我心愛的物品作文

2023-09-26 好文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我心愛的物品作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我心愛的物品作文1

　　我心愛的自行車就像一輛賽車一樣，帶給了我許多的快樂憂傷，在我的童年里留下了深深的回憶。

　　我的自行車在淘寶網(wǎng)上購買的，它可是很‘有名’的，全身穿著粉紅色的鐵甲，別人與它相比可是它高高在上哦！車輪就像它的`‘鞋子’踏板是它的‘腳’。你們肯定會想：它的手去哪里？其實把手就是它的手了，它的手上還帶著一個‘小手鏈’——鈴鐺。我覺得它可以算是一個小女孩，就像我的伙伴，可是它也給我?guī)磉^麻煩。

　　有一天早上，我開開心心地騎著自行車去練習(xí)。不知怎么了，還是它不開心了，忽然自行車就直奔李叔叔的車子，我怎么搞它都不聽話。害得我被二姨夫和李叔叔臭罵了一頓，我突然間不喜歡自行車了。

　　哎，我心愛的我心愛的‘賽車’你真是惹事上身呀！但是你也讓我得到過許多的稱贊。

　　有一次我騎著自行車去玩，許多人投來一個羨慕和稱贊的眼光。我頓時感到很開心，不知自行車是害羞了還是怎么了，開得更快了大家都說：“哇塞，好厲害誒，我要是有這樣的技術(shù)該多好啊！”我頓時臉紅了，自行車也開得越來越快了，我像超人一樣坐在自行車的‘身上’。

　　‘賽車’啊，你到底是好還是壞呢？

我心愛的物品作文2

　　我心愛的一件物品，它既沒有美麗的外表，也沒有神奇的功能，它是以個普普通通的文具盒。我的文具盒是黃色的，盒子上面有散個卡通人物，盒子一共有兩層，第一層裝筆，第二層裝我的尺子和橡皮。

　　雖然我的文具盒不是很漂亮，但我卻非常喜歡它，因為，它是我榮獲“優(yōu)秀少先隊員”稱號的獎品。隨著時間的流逝，不知不覺，我的文具盒已經(jīng)陪伴我讀過了三年的學(xué)習(xí)生活。雖然這個文具盒看起來已經(jīng)很舊了，盒面上還掉了顏色，但我仍舍不得丟掉它，到現(xiàn)在我都還用著它呢。

　　我和文具盒之間還有個小小的故事：一天，我回到家，準(zhǔn)備做作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)我的文具盒不見了，我很著急，于是，我就去問媽媽，“媽媽，你看見我的文具盒了嗎？”媽媽說：“沒有，會不會落在學(xué)校了？”“不可能，我明明把它放在書包里�！蔽艺f。“那會不會被你的弟弟拿去了？”媽媽說。我想，弟弟這么淘氣，肯定是它拿走的`。于是，我就氣沖沖地去找他，可弟弟卻不承認(rèn)，經(jīng)過我漫長的教訓(xùn)后，他終于承認(rèn)了。原來，我心愛的文具盒被他藏在桌子底下，我心里懸著的石頭終于可以放下來了�？粗@個文具盒，我有種失而復(fù)得的感覺，原來，我和我的文具盒之間已經(jīng)建立了一份深厚的感情。

　　每當(dāng)我拿起這個文具盒，我就會情不自禁地去觸摸它，而且，心里十分開心。

我心愛的物品作文3

　　對于我來講，我的賽車是我一生的好朋友，它對我來說意義非凡。

　　它叫戰(zhàn)狼，是我爸爸買的，我非常慶幸自己能擁有這輛不可比擬的賽車，它的名字有點老土，所以我將它改名，叫天際線。

　　這車的控制方法很簡單，要準(zhǔn)備好6節(jié)7號電池，4節(jié)放進車?yán)铮?節(jié)放進遙控器里，有上、下、左、右四個鍵，都是紅色的，按下鍵，再加上不同的搭配，會出現(xiàn)前、后、左、右、左上、右上、左下、右下八個方位，掌握了這八個方位，你的車就會根據(jù)你的意愿來移動，去你想想到的地方（注意，車子下有一個微調(diào)器，可以改變直線軌跡。）。

　　你可能會問“；天際線zL進水，怎么辦？”在這里我教大家一個很簡單的方法，那就是：將車翻過來，（注意，不要搞到導(dǎo)流片。）放在地上風(fēng)干。解決了這個問題，你可能還會問：“車子進沙了，怎么辦？”在此，我再一次傳授高招，就是將賽車?yán)锏纳匙泳塾蚁陆�，一點一點掏出來。

　　天際線zL的抓地力也很強，平均一小時可跑11千米（注意了，這里面也有電池的'消耗度），不管是刮風(fēng)下雨，不管是濕地沼澤，它樣樣能行，勇往直前，風(fēng)雨無阻它有一個缺點，就是：在多次爬坡之后，會磨損輪胎。最好的是，將大厚皮輪胎換上。

　　另外，這個車箱上，有一個小工具箱，這里面可以放一些小工具。

　　不僅只有“天際線它的同胞還有風(fēng)影、黑帝、白駒、劍鯊……大家一起挑選自己心愛的賽車。大家來比一比，看看，誰是我們的賽車王。

我心愛的物品作文4

　　蓄錢罐，多么平常的一樣物品，幾乎人人都有�？墒俏业男铄X罐對我來說可不一般，它有一段來厲，還告訴了我一個道理呢！

　　我的蓄錢罐的形狀像一杯圣誕，它的最上方”頂“著一個小小的.草苺。它本是白花花的一個蓄錢罐，被我”淡妝濃抹“后變得五彩繽紛，你看：紅、橙、黃、綠、紫。這五種顏色合在一起，使它無論在哪兒都特別鮮眼。

　　小時候，我想當(dāng)個藝術(shù)家，在有一天，姑姑把它買了給我，并對我說：”你把這個涂完，等一下我來看看你厲不厲害，能不能當(dāng)藝術(shù)家�！坝谑�，我拿起調(diào)色筆和調(diào)色盤，漫不經(jīng)心地涂了幾下，心想：有什么了不起，我現(xiàn)在就畫給你看，讓你知道我的厲害！我決定先從它的”杯子“涂起，可沒想到顏色竟然混在一起，難看極了。這時，我心想：心急吃不了熱豆腐，那我就慢慢來。雖然涂了很久，但我成功了。

　　現(xiàn)在雖然我已經(jīng)不再那么珍惜它了，它也已經(jīng)成了家里的一個不起眼的擺設(shè)，但我一看到它，就想起小時候剛擁有它的那段往事。

我心愛的物品作文5

　　我心愛的物品是什么？告訴你，是一盆盆景，它是一盆含羞草。是我去巴城第九農(nóng)莊游玩的時候買的。

　　它還很小，才8厘米高，很嬌嫩。拿回家的路上，我老是擔(dān)心它會不會受傷，經(jīng)常要去看一看它。

　　它全身都是綠油油的'。葉子是一小片一小片的，摸上去很柔軟，而且又毛茸茸的，仿佛讓我想到了我摸著的是剛剛織成的毛衣。含羞草每一片葉子形態(tài)各異，我找不到兩片相同的葉子！它的莖上也有毛，但摸上去卻是粗糙得很呢！它的莖細(xì)細(xì)的，每次拿出去曬太陽的時候，我都擔(dān)心它會不會被風(fēng)吹斷了。

　　含羞草很害羞，我一碰它的葉子或莖，它就會縮起來，好象女孩子。我問爸爸，它的葉子為什么會縮起來？可是爸爸也不知道，改天我一定要去圖書館查一查。

　　含羞草的家是一只可愛的“小花貓”，穿著藍(lán)色的衣服，打著綠色的領(lǐng)帶，還戴了一副黑框的小眼鏡。

　　我把我的含羞草放在了書架上，每天都要看看它、碰碰它。

　　我愛我的含羞草！

我心愛的物品作文6

　　我家有一個粉紅的小熊，它是我童年的伙伴。它身上毛絨絨的，鼻子又大又圓，像一顆大寶石；它的尾巴很圓也很短。它的雙手舉在上面，好像在對我打招呼，讓我別忘了和它玩。每當(dāng)我看到它，就會想起我和它童年有趣的.故事。

　　小時候，我從早到晚都捧著它。早上起床吻吻它，刷牙洗臉讓它坐在水斗旁，不管吃飯、睡覺，還是散步、溜冰，我都要帶上它，睡前我還非要給它講個故事，為了它我可沒少挨爸爸媽媽的責(zé)罵。

　　每當(dāng)我坐在沙發(fā)上看電視，它就像我的孩子一樣，坐在我的腿上。有時，我不當(dāng)心把它摔在地上，我就趕緊從地上抱起它，拍拍它身上的灰，心疼地說：“你摔疼了吧，以后要小心，別再摔跤了�！倍⌒軈s還是對我瞇瞇笑，好像很懂事地說：“以后我再也不頑皮了�！� 看見我這個樣子，爸爸媽媽總是哈哈大笑，說我可以當(dāng)個好媽媽了。

　　現(xiàn)在，我上學(xué)了，不能象小時候那樣總把它帶在身邊，但是，每當(dāng)我看見它，一定會想起它帶給我的快樂時光……

我心愛的物品作文7

　　我七歲生日的時候，爺爺送給我一件特殊的生日禮物：爸爸小學(xué)三、四年級時的日記本。

　　這個小小的日記本是爺爺一九七七年獲得單位“先進工作生產(chǎn)者”的獎品，桔黃色的塑料皮，里面的紙張都已經(jīng)泛黃了，記錄了爸爸小學(xué)從一九八一年冬天到一九八三年秋天學(xué)習(xí)和生活的點點滴滴：爸爸每天自己乘坐公交車從朝陽區(qū)到宣武區(qū)上學(xué)，寒暑假幫爸爸媽媽做飯、照看弟弟，怎樣改掉粗心和貪玩兒的毛病，刻苦學(xué)習(xí)，爭當(dāng)三好生，積極做好事兒……

　　因為我是寄宿生，五年級下學(xué)期老師要求寫日記時，我不知道怎么寫，媽媽就讓我?guī)习职值娜沼洷緟⒖�。起初我只是照貓畫虎寫寫，后來就越來越覺得爸爸好像離我很近，每天都在輔導(dǎo)和幫助我。有一次，老師要求寫一篇關(guān)于自己養(yǎng)的小寵物的作文，因為我從小就住校，從沒養(yǎng)過小寵物，我一下子被難住了……“有了”！我突然想起爸爸日記里寫過自己養(yǎng)的小白兔，“渾身雪白雪白的，長耳朵下有一對紅紅的、像紅寶石一樣圓圓的.眼睛……像一個小白絨球……今天因為吃了帶水的白菜葉，拉肚子了，特別臭……”，一只活靈活現(xiàn)、特別可愛的小白兔就寫出來了，同學(xué)們看到我有這樣的寶典，都特別羨慕我。

　　我為有這樣的爸爸而感到自豪，同時也想了很多很多，和爸爸當(dāng)時比起來，我的生活條件不知道好多少倍，我要好好保存它，讓它時刻激勵著我：努力學(xué)習(xí)，天天向上，成為一名對社會有貢獻(xiàn)的人！

我心愛的物品作文8

　　我過生日的時候，媽媽給我買了一個方方正正的文具盒。

　　文具盒的上面是粉紅色、紫色和淡粉紅色，還有我喜歡的公主—愛洛：金色的頭發(fā)上戴著王冠，脖子上掛著黃色的項鏈，穿著粉色玫瑰花瓣的裙子，正在翩翩起舞起來呢，旁邊的白雪公主頭發(fā)黑如黑眼睛，手上的帶子如飄帶一樣擺動著，最旁邊的貝兒公主，一件黃色的禮服和手套穿在身，手上拿著如嘴唇一樣紅的玫瑰，文具盒背面的愛洛和貝兒都認(rèn)識了，看看美人魚愛麗兒的頭發(fā)是紅色的，頭上戴著一朵像海草一樣的花瓣，美極了！

　　你打開文具盒正面，里面是鉛筆的“臥室”，看，一支支鉛筆正在躺著睡覺呢！咦，旁邊二個小“臥室”是干什么的'呢？哦，是放比大橡皮小的橡皮，還有放大橡皮的，文具盒背面是尺子的“游樂園”，里面放著我的尺子，名叫“小將軍”，還有我的借書證陪伴著它，我的小幫手們可乖了，我要寫字的時候，鉛筆“王子”會立刻跳出來，把字寫得工工整整，當(dāng)我寫了錯字，美麗的橡皮“公主”會馬上奔出來，把字擦得一塵不染，再看我的小兄弟，紅筆，在老師說改作業(yè)的時候可以用我的小兄弟，還有我的“小將軍”—尺子，我要畫一個直線的時候，他會立刻出來，幫我把線條劃得又直又長。我的文具盒可以放很多很多的東西，放鉛筆的地方在橡皮人游戲中稱為“大廳”，放小橡皮的稱為“宿舍”，放大橡皮的是“冰箱”，你看，多溫順��！我愛我的文具盒。

我心愛的物品作文9

　　我有一大堆奧特曼卡片。

　　奧特曼卡片的正面有的是3D的，而有的不是3D的。我現(xiàn)在一共有33張3D的不同的奧特曼卡片。

　　我的朋友葛小琪，她說自己有100張3D的奧特曼卡片，她還說自己很快就可以達(dá)到60張的奧特之王。奧特之王，和諾亞奧特曼、雷杰多奧特曼、賽迦奧特曼合稱神秘的四大戰(zhàn)士，他們生活在遙遠(yuǎn)的光之國，擁有遠(yuǎn)遠(yuǎn)凌駕于普通奧特戰(zhàn)士之上的實力。

　　我有點不相信她，我說：“你在吹大牛�！彼f自己所有的奧特曼卡片全部都放在黃島家，除了自己小書袋里的兩張奧特曼卡片，一張是3D的，一張不是3D的。其實，那張不是3D的還是我送給她的。

　　我最喜歡的是諾亞奧特曼，因為我認(rèn)為它是傳說中全世界最厲害的'。二年級一班的楊墨竹說自己有奧特之父，它把奧特兄弟稱為孩子們，所以得名。它的防御力和攻擊力都是很厲害的。我真羨慕有這些奧特曼的同學(xué)。

　　我有奧特曼的收藏冊，一本大，一本小。媽媽讓玩的時候，我會從冊子里拿出各種各樣的奧特曼卡片一對一比賽。在我孤獨的時候，我也會把小冊子和大冊子的每一頁都認(rèn)真看一看，就像看書一樣。在我特別膽小害怕的時候，我也會打開看一看它們，這樣我就不害怕了。

　　現(xiàn)在，慢慢的，我長大了，膽子也變大了，這都要感謝我心愛的奧特曼卡片。

我心愛的物品作文10

　　我每天到我的書桌上寫作業(yè)的時候，都能看到一個不倒翁，他的名字叫”笑老頭“因為只要碰它一下，它就會哈哈大笑起來，所以我給他起了這么一個名字。他是我去年生日的時候媽媽送給我的禮物，我很喜歡他，就把它放在我天天都能看到的`地方。

　　記得一次，我在寫作業(yè)的時候，碰到了一個數(shù)學(xué)難題，我用了幾種方法也沒能解開，我很煩躁，就把作業(yè)推倒在地上。不小心碰到了笑老頭，它哈哈大笑起來，我覺得他的笑好像在嘲笑我沒有毅力，這么輕易就放棄了，我想我不能被一個不倒翁瞧不起，于是我把作業(yè)撿起來，繼續(xù)用更多的方法去解題。經(jīng)過我不懈的努力，我終于趕走了阻止我前進的”攔路虎“。

　　我十分喜歡我的笑老頭，他有時像一位老師教導(dǎo)我做事要仔細(xì)，不能輕易放棄；又有時像一個開心果逗得我哈哈大笑；還有時像一個小伙伴，每時每刻都陪伴在我的身邊。雖然它已有些破舊，但我會更加愛惜它的！

我心愛的物品作文11

　　我的守門員手套換了好幾次，我現(xiàn)在用的是一副新的手套。

　　這副手套是藍(lán)色的，它是我媽媽剛送給我的。因為“區(qū)長杯”的四場比賽我們都輸了，當(dāng)然了，問題不光都在我身上，后衛(wèi)、前衛(wèi)（中場）、前鋒也都有自己的問題。

　　下面是我的比賽情況：

　　第一場：銀海小學(xué)7分；市南區(qū)實驗小學(xué)1分。

　　第二場：我們輸了。

　　第三場，我們又輸了。

　　第四場：文登路小學(xué)16分，市南區(qū)實驗小學(xué)0分。

　　我是我們足球隊的一名優(yōu)秀的守門員，每場比賽，都由我守門�？墒窃诘诙䦂霰荣愔�，我右手的無名指受傷了，過了一個星期還沒好。那時候，我還沒有現(xiàn)在這副藍(lán)色手套。

　　因為我的.手受傷了，所以，第三場比賽由于江川守門。而第三場比賽的上半場，劉教練讓我踢了前衛(wèi)。上半場結(jié)束后，爸爸說我踢得很好。

　　“區(qū)長杯”的四場都踢完之后，媽媽鼓勵我說：“輸了也沒什么，三年級繼續(xù)努力�！边@句話鼓勵著我。從此，我對踢足球又有了新的目標(biāo)。

　　我喜歡我的守門員手套，因為它幫助我完成了比賽。

我心愛的物品作文12

　　我有一個鉛筆盒，它是過年時媽媽給我買的它全身是黑色的，只有圖案的邊是粉色的，圖案是三根棒棒糖，中間的那一根最大，而且還帶著一只大大的白白的`領(lǐng)帶呢！而左邊的那個似乎在蹦跳著想超過中間的那個呢，而右邊的那個好象受了重傷站不起來了，我很喜歡這個圖案。

　　這個鉛筆盒總共有三層：第一層的成員是兩只漂亮嶄新的粉色鋼筆和六張純白色的修正貼；第二層的成員是兩個三角板、一把直尺、兩塊叫蛋蛋的像皮，第三層的成員可就多了，有我的“泡沫之夏”、“寵物布丁”、“花花仙子”和奧運圣火“，其實都是我給自動鉛筆們起的名字，當(dāng)然還有自動鉛筆的鉛了，有０。５的０。７的鉛，我也很喜歡豐富多彩的成員們。

　　再說說它們的用處吧！當(dāng)我寫錯字的時候，像皮妹妹拉著修正貼姐姐的手來幫助我，我要畫直線或三角的時候，直尺弟弟和三角板哥哥就會來幫助我。

　　我很愛我的鉛筆盒和成員們！

我心愛的物品作文13

　　古人說：“工欲善其事，必先立其器�！蔽沂且幻兴哪昵螨g的乒乓球愛好者，我的“器”自然是那伴我勤學(xué)苦練的乒乓球拍。

　　我的球拍是橫板的，底版是“日本大蝴蝶”牌的，在板最底部有個漂亮的銀色的大蝴蝶翅膀的標(biāo)志。拍子黑面膠皮是“紅雙喜省級狂飆3”，它是目前套膠國貨精品中除“國狂”外最好的了。黑漆漆的板面光亮有彈性，球彈上去發(fā)出“嘭、嘭”的.聲音。在正手攻球時，配上我嫻熟的動作、瀟灑的步伐，常常贏來陣陣喝彩。拍子的紅面膠皮是“蝴蝶”的一款強力摩擦型套膠，鮮艷的紅色代表著我對反手拉球的自信。當(dāng)我以反手位，由內(nèi)下向外上拉起手臂時，迎來的球?qū)⒈慌淖映宰。⒂膳淖拥男鄙蠞L到斜下，在這零點幾秒的時間里，迅速改變球的運轉(zhuǎn)方向，純摩擦球幾乎聽不到任何聲音，球落地后仍在飛快地旋轉(zhuǎn)。

　　內(nèi)行人一聽，就知道我的這套配置有多厲害。可我喜愛它更是因為它是教練親自給我粘的。這么多年陪伴我，我們就像軍人和戰(zhàn)馬，更像一對親密的戰(zhàn)友。它陪我一起流汗，一起享受勝利，一起承受失敗，一起見證我的成長。我愛我的球拍。

我心愛的物品作文14

　　提到“心愛之物”，有的人會想到那些有趣可愛的小動物，有的人會想到顏色華麗的本子，有的人會想到一些珍藏多年，構(gòu)圖飽滿的藏書，而我的心愛之物只是一個樸實無華的音樂盒。

　　這個音樂盒一直被我珍藏在書柜里，它是我在美術(shù)小社團上親手用超輕黏土做的。它的主色調(diào)是藍(lán)色和黃色，周圍纏繞著一條條綠色的藤蔓，上面點綴著紅色的小花，一條小河從中穿過，好一派萬物復(fù)蘇的'景象。河的一端站著一個雪人，它系著一條防熱的長圍巾，因為它還不想從美麗的春天里消失。雪人的身旁有個很逼真的石頭，上面有一塊綠色的大蛋糕，把底盤往右擰一擰，就會發(fā)出動聽的《祝你生日快樂》歌。

　　這個音樂盒不僅是我親手做的，而且它能觸發(fā)我的靈感。那還是三年級的時候，老師布置我們寫一篇童話。我回到家想了一個小時都沒動一筆。媽媽讓我關(guān)著門寫，我開始翻箱倒柜。突然，我發(fā)現(xiàn)了音樂盒，我把它擰響，聽著聽著，我的腦海里出現(xiàn)一篇童話。我趕緊動筆，不到半小時就寫出一篇《音樂王國歷險記》，我滿意極了，把音樂盒收藏起來。

　　我的心愛之物在別人看來是平凡的，但我認(rèn)為它不是普通的，因為它是我親手創(chuàng)造的，還給我?guī)盱`感和快樂。

我心愛的物品作文15

　　我最喜愛的一件物品是一把剪刀，它是一把綠色的尖刀，套著一個綠色的套子，裝在一個小包裝袋里，精致而又美麗。它本來在新華書店的二樓柜臺里躺著。買它是因為我做勞動材料需要它。

　　那天晚上，媽媽帶我來到新華書店里，我可高興啦！書店里的剪刀可真多呀，我看得眼花繚亂。經(jīng)過一挑再挑，最后，我終于挑中了它——那把綠剪刀。一拿到它，我就直奔收銀臺，催著媽媽趕緊付錢。

　　坐在回家的車上，我便把它拿出來，欣賞了一番又一番，鋒利而又光滑的刀口，雖然沒有漂亮的花紋圖案，但是我到家一用，呀，真是太好用了！我一下子深深愛上了它。

　　這把剪刀就成了我學(xué)習(xí)上的好伙伴，原來的'小包裝袋沒了，可它沒怪我，照樣像從前一樣在學(xué)習(xí)上幫助我。老師讓我們剪東西了，它幫我；勞動課上，它幫我；老師要剪刀了，我還把它借給老師用；爸爸媽媽要用了，它一樣來幫忙……它一直陪我從一年級到了三年級，它那漂亮刀口變得油膩了，綠色的柄子上也掉漆了，但它的心靈美仍然沒有變。正因為這樣，我才能夠把很多學(xué)習(xí)上的任務(wù)順順利利地完成，多虧了它，我才能得到很多次老師的表揚。

　　我的剪刀永遠(yuǎn)都是最好的剪刀！