白種人黑人運(yùn)動(dòng)員可以在同一個(gè)隊(duì)伍里一起努力。比賽的時(shí)候，大家可以盡情地支持自己的隊(duì)伍。

　　那誰來當(dāng)?shù)厍蚪y(tǒng)治者呢？哈哈，用不著統(tǒng)治者，自己就是自己的統(tǒng)治者，每個(gè)人都遵守法律法規(guī)，不侵犯別人，別人也不來侵犯你，多自由，多美好��！

　　還有許許多多的金點(diǎn)子呢：不用錢可以拿東西、換東西，不用為了財(cái)產(chǎn)而爭吵，這樣天底下會(huì)少了多少噪音啊我靜靜地望著0出神。我相信，那一天一定可以來到！

“0”的遐想作文11

　　"0"的遐想

　　如果你在一群人中問：＂０是什么？＂不同職業(yè)的人會(huì)給出不同的答案．

　　音樂家會(huì)說：＂０是休止符．＂數(shù)學(xué)家會(huì)說：＂０是自然數(shù)，是正負(fù)數(shù)的分界，是圓．＂摩登女郎則說：＂這是珠寶，是耳環(huán)，項(xiàng)鏈，戒指手鐲．＂廚師說：＂０是雞蛋，是餅．＂科學(xué)家認(rèn)定：＂０是地球．＂體育教練說：＂０是籃球，排球，乒乓球．＂．．．．．．

　　他們的答案都是以他們的職業(yè)為中心，是以他們平日接觸的最多的事物為中心而評(píng)論的．我一個(gè)小學(xué)生，在人生磨難來臨之際，０是．．．

　　一次次考試，０代表學(xué)習(xí)的起點(diǎn)：當(dāng)你努力了，回報(bào)你的'是帶０的滿分；當(dāng)你松弛了，面對(duì)你的是無情的０分．

　�。笆谴竽X，當(dāng)你把知識(shí)源源不斷的裝進(jìn)＂０＂里，回頭想想：曾經(jīng)不會(huì)的奧數(shù)題，想不通的古文，讀不好的英語．心里只是暗暗一笑．

　�。笆菍�(duì)手，當(dāng)你在人生路上賽跑時(shí)，＂０＂想飛快的超過你．你最終努力和勝了，感謝的的不是０嗎？

　　０是人生起點(diǎn)，當(dāng)你步入人生道路，會(huì)從一個(gè)個(gè)０的起點(diǎn)開始走向成功的彼岸，再想想那些０，感謝的是他們．

　　“0”僅僅是一個(gè)數(shù)字嗎？當(dāng)我有了一定感知能力后，我對(duì)這個(gè)“0”產(chǎn)生了疑問。所謂“一切從零開始”，渴求發(fā)展的我們當(dāng)然是爭取通過不斷地努力取得進(jìn)步，于是“0”搖身一變成了“起點(diǎn)”的代名詞。接著“0”已從起點(diǎn)變?yōu)榱恕笆ё泓c(diǎn)”．

　　人生的道路不是一帆風(fēng)順的，唯有將“0”點(diǎn)永遠(yuǎn)默記于心，才能從每一個(gè)“0”點(diǎn)開始走向成功的彼岸

“0”的遐想作文12

　　分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)，學(xué)生的命根兒。這句話不假，它可以讓你嘗到世界上最好吃的食物，也可以讓你屁股開花。唉……

　　這次奧數(shù)考試好難�。∥易龅糜行┏粤�。要知道這一次考不出6題，我就進(jìn)不了決賽，進(jìn)不了決賽就會(huì)……恐怖恐怖的，我不敢再想下去，趕緊埋頭考試。

　　的確我很相信自己的大腦，這碟小菜。我自信滿滿地做完了填空題，再望其他同學(xué)，一個(gè)個(gè)抓耳撓腮的樣子，好像“0”，就在他們卷子上畫似的`。

　　我順利地完成了2、4、5三題，可我做到第四道應(yīng)用題時(shí)，我被卡住了。我也沒太在意，先繞開它做后面的題。誰知，后面的題一道比一道難，等我把第6題做完時(shí)，才發(fā)現(xiàn)離考試結(jié)束還有10分鐘！再看看剩余題數(shù)：6題！我嚇得臉色都白了，回想起媽媽叮囑我的話：“沒考上6題，對(duì)你來說就是0題！”誰都知道考大鴨蛋的后果。我來不及去恨“0”分，連忙思考起來。

　　咬筆頭是我認(rèn)真思考的表現(xiàn)，我雙眼凝視卷子5分鐘，仍不知怎么做。我瞟了一眼其他同學(xué)，都做完了，正幸災(zāi)樂禍地看著我。我想：這回我可完蛋了！大大的鴨蛋浮現(xiàn)在我腦海中。我只得繼續(xù)看那道題，作“垂死掙扎”。

　　突然，我眼前一亮，這道題不是只需算衣服么？剛才是被多余條件困擾。

　　我抓住了救命稻草，連忙列式作答。在我做完不到5秒，老師就宣布考試結(jié)束。哎，好險(xiǎn)啊，終于逃出死神“0”的魔爪。這次考試做對(duì)了6道半。我終于明白死神“0”其實(shí)離你很近。只要你一不小心，就很難逃出它的魔爪。

　　從此，我更加努力學(xué)習(xí)，死神“0”敬而遠(yuǎn)之。

“0”的遐想作文13

　　“0”，不就是個(gè)數(shù)字嘛！在大家眼中一定是再熟悉不過了的了，我想連3歲的小孩或許都知道“0+0=0”吧！但請大家自問，你真的了解“0”嗎？

　　用筆在白紙上畫一個(gè)“0”，于是，映入眼簾的便是一個(gè)橢圓形的圓環(huán)，透過這個(gè)圓環(huán)，你看到的是一片空白�！�0”，在數(shù)學(xué)方面代表沒有，但是在餓眼中，它卻是完美無缺的象征，在我看來，“0+0”就是等于整個(gè)世界，它比地球更美麗，比宇宙更神秘！

　　“0”，是一片空地，如果你不去挖掘，不去播種，不去看管，那么地上便會(huì)長出荒草，布滿荊棘，成為荒涼生態(tài)中的.一景。相反，如果你勤勞發(fā)耕耘，種上蔬菜，栽上果樹，那么到最后你就能獲得豐收。

　　“0”，在一個(gè)弱者的眼中，它是一只帶著微不足道的希望的救生圈，讓他們隨波逐流；但是，“0”，在強(qiáng)者的眼中，是一個(gè)敲響是戰(zhàn)鼓，“咚，咚，咚——”催促他們攻克學(xué)習(xí)與生活的每一個(gè)難關(guān)。

　　“0”，是一個(gè)有著神奇力量的套環(huán)，它能把向前奔跑的99拉回原來的起跑線，令人“望百興嘆”。如果不“0”當(dāng)作現(xiàn)實(shí)生活中的竹圈來套東西，那么，套住了就屬于你，套不住，怎樣都不會(huì)歸你所有，這種觀點(diǎn)有點(diǎn)像人生哲理，但只有“0”，才能給予你。

　　或許，在有些壞人的眼中，“0”被看成是自己痛改前非的新征途，讓他們準(zhǔn)備好好做人，一切重新開始；而在少數(shù)壞人的眼中，0就是自己生命結(jié)束的終點(diǎn)，因?yàn)椋Щ笾麄兊恼敲\(yùn)。

　　“0”，它在任何時(shí)候都有自身的魅力，自己要你處處仔細(xì)留心，你就會(huì)知道、“0”，比世界上任何一物都要神秘莫測，讓人難以捉摸。