在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的你在我心里作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
你在我心里作文1
“你存在我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里……”每當(dāng)我唱起這首歌，就不由自主地想起已經(jīng)當(dāng)了我小學(xué)五年的班主任——敬愛的劉倩老師！
我特別喜歡聽劉老師上課。她繪聲繪色地講解課文，深入淺出，睿智幽默，情感豐富。那抑揚(yáng)頓挫的聲音韻味十足，傳遞著知識(shí)的浪花，散發(fā)著智慧的芳香，每次都讓我聽得如癡如醉，恍若身臨其境。上學(xué)期，她在給我們講解《黃河的主人》時(shí)，從正面和側(cè)面、遠(yuǎn)景與近景、歷史與現(xiàn)實(shí)三個(gè)方面的講述，加上資料的演示，讓我們仿佛親眼目睹了黃河那萬(wàn)馬奔騰、濁浪排空的氣勢(shì)，還有羊皮筏子上那沉著鎮(zhèn)定、大膽破浪前行的艄公……劉老師靈活多樣的教學(xué)方法，使我們班的課堂氣氛十分活躍，同學(xué)們踴躍發(fā)言，不僅激發(fā)了我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，讓我們感受了語(yǔ)文與生活的緊密聯(lián)系，還感受了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的快樂(lè)。
三年級(jí)剛寫作文，我的心里直犯嘀咕：“作文作文，叫人頭疼！”寫起來(lái)經(jīng)�！皷|拉葫蘆西扯瓢”，就像一團(tuán)亂麻，理也理不清。有一篇《熱鬧的大街》作文，我覺得寫得既雜又亂，而劉老師看見了，連聲贊揚(yáng)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，只是白璧微瑕羅！”隨后，她認(rèn)真又快速地修改起來(lái)。改完后，我品讀了一遍，哇！還真是“點(diǎn)石成金”�。∷闹业�'肩膀說(shuō)：“寫作文，要仔細(xì)觀察，寫出真情實(shí)感，同時(shí)，還要多讀課外書，多觀察，積累寫作素材。這樣，你的作文就自然地能寫好了�！蔽衣犃耍粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，按照劉老師的要求，我的作文水平有了明顯的進(jìn)步。
四年級(jí)上學(xué)期的一天，我在課間休息時(shí)，被別的班一個(gè)同學(xué)的毽子砸到身上，我在本能地躲避時(shí)，腳下一滑，跌得血流滿面的，班上同學(xué)急忙把我送到學(xué)校醫(yī)務(wù)室。在外面開會(huì)的劉老師知道了，焦急地給那個(gè)同學(xué)的班主任打電話，又多次詢問(wèn)我到醫(yī)院治療的情況。以后的每天，劉老師都十分關(guān)注我的傷口愈合情況，仿佛比我更要著急呢。劉老師那母愛般的關(guān)心，讓我真切地感受到了幸福。這種幸福感在我的心田里像花兒一樣，競(jìng)相綻放開來(lái)。
劉老師，我想對(duì)你說(shuō)：我的爸爸媽媽在大港工作，很少回家，你對(duì)我教育培養(yǎng)的時(shí)間尤其是心血，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了我父母的給予。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩。因此，在我的心里，我的夢(mèng)里，我的歌聲里，總是經(jīng)常浮現(xiàn)出你的雖然嚴(yán)格、但更加慈愛的曼麗的身影…
你在我心里作文2
沒(méi)有朋友的日子，讓人異常迥乎不同；沒(méi)有朋友的幫助，讓人異常大驚失色；沒(méi)有朋友的問(wèn)候，讓人異常失魂落魄；沒(méi)有朋友的關(guān)心，讓人異常心會(huì)神凝；沒(méi)有朋友的包容，讓人異常氣沖斗牛。
她的頭發(fā)烏黑濃厚，像黑色的瀑布傾瀉而下，顯示出一種樸素而自然的魅力；一對(duì)彎彎的柳葉眉；炯炯有神的眼睛，似黑珍珠一般地大，似大泉水一般清澈；紅紅的嘴唇就像兩瓣彎彎的月芽?jī)�；一排白牙齒白得像剛剛?cè)チ似さ男尤仕频难例X；聲音像黃鸝鳴唱，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。 驀然回首，殊不知，我們已分別了五年，好懷念以往的時(shí)光，好思念以往的你。想起你，一種聲音在我耳畔回響：我給予你心靈的溫暖，長(zhǎng)大的'路上，請(qǐng)讓我牽著你的手，讓我住進(jìn)你的心房。
七歲那年，我體弱多病。當(dāng)然，體育更是我刻骨銘心的傷口。臨近期末考試，擔(dān)心與迷惘與日俱增，好似一座沉重的大山無(wú)情地壓在我身上，讓我難以抗拒，更多的是傷心，更多的是落淚，更多的亦或是默默地祈禱。光陰似箭，日月如梭。彈指一瞬間，黑色的一天，期末考試逐步向我們走來(lái)。男生一起測(cè)，女生當(dāng)然也不列外。老師話音剛落，我們齊上陣，我們都是沖擊先鋒。個(gè)個(gè)如弦上的弓，近了，近了，一圈已沖過(guò)去了；近了，近了，兩圈已沖過(guò)去了。關(guān)鍵，在于這要命的小半圈。我心里無(wú)比畏憚，心里還不忘罵著這該死的分?jǐn)?shù)。漸漸地，靜靜地，自我安慰道：分?jǐn)?shù)只是數(shù)字，順其自然吧！她沖過(guò)來(lái)，二話沒(méi)說(shuō)，拉起我的手，說(shuō)：“我給予你心靈的溫暖，長(zhǎng)大的路上，請(qǐng)讓我牽著你的手，住進(jìn)你的心房。相信自己，永不放棄；堅(jiān)信自己，戰(zhàn)無(wú)不勝。我終于取得了引以為豪的分?jǐn)?shù)。我說(shuō)：“該放松放松了，這得死多少個(gè)腦細(xì)胞��！讓ABC和DNA去死海游泳去吧！
朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊，那些歲月我們一定會(huì)記得。朋友的情誼呀我們今生最大的難得，像一杯酒，像一首老歌。
沐浴母愛，你應(yīng)該向母親致敬；得到幫助，你應(yīng)該向伸手扶你的人致敬；擁有潔凈的環(huán)境，我們應(yīng)該向環(huán)保工人致敬；感受良好的社會(huì)風(fēng)尚，我們應(yīng)該向愛心致敬……那么，朋友呢？
你在我心里作文3
"你心里有我嗎？"
"當(dāng)然了！"
"那你會(huì)一直對(duì)我這么好嗎？"
"那還用說(shuō)。"
想著我們的談話，想著我們的回憶，我知道你在我心里。
曾幾何時(shí)，我們坐在月光下，我躺在你的懷里，數(shù)著夜空中的星星，"一顆，兩顆"直到我眼花繚亂的.那一刻，我放聲大叫道："我不要數(shù)了，我要那顆最亮的星星。"然后沖你撒嬌的笑。你突然站起身，抱緊我，"好，我一定摘給你。""那你呢？""我不需要啊，因?yàn)槟阍谖倚睦�，你就是我心中那顆最亮的星星"
曾幾何時(shí)，我們一起在海邊嬉戲，你牽著我的手邊跑邊笑———我們并肩站著，任憑海浪拍打在我們的腿上，將我們的衣服打濕，我們照了很多照片，直到太陽(yáng)下山，你牽著我的手回家。"這些照片，我全都要，以后啊，這是一種紀(jì)念。"我笑著對(duì)你說(shuō)。你輕聲的回答："好啊，全給你，我不要了。""為什么��？"我有點(diǎn)生氣地問(wèn)道。"因?yàn)槟阍谖倚睦锇�，我們之間，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的"
曾幾何時(shí)，你帶我去花園，那里開滿了各種五彩繽紛的花兒，到處飄散著濃濃的花香，看著陶醉其中的你，我指著一朵最艷麗的牡丹花說(shuō)："你幫我摘下來(lái)，我要這朵花，你看它多美啊，我特別喜歡它。"你沖我笑著搖頭，告訴我這些花不可以摘，摘了很可惜。"哼！你又不喜歡，當(dāng)然不會(huì)摘了。"生氣的我沖你喊道。"沒(méi)有啊，我喜歡花，因?yàn)槟阍谖倚睦铮憔褪俏倚闹凶蠲赖幕?
"你心里有我嗎？"
"那當(dāng)然了！"
"那你會(huì)一直對(duì)我這么好嗎？"
"那還用說(shuō)。"
可如今，你在哪？疼我的那個(gè)人去哪了？我多想大聲的告訴你，你在我心里，在我心中那最溫暖的地方；你在我心里，在我心中那最美的位置；你在我心里，因?yàn)槟阏紦?jù)了我的整個(gè)心。
你在我心里作文4
“你存在，我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里……”每當(dāng)腦海里回蕩起這首歌時(shí)，就讓我憶起那鄉(xiāng)村的皎潔月亮……
我曾細(xì)細(xì)觀察過(guò)月亮升到中天時(shí)的景象。它是月光最濃烈的時(shí)刻。月光如同瀑布，傾天而瀉，落在碧綠的草叢中，落在微黃的玉米葉子上，似乎可以聽到月光跌落碰撞葉子的聲音。遠(yuǎn)處的莊稼、樹林和田野，迷迷蒙蒙，若隱若現(xiàn)。更遠(yuǎn)處的房屋、天空，連成一線，甘愿做著大自然水墨畫的背景。
想要尋覓天上的牛郎織女星，須等到月亮墜入地平線，或在月末和月初的時(shí)候，月亮隱去，他們就酣暢淋漓地演出了。無(wú)須爬到高處，只要坐在家門口或者乘涼的地方，夏夜的微風(fēng)輕撫著臉頰，躺在爺爺奶奶的身旁，整個(gè)天空的星星都眨著眼對(duì)你笑呢！爺爺奶奶安詳?shù)亟o你講一個(gè)永恒的故事，那是牛郎星，那是織女星，那是……在奶奶的敘述中，天上的星星，月亮仿佛都獲得了新的生命，變得活潑了，變成了令人懷想的跳動(dòng)著的精靈。
星空離你是那樣近，好像它就在你的心里一樣，只要你躺下，漫天的星星就會(huì)簇?fù)淼侥愕拿媲�。還有那一輪皎潔的圓月印刻在你的心盤里，仿佛你一伸手就能摸到水晶般的天幕，還能想象摘下一顆明星，掛在脖子上……
那是最令我懷念的日子。
漸漸地，時(shí)光流轉(zhuǎn)。我走出了鄉(xiāng)村，來(lái)到了夢(mèng)寐以求的城市。心里卻總是覺得空空的，似乎少了些什么，卻總也說(shuō)不清楚。
走在大街上一眼望去都是些色彩斑斕的霓虹燈。閃爍的燈光狠命地想要照亮每個(gè)角落，人們只注視著琳瑯滿目的商品，卻無(wú)暇顧及頭頂上的星空，月亮幾乎從人們的視野中消失。天上的星星大多不見蹤影，只剩屈指可數(shù)的.幾顆孤零零地懸在半空中。在一片迷蒙的夜光里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，閃著微弱的光，只有經(jīng)過(guò)認(rèn)真搜尋才能看得見。
于是，我在每月農(nóng)歷十五前后，特意尋找月光。站在城市中眺望，它顯得蒼白無(wú)力，又缺少生機(jī)，如同一位久病不愈的少女。我不由得懷念鄉(xiāng)村中的月亮，無(wú)論你站在哪個(gè)位置看，它要比城市中的月亮大得多，圓得多，也亮得多，它似乎更樂(lè)意親近你，甚至還對(duì)你微笑。即使是初形成的月牙，也像一頂明亮的皇冠，放射晶瑩透亮的光芒。它就像一塊毫無(wú)瑕疵的美玉，鑲嵌在墨藍(lán)的天空里。
在我的心里，我的夢(mèng)里，我的歌聲里總有那一輪明月照耀著，釋放著生命的光輝。
你在我心里，那段沐浴著鄉(xiāng)村純樸月光的日子。
你在我心里作文5
淅瀝的雨像六弦琴，叮叮呤呤如此動(dòng)聽，梔子的芬芳彌漫了潮濕的青春歲月，走進(jìn)充滿著陽(yáng)光和雨露的曾經(jīng)……
——題記
倚坐在草地上一起看春天的陽(yáng)光。明媚如你的眼眸，你迎著燦爛的陽(yáng)光，暖暖的笑了，笑得如梔子花開般的美麗。那春日里瑣碎的幸福銘刻著友誼的印記。我輕輕在你手心寫下“你在我心里�！睆哪且豢唐�，你如同梔子花般純潔的笑容就鐫在了我的心底。
在我心里的，你��！
在與你相識(shí)不久的那一天，窗外，是炎炎夏日，知了鳴叫，讓坐在教室中的我感到一絲困意。老師的聲音在耳邊回響。此時(shí)卻成了催眠曲催我入睡。一陣天籟之音，把我從深深的困意中拉扯出來(lái)。我輕揉朦朧的雙眼，強(qiáng)打精神，向你走去。你對(duì)我展露了一個(gè)梔子花般的笑容，講解著課堂上的問(wèn)題。當(dāng)你講了一遍時(shí)，我茫然的搖了搖頭；第二遍，還是不懂；我打算轉(zhuǎn)身離開，想著你應(yīng)該沒(méi)耐心了。你看著我說(shuō)：“你知道么？堅(jiān)持是夢(mèng)想的翅膀，只有堅(jiān)持才能走向自己的成功之路，不要被一道題難住了！”你不厭其煩，一遍又一遍的講解著，可我似乎還是沒(méi)有聽進(jìn)去，滿腦子被你那梔子花的笑容和溫暖的語(yǔ)氣所充滿，再也容不下其他。從那以后，我才著真正體會(huì)到了你那梔子花般的平淡，溫馨，脫俗的外表下，蘊(yùn)含的，是堅(jiān)韌，執(zhí)著的.生命。
在我心里的，你啊！
紅了希望，綠了夢(mèng)想，只因你在我心里——我的語(yǔ)文。
那是你嗎？語(yǔ)文。美麗、華貴、優(yōu)柔……我無(wú)法用任何詞藻來(lái)修飾你。李白的云帆點(diǎn)綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的激情回蕩了整個(gè)零丁……因?yàn)槟阍谖倚睦�，語(yǔ)文，我讀懂了抱負(fù)、執(zhí)著、愛國(guó)！邀明月之滿懷，舉酒觥之高遠(yuǎn)，我徜徉在你的詩(shī)詞之中，看落紅化為春泥，嘆國(guó)破山河，贊東籬之采菊，唱絕頂之豪情。在初中的懷抱里，我感悟你、體驗(yàn)?zāi)恪?/p>
只因你在我心里，你把心靈之音化為翩翩翅膀，帶我飛翔。
那是你嗎？語(yǔ)文。大觀園的人情分離，桃園中的三結(jié)之義，西經(jīng)路中的紛紛糾葛，義聚于一堂的豪情壯志。因?yàn)槟阍谖倚睦�，我讀懂了無(wú)奈、團(tuán)結(jié)、勇敢、義氣！零落般的花就隨它去吧，葬！給它一個(gè)完整的家；天下就隨它分吧，戰(zhàn)！給它一個(gè)美好的涅??；妖怪就隨他來(lái)吧，拼！給它一個(gè)痛苦的詮釋；安就隨他招吧，死！給它一個(gè)充實(shí)的輝煌。
只因你在我心里，你把篇篇名著化為鋪路之石，墊著我通往成功。
那是你嗎？語(yǔ)文。汨羅江水流更加兇猛，易水河畔夕陽(yáng)更加紅烈，浣溪之水更加澈亮。因?yàn)槟阍谖业男闹�，我領(lǐng)悟了屈原的不束，嘆服于劉邦的宏志，感慨于西施的別離。我懷揣著你，測(cè)量著心靈的密度，卻覺格外沉重。
只因你在我心里，你把個(gè)個(gè)名人化為動(dòng)力之源，推動(dòng)我前進(jìn)。
你在我心里作文6
江南好，千鐘美酒，一曲《滿庭芳》。
自記事起，江南，便占據(jù)了我心中最柔軟之地。紅塵無(wú)韻譜殘章，而江南，便是最美的一章。
詩(shī)中江南，總是靈秀而美好的。兒時(shí)，母親的吟誦之聲時(shí)時(shí)回響耳邊，“江南可采蓮，蓮葉何田田……”再后來(lái)，玲瓏錦繡的詩(shī)句，引我神游江南。“落日碧江靜，蓮唱清且閑”， 這是江南的黃昏歸舟；“亂石驚灘喧醉枕，淺沙明月入船窗”，這是江南的月明江渚；“花開紅樹亂鶯啼，草長(zhǎng)平明白鷺飛”，這是江南的草長(zhǎng)鶯飛……詩(shī)中江南，無(wú)盡美好，以沾染微微桃花香的妙筆，于我心中，描繪一幅柔情縈繞，淡彩生煙的畫卷。江南，我心向往之。
相比詩(shī)中江南，我更期盼眼中江南。期盼心念迭生的江南，如之間化雪一般，能夠觸及，不再渺遠(yuǎn)。
可是，眼中江南，似乎與詩(shī)中江南不太一樣。
游江南，正值初夏，信手翻了翻手中書卷，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的好時(shí)節(jié)。心中那繪滿江南景致的畫卷展開，“荷葉似云香不斷，小船搖曳入西陵”，輕輕嗅，仿佛還真能嗅到淡然荷香。
踏上江南的土地，我卻大驚，眼中江南，竟全然不似詩(shī)中江南。對(duì)照著心中的畫卷，細(xì)細(xì)描摹，卻繪不出詩(shī)中江南的輪廓。
心中楊柳和風(fēng)，卻變作塵囂難卻；心中波澄渚靜，卻變作塑料隨水；心中紫筍如編，卻變作高樓林立……本以為，江南，早已妝罷，靜靜地在那兒等我�？晌�，卻早已遺失了她。輕輕嗅，似有似無(wú)的一縷荷香，被沿街商鋪的高分貝音響嚇得魂飛魄散。
江南，你這是怎么了？難過(guò)至極，甚至聽到了自己的心在抽泣。問(wèn)話早已傳出，卻聽不見空谷傳音。
心中花竹橫橋、淡月疏梅、畫舸停橈、霽雪初晴的.江南早已隱沒(méi)了身姿，我只好不舍地，輕輕地將心中那有著青萍幽香、麥花雪白、和風(fēng)搖曳、月明中天的江南，一層層包好，封存進(jìn)心底的小匣子，或許再不打開�？磥�(lái)江南，只好屈身在我心里住上一住了。
城市總要發(fā)展，這沒(méi)有錯(cuò)，可在這萬(wàn)丈紅塵中留下一方詩(shī)意江南又有什么錯(cuò)？眼前，亭臺(tái)水榭仍在，戲臺(tái)垂楊仍在，可我為何感受不到哪怕一絲一毫的詩(shī)意？心中詩(shī)意的江南，難道永遠(yuǎn)地遺失在塵囂中了嗎？
遺失了菜花蛺蝶的江南，是寂寞的；遺失了熏風(fēng)裊娜的江南，是狼狽的；遺失了燕舞鶯啼的江南，是不靈動(dòng)的！抬眼望，秦淮實(shí)力，在人來(lái)人往后，換了脂粉，更添不知多少污水……
眼中江南，心中江南，竟如參商，永世不得重疊么？
引歌長(zhǎng)嘯，且在塵囂不絕中覓一縷荷香。
不系歸舟，且由他山河載酒，帶我去尋一方純凈江南。
曾記否，千樽綠蟻，一曲《憶江南》……
你在我心里作文7
距離你為我們寫下臨別的贈(zèng)言已近三年，當(dāng)時(shí)校園生活的種種細(xì)節(jié)已漸模糊。但是，我的老師，你在我心里卻始終清晰。
我心里有與你初見的場(chǎng)景。你笑得露出兩排牙齒，說(shuō)你是我們的大朋友。那時(shí)我覺得你真獨(dú)特，卻還不知你將對(duì)我產(chǎn)生多大的影響。
你還記得當(dāng)時(shí)那個(gè)愛哭的我嗎？我總是為了一點(diǎn)小事、幾句爭(zhēng)吵委屈，或哭泣不休，或面紅耳赤。就在你來(lái)到我們身邊三個(gè)月時(shí)，我在參選班級(jí)長(zhǎng)繩隊(duì)時(shí)因?yàn)橐粋�(gè)失誤落選。我看著入選的同學(xué)們輕松的笑容，看著那條上下翻飛的長(zhǎng)繩，不甘的淚水猛地涌上來(lái)。朋友們?cè)绞呛醚韵鄤�，我哭得越是厲害�?/p>
不知是誰(shuí)去找你求援。你大步而來(lái)，站在我面前，向我手里塞了一包紙巾：“為這種小事哭鼻子只能表現(xiàn)出你的'軟弱。有時(shí)間哭，不如想想怎么使自己更出色！”我握著那包紙巾，愣愣地看著你離去，連眼淚都忘了流。
那個(gè)多少老師同學(xué)的溫言軟語(yǔ)都難以改變的我，竟牢牢把你稱得上嚴(yán)厲的教訓(xùn)記在了心里。想哭的時(shí)候我咬著牙忍著淚，爭(zhēng)取著做無(wú)可挑剔的自己。
你還記得那個(gè)向你發(fā)脾氣的我嗎？那一回你在全班面前批評(píng)我的作業(yè)只是敷衍了事，說(shuō)了幾句略重些的話。我哪受得了平時(shí)笑容滿面的你在五十雙眼睛面前如此訓(xùn)斥我？我刷地一下站起身來(lái)，在大家驚詫的眼光中，沖出教室，在臺(tái)階上坐了大半節(jié)課，咬牙切齒地暗想再也不去上你的語(yǔ)文課。
你竟沒(méi)有追出來(lái)將我抓回教室，也沒(méi)有大發(fā)雷霆斥責(zé)我的不尊重，而是什么都沒(méi)發(fā)生一樣上完了課才來(lái)找我，看著我的眼睛告訴我：“你不來(lái)上課對(duì)我沒(méi)有什么影響，但是對(duì)你自己呢？你要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)�！蹦阏f(shuō)完就離開了，沒(méi)有苦口婆心的嘮叨，沒(méi)有火冒三丈的批評(píng)，留我一個(gè)人在原地慢慢咀嚼你的深意。
第二天的語(yǔ)文課，我照常坐進(jìn)了教室。不僅如此，“對(duì)自己負(fù)責(zé)”成了我至今的生活準(zhǔn)則。無(wú)論是讀書學(xué)習(xí)，還是與人交往，我做出每一個(gè)決定時(shí)，心里都默念著你說(shuō)過(guò)的話。
還有啊，你拎著我再一次忘記寫名字的作業(yè)笑話我：“這么考驗(yàn)我的眼力？”你陪著我修改征文，一起在放學(xué)后寂靜的校園里推敲斟酌。你在我上課發(fā)呆時(shí)摸過(guò)來(lái)猛地拍一下我的肩，看著驚嚇的我一臉壞笑 ……多少的細(xì)節(jié)片段，在我心里清晰如昨。
朝夕共處整三年，你的教訓(xùn)如洪鐘之聲震散我嬌弱的心雨，你的引導(dǎo)如春風(fēng)化雨融化我的倔強(qiáng)，你的陪伴讓那三年生活充滿了回憶。你教我堅(jiān)強(qiáng)，教我冷靜，教我學(xué)識(shí)，更教我處事。人道“良師益友”，我想這是你最好的注解。
或許在你的千百學(xué)生中，你不會(huì)記得我。但是，你卻會(huì)一直在我心里，作為美好的回憶，以及前行的力量。
你在我心里作文8
在悄無(wú)聲息中走進(jìn)了我的心里，讓我真正感覺到你隨風(fēng)飄動(dòng)的身影，讓我體會(huì)到了你如詩(shī)如畫般的愛意�！}記
縱使是丹青高手，也難以勾勒出你那彎曲的脊梁；即使是文學(xué)泰斗，也難以刻畫盡你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；即使是海納百川，也難以保羅盡你對(duì)我的關(guān)懷！
我不曾得到你的照片，因?yàn)槟阍谖倚睦铩?/p>
花落飄零，獨(dú)自坐在書桌前。模糊地視線又再次顯現(xiàn)出你的身影，我又淪陷在你的眼眸，轉(zhuǎn)瞬間，你消失了……我才恍然大悟，你在我心里。
那次，你又病了，十多年的關(guān)節(jié)炎。每一次疼痛都伴隨著嘴角的抽搐。你的臉色愈發(fā)慘白�？蔁o(wú)私的你卻堅(jiān)持要?jiǎng)兒颂�，我還傻傻的以為是你自己貪吃。
我穩(wěn)坐泰山似的，怡然自得的看著電視劇。天空的灰暗使房間變得越發(fā)壓抑，又好似在責(zé)怪我。巨大的聲響是我把你的痛拋置九霄云外。
“妹…妹�！蹦阃现曇�，虛弱的說(shuō)道我不耐煩的走到你跟前�！皝�(lái)，幫我到杯水�！蔽也磺椴辉傅碾S手拿了個(gè)杯子，漫不經(jīng)心地倒了杯水，又匆匆忙忙的留到電視機(jī)前。在你身旁的，又是滿滿一袋子的.核桃。
下午，我又聽見你在叫我。我火冒三丈的沖進(jìn)來(lái)，嘟著嘴，又忍不住向你大吼道：“你干嘛！煩不煩！”聽到這兒，你當(dāng)即怔住了，碩大的淚珠從你臉上滾下來(lái)，我愣了。感覺喉嚨口像有什么東西在燒，半天說(shuō)不出話來(lái)。
我望著你那晶瑩的眸子，輕輕拿起杯子一看，這那是水？是一杯子滿滿的核桃，是你花了一下午的時(shí)間的……
我望著你那通紅的手，心中一陣酸楚……
還記得嗎？外婆。你對(duì)我那濃濃的愛，化為一個(gè)山核桃，從此住進(jìn)了我心中！
也許山水相隔伴隨著的是無(wú)限的依依不舍，也許你的愛會(huì)留戀人世芳華。但外婆，我想告訴你的是：時(shí)間磨不平過(guò)去的記憶。我心中那扇愛的大門已經(jīng)打開，我將接受人世間的洗禮，也把你的愛深深銘記。
外婆的愛在心里，幾時(shí)去偶的情感蒙上了歲月的風(fēng)塵仍清澈澄凈；外婆的愛在心里，即使繁華落盡我的心仍不會(huì)枯竭；外婆的愛在心里，即使天寒地凍我的心仍會(huì)溫暖……
手捧一杯咖啡，看花開花落，云卷云舒。心中仍留有一絲慰藉，因?yàn)槟阍谖倚睦铩肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)……
你在我心里作文9
天氣漸漸入了秋，窗前的風(fēng)吹來(lái)了幾片楓葉。我停下了筆抬起頭，望著眼前這株遲暮的楓樹，不知覺竟?fàn)繏炱鹆诉h(yuǎn)方的你。你現(xiàn)在住的城市，秋風(fēng)也會(huì)這樣送來(lái)火紅的楓葉嗎？
吱，媽媽推開了我的房門，“爸爸又寄來(lái)了錢，走吧，天氣冷了，我們?nèi)ベI幾件衣服�！痹谖业姆块g，桌上擺了精致的八音盒，床上有絨絨的小熊，還有數(shù)不清的玩具都是爸爸在我生日叫媽媽買給我的�；蛟S，這些生日禮物是爸爸對(duì)我的牽掛。我從椅子上站起來(lái)，書架上唯一的全家福多么顯眼，醒目在我眼中。上次見到我的爸爸是什么時(shí)候？
還記得孩提時(shí)期的我被他抱在懷里，被他的的大手舉高，被他胡渣都得咯咯大笑，我嗅著他衣襟上淡淡的煙草味，用手去挽他的脖子。那個(gè)高大的身影每天準(zhǔn)時(shí)地侯在幼兒園門口，看完回家時(shí)歡悅的像一只雀，他迎在我的'面前，蹲下來(lái)讓我爬上他的背�；丶彝局校已芈废蛩V說(shuō)幼稚無(wú)聊的小事，可他總能聽得那么認(rèn)真陪我在夕陽(yáng)下一起歡笑。踏進(jìn)家門的那一刻，媽媽便圍著圍裙伴著熱氣從廚房走出，她看著我們笑，卻又怪我又讓爸爸背來(lái)。
爸爸用他粗糙的手穩(wěn)穩(wěn)將我放下，我則歡悅著滿屋子的跑，心里滿滿的是充實(shí)。一陣風(fēng)吹過(guò)，門“咚”地被關(guān)上了，我嚇得一激靈。那個(gè)清晨，也是一個(gè)這么冷的秋天，爸爸抬起頭對(duì)肩上的我說(shuō):“爸爸出去掙錢，回來(lái)給你買吃不完的糖果和玩不完的小熊好不好？”“好呀，好呀！”我拍著手笑。那天下午幼兒園的門口，爸爸的身影就真的消失了，媽媽成了明天來(lái)接我回家的人一直到了今天的初中校園。那天以后的每一個(gè)生日，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)收到爸爸的生日禮物。印象里是數(shù)不完的糖果的小熊�！鞍职帜�？”我的嘴里含著滿滿的糖，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)心里是空空的�！鞍职肿吡�，去給你買糖。”不，不要！我不要你走，不要你離開，不要你吃不完的糖的玩不完的小熊，我只要你！
我在心中的聲音恐怕沒(méi)人會(huì)聽見。是我放爸爸走的，都怪我�！安�，我沒(méi)走�！蔽业男睦镉幸粋�(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)。那天，他穩(wěn)穩(wěn)的將我放下，但我轉(zhuǎn)身時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，他將另一樣?xùn)|西放上了肩。那是義務(wù)，是責(zé)任，是爸爸愛我的同樣體現(xiàn)。那糖果是，小熊是，還有每一年從未遲到過(guò)的生日禮物。
他不曾離開過(guò)我，因?yàn)樗驮谖倚闹小?/p>
你在我心里作文10
生活就是這么捉弄人，當(dāng)她在我身邊時(shí)，我總是以各種各樣的借口忽略了她，可是，當(dāng)我真的決定要好好孝順?biāo)呀?jīng)不與我在同一個(gè)世界了，也許這真的是“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待”吧，但是，只有這樣我才能懂她在我生命演繹著一個(gè)多么重要的角色。
我姥姥與她相處的日子不多，腦海里只留下一些零零啐啐的記憶，我知道這記憶永遠(yuǎn)也拼不完整了。一切都與往常一樣，街上的行人腳步匆匆，還是那么忙碌；早上醒來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，依舊給人以溫暖和煦，什么都沒(méi)變，只覺得缺少了什么——姥姥她消失落感。她在與我玩捉迷藏嗎？為什么哪里都找不到她呢？她說(shuō)，她要到很遠(yuǎn)的`國(guó)度去旅行，也許就在那兒生活不回來(lái)了。從那時(shí)起，我努力地適應(yīng)著這樣的生活，可是我真地快要忍不住了，忍不住那種空虛與孤單。當(dāng)我哭哭啼啼抹著眼淚時(shí)，媽媽說(shuō)，姥姥她生活得很快樂(lè)，就像在天堂一樣。姥姥要變成仙女了，會(huì)變成一個(gè)我不認(rèn)得的模樣，又回到我身邊，所以我不要哭，說(shuō)不定姥姥正在哪兒看著我笑呢。我便就這樣認(rèn)為了，于是，再不快樂(lè)也不要表現(xiàn)出來(lái)，因?yàn)槔牙岩欢ㄏ矚g我沒(méi)有憂慮，沒(méi)有生氣的樣子。
有人說(shuō)，時(shí)間會(huì)沖淡一切，可是我卻不以為然。我越來(lái)越怕、越來(lái)越膽小了，因?yàn)槲乙呀?jīng)快記不得姥姥的模樣，怎么辦呢？然而對(duì)她思念卻是與日俱增。記得從前，我去看望她，她笑得很開心，像個(gè)小孩子，我倚偎在她懷里讓她講故事給我聽，她坐在搖椅上，抱著我，搖啊搖，講了一個(gè)又一個(gè)唯美的童話，那樣的溫暖，其他人無(wú)法明白。如今，無(wú)論我如何回憶，都再也體會(huì)不到當(dāng)初那種安祥靜寂了。連我自己都遏制不住去想她，與姥姥在一起時(shí)安詳?shù)漠嬅嫒缁脽羝话汩W爍著，短暫而深刻……
后來(lái)我大了，漸漸明白了死亡這個(gè)東西，就是它，搶走了我的姥姥。不管是凡夫俗子，還是王侯將相，死亡都是一件最無(wú)奈的事情。在那之前，我是能夠做些事來(lái)彌補(bǔ)的。姥姥在我身邊時(shí)，我做了什么呢？腦海中好像沒(méi)有這方面的記憶……我對(duì)她做過(guò)的，是一個(gè)承諾。我對(duì)姥姥承諾說(shuō)，我會(huì)經(jīng)常給她打電話，并且，等我賺了錢，一定要送一幢好大好大的房子給她住，還要請(qǐng)人幫她做飯、打掃……不知道為什么，平時(shí)想說(shuō)一大堆話，提起話筒卻不知如何開口，似乎有東西堵在喉嚨里，這，便成了我沒(méi)有打電話的借口。也許，姥姥因?yàn)槲业牟皇匦庞枚鷼饬税桑罱K她沒(méi)有等到我好好孝順?biāo)哪且惶�，就這樣去了一個(gè)我無(wú)論如何都找不到的地方。
帶著這樣的遺憾，我只能將姥姥放在心里，祈禱著她能在另一個(gè)世界里開開心心。
我想大聲喊：“姥姥，你永遠(yuǎn)在我心里！”我知道，她一定聽見了。
你在我心里作文11
似乎從未見到過(guò)像她那樣堅(jiān)強(qiáng)的女孩，像她那樣樂(lè)觀的女孩，盡管她只是個(gè)女孩。我不知道該用什么樣的詞藻來(lái)述說(shuō)她，和她的樂(lè)觀，與她的堅(jiān)強(qiáng)。
從我認(rèn)識(shí)她起，也許最多的便是微笑！她留給我的最多的也許，也是微笑。
還記得二年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)最純真而又最真實(shí)的年代，我們?cè)谝黄鹜鎯海膊恢趺吹?，我們兩個(gè)都受傷了，我只是把腳輕輕的扭了一下，而她，真的傷得很嚴(yán)重——她的左腿骨折了。我們?cè)卺t(yī)院里，一下午，我很傷心的哭了一下午，而她卻一滴眼淚也沒(méi)有掉，而且她還在不停地安慰我。我無(wú)法想像她的那種痛，她的那種折磨與那種前所未有的煎熬，我無(wú)法想象。可就是那樣，那一個(gè)下午，她一滴眼淚也沒(méi)有掉，只是淺淺的微笑……
也許就是那時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)與我每天形影不離的女孩不一般。
我們的一生就好像是在走彎路，不止一次的考試成績(jī)垃圾的不能看。每每我抱著試卷在座位上痛哭流涕時(shí)，她總是那么淡然，淡淡的微笑著看著那份黑紅白交織的試卷，縱然那試卷上的分?jǐn)?shù)，低的令人窒息，低的令人心痛，但是那張張?jiān)嚲韽臎](méi)被淚水打濕過(guò)。她總是微笑的告述我：別擔(dān)心，還會(huì)有下次呢！一起努力唄！就是哪一個(gè)又一個(gè)的“下次”“微笑”陪我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。
該來(lái)的還是一起都來(lái)了，時(shí)光，淚水，回憶……一起永遠(yuǎn)被定格在了畢業(yè)照上，那略帶純真而又流露青春的微笑。當(dāng)六月的驕陽(yáng)把我們燒灼時(shí)，當(dāng)漫天的試卷飛舞時(shí)，當(dāng)在為最后一個(gè)還算是真正的六一兒童節(jié)躊躇時(shí)，我們知道，我們?cè)撟吡恕?/p>
畢業(yè)那天，我依舊不敢以往的作風(fēng)，大哭的親撫著那張叫永恒的回憶，我在也無(wú)法控制住自己，但她就一直陪在我的身邊，微笑的望著我。
我很生氣的對(duì)她說(shuō)：笑？！你還笑��？我們馬上就要分開了！再也見不到了！”
“什么呀？！我會(huì)給你打電話的！”她拍拍我的頭。
“初中那么忙，那還有時(shí)間，你閑的��？”我繼續(xù)說(shuō)，還略帶著一絲埋怨。
終于，她沉默了，終于，她哭了，但她是微笑著落了幾滴淚，只是幾滴而已。
每當(dāng)我看到有兩個(gè)女孩在大街上一邊走一邊打鬧時(shí)我就會(huì)情不自禁的想到那屬于我們的獨(dú)家記憶，我把它叫做“勿忘”。
一轉(zhuǎn)眼，又是一年夏天到了，我不知道打我面對(duì)她時(shí)，她那張陌生而又熟悉的臉時(shí)，我該說(shuō)些什么，我該怎么說(shuō)，我不清楚！但我知道，當(dāng)她見到我時(shí)，她一定會(huì)微笑地望著我說(shuō)：sb琦你在我心里，我沒(méi)忘…
你在我心里作文12
三年初中生活，已經(jīng)過(guò)去兩年了。這兩年來(lái)，有個(gè)人一直在我心里，她就是我的同桌，以前的好班長(zhǎng)小櫻。
小櫻中等身材，皮膚黑呦黑呦的。她有著一張可愛的小圓臉，嵌了一對(duì)靈動(dòng)的又大又圓的眼睛，看上去多像一頭剛出生小乳豬，所以班里的同學(xué)們都叫她小豬。
還記得以前小櫻擔(dān)任班長(zhǎng)的時(shí)候，她總是工作到位，積極配合老師的教學(xué)工作，是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的好班長(zhǎng)。自習(xí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)講話時(shí)間，幾乎每一次的'自習(xí)，班里都是鬧哄哄的�？墒亲詮男旬�(dāng)了班長(zhǎng)后，我們的紀(jì)律有了改善。有一次，下午第三節(jié)課，老師們都去開會(huì)了，同學(xué)們都在班里自習(xí)。一開始，風(fēng)平浪靜，過(guò)了不久，班里一些“搗蛋鬼”就開始興風(fēng)作浪，慢慢開始產(chǎn)生悉悉索索的聲音。過(guò)了不久，班里開始鬧哄哄的，這邊“你分我一點(diǎn)呀�！狈质裁囱剑吭瓉�(lái)是有人在分東西吃呢；那邊又有人說(shuō)“班長(zhǎng)，我‘水缸’快爆了，”一句話惹得全班都樂(lè)呵呵地笑……說(shuō)話聲此起彼伏。這時(shí)，我們小豬班長(zhǎng)開始發(fā)話了：“吵什么吵，有什么好吵的，再吵的話全班都留堂30分鐘！”這番話說(shuō)得震耳欲聾，頓時(shí)，文靜的班長(zhǎng)形象變成了潑婦形象，大家在下面噓唏不已，這下，班里立即安靜下來(lái)。
女孩子的心總是捉摸不透，班長(zhǎng)亦是如此。這一點(diǎn)，身為同桌的我就再了解不過(guò)了。我猜不透小櫻的心里在想什么，她有時(shí)候晴空萬(wàn)里，有時(shí)候?yàn)踉泼懿�，這些微妙的變化則是無(wú)任何預(yù)告的……記得有一次，她上午的時(shí)候很開心，露出可愛的笑臉，幫小楊補(bǔ)數(shù)學(xué)；與小舒說(shuō)說(shuō)笑笑的，不亦樂(lè)乎。到了下午，她像換了一個(gè)人似的，全身趴在桌上，一聲不哼，我在旁邊說(shuō)也不是，不說(shuō)也不是，無(wú)論我說(shuō)什么，可她就一個(gè)人悶在那里，這讓我很納悶，又把我急壞了。女孩的心情真像六月天氣說(shuō)變就變��！
在學(xué)習(xí)上，她幫助了我很多。每當(dāng)我有什么不會(huì)做的，她看到了，都會(huì)湊過(guò)來(lái)耐心地教我。每當(dāng)她又不會(huì)做的題目，她也虛心問(wèn)問(wèn)同學(xué)。只要有一點(diǎn)不懂的，她都會(huì)打破砂鍋問(wèn)到底，正是她的勤奮好學(xué)，使她的成績(jī)一直名列前茅。她熱愛學(xué)習(xí)的精神，深深留在我心里。
小櫻，你在我心里，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
你在我心里作文13
因?yàn)榻裢碛窒掠炅�，所以站在窗臺(tái)那里。往外看的時(shí)候，還是習(xí)慣地將目光投向你的位置。但你已經(jīng)走了。那又有什么關(guān)系呢？你在我心里。
以前真的很喜歡趴在窗臺(tái)往外看。因?yàn)榧易∑邩�，所以世界盡收眼底。車水馬龍，霓虹光影。不同的人們來(lái)來(lái)去去。也算是，一個(gè)繁華的世界吧。但在這繁華之中，也有寂寥。那就是你。不知道，你還記得我嗎？那個(gè)愛從高樓窗口窺視你的孩子？你可是一直在我心里。
知道么，我趴在窗口往外看的時(shí)候，看的最多的，不是人，不是天，不是云。不是這個(gè)繁華的世界，是你。你在我心里。
我知道你并無(wú)特別之處。你和你周圍的兄弟，都被人們給予了一個(gè)籠統(tǒng)的稱呼“行道樹”。已經(jīng)不記得第一次看見你是什么時(shí)候了�；蛟S，你在我來(lái)之前，便已經(jīng)安靜的佇立在這里了。佇立在，一片并不適合你佇立的土地上。你是在守望著什么嗎？還是在追憶著你的森林呢？抱歉，我忘記了，或許你從未見過(guò)森林。
作為行道樹而存在，該是一種清苦的生活吧。佇立的土地上，煙塵滾滾。來(lái)往的人們，行色匆匆。沒(méi)有青山綠水，沒(méi)有蝶舞鶯啼。也許你不笑，也許你不哭。因?yàn)槟阒溃愕氖姑巧袷サ�。這污濁的城市比那清新的'山林更需要你。不眠不休。你曾在多少個(gè)無(wú)眠的夏夜里陪我談天，又或是，在我失意時(shí)，淡淡地用樹獨(dú)有的目光探尋著我，讓風(fēng)將你的話語(yǔ)訴說(shuō)。直至我懂了。多么美好的一段時(shí)光啊！你是我最初為數(shù)不多的幾個(gè)朋友之一。每每望向你時(shí)，彼此都會(huì)眼含笑意。那樣默契，仿佛可以這樣一直到永遠(yuǎn)。
所有我生命中的快樂(lè)，都是為了讓我在失去的時(shí)候感到更加的痛苦。當(dāng)你，徹底離開了我的生命時(shí)，你只能永遠(yuǎn)在我心里了！因?yàn)槟且淮螑憾镜模^的“市容改造”的計(jì)劃，你被帶走了，和你的兄弟一起被帶走了。作案現(xiàn)場(chǎng)混亂不堪。你不見了。只有一片矮小可笑的死氣森森的慘綠草坪和潰爛傷口剛結(jié)痂般的骯臟泥土還在那里茍存著�？樟�。空了。我的視野從此空了。你從此只能在我心里了。
再見，再也不見。你去了哪里呢？我們還能再見嗎？無(wú)從知曉了。你還記得我嗎？是否和我一樣珍藏這段回憶呢？已經(jīng)不重要了。你會(huì)活在我心中，陪我一起走下去。
你在我，心里。后記：這是無(wú)病呻吟嗎？不是。但是你們會(huì)這么說(shuō)。你們能知道對(duì)一棵樹的感情嗎？你們甚至注意過(guò)他么？隨便你們?cè)趺凑f(shuō)吧，我無(wú)所謂了。
你在我心里作文14
日頭漸漸升起來(lái)了，似一塊對(duì)切的櫻桃般，耀眼奪目，給這湛藍(lán)的海水罩上了一片朦朧的金紗。水波微微蕩漾著，羽毛般輕拭過(guò)心頭。柔風(fēng)，微光，青天，碧水交織相和，映出了你那時(shí)璀璨笑顏。
“言，你慢一些跑，我跟不上！”那是你第一次見海，再兇猛呼嘯的海風(fēng)也抵不住臉上的歡欣雀躍。你像是一只初次離巢，展翅翱翔的雛鷹，拋開風(fēng)雪的阻隔，迎浪飛奔，撲向嶄新的朝陽(yáng)�！拔�，咱們撿貝殼吧，比比誰(shuí)撿的最好看�！蹦愫鋈换仡^，笑得燦爛，眼里揚(yáng)著自信的光芒。我微微一怔，看看四周遍地的貝殼，在陽(yáng)光的照耀下泛著點(diǎn)點(diǎn)熒光，著實(shí)可人�！昂冒�，比就比，我肯定贏�！蔽椅褐^，雙手環(huán)在胸前，嘴角勾出一抹必勝的笑。陣陣濤聲在耳邊回響著，干脆褪去鞋襪，將雙腳輕輕置在細(xì)軟的金色中，沙粒輕撓腳心，仿佛被這火熱的陽(yáng)光賦予生命。海水成群從腳下一團(tuán)接一團(tuán)地流過(guò)。綿柔的浪花纏繞在指尖上，帶著說(shuō)不盡的情意。我細(xì)細(xì)地在浪中摸索，盼望著在海中游蕩的哪一片美麗貝殼能聽到我的呼喚，落在我手中。十指焦急地在海里蕩著，目光卻不禁移到了你的方向。只見你捏著一片薄薄的碎殼，寶貝似的捧在手心，對(duì)著光細(xì)瞧著。我悄悄從浪中退出來(lái)，輕踮著腳尖，小心翼翼地朝你移去�；叵肫饋�(lái)，你應(yīng)該看到了吧，否則你的臉上怎么會(huì)出現(xiàn)那一抹忍俊不禁的笑顏？憋著氣躲在你身后，眼微瞇著，細(xì)細(xì)打量著你的戰(zhàn)利品。那該是我見過(guò)最美的貝殼，通身晶瑩剔透，閃著珍珠般光亮的'粉白色。一面花紋似魚鱗般依傍在殼上，鮮活得像要?jiǎng)悠饋?lái)似的；另一面輕柔如風(fēng)吹揚(yáng)柳，根根柳枝隨風(fēng)蕩漾，栩栩如生。我不禁感嘆卻又心緒低沉，這場(chǎng)比賽看來(lái)是要輸了。我輕嘆口氣，你卻回過(guò)頭來(lái)，歪頭道：“你的貝殼呢？”我低下頭，從口袋里摸出一片勉強(qiáng)算是好看的貝殼，看看我的又看看你的，勝負(fù)立見分曉。你眉眼彎彎，卻故作傷感地嘆了口氣：“唉！我輸了，你的怎么這樣好看，作為輸家，我把我的給你吧！”那時(shí)的我，眼中沒(méi)容下貝殼，卻容下了你的璀璨笑顏。
多年過(guò)去，你已許久沒(méi)來(lái)這里，那個(gè)兒時(shí)陪我嬉鬧，給我安慰，包容我、愛護(hù)我的你我也再?zèng)]見到。但那片貝殼我卻一直珍藏在家中�；倚臅r(shí)，它給我以力量；難過(guò)時(shí)，它給我以希望。它擺放在桌上，而你卻一直在我心里，從未離去。
你在我心里作文15
你總是偷偷地向別人抱怨，說(shuō)我不關(guān)心你、不愛你，可是，親愛的孩子，你可知道，從你出生的那天起，你，就在我心里。
我永遠(yuǎn)記得當(dāng)我們知道你的存在時(shí)的情景。在你出生之前，我們總是會(huì)為你的名字爭(zhēng)論不休，最后，在你爺爺?shù)臋?quán)威領(lǐng)導(dǎo)下，給你定了個(gè)很美但字不好寫的名字。每次你因?yàn)榉稿e(cuò)而被罰寫名字時(shí)，總是皺著的眉頭，撅著的嘴�？吹侥氵@樣，我暗自偷笑，安慰你說(shuō)等你來(lái)生，給你取命叫“一一”。親愛的孩子，我多么希望來(lái)生還能遇見你，聽你纏著我叫：“媽媽�！�
我永遠(yuǎn)記得你剛上幼兒園的情景，那是我們第一次分開那么久。從家去幼兒園的路上，我就聽你不斷地說(shuō)你不要去，你害怕，我安慰著你說(shuō)不能哭，要堅(jiān)強(qiáng)。可是當(dāng)我要把小小你交給老師時(shí)，你還是哭了。你抓著我的衣角哭著喊著說(shuō)你會(huì)乖乖聽我話，叫我不要把你丟棄。你的哭聲化作條條藤蔓，將我的心緊緊纏繞，繞出了名為心痛的感覺�？墒俏疫�是將你那因用力而泛白的手指一根根地掰開，留給了你個(gè)絕情的背影。你永遠(yuǎn)不會(huì)知曉，你在幼兒園里哭鬧了一天，而我，在園外望了一天，只因，我放不下你。
我永遠(yuǎn)記得周末叫你去補(bǔ)習(xí)班的情景。別人的家長(zhǎng)總和我說(shuō)，孩子不能輸在起跑線上。于是，你那本該無(wú)憂快樂(lè)的童年，被我殘忍的.用補(bǔ)習(xí)班填充。每個(gè)周末，看著你那甜美的睡顏，我雖于心不忍，卻還是將你從睡夢(mèng)中拉起�？粗隳菢O不情愿的表情，聽著你那小聲地嘟囔：“煩死了，我一定是撿來(lái)的，所以才被如此虐待……”我不禁苦笑，你可知，正是因?yàn)槟闶俏矣H生的，我才會(huì)對(duì)你如此苛刻。你永遠(yuǎn)不會(huì)知曉，每次把你送到補(bǔ)習(xí)班的門口，看著你慢慢地挪進(jìn)去，我都會(huì)對(duì)著你的背影說(shuō)聲：親愛的孩子，對(duì)不起。
或許現(xiàn)在的你還不懂，但是，你須知道，天下沒(méi)有哪個(gè)父母是不愛自己的孩子，所有的孩子都成長(zhǎng)在父母的心里。就像俗語(yǔ)說(shuō)的，愛之深責(zé)之切。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)比我對(duì)你更苛責(zé)，正如沒(méi)有人會(huì)比我更愛你。親愛的孩子，我做過(guò)很出色的事，可是，愛你，是我這輩子做過(guò)的最好的事。
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