拼圖的作文

2023-09-26 好文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的拼圖的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

拼圖的作文1

　　鏡子拼圖？當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)題目時(shí)，你們肯定會(huì)奇怪：鏡子怎么能當(dāng)拼圖呢？哈哈！不要著急，如果想知道的話就往下讀吧！

　　下午，我正在家里寫(xiě)作業(yè)。突然，只聽(tīng)“啪”一聲，我嚇了一跳，急忙跑向聲音的來(lái)源——廚房�！鞍�！”我被眼前的情景驚呆了：玻璃碎片撒的到處都是，一個(gè)框子靜靜的躺在中間。媽媽在一旁說(shuō)了一聲對(duì)不起，又繼續(xù)做家務(wù)了。我猛地明白了——我最喜歡的鏡子碎了，它可是我的朋友送的呀！

　　我難過(guò)的`蹲在地上尋找碎片，把那個(gè)紫羅蘭色的鏡框撿了起來(lái)，細(xì)細(xì)地觀察著：它的四個(gè)角分別鑲著四顆彩色的寶石（不是真寶石），連接寶石的鏈子閃著金光。中間一個(gè)紫色的蝴蝶，好似真的。一塊、兩塊、三塊……當(dāng)撿到第三塊時(shí)，我忽的有了一個(gè)靈感：何不把鏡片像拼圖一樣拼起來(lái)。

　　我用鑷子把碎片拼起來(lái)，我一會(huì)翻過(guò)來(lái)，一會(huì)又轉(zhuǎn)過(guò)去，終于拼好了3塊。可其它都是小碎塊，實(shí)在不好拼啊。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了妙主意：對(duì)了，把它反過(guò)了，正好是乳白色，看得好清楚。不一會(huì)兒我就大功告成了�？墒沁@樣一拿起來(lái)就有會(huì)散了。我眼睛忽然一亮：用膠帶。

　　拼好的鏡子被我重新放進(jìn)框中了，拿起來(lái)一看，你猜怎么了？哈哈！有四只眼睛、兩個(gè)鼻子、殘缺的嘴巴，讓我不禁哈哈大笑！瞧啊，我真厲害，能把小鏡子搖身一變變成了“哈哈鏡”！

拼圖的作文2

　　昨天是大掃除，所以早上進(jìn)教室時(shí)椅子是擺在桌面上的。

　　“嘿咻！”我費(fèi)力的把它搬下來(lái)。

　　坐在椅子上，我的“傳統(tǒng)”和“習(xí)俗”就是把文具、書(shū)本放好。

　　“啪！”的一聲，張錦龍把劉沛霖的椅子砸到了我的筆盒上面。打開(kāi)一看：圓珠筆碎了，涂改帶碎了，尺子也碎了！這些可都是我唯一的財(cái)產(chǎn)啊，重新買是要破費(fèi)的！怎么辦······

　　現(xiàn)在，I’ve got a jigsaw puzzle!

　　先拼尺子吧！尺子的關(guān)鍵詞是刻度，我的`這把丟了１４、１５，這下好辦了，想辦法拼出它們就好了。

　　最難拼的是涂改帶，一看到它，我就不知道從哪里下手，因?yàn)樗乃槠�，很難拼，真是得靠運(yùn)氣啦！

　　圓珠筆給了我一點(diǎn)安慰，因?yàn)橹凰榱艘粋€(gè)塑料珠子，要了也白要。

　　通過(guò)今天的事件，我不僅沒(méi)有怪罪他人，還發(fā)現(xiàn)自己的拼圖技術(shù)挺不錯(cuò)。

拼圖的作文3

　　在一周的星期五，媽媽回到老家。媽媽跟我說(shuō):“他們公司有一個(gè)小孩在拼圖�！� 我不耐煩地說(shuō):“拼圖嗎，誰(shuí)都行呀。” 而媽媽說(shuō):“可這不是一般的`平圖，是由1000個(gè)小塊拼圖組成的�！蔽已柿搜士谒氯伦哉Z(yǔ)道:“拼就拼嗎，不就是個(gè)拼圖�！� 媽媽說(shuō):“好那你來(lái)挑模樣。”我挑好樣子了。

　　我懷著期待的心情，等待拼圖，過(guò)了幾天快遞到了，我迫不及待的拆開(kāi)快遞。映入眼簾的就是一盒拼圖，我打開(kāi)盒子看到了，一袋拼圖，和一張拼圖圖紙，我先準(zhǔn)備一個(gè)跟圖紙一樣大的硬紙板不可以太小。找到了之后我看到了一張拼圖攻略上面說(shuō)要把四邊拼好，然后按字母或顏色分類。我光分那些，我都快不耐煩了，更別說(shuō)給它拼完了。

　　可媽媽說(shuō):“這么快就不耐煩了?那還不如給別人拼呢。如果你還想要拼，你就得有耐心”我先把那些分完了，就開(kāi)始從E開(kāi)始拼，這時(shí)媽媽發(fā)微信說(shuō):“怎么樣，可以嗎。”我回答說(shuō):“還行就是邊有長(zhǎng)有短。”媽媽回答:“你仔細(xì)檢查，你一定拼錯(cuò)了。”到后面我一手拿圖紙，一手翻拼圖，眼睛仔細(xì)的看。一直在拼果然拼了一半。

拼圖的作文4

　　那天下午，同學(xué)送了我一張拼圖，當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得時(shí)間不夠玩拼圖，就拿回了家。

　　今天放學(xué)回家，我做好了作業(yè)，就把拼圖拿了出來(lái)，先弄散，再開(kāi)始拼圖。我以為很好拼，可是東拼拼西湊湊，總是拼不對(duì)，唉，沒(méi)想到這么難。

　　這時(shí)候，哥哥回來(lái)了，讓我走開(kāi)，他來(lái)拼。我很不情愿地走開(kāi)了。沒(méi)想到他一會(huì)兒就拼好了，我大聲說(shuō)：“哇，你好厲害呀！這么快就好了！”哥哥呢，懶得理我，得意揚(yáng)揚(yáng)地走了。

　　我才不甘心呢，又把他拼的圖弄散了，又開(kāi)始自己拼：“是這，不對(duì)，是這，也不對(duì)，哦，就是這里……”我一邊拼，一邊琢磨。

　　有一處可難了，就是大大的粉色蝴蝶結(jié)的地方。我索性放下了最難的，先拼其它地方，把難的放在最后。我拼呀拼呀，其它地方都拼好了，剩下一塊大的.蝴蝶結(jié)，我就放在了有問(wèn)題的地方。左看看右看看，耶，終于大功告成了！上面還有兩只可愛(ài)的小貓咪呢！

　　這次是我親手拼的，這讓我知道了，只要努力，就能創(chuàng)造出奇跡。

拼圖的作文5

　　只要每次看到其他人在玩拼圖時(shí)我都想玩只是他們讓我玩時(shí)我都不會(huì)玩拼之后他們不讓我漣一個(gè)都不會(huì)拼我很難過(guò)。后來(lái)我拜托爸媽幫我買拼圖給我，爸媽說(shuō)：“期中考考好在說(shuō)我聽(tīng)了后每天努力看書(shū)和作業(yè)，終于考試的日子到了我非常緊張是否會(huì)考好呢？媽媽叫我不要緊張，只要你考好，有進(jìn)步我一定買給你，我一聽(tīng)到媽媽的話就精神奮發(fā)的考試了。

　　今天是活動(dòng)課，大家拿出自己的玩具，我拿的是“拼圖”，因?yàn)樾r(shí)候我喜歡益智的玩具，每次在玩拼圖的時(shí)候，都要有耐心才能拼完每一塊拼圖，就像我們?nèi)松粯�，都要慢慢的拼出未�?lái)的路。

　　記得第一次玩拼圖的時(shí)候是幼兒園，本來(lái)不知道拼圖是什么，后來(lái)看到同學(xué)在玩，我就去嘗試。玩拼圖是一件很簡(jiǎn)單的.事，只要有耐心和信心就可以把每一塊拼圖拼完，拼圖可以讓自己的頭腦變好，還可以增強(qiáng)你的抗壓性和增強(qiáng)自信心，有一次我在玩拼圖，其中有兩塊我不知道放哪里，我就放棄了，可是媽媽跟我說(shuō)，不管遇到什么困難的事情，都要?jiǎng)觿?dòng)腦，想辦法解決，沒(méi)動(dòng)腦，就說(shuō)放棄，不是太可惜了嗎？

　　現(xiàn)在大家就拿起拼圖開(kāi)始動(dòng)動(dòng)腦吧！

拼圖的作文6

　　這個(gè)拼圖是媽媽在百貨公司買的，盒子外表正正方方，像一張正方形的衛(wèi)生紙；凹凹凸凸的拼圖，像餅干一樣，等我去品嘗。我的拼圖是500片的，并且具有螢光的效果，是史努比的圖案，我一回家，就迫不急待把它打開(kāi)，里面的圖案多到讓我眼花撩亂，連爸爸也過(guò)來(lái)湊熱鬧，然后經(jīng)過(guò)分類，我和爸爸就打起信心，開(kāi)始拼拼圖了。

　　看著散開(kāi)的.拼圖，一片又一片的被我和爸爸一起拼好，過(guò)了三小時(shí)半，己經(jīng)十二點(diǎn)三十八分了，我和爸爸好不容易拼了四分之三，爸爸跟我說(shuō)?“只要努力，我們一定能成功的�！卑职诌@句話大大的鼓舞了我的心，于是我們?cè)诙c(diǎn)二十二分完成了這張拼圖。

　　看到完整的拼圖，感觸好深：我們?nèi)松痪拖褚幻嫫磮D？若是少了一片就不能完成作品，假如半途而廢，就會(huì)前功盡棄了。

　　人生拼圖是一連串的挑戰(zhàn)跟考驗(yàn)，哪怕少一塊都不行，你必須要藉助朋友的幫助、依靠家人的關(guān)懷以及師長(zhǎng)的教導(dǎo)，能將這些生命的小小版塊拼湊完整，就能彩繪一幅屬于自己最美的風(fēng)景。

拼圖的作文7

　　期待已久的活動(dòng)課終于來(lái)啦！這節(jié)課，我們要利用樹(shù)葉創(chuàng)作美麗的圖畫(huà)，終于可以大展身手做一次小畫(huà)家啰！

　　一上課，我就把各種奇形怪狀的樹(shù)葉擺在桌子上。在所有的樹(shù)葉中，我最喜歡銀杏葉了，它與別的樹(shù)葉與眾不同，里面是淡黃色，越到最外層顏色越深。它有著如扇子般的形狀輕輕一揮動(dòng)，就感覺(jué)很涼爽，雖然是秋天，仿佛讓我回到了夏天。

　　要開(kāi)始制作樹(shù)葉拼圖了，我先拿起一片竹葉和兩片樟葉，利用他們自身的顏色做成了菊花的葉柄和樹(shù)葉。緊接著，我用幾片銀杏葉，一片一片圍成一圈，像孩子們圍在一起說(shuō)悄悄話呢！一層又一層，做了整整五層，形成了一朵立本菊花。瞧，陽(yáng)光照耀在花上，上面還有一些沒(méi)有干的露珠，都被照得晶瑩剔透，如寶石般那么美麗。

　　我正打算把松針當(dāng)邊貼，這時(shí)，我的同桌錢慧佳一把搶走我手中的松針，我氣急敗壞，站起來(lái)把她手中的松針奪了回來(lái)，這下，我才松了一口氣說(shuō):“我終于把你‘搶救’回來(lái)了！”

　　我用松針當(dāng)做邊框貼在旁邊，又用竹葉和紅葉裝飾在圖畫(huà)上，又拿起一片好大的銀杏葉寫(xiě)上班級(jí)，姓名，作品題目。這樣，一張美麗的“菊花圖”就被我做了出來(lái)！

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，樹(shù)葉創(chuàng)作時(shí)間到了。看看同學(xué)的'作品，有的同學(xué)拼出了可愛(ài)的小女孩，有的同學(xué)拼出了茂密的樹(shù)林，還有的同學(xué)竟然“畫(huà)”了一副“釣魚(yú)的孩子”，惹來(lái)一片羨慕的目光。沒(méi)想到在我們班里有這這么多手工小能手呢！

　　做樹(shù)葉拼圖真是太有趣了！

拼圖的作文8

　　今天下午下課后，我和表妹一起玩拼圖。

　　我們玩拼圖是這樣玩的：把自己的`拼圖弄亂，弄亂后就把它交給對(duì)方，讓對(duì)方拼好。對(duì)方拼好后就交回本人檢查拼好沒(méi)有，檢查完后把拼圖弄亂給對(duì)方，再拼好了又還給對(duì)方檢查，檢查完后把又拼圖弄亂，還把它交給對(duì)方，讓對(duì)方拼……這樣多次交換。如果對(duì)方拼不好就在紙上扣對(duì)方一分。拼得好的就在紙上嘉獎(jiǎng)一分。

　　我把拼圖弄得很難，讓表妹拼不到原樣，可想不到表妹弄得比我弄得更難。不過(guò)“皇天不負(fù)有心人”多么難的也能被我輕而易舉地拼過(guò)關(guān)�？墒潜砻煤孟癫淮髸�(huì)拼。表妹把它移來(lái)移去也拼不好。我對(duì)表妹說(shuō)：“要不要我?guī)湍闫�？”表妹�?jiàn)自己那么久也拼不回來(lái)就讓我辦她拼，結(jié)果的我不到5分鐘就拼完了，所以我就加了一分表妹就扣了一分。第二局開(kāi)始了，我簡(jiǎn)單的弄了弄就給了表妹，可表妹弄得比第一次還要難，我怎么拼也拼不回來(lái)，只好認(rèn)輸。結(jié)果，第二局表妹就贏了我。最后一局來(lái)了，我和表妹都把拼圖弄得難上加難，我是花了就牛二虎之力才破了表妹的拼圖。表妹移來(lái)移去都不行，就叫我?guī)退�。所以最后我勝利了�?/p>

　　“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了，我們的拼圖游戲告一段落了。

拼圖的作文9

　　我從小就喜歡拼拼弄弄。今年生日，我用爸爸媽媽給的零花錢買了夢(mèng)寐以求的玩具拼圖——樂(lè)高人偶。拿著心愛(ài)的玩具，我覺(jué)得氣溫都回升了，雖然冰天雪地，我也不覺(jué)得冷了，一路哼著歌，美滋滋地往家走。

　　今天真是奇怪了，不一會(huì)就到家了！一進(jìn)家門，我急急忙忙地來(lái)到自己的房間里，手忙腳亂地把盒子打開(kāi)。令我感到震驚的是：包裝內(nèi)部竟然沒(méi)有說(shuō)明書(shū)！我頭上立刻出汗了！可是又不甘心，經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)觀察，我終于在包裝盒的內(nèi)部發(fā)現(xiàn)了步驟圖。

　　小心翼翼取出零件，開(kāi)始拼裝了。第一步：把人偶腦袋、圍巾和頭發(fā)安裝到身體的上半部分。第二步：把胳膊和手拼裝在身體的左右半部分，第三步：把燕尾裙安在腰部的突起上。最后把腿部安裝到身體的'下半部分。說(shuō)明寫(xiě)得很清楚、簡(jiǎn)單，我可是折騰了好半天呢！終于完成啦！我迫不及待地拿給爸爸媽媽看，他們夸獎(jiǎng)我棒極了！

　　我把樂(lè)高人偶放在小書(shū)桌上，看著她，滿滿的成就感。

拼圖的作文10

　　看到大賣場(chǎng)上擺著一幅幅五顏六色的拚?qǐng)D，咱們不由心癢了起來(lái)，懇求媽咪買一盒給咱們玩。

　　放學(xué)一回到家，耶！咱們興奮的歡呼的叫著，也刻不容緩的把拼圖拿出來(lái)。真是琳瑯滿目呀！鱗次櫛比的拚?qǐng)D，真不知該怎么下手，細(xì)細(xì)碎碎的拚?qǐng)D，看得咱們眼花撩亂、頭昏眼花呀！

　　看著俏皮的圖騰，咱們總算漸漸的找到迷宮的出發(fā)點(diǎn)。小心謹(jǐn)慎的，咱們一步一步的踏進(jìn)驚險(xiǎn)驚駭影響好玩的迷宮里。咱們目不斜視的盯著棋盤式的拚?qǐng)D，東瞧瞧西瞧瞧，瞧得咱們頭昏眼花。咱們專注的盯著拼圖，真的快夜以繼日了呢！姐姐的肚子咕嚕咕嚕的叫，趕緊熱菜來(lái)吃，往常細(xì)嚼慢咽的她，今天卻像拼命三郎，只想從速吃完，持續(xù)與拼圖奮戰(zhàn)。

　　夜深了，咱們的戰(zhàn)役卻還不到一半，全家都快累趴了。姐姐首先棄守，一到床上就呼呼大睡。咱們只好瞇著精疲力竭的'眼、拖著疲憊不堪的身子，暫時(shí)�；�。

　　第二天早上，咱們宛如身手矯健的超人部隊(duì)，如一日千里的超速特快車，咱們手忙腳亂、七手八腳的攻城掠地，那種心境，幾乎比飛上天堂還高興呢！

　　當(dāng)放下最終一張拼圖的時(shí)間，全家歡欣鼓舞，真的就像凱旋歸來(lái)的兵士。真想再買一盒令人驚心驚駭又愛(ài)不釋手的拼圖，再次挑戰(zhàn)看看。

拼圖的作文11

　　因?yàn)樽蛱鞌?shù)學(xué)同步上有這類題，原題中小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為5cm，寬為3cm。爸爸沒(méi)有告訴我對(duì)錯(cuò)，而是和我一起用瓦楞紙做了6個(gè)長(zhǎng)為6cm……摘要部分，以下是詳細(xì)內(nèi)容：

　　今天下午放學(xué)回家后，我和爸爸玩起了拼圖游戲，爸爸在小白板上寫(xiě)了這樣的問(wèn)題：用六個(gè)長(zhǎng)為6cm，寬為3cm的小長(zhǎng)方形能拼出幾種不同的長(zhǎng)方形？我一看就說(shuō)有四種，因?yàn)樽蛱鞌?shù)學(xué)同步上有這類題，原題中小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為5cm，寬為3cm。爸爸沒(méi)有告訴我對(duì)錯(cuò)，而是和我一起用瓦楞紙做了6個(gè)長(zhǎng)為6cm，寬為3cm的'小長(zhǎng)方形讓我來(lái)拼，當(dāng)我拼出下面這四種圖形：

　　我突然想出了另外兩種拼法，如圖：（因?yàn)殚L(zhǎng)方形的寬2恰好等于它的長(zhǎng)）

　　今天的拼圖游戲讓我發(fā)現(xiàn)了：做事要認(rèn)真對(duì)待，不要想當(dāng)然的道理。

　　爸爸表?yè)P(yáng)我是個(gè)聰明、愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。我心里感到比吃了蜜還甜，比吃了肯德基還美！！

拼圖的作文12

　　我從小就很想要有一幅拼圖，直到最近，我終于完成我的愿望，擁有了一幅拼圖。那時(shí)，我?guī)缀醪恢烙卸嚅_(kāi)心，多興奮，可以盡自己最大的努力完成那幅拼圖，那種感覺(jué)一定很快樂(lè)。

　　但后來(lái)妹妹漸漸對(duì)我們能拼好拼圖，已經(jīng)沒(méi)有像剛開(kāi)始那么有信心，到最后干脆不拼了，而我每天雖然都很努力的一直拼拼圖，卻也都一無(wú)所獲，讓我忍不住大發(fā)雷霆，索性好幾天都不想去玩它，也越來(lái)越討厭它，真不曉得以前為何會(huì)那么想要它？

　　最后還是我想再試試看，再加上爸爸說(shuō)只要拼好一幅就可以得到五十元獎(jiǎng)金的份上，而重新開(kāi)始拼拼圖，有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我決定了，只要做任何事情都要有鍥而不舍的'精神，當(dāng)然，也包栝了拼拼圖。經(jīng)過(guò)了兩天的努力過(guò)后，終于“皇天不負(fù)苦心人”，我們拼好了一幅完整的拼圖，完成那時(shí)，一股喜悅感和成就感油然而生，那時(shí)是我最開(kāi)心的時(shí)刻。

　　我覺(jué)得雖然拼圖并不好拼，但拼圖既可以讓我們從過(guò)程體驗(yàn)其中的酸甜苦辣，也可以讓我們學(xué)習(xí)更有耐性的完成某一件事情，真是一舉兩得。但這可不是只要拼一兩次就可以了，這必須多練習(xí)幾次，才會(huì)有這樣的效果喔！說(shuō)了那么多，你是不是也想一起來(lái)拼拼圖，享受它帶給你的樂(lè)趣呢？

拼圖的作文13

　　一天，小紅畫(huà)了兩幅圖，被調(diào)皮的小弟弟撕成了碎片哇哇大哭，同學(xué)們都自愿來(lái)幫助她。

　　首先我們問(wèn)小紅畫(huà)上畫(huà)了什么嗎?小紅哭哭啼啼地說(shuō)：“小豬和小熊在草地上玩耍。”知道了畫(huà)上的內(nèi)容我們分成兩組，男生一組女生一組，一組分則一幅圖。

　　男生拿到了34塊碎片，女生30塊。我拿到了6塊拼圖，我旁邊的`張孝宇有4塊。我仔細(xì)地看著手里的圖，發(fā)現(xiàn)我們拼在一起是小熊的身體。于是我和他的拼圖合在一起，同學(xué)們也都慢慢加入進(jìn)來(lái)，有的負(fù)責(zé)拼，有的負(fù)責(zé)找。正當(dāng)我們拼的差不多的時(shí)候，問(wèn)題出現(xiàn)了，小豬應(yīng)該在左邊，小熊在右，太陽(yáng)應(yīng)該放在左上角卻被我們放在了中間。女生在出現(xiàn)了左右放錯(cuò)的問(wèn)題。大家立刻開(kāi)始調(diào)整，重新再來(lái)。

　　終于我們成功了，看著拼好的圖，小紅破涕而笑。我們既學(xué)會(huì)了遇到困難應(yīng)該勇敢面對(duì)，動(dòng)腦筋解決，又懂得了互相合作的道理。

拼圖的作文14

　　這個(gè)寒假令我印象最深的就是拼圖了。這個(gè)拼圖有1000片，跟別的拼圖差不多，但我不認(rèn)為是這樣。

　　這個(gè)拼圖有1000片，我想：如果要拼完是不可能的，不可能。我又想：試試看吧，在沒(méi)做完一件事前不能說(shuō)放棄的話。我發(fā)現(xiàn)拼圖后面都有ABCD，我將這些一袋一袋裝好。這些拼圖偶爾少了一塊，我就好像少了塊肉一樣，后來(lái)又找到了。這樣的情況如果來(lái)十幾遍的話我真的要被嚇出病來(lái)了。我把一袋拼圖分好之后就要開(kāi)工啦�。∥野岩淮⌒囊硪淼氐钩鰜�(lái)，生怕弄丟了。我睜大我的雙眼把相鄰的兩個(gè)拼圖拼在一起在反過(guò)來(lái)看看字母是不是對(duì)上了。哥哥姐姐也來(lái)幫我，這使我有信心拼完這1000塊拼圖。

　　經(jīng)過(guò)了幾天的成就終于拼出了四分之三。剩下來(lái)的四分之一我比以前更用心的拼。經(jīng)過(guò)了兩三天的辛苦終于大功告成了！但是令我為難的是還剩下來(lái)兩塊，拼在空缺的地方又不合適，一定是其他地方拼錯(cuò)了。哥哥姐姐也找不出哪里出錯(cuò)了。我趴在地上，兩眼盯著拼圖看，一段時(shí)間以后我終于找出哪里拼錯(cuò)了，我把它們調(diào)換過(guò)來(lái)。一幅完整的拼圖就拼好了�。�！兩只可愛(ài)的.小狗呈現(xiàn)在我的眼前，我看著它們有時(shí)候覺(jué)得小狗在對(duì)我笑。

　　這次拼圖是我第一次這么用心做的一件事，讓我明白了努力去做一件事沒(méi)有什么不可能的。

拼圖的作文15

　　我有個(gè)很漂亮的拼圖，它是我的最愛(ài)。閑暇之余，我一定會(huì)將它拿出來(lái)拼；因此，現(xiàn)在我只需一會(huì)兒的功夫就能將它拼完。

　　這幅拼圖有它很迷人的地方，一開(kāi)始，我花了三天的時(shí)間完成這幅拼圖，雖然過(guò)程中所花費(fèi)的時(shí)間很長(zhǎng)；但是，從我拆開(kāi)拼圖的那個(gè)時(shí)刻起，我就下定決心，不管花費(fèi)多少時(shí)間，也一定要完成這幅拼圖。剛起步時(shí)，拼拼圖真的.沒(méi)有我想象中那么地簡(jiǎn)單，有好幾次因?yàn)檎也坏綀D塊而讓我有挫折感，一度的使我想放棄，總常在細(xì)想過(guò)后，仍是耐著性子一個(gè)一個(gè)的將它拼完。

　　自從成功的拼出那一幅拼圖時(shí)，拼圖就成為我最愛(ài)的休閑活動(dòng)。每逢假日，只要在家，我就會(huì)將拼圖拿出來(lái)拼拼湊湊；有趣的是，每次拼拼圖時(shí)，我的心情都會(huì)起伏不定，有時(shí)感到興奮、開(kāi)心、或是不耐煩……等等許多不同而又復(fù)雜的心情，無(wú)法用三言兩語(yǔ)就這樣的把心情仔細(xì)描述出來(lái)。

　　我熱愛(ài)拼圖，除了它所帶來(lái)的成就感之外，還有能夠在拼完之后仔細(xì)欣賞那青山綠水的風(fēng)景。拼圖就像是老師，在拼的過(guò)程里，我學(xué)會(huì)了很多東西，譬如說(shuō)︰耐心、毅力以及思考變敏銳……等等，拼圖真的讓我獲益匪淺！