老鷹捉小雞作文

2023-09-22 好文

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的老鷹捉小雞作文，希望能夠幫助到大家。

老鷹捉小雞作文1

　　星期日的下午,我和鄰居一起玩起了老鷹捉小雞的游戲.我們一致認(rèn)為高大的李柯當(dāng)老鷹,外號(hào)“小豬”的葉哲宇當(dāng)母雞最合適,剩下的就是小雞了.

　　分工完畢,游戲開(kāi)始了,我們這些“小雞”一個(gè)接一個(gè)的`拉住前一個(gè)人的衣角，生怕掉隊(duì)。這時(shí)“老鷹”怒氣洶洶地看著我們，饞得是“口水流下三千尺�！痹倏纯蠢夏鸽u，他正全神貫注地盯著“老鷹”,兩手張開(kāi)，護(hù)住自己的“雞寶寶”們�？赡苁恰半u媽媽”的防御太強(qiáng)了吧！老鷹連撲幾次都沒(méi)成功，垂頭喪氣，而我們“小雞”和“母雞”在一旁看著他的狼狽樣，捧腹大笑，“老鷹”頓時(shí)火冒三丈，兩腿一蹬一蹬，又向我們展開(kāi)了激烈的攻勢(shì)，,但靈活的“老母雞”左閃右躲，口中還念到：“來(lái)呀，來(lái)呀！”這時(shí)，老鷹使出了奸計(jì)，垂頭喪氣的，失去了往年的威風(fēng)，說(shuō)：“我不玩了，老母雞太厲害、太靈活了！”老母雞高興極了，放松了警惕，想：那么厲害的老鷹都敗在了我的腳下，我太聰明了簡(jiǎn)直是一個(gè)天才。哈哈，哈哈！可這時(shí)，“老鷹”的眼睛“骨碌”一轉(zhuǎn)，突然對(duì)“雞群”發(fā)起了進(jìn)攻，老母雞沒(méi)有防備，眼睜睜的看著自己的孩子白白地被奪走，成了他的美食，母雞雖然竭盡全力地保護(hù)自己的“孩子”但是力不從心，一只“小雞寶寶”還是被奪走了。

　　游戲雖然結(jié)束了，但是大家還沉浸在歡樂(lè)的氣氛中……

老鷹捉小雞作文2

　　從小到大我玩過(guò)很多種不同類型的游戲，但讓我記憶猶新的，留下印象最深刻的，是我在三年級(jí)時(shí)玩兒的“老鷹捉小雞”�，F(xiàn)在每想起來(lái)都有一種興奮不已的沖動(dòng)。

　　記得那天是一節(jié)音樂(lè)課，老師正滿懷激情的帶領(lǐng)我們唱著歌，突然，歌聲戛然而止，我們都還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師告訴我們音響壞了。突如其來(lái)的.變故讓老師也手足無(wú)措，她隨手拿過(guò)一把吉他，說(shuō)：“我伴奏，咱們做個(gè)游戲吧。”這時(shí)候正好語(yǔ)文老師來(lái)查看我們的上課情況，就邀請(qǐng)她和我們一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　老師在我們中間挑選了一名身強(qiáng)體壯的男生，他就是當(dāng)之無(wú)愧的老鷹了，其他同學(xué)就只能充當(dāng)小雞。語(yǔ)文老師是負(fù)責(zé)保護(hù)我們小雞的雞媽媽。老鷹司機(jī)去抓小雞，如果那只“小雞”被抓到了，她就得淘汰。

　　游戲隨著音樂(lè)老師優(yōu)美的音樂(lè)聲開(kāi)始了。一上來(lái)“老鷹”就發(fā)起兇猛的進(jìn)攻，語(yǔ)文老師帶著我們一會(huì)兒向左扭，一會(huì)兒又向右扭，一會(huì)兒站著歇會(huì)，一會(huì)兒蹲下躲避“老鷹”的進(jìn)攻。沒(méi)想到這個(gè)老鷹也太機(jī)智了，可我們也不是“吃素的”，他有他的策略，我們有我們的辦法。“老鷹”左突右沖，我們左躲右閃，處于膠著狀態(tài)。不一會(huì)兒，我不知道怎搞的就甩出了雞群，“老鷹”一看我孤零零的在一邊，就猛地向我撲來(lái)，差一點(diǎn)就被捉住，還好我機(jī)靈的躲開(kāi)了。我心里慶幸著這有驚無(wú)險(xiǎn)，就生出點(diǎn)小小的驕傲，誰(shuí)知道這驕傲剛起還沒(méi)等風(fēng)干，我就被那兇猛的老鷹捉住了。“唉！我被這驕傲害得夠慘呀！”后悔莫及。

　　游戲結(jié)束了，我卻明白了一個(gè)道理：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！�

老鷹捉小雞作文3

　　我喜歡玩的游戲有三字經(jīng)、捉迷藏、一二三木頭人……其中我最喜歡的是老鷹捉小雞。

　　規(guī)則是一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)老母雞，其余的人當(dāng)小雞。老鷹要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)捉到小雞，老母雞則要全力以赴的去守護(hù)小雞，小雞跟在老母雞身后跑，不能讓老鷹捉住。

　　經(jīng)過(guò)玩黑白配的游戲決定我來(lái)做“老母雞”，濃濃做”老鷹，其他人做小雞。我們?cè)诠珗@做好準(zhǔn)備。

　　游戲開(kāi)始了，兇狠的'老鷹死死地盯著最后一只小雞，心想：我一定會(huì)捉住它的�！袄夏鸽u”也不甘示弱。伸開(kāi)雙臂，飛快地跑起來(lái)，不讓老鷹捉到小雞，在我的守護(hù)下，“小雞們”一只也沒(méi)沒(méi)被捉著。

　　它們剛開(kāi)始惶恐不安，可現(xiàn)在卻頑皮得出奇！它們拉緊前面的人，一會(huì)兒跑東，一會(huì)兒跑西。有的甚至挑逗地說(shuō)：“你來(lái)呀！來(lái)捉我呀！捉不到我吧�！�

　　老鷹聽(tīng)了暴跳如雷，加快了步伐，老鷹看我不注意一下子就沖了過(guò)去，最后一只小雞被捉住了。老鷹得意洋洋，它繼續(xù)追趕剩下的小雞，所有小雞都累得上氣不接下氣，老鷹看我們精疲力盡就更起勁了，一個(gè)快速?zèng)_跑，不一會(huì)兒又抓走了幾只小雞。

　　這時(shí)我心里焦急萬(wàn)分，再也不能讓老鷹碰到小雞了，它向右走，我也向右走，它向左走，我也向左走。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，天也黑了，我們戀戀不舍的回家了。多么好玩的老鷹捉小雞�。�

老鷹捉小雞作文4

　　在活動(dòng)課上，王老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩捉小雞的游戲。

　　規(guī)則是，一個(gè)應(yīng)該是鷹，一個(gè)應(yīng)該是老母雞，其余的應(yīng)該是雞。老鷹應(yīng)該在一分鐘內(nèi)抓到幾只雞。老母雞應(yīng)該盡力保護(hù)小雞。小雞應(yīng)該跟在老母雞后面跑，以防老鷹抓到它們。

　　玩了黑白游戲后，我決定做一只“老母雞”。小王是“鷹”，其他人是“雞”。游戲開(kāi)始了。老鷹的眼睛盯著最后一只雞，心想：我必須抓住它。我也不想被超越。我張開(kāi)雙臂，盡可能快地跑，以防止它碰到雞。在我的保護(hù)下，沒(méi)有一只“雞”被抓到。起初他們很緊張，但現(xiàn)在他們出奇地淘氣！他們緊緊地拉著前面的`人，東奔西跑。有些人甚至說(shuō)，“來(lái)吧，來(lái)吧，來(lái)抓我。我不怕你。”老鷹勃然大怒，加快了腳步，最后一只雞被抓住了。老鷹非常驕傲，它繼續(xù)追逐并抓了幾只雞。此時(shí)此刻，我是如此的焦慮，我不能再讓老鷹抓到他們了。老鷹向左跑，我向左跑，老鷹向右跑，我及時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身。一分鐘過(guò)去了，老鷹只抓了三只雞。

　　我非常喜歡玩這個(gè)游戲。這很有趣！

老鷹捉小雞作文5

　　你們可能會(huì)認(rèn)為“老鷹捉小雞”是個(gè)幼稚的游戲。但我不這樣想，我覺(jué)得“老鷹捉小雞”是個(gè)智力游戲。我們班的女同胞們也許和我想到了一起，班里便掀起了一場(chǎng)游戲風(fēng)波。

　　“玩老鷹捉小雞？”“好！”每到課間，操場(chǎng)上就會(huì)傳來(lái)這樣的叫喊聲。

　　哈！游戲開(kāi)始了。我是機(jī)智的老鷹，武文君是保護(hù)小雞的雞媽媽，其他參與游戲的同學(xué)就是貪吃的小雞了。

　　我把注意力集中在最后一只小雞身上。我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好主意。我一直往左邊跑，使小雞們放松警惕性。接著，我以最快的速度向右追，想給它們來(lái)個(gè)措手不及，可是，這個(gè)雞媽媽太厲害了，一直攔著我，根本沒(méi)讓我離開(kāi)過(guò)它的視線。哼哼！但它難不倒我。我往反方向一側(cè)身，雞媽媽趕忙去攔我，可我又來(lái)了個(gè)大幅度轉(zhuǎn)彎，雞媽媽還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，一只小雞已經(jīng)“壯烈犧牲”了�？粗u媽媽垂頭喪氣的樣子，別提我多得意了！

　　當(dāng)游戲再次進(jìn)行時(shí)，可就沒(méi)那么容易了。因?yàn)殡u媽媽已經(jīng)有了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)，識(shí)破了我的陰謀。我能想到的'方法都用上了，可仍不見(jiàn)效。幾分鐘過(guò)去了，我便累的滿頭大汗，直喘粗氣。但雞媽媽毫不放松，怒視著我。小雞們似乎也做好了防守的準(zhǔn)備�？吹竭@幅盛氣凌人的模樣，我心里打起了“退堂鼓”。可害怕在同學(xué)面前丟臉，我只好硬著頭皮繼續(xù)捕捉。雞媽媽仔細(xì)觀察著我的一舉一動(dòng)，生怕因自己疏忽大意而再丟一個(gè)雞寶寶。我心想：“既然，雞媽媽變聰明了，我就用笨辦法治治它，一定有效�！毕氲竭@，我奸笑一聲。

　　我一直向左邊追。雞媽媽認(rèn)為我要向反方向攻擊，便朝反方向阻攔我。而我卻沒(méi)有移動(dòng)位置。雞寶寶看到我后，都尖叫起來(lái)。我馬上就要?jiǎng)倮耍?/p>

　　“丁零零”上課鈴響了。我們戀戀不舍地回到了教室。

　　先寫到這里吧，又有人叫我去玩“老鷹捉小雞”了。Bye——Bye！

老鷹捉小雞作文6

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴還沒(méi)落音，同學(xué)們?cè)缫严耠x弦的箭一般沖出了教室，準(zhǔn)備做一個(gè)游戲：老鷹抓小雞。

　　小雞們排成一列火車，在雞媽媽背后說(shuō)笑、嬉戲。

　　“好了，安靜，老鷹來(lái)了！”雞媽媽一個(gè)雄鷹展翅的動(dòng)作，警戒起來(lái)：認(rèn)真聽(tīng)著，仔細(xì)盯著；四處張望，看有沒(méi)有小雞掉隊(duì)。

　　老鷹可是無(wú)所畏懼，他仔細(xì)打量著每一個(gè)小雞，用強(qiáng)盜般尖銳的目光挑選著自己的午餐。

　　小雞們?cè)诶销椈⒁曧耥竦腵目光下，不禁感到害怕，一個(gè)個(gè)提心吊膽地跟著媽媽，一邊恐懼地看看老鷹，一邊提防著他。

　　“媽媽，我怕！”

　　“媽媽，他是誰(shuí)？”

　　“媽媽，他要干什么？”

　　“媽媽，他的目光好可怕呀！”

　　小雞們紛紛議論著，對(duì)老鷹進(jìn)行了種種遐想。

　　老鷹一下子轉(zhuǎn)圈，一下子這跑那跑，一下子直接撲來(lái)……

　　雞媽媽如閃電般快速地奔跑著，讓老鷹沒(méi)有機(jī)會(huì)下手。漸漸地老鷹生氣了，他只好迫使自己冷靜下來(lái)，分析制定戰(zhàn)略。最后，經(jīng)過(guò)他的冥思苦想，一個(gè)聲東擊西的辦法在他的腦海中成型了。

　　老鷹往左邊躲了一腳，做了一個(gè)假動(dòng)作，接著又馬上往右邊跑，找準(zhǔn)其中一個(gè)小雞，像風(fēng)一般撲上前去。

　　雞媽媽忙著護(hù)左邊去了，粗心大意，失去了一只心愛(ài)的小雞。而這時(shí)，老鷹的心里可是比吃了蜜還甜，臉上正囂張得意著呢！真可怕，我也是小雞呀，還好沒(méi)被抓走，不然可真慘了！

　　“今天真是美好的一天呀！”老鷹滿臉笑容，笑嘻嘻地跳了起來(lái)，“可以大飽口福了！”

　　“鈴鈴鈴——”上課鈴了，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，期待著下次的快樂(lè)時(shí)光。

老鷹捉小雞作文7

　　“丁零零�！毕抡n鈴響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)似的飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，玩“老鷹捉小雞”的游戲。大家用一種方法選出了“母雞”和“老鷹”。我正好排在了最終面。

　　開(kāi)始玩了，“老鷹”蘇婉婧撲撲翅膀朝“小雞們”撲去，“母雞”陳欣展開(kāi)雙翅拼命保護(hù)著“小雞們。”“老鷹”跑到東“母雞”就跟到東。“老鷹”走到西，“母雞”就頂?shù)轿�，眼睛死死地盯著“老鷹”。因�(yàn)椤袄销棥币苿?dòng)的'時(shí)候太快了，我在后面被弄得暈頭轉(zhuǎn)向，最終我被甩出去，我拼命叫著：“伙伴們，我掉隊(duì)了，快來(lái)救救我呀!”這時(shí)，“老鷹”已經(jīng)向我猛撲過(guò)來(lái)了，我站起來(lái)一閃，“老鷹”捉不著我了，“老鷹”不甘心，還追著我。不管她怎樣追也捉不著我。我跑累了就站在那兒，她比我還累就跑去捉別的小雞了。“老鷹”捉我的時(shí)候“母雞”放松了警惕，所以狡猾的“老鷹”忽然從小雞背后撲了過(guò)去，最終捉住了一只“小雞”。可憐的“小雞”大聲叫著“媽媽，快來(lái)救我呀!”“母雞”眼睜睜地看著自我的“孩子”被“吃掉”，悲痛極了!

　　“丁零零”，上課鈴響了，大家?guī)е鴼g樂(lè)的心境跑進(jìn)教室。

老鷹捉小雞作文8

　　下午活動(dòng)課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上做“老鷹捉小雞"的游戲。

　　游戲規(guī)則是：一人扮演老鷹，一人扮演雞媽媽，其他同學(xué)扮演小雞。同學(xué)們一致推選我來(lái)當(dāng)威風(fēng)的“大老鷹”，而“雞媽媽”的扮演者是小紅。

　　游戲開(kāi)始了。只見(jiàn)“雞媽媽”兩腿叉開(kāi)，兩臂伸直，緊緊護(hù)著身后的“小雞”；“小雞”們一個(gè)拉著一個(gè)的衣服，緊緊地跟在“雞媽媽”的身后。他們個(gè)個(gè)驚恐萬(wàn)狀地盯著我，好像我馬上就會(huì)把他們吃掉似的。

　　我在場(chǎng)地上跑來(lái)跑去，一邊活動(dòng)著筋骨，一邊盤算著如何進(jìn)攻。突然，我一個(gè)急轉(zhuǎn)身，猛地?fù)湎颉靶‰u”。可“雞媽媽”反應(yīng)真快，它馬上張開(kāi)“翅膀”，用身子擋住了我的.去路。接著，我又連續(xù)發(fā)動(dòng)了幾次進(jìn)攻。但每次都被“雞媽媽”那有力的“翅膀”給擋住了。我撲向哪里，“雞媽媽”就擋在哪里�！靶‰u”們一個(gè)拉著一個(gè)的衣服，跟在“雞媽媽”的身后，左躲右躲，閃來(lái)閃去，我怎么也抓不著�？粗麄儭皣虖垺钡臉幼�，我真有點(diǎn)急紅了眼。

　　我想：這樣下去可不行，得想個(gè)好辦法。于是我冷靜了下來(lái)，一下子就想到了好辦法。我裝著氣喘吁吁的樣子，一邊喊著“完了，完了”，一邊趁“雞媽媽”不備，一個(gè)“惡狼撲食”的動(dòng)作，從“雞媽媽”的“翅膀”底下鉆了過(guò)去。幾個(gè)“小雞”一見(jiàn)這陣勢(shì)，頓時(shí)慌了手腳，它們離開(kāi)“雞媽媽”，四處逃竄。我一鼓作氣，奮力追趕跑得最慢的迪迪，一把抓住了她的衣襟，兩人一塊摔倒在地……

　　“��！我勝利啦，勝利啦”！我一邊跑著，一邊叫著，心里感到了從未有過(guò)的喜悅。我覺(jué)得老鷹捉小雞的游戲多么好玩啊！

老鷹捉小雞作文9

　　校園里的新鮮事可真不少，今天，就讓我?guī)Т蠹铱匆豢次覀儗W(xué)校里的一件新鮮事，你一定會(huì)很喜歡的。

　　下課以后，我和同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上做“老鷹捉小雞”的游戲。

　　游戲開(kāi)始之前，我們大家選定其中的一個(gè)男生扮演老鷹，一個(gè)女生扮演母雞，其他同學(xué)扮演小雞。

　　游戲正式開(kāi)始了，只見(jiàn)老鷹跑來(lái)跑去盤算著怎樣捉小雞。忽然，老鷹猛地?fù)湎蛐‰u，母雞馬上張開(kāi)雙臂擋住了老鷹的.去路。老鷹撲向哪母雞就擋向哪，機(jī)警地保護(hù)著它的孩子們。

　　老鷹兩次向小雞猛攻都沒(méi)有成功，可是老鷹并沒(méi)有灰心，它慢慢地跑著仔細(xì)地想怎樣才能把母雞引開(kāi)順利抓到小雞。老鷹圍著母雞和雞寶寶們轉(zhuǎn)，母雞也轉(zhuǎn)著圈擋，一會(huì)兒工夫就把母雞轉(zhuǎn)暈了。老鷹趁這個(gè)機(jī)會(huì)想抓小雞，可是母雞媽媽很快清醒過(guò)來(lái)。它看見(jiàn)小雞快要被捉住了，就連忙跑過(guò)去張開(kāi)雙臂擋住老鷹的去路。

　　老鷹經(jīng)過(guò)這件事后有些灰心了，正在它郁悶的時(shí)候母雞媽媽的鞋帶開(kāi)了，雞媽媽蹲下要系鞋帶，老鷹就又想趁這個(gè)機(jī)會(huì)抓小雞。不過(guò)小雞們都蹲在雞媽媽的身后，老鷹根本沒(méi)有辦法捉住它們。很快，母雞就系好了鞋帶。現(xiàn)在，老鷹就更沒(méi)有信心了，看到老鷹垂頭喪氣的樣子，母雞媽媽有些沾沾自喜，降低了警惕性。

　　老鷹依然不放棄又去捉小雞。這次，母雞遲了一步，沒(méi)有擋住老鷹。一只小雞由于跑得太慢被捉住了，另一只小雞被嚇得四荒逃竄不小心撞到了老鷹也被捉住了。

　　游戲結(jié)束了，我們都有些戀戀不舍。這個(gè)游戲太有趣了，我也從中得到了一個(gè)啟示：做事一定要有耐心，要虛心，不能驕傲，否則必定會(huì)失敗。

老鷹捉小雞作文10

　　今天上課前，呼吸作文老師帶我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。大家飛奔一般朝空地跑去，臉上都露出了開(kāi)心的笑容。

　　老師首先跟我們講了游戲規(guī)則：選出一個(gè)同學(xué)當(dāng)“大母雞”、一個(gè)同學(xué)當(dāng)“老鷹”，其他同學(xué)當(dāng)“小雞”。

　　因?yàn)槲议L(zhǎng)得高，同學(xué)們選我當(dāng)“大母雞”，因?yàn)槲红髁炙俣瓤煊置艚�，所以同學(xué)們才選他當(dāng)“老鷹”。

　　游戲正式開(kāi)始啦，只見(jiàn)“老鷹”展開(kāi)雙翅，迅速兇猛地向“小雞”撲去，“大母雞”也不示弱，張開(kāi)翅膀護(hù)著“小雞”，“小雞”一個(gè)跟著一個(gè)躲在“大母雞”后面，生怕自己被抓住了。

　　這時(shí)“老鷹”一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，“大母雞”帶著“小雞”左躲右閃，個(gè)個(gè)累的氣喘吁吁。突然，“老鷹”再次發(fā)起了猛攻，沖向“小雞”，原來(lái)“老鷹”是搞突然襲擊啊，“母雞”沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，抵擋不住“老鷹”的.沖擊，一眨眼一只“小雞”就被逮住了……

　　不一會(huì)兒，上課鈴聲響了，我們便回教室上課了。“老鷹捉小雞”的游戲可真好玩，下一次我們還要玩。

老鷹捉小雞作文11

　　今天，老師帶我們?cè)谧魑陌嗤胬销椬叫‰u的游戲。

　　我們分了三組，我們開(kāi)始以石頭、剪刀、補(bǔ)決定勝負(fù)。李柯蒙當(dāng)老鷹，大姐姐當(dāng)雞媽媽，我當(dāng)小雞，這時(shí)，雞媽媽張開(kāi)雙翅，拼命地和老鷹進(jìn)行激烈地決戰(zhàn)，她領(lǐng)著小雞左躲右閃，生怕自己的孩子被老鷹叼走。老鷹向雞媽媽發(fā)起幾次進(jìn)攻，陰謀都沒(méi)有得成，這時(shí)，只見(jiàn)老鷹氣得火冒三丈，咬牙切齒地對(duì)雞媽媽說(shuō)：“別得意得太早了，一會(huì)兒你們都要成為我的口中之食了�！毙‰u聽(tīng)了心驚膽戰(zhàn)，沒(méi) 過(guò)多久，小雞們已經(jīng)累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，雞媽媽也筋疲力盡、大汗淋淋了，這時(shí)，老鷹乘虛而入，一只落伍的`小雞被老鷹捉走了，老鷹得意洋洋得向雞媽媽冷笑了幾聲飛走了。

　　雞媽媽心里很著急，老鷹又一次來(lái)向雞媽媽撲來(lái)，小雞氣憤地說(shuō)：“你敢動(dòng)我一根毫毛，媽媽會(huì)把你碎尸萬(wàn)段�！崩销椆笮�，好像不相信似的，雞媽媽為了保護(hù)小雞，已經(jīng)累得快跑不動(dòng)了，但它又迅速來(lái)捉小雞，雞媽媽拼命地和老鷹決戰(zhàn)，最終，還是眼巴巴地看著老鷹把小雞捉走了。

　　游戲在大家的笑聲中結(jié)束了。

老鷹捉小雞作文12

　　哪邊傳來(lái)的聲音呢？原來(lái)是310班的學(xué)生在玩“老鷹捉小雞”呢！大家都特別高興，這個(gè)游戲我們玩過(guò)上百次了，可就是百玩不厭。

　　有三個(gè)角色，在這個(gè)游戲里可少不了。一只老鷹，一只母雞，小雞不能少于三只，如果少了三只話，老鷹很容易就抓到了，而且游戲很快就結(jié)束了。這個(gè)游戲的規(guī)則就是：老鷹必須要抓住小雞，碰到了可不算。小雞必須要跟著母雞離開(kāi)隊(duì)伍，就算送給老鷹做午飯了。

　　雞媽媽帶著小雞出去散步，可他們才走了一會(huì)，突然飛來(lái)一只老鷹，這只老鷹就是梁錦澤，他看見(jiàn)那些肥肥胖胖的小雞開(kāi)心極了。他猛地沖過(guò)來(lái)，雞媽媽看見(jiàn)了，立刻張開(kāi)翅膀保護(hù)小雞，小雞們嚇得直發(fā)抖�？墒抢销椝俣忍�，他伸出了鋒利的爪子，不一會(huì)兒就抓住了一只小雞。雞媽媽著急了，金黃的雞毛都豎了起來(lái)。于是雞媽媽開(kāi)始抵抗老鷹，她抓住老鷹的爪子，可老鷹太狡猾了，趁機(jī)往隊(duì)尾猛的一抓，就這樣，他連續(xù)抓了很多只小雞，最后一只小雞看見(jiàn)他的兄弟姐妹都被抓住了，自己撞到了墻上，頓時(shí)不動(dòng)了。老鷹見(jiàn)了趁機(jī)把這只傻小雞給抓住了。老鷹開(kāi)心極了，大聲喊道：“回家要燉雞湯啰�！�

　　我們又來(lái)了一輪，這次是馮心雅當(dāng)母雞，可厲害了。她想出一個(gè)好辦法，當(dāng)老鷹過(guò)來(lái)的`時(shí)候，她緊緊地抱住老鷹，讓老鷹伸不開(kāi)翅膀，但是他還是抓住了一只小雞。其他的小雞呢，嚇得到處亂跑，最后犯規(guī)了，全部送給了老鷹做午飯了。

　　我們玩的可真開(kāi)心��！

老鷹捉小雞作文13

　　“丁玲玲……”下課后，學(xué)生們像一群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)一樣沖出了教室。廢棄的操場(chǎng)立刻變得非常熱鬧。每個(gè)人都在談?wù)撛撏媸裁从螒颉Ｎ医ㄗh，“你為什么不玩老鷹捉小雞？”每個(gè)人都很高興并同意了。

　　我們先用石頭、剪刀和紙來(lái)決定角色，然后我變成了一只鷹。也許我看到我比較瘦，母雞和小雞沒(méi)有注意到我，在那里大笑。我心想，“鷹”并不強(qiáng)壯。當(dāng)我是一只生病的貓，你會(huì)看到它。

　　在比賽開(kāi)始時(shí)，我瞄準(zhǔn)了一只豐滿的`雞，并在瞬間撲向它。然而，它似乎已經(jīng)警惕了很長(zhǎng)時(shí)間。我一轉(zhuǎn)身，就騰空一躍，差點(diǎn)摔倒在地。這真是一個(gè)糟糕的開(kāi)始！

　　接下來(lái)，我吸取了一個(gè)教訓(xùn)，改變了主意，我想出了一個(gè)好辦法“向東打，向西打”。我向前沖，后退，左跳右跳。母雞被我弄暈了，不知道我攻擊的方向，愚蠢地展開(kāi)翅膀，跟著我左右搖擺。小雞們更加困惑了。我抓住機(jī)會(huì)沖了上去。我喜歡吃雞肉。我得意地對(duì)母雞笑了笑�，F(xiàn)在我知道我有多好了。

　　“丁玲玲……”下課后，我們匆匆回到教室，但我們?nèi)匀辉诓賵?chǎng)上。

老鷹捉小雞作文14

　　你們玩過(guò)老鷹捉小雞游戲嗎?今天的課，老師帶我們玩了這個(gè)游戲，可好玩了，下次我們一起玩哦!

　　一名同學(xué)當(dāng)“雞媽媽”，一名同學(xué)當(dāng)“老鷹”，剩下的全部同學(xué)是“小雞”�！袄销棥庇檬钟|到“小雞”任何部位，“小雞”就“死”了。掉隊(duì)的“小雞”在沒(méi)有被“老鷹”抓住的情況下，可以跟上隊(duì)伍繼續(xù)游戲。

　　老師讓所有同學(xué)先排成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，問(wèn)：“誰(shuí)想當(dāng)老鷹和雞媽媽?”大家紛紛搖頭，表示不愿意，就是這時(shí)，勇敢的劉詩(shī)瑤站出來(lái)大聲說(shuō)道：“我愿意當(dāng)雞媽媽。”孫萌頎見(jiàn)狀，自告奮勇地當(dāng)了老鷹�，F(xiàn)場(chǎng)笑聲一片，紛紛給她們送上大拇指，點(diǎn)個(gè)贊。

　　“老鷹”和“雞媽媽”在自己的.位置上準(zhǔn)備就緒，哈哈，所有的“小雞”也準(zhǔn)備好了，都在等待著老師的口令。一聲令下之后，“老鷹”時(shí)而順時(shí)針追尋“獵物”，時(shí)而逆時(shí)針進(jìn)行偷襲，“雞媽媽”則張開(kāi)雙臂，保護(hù)著瘋狂尖叫著逃命的“小雞”……

　　一場(chǎng)游戲下來(lái)，尖叫不斷，大家跑得筋疲力盡。其中一只“小雞”的腳還被踩了，她一副哭笑不得的樣子，逗得我們?nèi)喙笮Α?/p>

　　游戲繼續(xù)，玩著玩著又出現(xiàn)一件搞笑的事情。老鷹捉小雞游戲，是“老鷹”去捉“小雞”，可是“雞媽媽”太愛(ài)自己的“小雞”了，害怕“小雞”被捉住，情急之下，竟一把抱住了“老鷹”!“老鷹”差點(diǎn)哭了，自言自語(yǔ)道：“怎么可以這樣啊?我老鷹可是很厲害的，怎么可以被捉呢?”

　　你們說(shuō)，這是不是一個(gè)有趣的游戲?聽(tīng)了我的介紹，你們一定很想玩吧!

老鷹捉小雞作文15

　　“丁零零……”下課了，同學(xué)們像一只只剛出籠的鳥(niǎo)，飛快地奔向了操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)上真熱鬧！有的同學(xué)在跳甩繩，有的同學(xué)在踢足球。還有的.同學(xué)在打羽毛球……我和小伙伴在玩“老鷹捉小雞”。楊佳豪是“老鷹”，我和其他同學(xué)是“小雞”，楊欣雨張開(kāi)美麗的“翅膀”，保護(hù)著我們這一群活潑可愛(ài)的“小雞”，“老鷹”左撲右閃，我們的身手太敏捷了，我們一只也沒(méi)有被他捉住，這會(huì)“老鷹”急了，想出了一條妙計(jì)，“老鷹”假裝說(shuō)：“你們累不累呀？不如我們休息一下吧！”我們剛坐下，“老鷹”就來(lái)了個(gè)突然襲擊，捉住了兩只“小雞”。我們看見(jiàn)同伴被捉住了，心里直發(fā)顫。我們一不注意，又被捉了七只“小雞”，“雞媽媽”說(shuō)：“哎！怎么辦？只有三只‘小雞’了呀！再讓‘老鷹’捉住，可就麻煩啦！”“雞媽媽”正著急，“老鷹”一下猛撲過(guò)來(lái)，把三只“小雞”都捉了�！袄销棥备吒吲d興地說(shuō)：“我贏了！”大家都為他歡呼。

　　這次“老鷹捉小雞”太好玩兒了！讓我終身難忘！