我和神筆作文

2023-09-27 好文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我和神筆作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我和神筆作文1

　　深夜，我在床頭上，隨手拿起一本書——語(yǔ)文課本，隨意一翻，看到了一個(gè)題目《神筆馬良》。于是，我坐在床邊，津津有味地讀了起來(lái)。讀著讀著，我便進(jìn)入了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)。我睜眼一看，馬良站在了我的身邊。我感到十分驚訝，驚奇地看著他：“你真的是馬良嗎？”他笑了：“那還有假，你看我手里拿的`是什么？”“大毛筆！”“不對(duì)，這是神筆�！闭f(shuō)著，他在地上畫了一只小狗。他的筆一抬，小狗就從地上跳了起來(lái)，汪汪地叫著，向我走來(lái)。我相信了眼前這位少年就是馬良。我向馬良懇求著：“你教我畫畫吧！”馬良微笑著答應(yīng)了。

　　第二天，我和馬良一起畫了一輛小汽車。我駕駛著小汽車，來(lái)到了連續(xù)干旱幾年的小山村�？吹竭@里的大地已經(jīng)被太陽(yáng)烤得爆裂，河水枯竭，人畜沒(méi)有了飲水，都快被渴死了。于是，我畫了一場(chǎng)雨，雨越下越大。然后我畫了一條大河，天空嘩嘩地下著大雨，河水奔向了農(nóng)田。村民們高興地歡呼起來(lái)，大地響起了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。

　　我開著小汽車，和馬良一起向前走去，來(lái)到了一個(gè)貧困的小村莊。這里的孩子們穿得很破，學(xué)校是很低矮的小土房。我和馬良一起走下了汽車，拿起筆給這里的孩子每個(gè)人畫了一套新衣服，還畫了一所新的學(xué)校。孩子們穿上了新的衣服，來(lái)到了明亮的教室里上課，高興得像美麗的花一樣。

　　“起床了，上學(xué)要遲到了！”媽媽在叫我。我醒來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，心想：我要真和馬良在一起，那該多好啊！

我和神筆作文2

　　“叮咚!”清脆的門鈴聲響了起來(lái)，“會(huì)是誰(shuí)呢?”我疑惑不解地打開門。啊，這不是我崇拜已久的神筆馬良嗎?

　　馬良長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙像珍珠一樣的眼睛閃閃發(fā)亮，手里拿著一支毛筆朝我笑呢!馬良對(duì)我說(shuō)：“今天我們?nèi)ヂ糜伟?”我高興地一蹦三盡高：“好啊!我們?nèi)ヅ郎桨?”馬良用他的神筆朝空中一揮，一架飛機(jī)把我們載上了天空。

　　我們來(lái)到夏凡儂的村子，高聳入云的山矗立在眼前，賣火柴的小女孩在路旁哭泣，我心里百感交集，小女孩忍受著饑餓和寒冷，馬良一揮筆，給小女孩畫出了溫暖的家和豐盛的佳肴，小女孩狼吞虎咽地吃起來(lái)，臉上流露著幸福的笑容。走到半山腰，我看到了面黃饑瘦、衣著破爛的苦兒坐在石頭上嘆氣。我和馬良一同走過(guò)去，親切地問(wèn)：“你怎么了?為什么不高興?”他有力氣無(wú)力地說(shuō)：“我被父母拋棄了，我真想回家與父母團(tuán)聚呀!”我非常同情他的處境，我拿起馬良的.神筆，給苦兒畫了間溫暖的房子，讓他和父母團(tuán)聚。

　　走進(jìn)村子里，我看到人們穿得破破爛爛，行走在山間的小路上，我不禁感嘆道：“這里的科技真落后呀!”忽然聽到孩子們的追逐嬉戲聲，還有的孩子們?cè)诤舆吂庵_丫撿貝殼，河面清澈見底，像一面鏡子，我們?cè)诤舆叜嬃艘蝗呼~，霎時(shí)魚兒自由自在地在河里游來(lái)游去，孩子們歡呼雀躍。原來(lái)這個(gè)村子沒(méi)有學(xué)校，我給他們畫了一座漂亮的學(xué)校，孩子們?cè)跍嘏慕淌依锞劬珪?huì)神地聽老師講課。課間在操場(chǎng)上盡情地玩耍、嬉戲。我學(xué)著馬良的樣子，給他們畫上了高樓大廈，人們?cè)僖膊蝗淌艽坦堑暮�，孩子們能到游�?lè)場(chǎng)盡情玩耍，馬良向我伸出大姆指。

　　馬良和我累得精疲力竭，突然，我隱約聽到奶奶在叫我起床，我睜開朦朧的雙眼，才發(fā)覺(jué)原來(lái)這是一場(chǎng)異想天開的夢(mèng)。

我和神筆作文3

　　小時(shí)候，我經(jīng)常讀神筆馬良的故事，讀了又讀，非常喜歡。

　　這天，溫暖的陽(yáng)光從窗戶射進(jìn)來(lái)時(shí)，我聽到了美妙的鳥叫，我好奇地看了看四周，看到了一個(gè)男孩兒手拿著畫筆，還穿著古代的衣服！我定睛一看，啊—神筆馬良！在昨晚睡覺(jué)的時(shí)候，我還想喝神筆馬良一起去幫助那些沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想或窮苦的人。讓他們變得開心富裕。于是，悄悄對(duì)他說(shuō)：“你是神筆馬良吧！我們交個(gè)朋友，一起去幫助有困難的人吧！”“我是馬良，愿意幫你�！闭f(shuō)罷，他便畫了一輛車。

　　于是，我和朋友馬良，開啟了幫助人們，綠化環(huán)境的旅行。

　　我們開著車，行駛在公路上，一陣清風(fēng)撲面而來(lái)，感到清爽極了。這時(shí)，馬良突然說(shuō)：“停車！”把我嚇了一跳，只見旁邊是一片荒野，馬良對(duì)自己說(shuō)：“我要把這片荒野變成綠樹成蔭的森林，說(shuō)完，他把手中的神筆一揮，只見一片樹林呈現(xiàn)在眼前�！斑@還不夠！”馬良喊道，他又畫了小草和五顏六色的.花，還有一些可愛的小動(dòng)物在森林里奔跑，自由自在，美麗極了。

　　讓這些生靈在大自然中，真好！

　　我和馬良又幫助了很多人，得到了大家的贊賞，我和馬良很開心。

　　到了晚上，我要和馬良說(shuō)再見了，我和他回顧這一天，覺(jué)得非常開心有意義。于是，就這樣，我和神筆馬良說(shuō)了最后幾句話，就睡著了。這一天就這樣美好的過(guò)去了！

我和神筆作文4

　　假如我和神筆馬良過(guò)一天，那該多好�。　岸＿�，叮咚。”一陣敲門聲打斷了我的美夢(mèng)�！罢l(shuí)啊？”我迷迷糊糊地問(wèn)�！芭叮愫�，我叫馬良，被玉帝派來(lái)和你玩�！瘪R良在門外說(shuō)�！笆裁辞榫�？玉帝？馬良？和我玩？假的吧！”我難以置信地說(shuō)。“是真的！玉帝見你做了個(gè)和我有關(guān)的.夢(mèng)，就派我和你玩一天�！薄芭�？我不相信�！薄拔艺媸邱R良！”“那我問(wèn)你，馬良被抓監(jiān)獄后，是怎樣逃出來(lái)的？”“這簡(jiǎn)單，我畫了一面墻，幫忙我和苦難的人民逃出來(lái)了�！薄八隳氵^(guò)關(guān)。你先進(jìn)來(lái)再說(shuō)。”“好的�！�

　　他進(jìn)來(lái)后，手上拿著一向毛筆，衣物是古代的。剛開始我并不相信他是馬良，但看到他的樣貌后不禁嚇了一跳，這就是馬良！我驚訝地說(shuō)：“你真是馬良？”“對(duì)�。　薄斑M(jìn)來(lái)吧！”馬良進(jìn)來(lái)之后滿臉疑惑地說(shuō)：“這是什么世界，怎樣和我的那個(gè)年代不一樣？”我回答：“這是現(xiàn)代世界�！薄安欢！薄熬褪谴丝痰氖澜纭Ｎ�?guī)憧纯次壹野�。”“你家真漂亮�！薄岸嘀x夸獎(jiǎng)�！薄澳惆职謰寢屇�？”“帶弟弟逛街去了，就是買衣服去了�！薄芭��！闭f(shuō)完我去弟弟臥室里拿了一套衣服對(duì)馬良說(shuō)：“去那個(gè)里面穿上它，我要帶你玩�！薄昂冒　！辈灰粫�(huì)兒他就出來(lái)了。

　　我?guī)ビ螛?lè)場(chǎng)玩，我說(shuō)：“你想玩什么？”“那個(gè)�！薄澳莻€(gè)叫過(guò)山車，走吧！”

　　我倆買了票之后就坐到上頭，馬良的膽子很大，他竟然沒(méi)尖叫。玩完了過(guò)山車還玩了海盜船、飛木馬、碰碰車、摩天輪等等。他說(shuō)：“我從來(lái)都沒(méi)有玩過(guò)這么好的游戲�！蔽覍�(duì)他說(shuō)：“你把這些記住，回去后再畫下來(lái)。此刻中午了，走，我?guī)愠燥��！蔽蚁荣I了兩根烤腸，再帶他去吃米線。

　　等我們回到家后，都傍晚了，我送給馬良一個(gè)玩具車，馬良送給我一條玩具船，便消失了。

我和神筆作文5

　　一天，我在街上走著，忽然，天空上出現(xiàn)了一條裂縫�！皡纭暗囊宦暎恢朗鞘裁礀|西快速地落了下來(lái)。正好砸在我的身上，我就暈了過(guò)去。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我醒了過(guò)來(lái)，看見神筆馬良正在看著我。神筆馬良對(duì)我說(shuō)：“謝天謝地，你終于醒了。剛才要不是你在我的下面站著不動(dòng)，我早就死了。作為感謝，我把神筆交給你保管一天。晚上我就會(huì)把神筆拿回去，用神筆回到從前”。說(shuō)完就把神筆給了我，走了。

　　我拿著神筆回到家里，發(fā)現(xiàn)馬良正在等我。馬良對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在，你可以想要什么就有什么了”。我為了證明這不是假的，就畫了一頭黃牛，結(jié)果這頭黃牛變成了真的了。我又畫了一把40米長(zhǎng)的`大刀，準(zhǔn)備把黃牛的頭砍下來(lái)。這時(shí)，馬良叫住了我，說(shuō)道：“你要干什么？”我回答道：“準(zhǔn)備把這牛殺了，做成鹵牛肉啊。難道你不餓嗎？”馬良回答說(shuō)：“我的確有點(diǎn)餓了，那你就殺吧！”我一刀下去，牛頭就掉了下來(lái)。

　　可是，我不知道鹵牛肉怎么做了。我靈機(jī)一動(dòng)，就用神筆畫了一個(gè)機(jī)器人，給他輸入了做鹵牛肉的程序。機(jī)器人就拿起黃牛肉到廚房做鹵牛肉去了。我趁這個(gè)時(shí)候問(wèn)馬良：“馬良，你到這里來(lái)干什么��？”他說(shuō)：“前不久，我覺(jué)得無(wú)聊，就畫了一個(gè)黑洞，黑洞把我吸進(jìn)去了，我就到這里來(lái)了�！�

　　馬良還沒(méi)有說(shuō)完，兩碗鹵牛肉就上桌了，我和馬良不管三七二十一，就把兩碗鹵牛肉解決了。吃完飯，我和馬良就一起去游樂(lè)園。玩了過(guò)山車、激流勇進(jìn)等項(xiàng)目，真是樂(lè)不思蜀啊。

　　晚上，馬良送我回家后就用神筆走了。這一天我們玩得真開心�。�

我和神筆作文6

　　我喜歡看《神筆馬良》，百看不厭。今天我又捧著這本書，看著看著就睡著了。我走在大街上隱隱約約看到一個(gè)人影向我走來(lái)，我走近一看�。∈邱R良。他走過(guò)來(lái)對(duì)我打個(gè)招呼說(shuō)：“我是來(lái)幫助人們的，你愿意和我一起嗎？""好呀！”我一邊點(diǎn)頭，一邊說(shuō)。

　　為了能更方便我和他一起出行，于是給我畫了一對(duì)翅膀。第一站我們來(lái)到了冷風(fēng)島，這里的氣溫太低了，我感覺(jué)我馬上成為冰凍人了。村里的人個(gè)個(gè)冷得發(fā)抖，馬良看情形不對(duì)，趕快在天上畫了一個(gè)大太陽(yáng)，把整個(gè)村子里面都變得暖和起來(lái)，大家對(duì)馬良感激不盡。離開了冷風(fēng)島。馬良和我來(lái)到了東海之家，那里有數(shù)不盡的垃圾和黑水，馬良問(wèn)：“龍王，幾年不見，東海怎么就變成這樣了？”龍王傷心欲絕地說(shuō)：“近年來(lái)人類把這里當(dāng)作了天然垃圾場(chǎng)，將大量的.垃圾都往這里扔。河里的魚蝦都死了大半，我真想搬走呢？”馬良對(duì)龍王說(shuō)：“不！大可不必�！痹捯魟偮�，馬良畫出了一個(gè)吸塵器。“呼呼”一眨眼的功夫，垃圾就一掃而光。馬良還畫了許多魚蝦，頓時(shí)大�；謴�(fù)生機(jī)勃勃的模樣，龍王感激不盡。

　　不一會(huì)兒，我從夢(mèng)中醒來(lái)，再看看手中捧著一本《神筆馬良》。往回想想，這一次“奇遇旅游”真開心。因?yàn)槲覀儙椭巳藗儯屗麄兩钪猩倭艘环莞F苦，多了一份生機(jī)，愿好夢(mèng)成真！

我和神筆作文7

　　今天我參加唱歌比賽，唱的是《神筆馬良》這首歌。比賽剛結(jié)束，一個(gè)熟悉的身影就朝我走了過(guò)來(lái)，我定睛一看，是神筆馬良！神筆馬良微笑著說(shuō)：“小姑娘，你唱得真好聽，我?guī)闳ゴ蠼止涔�，我們走吧！”說(shuō)完便揮了一下神筆，神筆便載著我來(lái)到了大街上。

　　大街上人山人海，商鋪里的物品琳瑯滿目，看得人眼花瞭亂。馬良指著一個(gè)角落說(shuō)：“看，那里有幾個(gè)富翁在欺負(fù)窮人，我們?nèi)タ纯础！薄翱�，快交出�?lái)！”那幾個(gè)富翁逼著那個(gè)窮人交出錢�！拔�？我真的沒(méi)錢！”窮人結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。神筆馬良想幫助窮人，于是就畫了幾個(gè)珠光閃閃的鉆石，富翁高高興興地拿走了。窮人十分感激地對(duì)馬良說(shuō)了聲：“謝謝！”神筆馬良悄悄地對(duì)我說(shuō)：“那些鉆石是用玻璃做的�！蔽也呕腥淮笪�，心想：那幾個(gè)富翁看到鉆石變成玻璃的時(shí)候，該是多么可笑��！

　　接著，馬良又帶著我和那些無(wú)家可歸的窮人們?nèi)チ艘粋€(gè)很安靜又空曠的`地方。神筆馬良和我都用自己豐富的想象力畫了一片碧綠的草坪，上面長(zhǎng)滿了各種各樣的小花，蝴蝶在花叢中飛舞，小蜜蜂在辛勤地采蜜。我們還畫了清澈見底的小河，高大挺拔的大樹，美麗的房屋？說(shuō)來(lái)也奇怪，凡是我畫的東西也都變成真的，窮人們就在這在草坪上開心地生活著。

　　我和神筆馬良度過(guò)了開心、神奇的一天，他教會(huì)了我要做一個(gè)善良的人，要用自己的力量去幫助他人。

我和神筆作文8

　　那天，我正走在上學(xué)的路上，突然“咚”的一聲響，我只知道眼前金光一閃，我不自覺(jué)的閉上了眼睛。

　　等我再睜開眼的時(shí)候，就看到了一個(gè)拿著畫筆的小男孩兒，不好意思地?fù)现^，咦？這不是神筆馬良嗎？他見我睜開眼，連忙不好意思地對(duì)我說(shuō)：“很對(duì)不起，我不小心把墨水滴到了你的頭上，作為道歉，我就把我的神筆，給你玩一天吧！”我聽后興奮不已。

　　我們先來(lái)到了大沙漠，這里遍地都是金黃色的沙子，沙塵暴肆虐著。我不自覺(jué)的瞇起了眼睛，片刻后，我立馬拿起神筆畫了一個(gè)“收沙機(jī)”，馬良問(wèn)：“你這是干什么？”我故作神秘的說(shuō)：“一會(huì)兒你就知道了！”吸沙機(jī)雖然畫的不怎么樣，但很實(shí)用。它很快變成真的，把沙子都吸走了，沙塵暴也沒(méi)影了。我又用神筆畫了一大片綠色的草原，又畫了一個(gè)小池塘，池塘里的魚歡快地游著。這時(shí)馬良那疑問(wèn)的目光，又變成了贊許的`目光，我們一起在草地上蹦蹦跳跳，可開心了。

　　之后，我們又一起畫了河水凈化機(jī)去凈化河水，看著骯臟發(fā)臭的河水變成清澈的河水，別提心里有多開心了！

　　下午，我們到了游樂(lè)場(chǎng)去玩，我們一起玩了旋轉(zhuǎn)木馬，海盜船，網(wǎng)紅橋等。馬良覺(jué)得一切都是那么新奇，他還說(shuō)要把這些游樂(lè)設(shè)施記在腦子里，回去后畫出來(lái)讓小伙伴們一起玩呢！

　　不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了，馬良要走了，他告誡我說(shuō)：“雖然我們用神筆一次性地將環(huán)境變好了，但若人們不知道保護(hù)，它還是會(huì)變?cè)愕�！”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，下定決心，保護(hù)環(huán)境從我做起！也號(hào)召大家一起保護(hù)環(huán)境！我和馬良約定等下次再見面的時(shí)候，環(huán)境肯定會(huì)更好，天更藍(lán)，山更綠，水更清！

　　雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但是我依舊沒(méi)有忘記我和馬良有一個(gè)約定！

我和神筆作文9

　　窗前，晨霧朦朧。我沉迷在《神筆馬良》的故事里，為他的機(jī)智勇敢所感動(dòng)�；秀敝校曳路鸫┰降搅笋R良的世界里……

　　我好不容易找到了馬良，并且和他成了好朋友。我決心向馬良學(xué)習(xí)，和他一起去幫助窮人們。

　　村子了東頭，住著一位王奶奶。她是個(gè)聾子，不管我們說(shuō)多大聲，就是喊破了嗓子，她也是充耳不聞，有時(shí)候看著我們嘴動(dòng)：“啊啊啊……”地，臉上滿是疑問(wèn)。有的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的都和她慢慢疏遠(yuǎn)了，王奶奶非常孤單和傷心。馬良見奶奶可憐，很想幫助她，可是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就是沒(méi)法子。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)辦法。就對(duì)馬良說(shuō)：“在未來(lái)有一個(gè)叫助聽器的東西，可能管用”。馬良就用神筆按照我的描述畫了助聽器。王奶奶帶上后，立馬笑容滿面，興奮地叫了起來(lái)：“我聽到啦！我聽到啦……”終于，王奶奶聽到了風(fēng)聲、聽到了小鳥的鳴唱、聽到了大自然……

　　我和馬良繼續(xù)幫助其他人，有的小孩子沒(méi)有錢買筆，我們就給他畫許多的.筆；有的田里干旱缺水，我們就畫一條河流……

　　不久，這件事被大地主王霸天知道了，他帶領(lǐng)著十幾個(gè)惡狠狠的大漢，團(tuán)團(tuán)把我們圍住，不容分說(shuō)搶走了馬良的神筆。這下子王霸天無(wú)所顧忌了，對(duì)窮人們更是殘酷剝削，沒(méi)晝沒(méi)夜地干活，窮人們更加沒(méi)了活路。馬良心急如焚，又沒(méi)了神筆，思索再三，最后他決定把窮人們召集在一起，號(hào)召他們要團(tuán)結(jié)一致，不給地主賣命，堅(jiān)決抵抗，還叫王霸天開倉(cāng)放糧。王霸天氣急敗壞，就用神筆畫了幾條惡狼，要嚇唬窮人們�？墒菒豪菂s變成了義犬，反向王霸天撲了過(guò)去……王八天夾著尾巴逃跑了。

　　村子里恢復(fù)了平靜，馬良帶著大伙兒開渠耕地。雖然沒(méi)有了神筆，但是我們一樣可以用辛勤的勞動(dòng)和汗水創(chuàng)造幸福的家園。

我和神筆作文10

　　星期天的早上。

　　我正在家里呼呼睡大覺(jué)，睡得香時(shí)，門外忽然傳來(lái)“叮咚叮咚”聲響，這一聲，把我震醒了，誰(shuí)呀，一大早就來(lái)我家串門。我迷迷糊糊地把門打開，我大吃一驚，像個(gè)釘子似的一動(dòng)不動(dòng)？這是誰(shuí)？

　　我疑惑不解，心想：這誰(shuí)呀？“你不認(rèn)識(shí)我了嗎？我可是神話故事里的神筆馬良�！薄吧窆P馬良？你在神話故事里，怎樣能來(lái)到人類世界？”“這個(gè)，我也不明白，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，其實(shí)我今日來(lái)你家是要在你家過(guò)一天的.�！蔽衣犃耍南窕鸺粯语w了出去，開心不已！

　　我們玩到了午時(shí)，我就要上作文課了，我蹦蹦跳跳地去上作文課，我一看表，哎呀，晚了，這可怎樣辦呀？我心里嚇得怦怦跳，我想啊想啊，突然想起神筆馬良，于是我就呼喚神筆馬良，“神筆馬良，我上學(xué)晚了，能不能給我畫一個(gè)飛機(jī)。”馬良聽見了，點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出神筆，一秒不到就把飛機(jī)畫好了，我坐上飛機(jī)，不到兩分鐘就到了作文班，我看著神筆馬良，笑瞇瞇的說(shuō)：“多謝你，馬良�！闭f(shuō)完，我就高高興興地上作文課了。

　　作文課下課，我和馬良蹦蹦跳跳地回家，在回家的路上，風(fēng)景如畫，美麗極了，可是走到半路，我和馬良看見了一個(gè)小姑娘，她悶悶不樂(lè)，我問(wèn)她：“怎樣啦？怎樣這么不開心呢？”小姑娘聽了，哭著說(shuō)：“我的鋼筆和文具盒被補(bǔ)課班的小朋友拿走了。”我對(duì)馬良說(shuō)：“馬良快幫幫他�！瘪R良立刻給他變了一個(gè)鋼筆和文具盒，并且還和以前的一模一樣呢！小姑娘看見了，開心地說(shuō)：“多謝您，大姐姐，大哥哥�！薄安挥每蜌狻闭f(shuō)完，我們就高高興興的回家了。

　　到了晚上，馬良就要走了，我依依不舍地看著他，“馬良，以后再來(lái)我家！”“好的，后會(huì)有期！”

我和神筆作文11

　　在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，我坐在陽(yáng)臺(tái)看著窗外的閃電。突然被一道白光吸走，一直下墜，一直下墜。我害怕極了！就在這時(shí)突然飛過(guò)來(lái)一張大大的漁網(wǎng)，把我給兜住了。我偷偷的睜開眼睛：天哪!我是穿越了嗎，我看到了什么？這個(gè)小男孩是誰(shuí)？我緊張地說(shuō)不出話來(lái)。

　　過(guò)了好一會(huì)我用顫抖的.聲音問(wèn)道：“你，你是誰(shuí)？是你救了我嗎？”我打量著他。只見他騎著一頭會(huì)飛的牛，穿的跟我完全不一樣。我又看了看四周，哇！這也太高了吧，我這是在云朵上嗎？小男孩用他那呆萌的大眼睛看著我，說(shuō)：“姐姐，我?guī)阆氯グ�。”說(shuō)著就用筆畫了一張會(huì)飛的毯子�！敖憬�？你是？你是神筆馬良！”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭。我們坐著會(huì)飛的毯子來(lái)到了地面，這里如同仙境一般，有山有水，非常漂亮，空氣也很新鮮。這里沒(méi)有車水馬龍，沒(méi)有工廠，也沒(méi)有骯臟的臭水溝。馬良拉著我的手對(duì)我說(shuō)：“姐姐，姐姐我?guī)銋⒂^一下吧�！庇谑�，他又拿出神筆畫了一張大荷葉。我們兩個(gè)站在荷葉上四處游玩。開心極了！

　　我們繼續(xù)走著，來(lái)到一個(gè)小村莊，這里很窮很窮。有的一日三餐都吃不上。我對(duì)馬良說(shuō)：“我們幫幫他們吧�！痹捯粑绰�，只見馬良拿出了他那只神奇的筆。在地上畫出了一堆堆稻谷，一片片麥地。村子里的人看到有吃的了，一個(gè)個(gè)開心極了！后來(lái)我們又去了很多地方，尋找著需要我們幫助的人。

　　美好的時(shí)光總是短暫的，漸漸的天黑了下來(lái)，我必須得回家了，于是馬良在我面前畫了一扇門，說(shuō)：“小姐姐，小姐姐，很高興認(rèn)識(shí)你，通過(guò)這扇門你就可以回家了，我們以后再見吧！”

我和神筆作文12

　　有一天，我還在沉睡中時(shí)，忽然聽到了“嘰嘰喳喳”的聲音。怎么回事，我們家進(jìn)來(lái)鳥了？我睜開眼睛，看見從窗外飛進(jìn)來(lái)一群鳥，中間還有一個(gè)小男孩，他告訴我他就是神筆馬良！

　　我好奇地問(wèn)：“你怎么來(lái)我家了？”“哦，我聽說(shuō)你也很喜歡畫畫，所以想邀請(qǐng)你一起去畫畫，幫助困難的人吧！”我高興極了，爽快地答應(yīng)了。

　　我們走在街上，發(fā)現(xiàn)一位老奶奶顫顫巍巍地走著，每挪一步都十分艱辛，早已氣喘吁吁了。神筆馬良看了看，便皺起眉頭，一路小跑到老奶奶旁邊。當(dāng)我還在想如何幫老奶奶時(shí)，只見神筆馬良立刻從口袋里掏出自己的神筆，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)畫吧！”“什么？我哪會(huì)畫��！”神筆馬良對(duì)我說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你，讓你感受一下神筆的魔力。”我大吃一驚，心想：我只會(huì)畫小花、小草，怎么行呢？他又說(shuō)：“這支筆最大的魔力在于，只要你懷有一顆善良的心，就會(huì)顯出神力�？禳c(diǎn)兒吧，畫一個(gè)輪椅應(yīng)該不難！”我小心翼翼地在墻上畫起來(lái)，勉強(qiáng)畫了一個(gè)輪椅的輪廓，從墻上一拉，一輛嶄新的輪椅竟然真的出現(xiàn)在眼前！我們把輪椅推到老奶奶身邊，扶她坐在輪椅上，她的臉上頓時(shí)露出了開心的`微笑。告別了老奶奶，我和神筆馬良又幫助了許多人，做了很多有趣的事情

　　“卓，起床了！上學(xué)要遲到了！”我睜開眼，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。真希望這個(gè)美好的夢(mèng)是真的��！

我和神筆作文13

　　忽然，我眼前的世界漸漸的模糊了，腦子一片眩暈，一眨眼，來(lái)到了貧困的山區(qū)。

　　我看到那里的孩子每天上學(xué)都要走很多的路，看到山里的老奶奶一大早就上山趕羊，看到家里的夫人上山砍柴下山挑水，忙來(lái)忙去，辛苦極了，看著他們疲憊的臉頰，我心里不禁酸了起來(lái)，我也沒(méi)辦法幫他們。

　　這是，眼前出現(xiàn)了一道刺眼的光，是一個(gè)人，是神筆馬良！是我最想見到的`神筆馬良，我激動(dòng)的說(shuō)：“你能幫我?guī)讉€(gè)忙嗎？我想幫山里的孩子要一個(gè)校車，那樣他們每天上下學(xué)會(huì)輕松很多，不必再像以前那么累了；我想幫山上的老人做飯，那樣他們每天趕完羊的時(shí)候就有一頓香噴噴的飯吃了；我想幫家里的婦人裝一個(gè)自來(lái)水龍頭，那樣他們就不用每天挑那么重的水了。”神筆馬良說(shuō)：“你真善良，我就幫幫你吧�！闭f(shuō)完神筆馬良就拿出他的神筆“嗖嗖”兩下，就畫出了校車和水龍頭，速度可真快。我們第二天早上，看見孩子們開開心心地坐著校車上學(xué)去了；看見，老人們趕完羊正吃著那香噴噴的飯呢；還看見，家里的婦人盛著一碗一碗的水送給鄰居喝�？粗麄冃腋？鞓�(lè)的笑臉，我也開心極了。

　　其實(shí)，我還有一個(gè)愿望，就是讓自己平時(shí)寫作業(yè)不要馬虎、粗心，我不好意思說(shuō)，神筆馬良說(shuō)：“可以呀�！庇幸淮挝以诩依飳懽鳂I(yè)的時(shí)候，神筆馬良說(shuō)：“又粗心了，又粗心了”，直到我把那道題改過(guò)來(lái)，他才安靜下來(lái)，呵呵，這個(gè)方法還挺有用的。這時(shí)，我耳邊傳來(lái)一個(gè)在叫我起床的聲音，原來(lái)這是一場(chǎng)美妙的夢(mèng)啊。

　　��！這原來(lái)是一個(gè)美妙的夢(mèng)呀，一個(gè)讓我流連忘返的夢(mèng)！

我和神筆作文14

　　初秋，一個(gè)天高云淡的午后，我正在看書，當(dāng)看到《神筆馬良》那一章時(shí)，突然聽見窗外傳來(lái)扇翅膀的聲音。我猛地抬頭，發(fā)現(xiàn)神筆馬良騎著他畫出的仙鶴來(lái)到了我家！

　　“哇！真的是你嗎？”我簡(jiǎn)直不敢相信，神話故事里的神筆馬良正活生生地站在我面前。“是��！就是我，神筆馬良�！彼卮穑骸澳阆胍裁磫幔课叶紩�(huì)畫哦！”

　　“我……我想去大海！”

　　神筆馬良立即畫出了大海，又畫了一艘船，我們跳上去，向那無(wú)邊無(wú)際的大海駛?cè)ァ?/p>

　　劃呀劃，我們的小船太慢了，神筆馬良想添幾道小海風(fēng)，好讓我們的船快些�！拔乙蚕氘�！”說(shuō)著我去搶筆，可是不但筆沒(méi)搶到，還不細(xì)心畫了幾道巨風(fēng)�！疤靺�！”我們的.小船在風(fēng)浪中劇烈地?fù)u擺著，眼看就要翻了。危機(jī)時(shí)刻，神筆馬良一揮筆，海面上瞬間變得風(fēng)平浪靜，我們也乘著熱氣球飛到了廣闊的天空上。

　　“以后不許再搶我的筆了，很危險(xiǎn)的！”神筆馬良好像生氣了。這時(shí)，一只黑色的巨鳥迎面沖來(lái)，啄破了熱氣球，我們伴隨著尖叫往下墜！

　　“馬良，你快想想辦法呀！”我驚呼道。可是神筆馬良的腦袋好像“短路”了，半天沒(méi)有動(dòng)靜。我趕緊從他手中奪過(guò)筆，畫了兩只仙鶴，我們掉落在仙鶴的背上，好不容易才死里逃生，躲過(guò)一劫。“這次我不算幫倒忙了吧？”應(yīng)對(duì)我的問(wèn)題，神筆馬良不好意思地笑了。

　　重返我家，我戀戀不舍地說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)一次冒險(xiǎn)之旅吧！”神筆馬良卻心有余悸，半響才說(shuō)：“下次吧，今日可真嚇人！”

　　最終，我們約定以后有機(jī)會(huì)相見，再來(lái)一次有驚無(wú)險(xiǎn)的神奇之旅。

我和神筆作文15

　　今天我正在樓下玩耍，玩得正開心，突然從天上飛下來(lái)一個(gè)不明物體。我好奇地走向這個(gè)閃著金光的東西，忽然里面?zhèn)鱽?lái)了腳步聲，抬頭一看，哇！是神筆馬良！馬良還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)就說(shuō)：“你是張荀嗎？”“是呀！是呀！太棒了，終于找到你了！”說(shuō)完，他就抓住我的手說(shuō)：“聽說(shuō)你是一位特別愛愛畫畫，愛自然的孩子，今天帶你去做點(diǎn)有意思的事兒！”

　　我們先來(lái)到了散發(fā)著惡臭，水面泛綠，污濁不堪的小河。這時(shí)，一個(gè)臟兮兮的硬紙板浮了過(guò)來(lái)�！鞍�！”我和馬良同時(shí)嘆了一口氣。于是馬良畫了兩張大網(wǎng)和垃圾箱，我們開始撈垃圾，我倆干得不亦樂(lè)乎。“但，總是覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁！”馬良嘟囔著�！皩�(duì)了，河里要有調(diào)皮的魚兒呢！”好呀，于是我們又畫了許多魚�！斑@才是一條完美的河嘛！”看著清澈見底魚兒蝦成群的河流，我們異口同聲地說(shuō)道。

　　接著我們又來(lái)到了垃圾填埋場(chǎng)，剛到這里就聞到了一股很刺鼻的.味道，馬良馬上畫了兩個(gè)口罩，給了我一個(gè)�！疤炷�，這么多垃圾！”我喊道。

　　“這得給環(huán)境造成多大的傷害！”馬良附和道。

　　我問(wèn)：“良神筆能不能讓這些垃圾變成有用的東西嗎？”

　　“當(dāng)然可以”，馬良說(shuō)完就把神筆一揮，嘩的一聲，垃圾不見了，味道消失了。地上冒出了一片小樹林，小動(dòng)物們都在這里蹦著跳著。

　　時(shí)間過(guò)得真快，天色漸漸暗了下來(lái)，馬良也要回家了，我和馬良依依不舍地告別了，也希望我們?nèi)祟惸軌蜃杂X(jué)愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。