無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的海豚的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
海豚的作文1
生活在那溫暖的海域里,非常聰明而且具有靈性的動(dòng)物,就是那可愛(ài)的海豚!
它們長(zhǎng)得很可愛(ài)。海豚身體巨大,小的1.2米,大的足足有十米長(zhǎng),她們的體重從小的40千克到大的十噸不等,真是一群大家伙。海豚全身灰藍(lán)色,呈流線型,這樣的造型可以使它游動(dòng)時(shí)減少水的阻力。它的肚皮是白色的,就像穿上了一件小肚兜。最有趣的當(dāng)然是它的背鰭了,是彎鉤形狀的。它只要躍出水面,像鐮刀一樣把水面“割”出一道口子。海豚的額頭微微隆起,像是戴上了一頂小帽子,這個(gè)地方叫做“額隆”。它的嘴巴尖尖的,張開(kāi)了它的大嘴巴,你會(huì)發(fā)現(xiàn)海豚鋒利的牙齒。海豚那對(duì)小眼睛長(zhǎng)在兩側(cè),它的耳朵長(zhǎng)在很隱蔽的地方,不仔細(xì)看還找不到呢!
海豚是一種善于捕食的動(dòng)物。它們的`捕獵對(duì)象是小魚(yú)或小蝦。海豚依賴回聲定位尋找獵物,并用強(qiáng)高聲擊暈獵物,然后去吃它們的“大餐”。在海洋館里,飼養(yǎng)員手里食物的味道被海豚聞到了,它立刻游了過(guò)來(lái),飼養(yǎng)員把食物拋出去,海豚立刻躍起身來(lái),奪過(guò)食物,靈活的落到水中,它的身姿好美啊,真可以去當(dāng)舞蹈演員了!
海豚很機(jī)靈,最拿手的就是表演節(jié)目。在海洋館里,她是最耀眼的明星。在飼養(yǎng)員的訓(xùn)練下,他身手靈活,會(huì)的可多啦:鉆鐵環(huán)、頂籃球,甚至和人握手、唱歌,小海豚都會(huì)。就拿鉆鐵環(huán)來(lái)說(shuō)吧!飼養(yǎng)員先引誘它浮上水面,然后飼養(yǎng)員把食物拿起拿給它看,由于對(duì)食物的興奮,海豚一下子就鉆過(guò)了鐵環(huán)。飼養(yǎng)員把食物投下去,它搖了搖尾巴,去享用美食去了。
如今,這可愛(ài)的生靈已成為最有人緣的“明星”了!
海豚的作文2
這個(gè)故事與《魯賓遜漂流記》很相似,講了一個(gè)小姑娘卡拉納獨(dú)自在海島上生活了十八年。在18年中,她修建住所,制造捕魚(yú)工具和武器,歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)。
讀完后,我被震憾了。一個(gè)才十二歲的小姑娘,居然可以依靠自己的勇敢和毅力,在充滿危機(jī)的孤島上生活,太不可思議了。我不禁想到了自己:如果,她就是我,我能活幾天,三天?四天?一星期?在島上的日子里,我會(huì)做些什么?哭?卡拉納真是太勇敢了,太值得我學(xué)習(xí)了。
這使我想起了一件事,那一次,我在做數(shù)學(xué)時(shí)遇到了一道難題,我想反正老師明天會(huì)教的,所以我隨便亂做了一下,第二天老師教時(shí),我又憑著自己的好記性把答案完整無(wú)缺地抄下來(lái)。可沒(méi)想到,在一次數(shù)學(xué)考試中,這道題目又一次出現(xiàn),到底怎么做的.,我怎么想也想不起來(lái),今天我才明白:困難是繞不過(guò),只有及時(shí)解決它,才算真正成功。看來(lái),我與卡拉納的差距很大很大!
同學(xué)們,你們看過(guò)這本書嗎?如果沒(méi)有,快去看看吧,因?yàn)樗欢〞?huì)讓你受益匪淺。
海豚的作文3
今天,我們來(lái)到了夏威夷的一家酒店,那里居然可以和海豚一起游泳!當(dāng)爸爸問(wèn)我要不要去時(shí),我有點(diǎn)猶豫,因?yàn)槲遗潞k嘁?晌蚁氲皆谏虾](méi)有這樣的機(jī)會(huì),錯(cuò)過(guò)就沒(méi)了,于是我就答應(yīng)了。
和海豚嬉戲需要四十五分鐘。我穿好了泳衣,帶上游泳眼鏡,跟著帶隊(duì)的外國(guó)人和其他游客來(lái)到了水池中,我以為是淡水,可是仔細(xì)一看,水里竟然有小魚(yú),我們踩著的是沙子,這里面是海水!那個(gè)外國(guó)人教我們?nèi)绾斡檬謩?shì)指揮海豚,然后叫我們潛下水去看海豚。只見(jiàn)一只灰色的海豚出現(xiàn)在我的眼前。這時(shí)我第一次近距離觀看海豚。它有著長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴,黑黑的`眼睛和一只長(zhǎng)尾巴。真可愛(ài)!它也很聰明呢!我們只要一做手勢(shì),它就會(huì)做很多動(dòng)作。我還摸到了它的肚子呢,軟軟的,溫溫的,摸上去好舒服。最令我難忘的是我和海豚親嘴。當(dāng)我的嘴碰到它的嘴巴時(shí),我真怕它一口咬住我,可是它沒(méi)有,只是溫順地看著我。
四十五分鐘可真快啊,一眨眼就過(guò)去了。從現(xiàn)在開(kāi)始,我越來(lái)越相信海豚是個(gè)溫順的動(dòng)物了。
海豚的作文4
在美麗的蘇州,有不少迷人的地方。但我覺(jué)得,最引人的地方還是海洋公園。那里娛樂(lè)設(shè)施齊全,景色優(yōu)美。當(dāng)然在海洋公園里最有名的還是海豚表演了。
我去的那天的天氣特別好,蔚藍(lán)色的天空中萬(wàn)里無(wú)云,進(jìn)入表演館,湛藍(lán)的池水令人心曠神怡,激動(dòng)不已的人門都眼睜睜地視著水池里的海豚,焦急地等待著海豚表演的正式開(kāi)始。隨著一陣陣熱烈的掌聲,海豚表演開(kāi)始了。
首先出場(chǎng)的是一個(gè)訓(xùn)養(yǎng)員,他穿著一身黑色的緊身衣服。緊跟在他后面的就是一只肉乎乎,胖乎乎、活潑可愛(ài)的小海豚。首先表演的'是海豚跳水:這時(shí),從水池四周向中間游來(lái)四只小海豚,它們?cè)谕粫r(shí)刻猛地跳起。它們的兩只小手緊貼在身上,憨態(tài)十足的腦袋把頭上的水花甩得像“天女散花”一樣,精彩極了。
接著,就是“海豚頂球”:只見(jiàn)三只小海豚從不同的角度猛地躍出水面,那樣子就像噴出水面的三朵禮花。它們的嘴頂?shù)角蛏,還不時(shí)地轉(zhuǎn)著圈,活像一個(gè)個(gè)跳芭蕾舞的少女。鉆圈這個(gè)節(jié)目也很受歡迎,水池邊上,馴養(yǎng)員手里拿了許多彩色的圈子。這時(shí),只見(jiàn)一只大一點(diǎn)的海豚跳出水面,去鉆那些彩色圈子,博得了全場(chǎng)觀眾陣陣掌聲和喝彩。
緊接著的是更加精彩的節(jié)目:水中超人。只見(jiàn)訓(xùn)養(yǎng)員用手向海豚比劃了一下,海豚就乖乖的讓馴養(yǎng)站到它的背上,突然海豚以極快的速度游了起來(lái),就像水上摩托一樣;令人驚嘆不已。
最后海豚用最美的深海之音,與大家道別。最后五只海豚還游到池子中央,擺出一個(gè)手掌的造型,有規(guī)律地左右搖擺,像是在搖手說(shuō)再見(jiàn)。所有人也都揮手向可愛(ài)的小海豚道別。
海豚——人類的好朋友。
海豚的作文5
學(xué)校里開(kāi)了一門研究海洋秘密的綜合實(shí)踐課程。在上過(guò)幾節(jié)基本的海洋知識(shí)課之后,老師告訴我們下節(jié)課我們要去一望無(wú)際的大海深處探索海洋秘密。
我們五(5)班分成三小隊(duì),興高采烈的進(jìn)入潛水艇,并帶上了我們的探索工具。一切準(zhǔn)備就緒,一艘巨大的潛水艇便進(jìn)入海底探索發(fā)現(xiàn)了。
站在透視窗前,首先進(jìn)入眼簾的`是各種海洋生物:有紅寶石般奪目的紅珊瑚、張牙舞爪的烏賊、五彩繽紛的海魚(yú)、憨態(tài)可掬的大海龜……看著它們?cè)诤5鬃杂傻逆覒颍阆肫鹞覀冊(cè)谛@里和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快做游戲的場(chǎng)景。我真想也和它們一起嬉戲。
作為探究隊(duì)的一員,我的任務(wù)是用照相機(jī)拍攝海底景觀。正當(dāng)我專心致志的拍攝時(shí),一場(chǎng)災(zāi)難降臨了。潛水艇在航行中與暗礁發(fā)生了碰撞,頓時(shí)大量的海水涌進(jìn)了潛水艇。而我的中指在碰撞中受了傷,原本只是一點(diǎn)皮肉之傷,根本不足掛齒,誰(shuí)知道,流出的鮮血把海洋霸主——虎鯨引來(lái)了,兩條虎鯨在潛水艇右側(cè)緊緊跟隨。潛水艇撞破的缺口堵不上,總指揮官歐陽(yáng)老師說(shuō)我們此時(shí)只能棄艇逃生,于是隊(duì)員們陸續(xù)游出潛艇。正當(dāng)我也準(zhǔn)備向外游時(shí),看到虎鯨正虎視耽耽的等著我送入口中呢。心想,難道這次海底探險(xiǎn)成了我的終結(jié)者?正當(dāng)我手足無(wú)措,眼看就要成為虎鯨口中食物時(shí),十幾只海豚忽然出現(xiàn)在眼前,它們像神仙般擋在了我們隊(duì)員與虎鯨之間。有幾只海豚用身體撞向虎鯨,另外幾只海豚用它那尖尖的喙部把已經(jīng)游出潛艇的隊(duì)員們頂?shù)搅撕C?吹接泻k嗟膸椭,我也毫不猶豫的逃離了潛艇,游向了海岸。
“我們獲救了!”隊(duì)員們興奮的歡呼起來(lái)。
雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng),但我知道歷史上確實(shí)發(fā)生過(guò)很多起海豚救人的事情。
海豚,你真了不起,你是人類的朋友,我為你驕傲、為你喝彩!
海豚的作文6
最近,我拜讀了美國(guó)作家斯·奧臺(tái)爾寫的《藍(lán)色的海豚島》。這本書曾獲得過(guò)國(guó)際大獎(jiǎng)。但真正吸引我的,不是它獲得的獎(jiǎng)項(xiàng),而是書里的主人公——拉卡娜。
故事發(fā)生在太平洋中一個(gè)形狀像一條側(cè)躺著的海豚的島嶼上。海豚島因此而得名,許多印第安人在這里快樂(lè)地生活著,卡拉娜是其中一個(gè)小姑娘。
可是,好景不長(zhǎng),阿留申人來(lái)到島上,大肆捕獵海獺,同時(shí)殺害印第安人?ɡ鹊母赣H是印第安人首領(lǐng),在與阿留申人的'搏斗中犧牲了。印第安人乘船往東方逃跑,但卡拉娜的弟弟拉莫卻渾然不知,還在島上玩。眼看逃生船發(fā)動(dòng)了,卡拉娜不忍心舍下弟弟,毅然跳下了船,回到島上與弟弟留下了?衫痪帽猾C狗咬死了。于是,卡拉娜開(kāi)始了孤獨(dú)的生活,她自己制造武器,搭建住所,馴服了獵狗,照顧小海獺。她還遭遇了海嘯和地震的襲擊,阿留申人的追殺,大章魚(yú)的攻擊……終于,十八年后,一艘外國(guó)船只開(kāi)來(lái),卡拉娜獲救了,離開(kāi)了孤島。
讀了這本書,我感慨萬(wàn)千,我無(wú)法想像,一個(gè)人怎么能在孤島上,受到那么多挫折,經(jīng) 歷了十八年,還能生存下來(lái)。說(shuō)明了卡拉娜具有頑強(qiáng)的毅力,堅(jiān)信自己最終能夠獲救;十八年中,她不畏艱難,與災(zāi)難拼搏,克服種種困難,堅(jiān)強(qiáng)地生存了下來(lái)。
通過(guò)這個(gè)故事人物,我懂得了一個(gè)道理:一個(gè)人做任何事都要有一個(gè)堅(jiān)定的信念,這個(gè)信念就是我們努力的方向和目標(biāo),再加上自強(qiáng)不息的精神,還怕不能成功嗎?
海豚的作文7
在太平洋中有一個(gè)平常的島嶼,形狀像一條側(cè)躺的海豚,島的周圍有海豚在游泳,有海獺在嬉戲,有海象在爭(zhēng)雄,有野狗在決斗……從前,這個(gè)島上住著印第安人,他們因?yàn)楹ε卤徊东C海獺的阿留申人殺害,離開(kāi)了這個(gè)小島到東方去居住,卻意外地留下了一位小姑娘——卡拉娜。
這是我對(duì)《藍(lán)色的海豚島》這本書的介紹,此書就是講述那位小姑娘——卡拉娜在島上18年的艱辛生活。
看完了這本書后,我深深地被卡拉娜堅(jiān)強(qiáng)的意志打動(dòng)了,食物要自已找,房子要自已造,所有的親人和朋友或死或離,巨大的`悲傷沒(méi)有人來(lái)安慰和分擔(dān)……在這樣的環(huán)境下,誰(shuí)能不失去意志力呢?如果是我,在失去親人、沒(méi)有同伴的情況下,在一個(gè)小島上是無(wú)論如何都生活不到18年的,但卡拉娜可以。她直觀冷靜地面對(duì)著這一切,戰(zhàn)勝野狗,獨(dú)自出海探險(xiǎn),馴服鳥(niǎo)獸,建造新居所,勇捕大章魚(yú),喂養(yǎng)小海獺,遭遇海嘯和地震……克服了重重困難,獨(dú)自在小島上生活了18年。18年的困難和不幸,一個(gè)十二歲的女孩忍受了下來(lái),我很佩服她。
卡拉娜還很樂(lè)觀。在這么艱苦的環(huán)境下,沒(méi)有被壓垮,她馴養(yǎng)蜂鳥(niǎo),捕魚(yú)給受傷的小海獺吃,還分別給它們?nèi)×藘蓚(gè)好聽(tīng)的名字叫“魯雷”和“芒阿勒”,卡拉娜一直希望別人叫她“魯雷”,而“芒阿勒”是大眼睛的小男孩的意思。她和它們一起玩耍,它們也給卡拉娜帶來(lái)了很多的快樂(lè)?ɡ冗冒著生命危險(xiǎn)和阿留申人的一個(gè)小姑娘——徒托克交朋友,直到結(jié)束孤獨(dú)的生活。
讀了這本書,我覺(jué)得應(yīng)該向卡拉娜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她在困難面前堅(jiān)強(qiáng)的意志力和樂(lè)觀的心態(tài)。
海豚的作文8
今天,媽媽帶我去海洋館看海豚表演。到了表演大廳的門前,時(shí)間還有十分鐘才開(kāi)始,可是門前已經(jīng)人山人海了。我想:這場(chǎng)表演一定很好看,要不然怎么會(huì)有這么多人呢!
表演時(shí)間到了,我迫不及待的走進(jìn)表演大廳,和媽媽找了位置趕緊坐下來(lái)。表演開(kāi)始了,只見(jiàn)馴獸員走了出來(lái),一聲哨響,一只海豚從滑梯滑到馴獸員面前,挺起身體,張開(kāi)雙鰭不停扇動(dòng),好像在向觀眾打招呼,逗得大家哈哈大笑。馴獸員拿出幾條小魚(yú)喂給海豚。
然后海豚向表演池中心游去。這時(shí)馴獸員的手向上一揮,海豚一躍而起,跳到兩米多高的時(shí)候在空中翻了幾個(gè)漂亮的空翻,落到水中。另一邊的一只海豚又騰空而起,激起陣陣水花。令人不可思議的是:那只海豚居然跳到五米左右的高度,碰到吊在空中的`的球,落了下來(lái)。這也是我第一次看到海豚可以跳得那樣高。我還沒(méi)來(lái)得及贊嘆,三只海豚合作起來(lái),互相往對(duì)方的方向跳,濺起的水花好似一座空中橋。
表演結(jié)束了,我還戀戀不舍,動(dòng)物真是人類的好朋友!
海豚的作文9
今天,我來(lái)到昆明的冰雪世界去觀看海豚的表演。
海豚小白全身上下是銀白色的,看起來(lái)十分的光滑!還長(zhǎng)著像月亮型的尾巴,形成了十分適合在水中游動(dòng)的流線型。它的嘴巴尖尖的、長(zhǎng)長(zhǎng)的,還經(jīng)常發(fā)出“啾啾”的叫聲。眼睛小小的,十分明亮,炯炯有神,看起來(lái)像兩顆珍珠一般清澈透明。它兩邊的鰭像船上的槳,再加上那月亮型的尾巴,使它游得很迅速。
這只海豚十分聰明,它聽(tīng)得懂訓(xùn)練員的一切命令,如果訓(xùn)練員說(shuō):“跳!”它就會(huì)沉入水底,飛速游上來(lái),跳得干凈,利落,它珍珠似的眼睛盯著拋起的球。迅速打到屋頂那里的球,有時(shí)能跳的更高!它的訓(xùn)練員還能和他一起完成一些高難度的`動(dòng)作呢?比如:訓(xùn)練員跳下水里,海豚會(huì)立刻接到他,好像上映了一幕水上芭蕾舞。這奪走了觀眾的掌聲。我也情不自禁地鼓起了掌,心想:這只海豚可真是聰明!
這只海豚不僅聰明,還很活潑呢!就算表演已經(jīng)結(jié)束了,可是它還是依然活潑好動(dòng)。不時(shí)地把頭扎下水里去吃,順便研準(zhǔn)備的小魚(yú)吃掉幾條,再躍出水面,跳起來(lái)用盡全力去打飛出的球。再下水游個(gè)十多圈,還有另一只在那拍打著水花。那只海豚看見(jiàn)了,十分不服氣,也是兩只海豚比起賽來(lái),真是精彩極了?粗鼈冏分鸫螋[,覺(jué)得它們真是精力旺盛!啊,還十分的活潑,我情不自禁地這樣贊嘆。
這就是昆明冰雪世界聰明活潑的海豚,真令人喜愛(ài)!
海豚的作文10
海豚是一種機(jī)智的小動(dòng)物。身軀成線條狀,呈黑色。嘴巴的上、下兩個(gè)嘴唇成“凹”形,從遠(yuǎn)處看,像是在小怒、撒嬌。海豚的眼睛很是奇特:貌似黑色,而在陽(yáng)光的照耀下成為了綠色,如同綠寶石嵌上去的一樣。身子光溜溜的,顯得活靈活現(xiàn)。
海豚的.確很聰明,好象除了人類之外,沒(méi)有其它的動(dòng)物能與海豚相提并論——因?yàn)楹k嘤袃蓚(gè)大腦。能夠一邊工作一邊睡大覺(jué)。一天二十四個(gè)小時(shí)都在玩!肮ぷ鳌保屓丝戳诉以為是樂(lè)此不疲呢!不過(guò),恐怕正是這太機(jī)靈的緣故吧!導(dǎo)致引發(fā)大智若愚,最后成為屈指可數(shù)的數(shù)量了。
別看海豚有兩個(gè)大腦,其實(shí)它常發(fā)懶,不喜歡為人賣命。它們不會(huì)像蜂蜜那樣勤勞,天天去采蜜,日夜兼程;也不會(huì)像海獅那樣“懶”,一條魚(yú)就為人賣命。它們是那樣伸縮自如,我行我素,好一個(gè)大丈夫!如果你讓它去馬戲團(tuán),不出兩天就會(huì)餓死在里頭。所以,人類只得善待海豚,好一個(gè)“七傷拳”,拋磚引玉、欲情故縱!
不止海豚大腦發(fā)達(dá),而且聲音也十分美妙,有“天籟之音”的美譽(yù)。別看海豚平時(shí)憨態(tài)可鞠的,可一但被激怒,就發(fā)出“撕心裂肺”的“海豚音”,這海豚音的起音處就很高了,唱到最高潮時(shí),宛如沖破了云霄,直登九天!
海豚真是可愛(ài)極了,我喜愛(ài)海豚。
海豚的作文11
海豚是我最喜歡的動(dòng)物,不僅因?yàn)樗诱{(diào)皮可愛(ài),還因?yàn)樗斆髦腔,是人類的好朋友?/p>
今天老師讓我們畫心中喜歡的動(dòng)物。我的第一個(gè)念頭就是畫海豚,我要畫出心中最可愛(ài)、最活潑、最頑皮、最惹人喜愛(ài)的海豚。
我選擇了我最擅長(zhǎng)的線描畫法,鋪開(kāi)紙,拿出筆。先畫個(gè)玩皮球的海豚,他胖胖的身子半蹲著,鰭向一個(gè)皮球拍去,旁邊再畫一個(gè)籃筐,一個(gè)弧線,皮球掉進(jìn)籃筐里了。
接下來(lái)再畫一只游泳的海豚,它斜著身子,昂著頭,鰭自由地舒展著,它正歡快地游玩著,嘴里說(shuō)著:“海底世界真美好,大家和我一起玩!彼碜觾蓚(cè)濺起一朵朵晶瑩的水花。
第三只畫的是會(huì)唱歌的海豚。只見(jiàn)它舞動(dòng)著笨拙可愛(ài)的身體,大嘴張著,向著藍(lán)天,似乎在盡情高歌。
最后再畫一只跳高的海豚吧。他雙鰭點(diǎn)地,快樂(lè)地向上蹦著。
看著這四只活潑可愛(ài)的海豚,我心里特別高興。他們快樂(lè),他們陽(yáng)光,就像我快樂(lè)的`生活。我給這幅畫取了個(gè)好聽(tīng)的名字:海豚和我同歡樂(lè)。讓我興奮的是:這幅畫在全校還得了三等獎(jiǎng)。喜歡海豚的朋友和我一同分享吧。
海豚的作文12
這樣一只海豚,一只舍己為人的海豚,就這樣從世界上消失了,成了一只巨鯊的腹中之餐。
今天,我在一本動(dòng)物小說(shuō)中讀到了這樣一個(gè)故事:一個(gè)叫湯姆的中年人掉進(jìn)了海里,被一只可愛(ài)的'小海豚看見(jiàn)了,并且,在湯姆說(shuō)出謝謝時(shí),那海豚竟然像聽(tīng)懂了一樣,搖了搖頭,仿佛在說(shuō):“不要謝我,這是我應(yīng)該做的!辈⑶,在后來(lái)湯姆給海豚指路時(shí),海豚也會(huì)朝著那個(gè)方向游去,并沒(méi)有“聽(tīng)不懂”或者向別的方向游去。不過(guò)幾小時(shí),海豚在湯姆的指揮下,載著湯姆回到了碼頭。之后,在湯姆和海豚告別后,海豚也發(fā)出了一聲像是告別的叫聲。
但是,故事并沒(méi)有就此結(jié)束。夕陽(yáng)西下,樹(shù)葉飄紅,陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的枝丫透下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)致的日影。湯姆和海豚約定,每日在沙灘上一起游玩。但是,噩耗傳來(lái),海豚在救人時(shí)遇到了一條鯊魚(yú),那巨鯊正腹中空空,想找吃的。這不,看到海豚上的人類,巨鯊便游了過(guò)來(lái)。海豚也看見(jiàn)了巨鯊,嚇了一跳,拼命向隱約可見(jiàn)的岸邊游去。最后,海豚把尾巴用力一甩,把背上的人扔到岸上。但是巨鯊已經(jīng)來(lái)到了面前,一口將海豚咬死。這時(shí),大海上傳來(lái)“嗚嗚”的刮風(fēng)聲,好像是在哭泣。天也淅淅瀝瀝地下起了小雨,好像也在哀傷。
在危難之際,為救人類而遇難的海豚,不愧是人類的好朋友,一只真正讓人敬佩的海豚。
海豚的作文13
我是一只海豚,我生活在遼闊的大海里。那里有我的爸爸媽媽,還有很多很多的小伙伴。我們暢游在五彩斑斕的珊瑚叢中,快樂(lè)極了!
這天,我們開(kāi)心的在海面上舞蹈,嬉戲。突然,我發(fā)現(xiàn)頭頂上湛藍(lán)的天空變得黑壓壓的,還有幾只頭上戴著“風(fēng)車”的大鳥(niǎo),在我們頭頂上飛來(lái)飛去,身邊還停著一艘大輪船。
不好了,搜捕隊(duì)來(lái)了。
“媽媽,快跑啊……”
小伙伴們驚慌失措的四處躲避,尖叫聲,哭喊聲,瞬間響成一片。海底沉積的沙子和廢物都飛揚(yáng)起來(lái),形成一個(gè)巨大的漩渦。身邊一張張巨網(wǎng)張牙舞爪,有的魚(yú)兒在大網(wǎng)還沒(méi)有撲向他就已經(jīng)嚇的翻了白眼。
一張巨網(wǎng)毫不客氣的向我撲過(guò)來(lái)。我使出吃奶的勁拼命的'游,可還是沒(méi)能逃脫巨網(wǎng)。冰冷的鋼絲網(wǎng)如鋼鐵般堅(jiān)硬,我越是掙扎身體越痛,已經(jīng)遍體鱗傷。小伙伴們也都竭力掙扎,我被夾在中間,一陣陣血腥味迎面撲來(lái),一聲聲慘叫聲刺痛著我的耳膜。我曾聽(tīng)年邁的奶奶說(shuō):有血腥味的,有慘叫聲的地方就是屠宰場(chǎng)。
我不由的打了個(gè)寒戰(zhàn)!
一網(wǎng)又一網(wǎng)的小伙伴被屠宰了,就在那鋒利的白光光的刀架在我身上的時(shí)候,一顆忍了許久的淚水奪眶而出……
海豚的作文14
上學(xué)期的一節(jié)美術(shù)課,老師讓我們用橡皮泥捏動(dòng)物。做只黃黃的毛球——小雞!不,我可不是小孩子!那就天鵝。那你一定大錯(cuò)特錯(cuò)了。我的`想法是標(biāo)新立異,要鶴立雞群才好。對(duì)了,海豚!我們班沒(méi)有人會(huì),我決定要露一手!
捏海豚嘛,首先要捏身子。上一次,老師說(shuō)過(guò):“捏海豚一定要把身子搓得光滑一點(diǎn)”。好,那就把它搓得光滑透亮,這樣就好看了。接著是嘴巴,身子和嘴是連在一起的!捏好后,我覺(jué)得還不夠美觀,于是,又加了兩個(gè)紅通通的小酒窩。現(xiàn)在可比以前漂亮多了!然后,就開(kāi)始做水靈靈的眼睛和那白雪般的肚皮了。我選了一塊白色的橡皮泥和一塊黑色的橡皮泥做眼睛。眼睛雖然小小的,可是看起來(lái)還挺有精神的。我又挑了一大塊白色的橡皮泥,先把它搓長(zhǎng),然后壓平,就可以貼在海豚的腹部下面了。最后就是背脊,粘上去后就完成了!我情不自禁地開(kāi)始驕傲,心里也不由得三心二意起來(lái)了。糟糕!忘記捏尾巴了!我著急得像一只熱鍋上的螞蟻!耙抡n了!”我一聽(tīng),嚇了一大跳。潦草地捏好了尾巴就算完了。哎,下次一定要先計(jì)劃好時(shí)間。
“叮鈴……”下課鈴聲響了,我?guī)е髌窔g聲笑語(yǔ)地消失在人群當(dāng)中……
海豚的作文15
Hell!大家好!我是一只可愛(ài)又活潑的小海豚,我生活在廣闊的大海洋中,以吃各種小魚(yú)為生。人們隨處可見(jiàn)我們充滿青春活力的身影在浪中跳躍嬉戲,也能聽(tīng)見(jiàn)我們銀鈴般清脆的叫聲,那是我們歡樂(lè)的歌聲?墒牵缃,我們都不敢到海面上來(lái)玩耍了,也不敢再放開(kāi)喉嚨大聲歌唱了,因?yàn)槿澜纭昂Q箴^”的工作人員看上了我們矯健漂亮的身材,要把我們抓去當(dāng)動(dòng)物演員。
在海洋館里,一群又一群可憐的魚(yú)兒或海洋動(dòng)物被帶到這里,當(dāng)上了生活痛苦的“囚犯”。我的'生活最難熬了,雖然有吃有喝,但只是那么幾條小魚(yú)苗而已,還不夠塞牙縫呢。于是,原先我豐滿的身體馬上變得修長(zhǎng)。
當(dāng)然,最可憐的還是訓(xùn)練與表演,只要我一淘氣,一根銀光閃閃的鋼鞭就“啪”的一聲抽在我背上,疼得我齜牙咧嘴、哀哀尖叫。還有一次,“海豚展”上,人們喜歡我可愛(ài)的面容,非要和我合影,“咔嚓”響的相機(jī)、閃光燈閃成一片,嚇得我在池底一藏就是幾個(gè)鐘頭。
親愛(ài)的人類,我知道你們很喜歡我,但請(qǐng)把我們放歸大海,那才是我們的家。我期盼你們趕快覺(jué)醒,不要讓我們海豚家族走上滅絕的不歸路,我們希望永生!你們能做到嗎?
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