在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭作文1

　　時(shí)間紅了櫻桃，綠了芭蕉，四年過(guò)去，一些生活瑣事早已忘卻，同學(xué)教給我的穩(wěn)重，老師讓我學(xué)會(huì)的何為責(zé)任，卻銘記在心，如滴泉，如雨露，點(diǎn)點(diǎn)滴滴澆灌在我的心田。

　　考試失利時(shí)，是同學(xué)超然的境界，讓我學(xué)會(huì)了“坐看庭前花開(kāi)花落”的氣度。

　　當(dāng)試卷發(fā)至手中，我眉頭微皺。無(wú)意間回頭，發(fā)現(xiàn)她正在練字，一個(gè)個(gè)墨字躍然紙上，墨跡點(diǎn)燃了白紙。我有些詫異：“你的字已經(jīng)很好了，為什么還要練呢？”聞言，她抬頭沖我笑笑，回答道：“這次考的不好，練字可以使我心平氣和，心靜后再去分析試卷�！闭f(shuō)完，便埋頭繼續(xù)書(shū)寫(xiě)，一方白紙平鋪在桌面上，那白色似染白了天地，摒除心中一起雜念。我也拿出一張紙，精心開(kāi)始書(shū)寫(xiě)。腦海中不禁浮現(xiàn)起同學(xué)剛剛對(duì)我說(shuō)的話：“當(dāng)你煩躁之時(shí)，不妨執(zhí)起一紙一筆，當(dāng)落下墨字那一刻，心中的煩躁也隨之放下。”她的聲音如細(xì)雨，潛移默化的將靜心澆灌在我的心田。陽(yáng)光明媚，為她的身影鍍上碎金，她充滿(mǎn)友善的眼眸中寫(xiě)滿(mǎn)了真誠(chéng)。那如墨玉般的眸子里充滿(mǎn)了平靜，窗外吹來(lái)一陣清風(fēng)，似有微風(fēng)吹拂我的心頭，吹去了心中的'陰霾與浮躁，留下了平靜與安穩(wěn)。看著她微揚(yáng)的嘴角，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心情隨著字體的舒展而放松。

　　每每心煩意亂時(shí)，都會(huì)想起她的微笑，想起她對(duì)我說(shuō)的話，想起她教會(huì)我“靜心”二字。點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌入我的心頭。

　　夕陽(yáng)西下，是老師耐心的守候，讓我懂得了責(zé)任的深度。

　　夕陽(yáng)將天邊染成了橘紅，透過(guò)窗子灑進(jìn)一片溫暖，由于幾位動(dòng)作較慢的同學(xué)仍在收拾書(shū)包，老師沒(méi)有離開(kāi)只是靜靜等待。當(dāng)我突然發(fā)現(xiàn)忘記帶作業(yè)時(shí)，急忙折回，出門(mén)卻發(fā)現(xiàn)班主任仍在等待。夕陽(yáng)將矮小的她的影子拉長(zhǎng)，是那樣的高大。我們走西邊，老師的家在東邊，可她每次都會(huì)先向西陪我們走完一段路，末了還不放心似得叮囑我們注意安全，我笑道：“您還把我們當(dāng)小孩子��！”此時(shí)的老師早已褪去課堂上的嚴(yán)厲，滿(mǎn)含笑意的回答道：“在我眼里你們永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子�！毕﹃�(yáng)的余暉像一層金紗般籠罩著她，眼中的溫柔寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)學(xué)生的關(guān)切，那緊閉的雙唇也綻開(kāi)一個(gè)笑容。她走了幾步，又像忘記什么一般，快步趕回：“以后別忘記帶東西了，馬大哈。”當(dāng)我們通過(guò)紅綠燈時(shí)，那人的身影終于縮成一個(gè)圓點(diǎn)，消失在我的視野。

　　每每想放縱自己時(shí)，想起她溫和的笑臉，溫柔的聲音不厭其煩的囑咐，我便打消念頭，將責(zé)任種在你心里。

　　同學(xué)被無(wú)意的撞倒后的心平氣和讓我明白寬容的重要，老師放學(xué)后仍在備課的身影讓我知道何為責(zé)任，拔河比賽的勝利讓我們收獲團(tuán)結(jié)。

　　同學(xué)的不驕不躁讓我學(xué)到了靜心，老師的朝夕陪伴讓我讀懂她的愛(ài)生如子，明白何為責(zé)任。你們給予我待人處事的態(tài)度我將銘記，如春雨般點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)我干涸的心靈。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭作文2

　　記得初四那年，雖只與您相處了短暫而又充實(shí)的一年，但與您發(fā)生的點(diǎn)滴小事我卻都沒(méi)有忘記，都被我銘記于心，您的關(guān)心，您的諄諄教誨……都被我珍藏。

　　一、愛(ài)在拳中

　　那次，你讓我上黑板做題，剛還在走神的我，立馬打了個(gè)激靈，您的眼神中充滿(mǎn)著期待而我內(nèi)心卻十分忐忑，我慢悠悠走向講臺(tái)，想求得旁邊的同學(xué)幫助，拿著粉筆的手微微顫抖，這也從無(wú)形中暴露了我的心虛，我慢慢的寫(xiě)，一聲河?xùn)|獅吼從身后傳過(guò)：“我剛剛怎么要求的，你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)！”我趕忙更正自己的答案，寫(xiě)著寫(xiě)著，背后突然傳來(lái)一陣疼痛，您有力的拳頭落在了我的后背上，：“你好好看看，提出來(lái)剩什么了！”原來(lái)是我粗心了，您恨鐵不成鋼的怒氣被我捕捉，眼神里似乎更多的是失望，兩手握拳，這樣的你我是第一次見(jiàn)，讓我莫名感到害怕，我知道也懂得你打我時(shí)因?yàn)橄胱屛疫M(jìn)步，所以我發(fā)誓改掉粗心的這個(gè)毛病，不使您生氣，以至于現(xiàn)在每次做題時(shí)，都會(huì)想到您的這一拳，便會(huì)重新仔細(xì)檢查是否有粗心的錯(cuò)誤，或許如果沒(méi)有您，我的這個(gè)壞毛病也不會(huì)改掉。

　　您對(duì)我的狠，讓我改變，被我刻在心上，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　二、愛(ài)在語(yǔ)間

　　數(shù)學(xué)考試三番五次失利，是您對(duì)我的.忍耐有了極限，被您叫到辦公室，本以為會(huì)接受唾液的洗禮，可誰(shuí)知，您并沒(méi)有發(fā)火，您用手撫摸著我的肩膀說(shuō)：“‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。’我知道你能考上高中，你也有信心，但是你要知道，去高中并不是你的目的，你要努力，到一個(gè)好的班級(jí)，去接觸更好的人。我知道你的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，所以你要比別人更努力不是嗎？先苦后甜，加油吧！”那日的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，給您嬌小的身軀鍍上一抹金色，分外的美麗與柔和，聽(tīng)這您鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我似乎有了前進(jìn)的動(dòng)力，每當(dāng)累到、困到想要放棄時(shí)，耳邊總會(huì)縈繞起你的話語(yǔ)，我便會(huì)重拾信心，繼續(xù)向前行。

　　您的諄諄教誨，讓我前行，被我刻在心上，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　三、愛(ài)在杯中

　　體考的那幾日恰逢遇上了胃病，每次疼起來(lái)都會(huì)臉色發(fā)白，那日，我趴在課桌上，一雙手附上我的背部，一杯蜂蜜水遞到我的眼前，纖細(xì)的手指骨節(jié)分明，白嫩的手上終是藏不住歲月的腐蝕，帶著些皺紋，我望向您，您一改往日嚴(yán)格的臉上帶著點(diǎn)點(diǎn)的笑容。您用眼神示意讓我喝下，盡管沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ)，您的那么若有若無(wú)的蜻蜓點(diǎn)水般的笑意溫暖著我，也溫暖著我的心。胃上的疼痛似乎也好了大半，取而代之的是您手掌上的溫存，陽(yáng)光將那杯蜂蜜照的溫暖，泛著晶瑩的光，不愛(ài)喝蜂蜜水的我，也被這包裹著愛(ài)的蜂蜜水吸引。您的關(guān)心，讓我溫暖。

　　您的關(guān)心，讓我感到溫暖，被我刻在心上，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭作文3

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)間我已然長(zhǎng)大，而你的腰板卻不如以往般挺直，也不會(huì)再與我一起玩樂(lè)。

　　孩提時(shí)，你用雙手圍起一個(gè)圈，才剛學(xué)起走路的我扶住你的雙臂，斜斜歪歪地走著，每當(dāng)你向我說(shuō)起這件事時(shí)，你臉上的笑意就藏不住了。再大時(shí)，我與你一同去田地中鋤地，種菜。你肩上扛著一個(gè)大鋤頭，我手里拎著小鋤頭，大手將小手包住，一老一少，多么美好！你將種子撒在鋤好的洞中，并讓我將洞填平，我東踹一腳，西踢一腳，好不快活！你將種子撒完，回頭看向我，又看向那凌亂的“作案現(xiàn)場(chǎng)”，你頗為無(wú)奈地說(shuō)：“真是調(diào)皮�！鞭D(zhuǎn)身拿起鋤頭，仔細(xì)地處理著那些小洞，我則在一旁癡癡地笑著。

　　白天耕種完畢，夜晚便在院中乘涼，勞累的身體在這時(shí)得到了放松。你搬出藤椅，我搬出我的小凳子，一同坐在老槐樹(shù)下乘涼，一向調(diào)皮的我也安靜下來(lái)，聽(tīng)著你講那些屬于你的光輝事跡。你拿出煙斗，有一下沒(méi)一下地吸著，聽(tīng)著你低沉而略帶滄桑的聲音，聽(tīng)著樹(shù)葉沙沙作響的聲音，聽(tīng)著蟲(chóng)兒們合奏的聲音，我便享受著睡著了。

　　剛上學(xué)時(shí)，是你寬闊的肩膀給了我安全感。在送我去學(xué)校的路上，我哭著，鬧著不肯去學(xué)校，你蹲下身子，擦干我的眼淚，拍了拍肩。你將我背起，嘴里哼著不知名的小調(diào)，我將下巴抵在你的肩膀處，聽(tīng)著小調(diào)，心中的'不安與害怕全都消失。你將我送到校門(mén)口，三步一回頭，你點(diǎn)頭，并對(duì)我豎了個(gè)大拇指，我咧嘴一笑，走入教室。放學(xué)路上，你聽(tīng)著我講述這一天在學(xué)校發(fā)生的事情，我說(shuō)著，你聽(tīng)著，笑聲從未間斷。微風(fēng)拂過(guò)，將笑聲帶去遠(yuǎn)方。那時(shí)的天空，仿佛刷了一層天藍(lán)色的顏料，白云盡情地舒展身體，就如那時(shí)的我們一般。

　　然而，這一切的美好在那一天被中斷，我手里拿著獎(jiǎng)狀，跑回家中，恨不得飛回去將這個(gè)好消息告訴你，“爺爺！我回來(lái)了！”打開(kāi)家門(mén)，迎來(lái)的不是爺爺?shù)男θ�，卻是沉悶的氣氛。媽媽紅著眼眶將我拉到一旁，“你爺爺，他，走了�！蔽毅蹲�，手中的獎(jiǎng)狀滑落在地，內(nèi)心深處響起破碎的聲音。我走到正廳，看著照片上面帶微笑的你，眼淚再也抑制不住�！澳阏f(shuō)過(guò)會(huì)陪著我一直長(zhǎng)大的，你說(shuō)話不算話�！蔽疫煅实卣f(shuō)著。屋外，天氣陰沉，我走到院中，抬頭看向天空。烏云下，我看這天空真像一副潑墨畫(huà)。

　　過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴拂過(guò)心頭，而你已不在原處等我長(zhǎng)大。

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